零基礎(chǔ)學好英語語法

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英語語法是學習英語的一個重要過程，語法掌管的好，不管是在溝通交流還是考試工作中都會特別得心應(yīng)手，下面我收集了一些關(guān)于英語語法學習方法，夢想對你有扶助英語語法學習方法篇一

第一：吃透英語句子布局。

漢語有語法，英語也有語法。漢語講究主謂賓定狀補，英語句子同樣也需要這些句子元素，務(wù)必要熟諳英語句子布局，才能掌管好英語語法。切記英語句子布局和漢語句子布局依次會有所不同，大家要留神總結(jié)。

其次：掌管并純熟運用最根本的五種語法。

英語中有最根本的五種語法，我們務(wù)必掌管并純熟的運用。

S十V主謂布局

S十V十p主系表布局

S十V十O主謂賓布局

S十V十O1十O2主謂雙賓布局

S十V十O十C主謂賓補布局

說明：S=主語;V=謂語;P=表語;O=賓語;O1=間接賓語;O2=直接賓語;C=賓語補足語

第三：英語語法與單詞記憶相結(jié)合。英語語法是有單詞組成，單個單詞的記憶可能是沒有多大難度的，但是假設(shè)英語語法和單詞的記憶同時舉行，既增加了學習英語的趣味性，又減輕了英語語法的學習難度，這樣我們就更輕易去把握英語語法。

第四：理論和實踐相結(jié)合。當我們有了確定的語法根基后，我們就需要通過口語練習來穩(wěn)定已經(jīng)掌管的語法學識，在練習中，我們可以舉行查缺補漏，找到自己在語法學習中存在的缺乏。

第五：實時復(fù)習，穩(wěn)定學識。學了的東西隨著時間的流瀉會逐步遺忘，學習語言也不例外。因此不必由于有遺忘現(xiàn)象而影響自己學好英語的信仰與決心，即使今天記住的單詞明天遺忘也屬正?，F(xiàn)象。問題在于如何裁減遺忘的程度?擅長類比，總結(jié)學識，把所學的學識與過去學的有關(guān)學識舉行橫向和縱向的對比和聯(lián)系。

英語語法學習方法篇二

1.學習語法要重視在真實的語境中、英語長難句中、課文閱讀中、美文賞析中、范文的記誦中感知，運用語法，從而達成用英語舉行口頭，筆頭交際的才能。

2.句子布局分析是學習英語語法的一個極其重要環(huán)節(jié)，通過句子布局分析不僅能加深對語法學識的理解、運用，而且能有效提高閱讀理解才能和寫作才能。學生的考試勞績是好是壞歸根畢竟取決于學生"才能'的上下。這里所謂的"才能'，外觀上表達為"聽、說、讀、寫、譯'的才能，而這些才能，尤其是"讀、寫、譯'的才能，與句子布局分析才能有著緊密關(guān)系。

3.對根本語法即簡樸句的五種根本類型務(wù)必爛熟于心，純熟運用，由于全體的長、難句都是基于這五個類型開展的。

4.對復(fù)合句的三大根本類型之定語從句和名詞性從句要做形式多樣的造句練習，多做關(guān)系詞及連接詞練習以及單句改錯練習。

5.把學習語法與單詞記憶相結(jié)合。只是死記硬背大量單詞，既感覺學習英語枯燥，又無多大實際意義，同樣假設(shè)只是多學習語法，遇到大量單詞不知其意，也不會理解語法，而且英語語法中大量特殊用法務(wù)必結(jié)合單詞去運用和練習，才能真正掌管語法。故應(yīng)把二者結(jié)合起來一起學習，在學習語法中練習記單詞，背單詞時學習語法。另外還可多讀些英語文章，同時學習單詞和語法。

6.此外，英語學習離不開大量的記憶。每日背35句課文中的美文佳句;形成良好的預(yù)感。

7.實時復(fù)習，穩(wěn)定學識。學了的東西隨著時間的流瀉會逐步遺忘，學習語言也不例外。

英語語法學習方法篇三

1.學習語法并不只是會做單項選擇題，背大量語法規(guī)矩，而要重視在真實的語境中、英語長難句中、課文閱讀中、美文賞析中、范文的記誦中感知，運用語法，從而達成用英語舉行口頭，筆頭交際的才能。

2.句子布局分析是學習英語語法的一個極其重要環(huán)節(jié)，通過句子布局分析不僅能加深對語法學識的理解、運用，而且能有效提高閱讀理解才能和寫作才能。學生的考試勞績是好是壞歸根畢竟取決于學生"才能'的上下。這里所謂的"才能'，外觀上表達為"聽、說、讀、寫、譯'的才能，而這些才能，尤其是"讀、寫、譯'的才能，與句子布局分析才能有著緊密關(guān)系。

3.對根本語法即簡樸句的五種根本類型務(wù)必爛熟于心，純熟運用，由于全體的長、難句都是基于這五個類型開展的。

4.對復(fù)合句的三大根本類型之定語從句和名詞性從句要做形式多樣的造句練習，填關(guān)系詞及連接詞練習，單句改錯練習，同異句對比練習及長難句分析練習，確定要在高一把根基打扎實。

5.學習語法確定要專心聽取老師在課堂上的分析與講解，歸納與總結(jié)，切忌把學習英語的大片面時間耗在啃語法書，做單項選擇題上，這樣做對提高英語收效甚微。

6.建立一個錯題庫，從高一起就把自己在練習、考試中做錯的，或是蒙對的題舉行整理，分析在錯題集上，并經(jīng)常溫故而知新。這樣三年下來就是一本不成或缺的，為自己量身定做的寶典，并為自己的后續(xù)學習打下根基。

7.把學習語法與單詞記憶相結(jié)合。只是死記硬背大量單詞，既感覺學習英語枯燥，又無多大實際意義，同樣假設(shè)只是多學習語法，遇到大量單詞不知其意，也不會理解語法，而且英語語法中大量特殊用法務(wù)必結(jié)合單詞去運用和練習，才能真正掌管語法。故應(yīng)把二者結(jié)合起來一起學習，在學習語法中練習記單詞，背單詞時學習語法。另外還可多讀些英語文章，同時學習單詞和語法。

8.此外，英語學習離不開大量的記憶。每日背35句課文中的美文佳句;每個單元后的LearningTip或Readingforfun都是很好的記誦材料。

9.實時復(fù)習，穩(wěn)定學識。學了的東西隨著時間的流瀉會逐步遺忘，學習語言也不例外。因此不必由于有遺忘現(xiàn)象而影響自己學好英語的信仰與決心，即使今天記住的單詞明天遺忘也屬正常現(xiàn)象。問題在于如何裁減遺忘的程度?擅長類比，總結(jié)學識，把所學的學識與過去學的有關(guān)學識舉行橫向和縱向的對