第3節(jié)1汽化-蒸發(fā)

第三節(jié)汽化和液化曬在太陽下的濕衣服一會兒就干了，

衣服上的水到那里去了？

灑水車灑在地面上的水，不久就會變干地面上的水到哪去了？自學提綱自學課本20-21頁，思考以下問題。１、什么樣的現(xiàn)象叫做汽化，汽化的方式有哪些？２、蒸發(fā)發(fā)生在液體的什么位置，它在什么樣的溫度條件下發(fā)生？３、你能舉出生活中你見到過的蒸發(fā)現(xiàn)象嗎？4、觀察課本1-15的圖片你認為影響蒸快慢的因素是什么？5、蒸發(fā)的過程是吸熱還是放熱？曬在太陽下的濕衣服一會兒就干了，

衣服上的水到那里去了？

水水蒸氣灑水車灑在地面上的水，不久就會變干地面上的水到哪去了？水蒸氣水灑水車灑在地面上的水，不久就會變干學到了什么？汽化液態(tài)氣態(tài)汽化:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程生活中還有哪些汽化現(xiàn)象?下雨后地上的積水會不見…..

太陽出來后露珠不見…….

壺里的水開了，水慢慢變沒有了…

想一想：下面四幅圖的汽化現(xiàn)象有什么不同？蒸發(fā)沸騰探究

蒸發(fā)的特點：1、可在任何溫度下進行。2、只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象?，F(xiàn)象1現(xiàn)象2蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生、并且只在液體表面發(fā)生的緩慢汽化現(xiàn)象。3、是一種緩慢汽化現(xiàn)象?，F(xiàn)象3---蒸發(fā)

實例之一：夏天、春天和秋天、冬天的氣溫高低不同，洗濕了衣服，濕衣服同樣可以晾干。這個實例表明：溫度高時水能蒸發(fā)，溫度低時水也能蒸發(fā)。即說明蒸發(fā)可在______溫度下進行。任何返回蒸發(fā)的微觀顯示根據(jù)生活體驗,說明蒸發(fā)是只在液體

發(fā)生的汽化現(xiàn)象。返回表面

實例三：同學們思考放在桌面上的一杯水經(jīng)過一段時間后，水會慢慢地減少了。減少的水那去了？能在很短的時間內(nèi)看見它減少嗎？

結(jié)論：水變成了

散發(fā)到空氣中，發(fā)生了

汽化現(xiàn)象。

水蒸氣返回緩慢的你能舉出一些蒸發(fā)現(xiàn)象的實例嗎？七嘴八舌相信自己一定行?。『献魈骄恳后w的表面積越

，蒸發(fā)越快；液體的溫度越

，蒸發(fā)越快；液體表面附近空氣流動越

，蒸發(fā)越快。高大快影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的表面積液體溫度的高低液體表面空氣流動的快慢蒸發(fā)的過程是吸熱還是放熱？合作探究汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，稱為汽化。汽化的兩種方式：蒸發(fā)沸騰蒸發(fā)：發(fā)生在液體的表面，任何溫度下都會發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)吸熱。影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的表面積；液體溫度的高低；液體表面空氣流動的快慢信息整合汽化的兩種方式蒸發(fā)沸騰沸騰：發(fā)生在液體的什么位置。沸騰的發(fā)生需要什么條件，沸騰的過程有什么特點？實驗探究時間/min01.53.55678910溫度/℃現(xiàn)象9092959797

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97有氣泡產(chǎn)生，杯口有白氣實驗記錄表格數(shù)據(jù)盛夏酷暑，奇熱難熬，防暑降溫，全靠風扇。請問：人吹電風扇時，為何會感到?jīng)隹?？答：人吹風扇時，加快了身上汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)要吸熱，所以降低了人體的溫度，人會感到?jīng)隹?。時間/min01.53.55678910溫度/℃實驗記錄表格數(shù)據(jù)9092959797

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97水沸騰圖像沸騰：發(fā)生在液體表面和內(nèi)部。劇烈的汽化現(xiàn)象發(fā)生條件：特點：液體沸騰：水沸騰圖像①達到一定溫度②繼續(xù)吸熱吸收熱量溫度不變沸點交流評估4、不同液體的沸點一樣嗎？1、實驗中有哪些注意事項？2、為了縮短實驗的時間，你有什么措施？3、水沸騰前后氣泡如何變化？水沸騰前后氣泡變化情況沸騰前沸騰時不同液體的沸點實際生活中水的沸點往往低于100℃，為什么？問題：黑板上的“水”字跑到哪里去了？你還在生活中見到過類似的現(xiàn)象嗎？定義：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程定義：發(fā)生在液體表面的緩慢的汽化現(xiàn)象發(fā)生條件：在任何溫度下進行①液體表面積的大?、谝后w溫度的高低③液體表面的空氣流動快慢

蒸發(fā)沸騰定義：在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象發(fā)生條件：①達到沸點②繼續(xù)吸熱特點：吸熱溫度不變圖像：t/mint/℃液體沸騰兩種方式汽化影響蒸發(fā)快慢的因素相同點①汽化現(xiàn)象不同點③劇烈程度④影響因素①發(fā)生位置②吸熱②發(fā)生條件達標訓練:一、填空：１.物質(zhì)從（）態(tài)變成(

)態(tài)的現(xiàn)象叫汽化;從()態(tài)變成(

)態(tài)的現(xiàn)象叫液化.蒸發(fā)和(

)是汽化的兩種方式.２.液體沸騰的條件為:（）和（）．３.夏天在游泳池里游泳,剛從水中出來時,會冷得發(fā)抖,這是因為（）．４．在病人發(fā)高燒時，可能用酒精擦病人的身體，這樣可降溫，原因是酒精（），從人體（），所以病人的體溫降低．天氣炎熱，小狗靠什么來降低自身的體溫？二、選擇：１．水壺中的水沸騰后仍給它繼續(xù)加熱，水壺中水的溫度將（）Ａ．繼續(xù)升高Ｂ．保持不變Ｃ．緩慢降低Ｄ．忽高忽低２．夏天在教室里灑些涼水，會感到?jīng)鏊饕蚴牵ǎ粒疀鏊臏囟鹊停拢疄⒃诘厣系乃舭l(fā)時吸熱，使空氣溫度降低Ｃ．空氣中的水蒸氣減少了Ｄ．是人的心理作用3、在30℃的教室中，將溫度計從裝有酒精的瓶中取出，它的示數(shù)會