修改病句之句子成分分析2013

句子成分分析主語、謂語、賓語；——三種主要成分定語、狀語、補(bǔ)語；——三種附屬成分

一．句子六種成分主語——是謂語陳述的對象謂語——是對主語加以陳述的對象賓語——是動詞中心詞支配的對象，

一般由名詞和代詞充當(dāng)，其他實詞和短語也可以充當(dāng)賓語。

如：大家喜歡游泳。

他給我一本書（雙賓語）定語——是名詞中心語的修飾成份，

名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞和短語充當(dāng)定語。

“的”是定語的標(biāo)志。如：

（淺淺的）月光流進(jìn)了村子。

注意：定語后置。如：荷塘的四面長著許多樹，（蓊蓊郁郁的）。狀語：是動詞、形容詞中心語的修飾成份。

副詞、形容詞、表時間（處所）的名詞和短語充當(dāng)狀語。

“地”是狀語的標(biāo)志。如：

汽車[在望不到邊際的高原上]奔馳。（介賓短語）補(bǔ)語：是對動詞、形容詞中心語起補(bǔ)充說明作用的成份。

形容詞、動詞、代詞、副詞、數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補(bǔ)語。

“得”是補(bǔ)語的標(biāo)志。如：

我的心事，繃得<像調(diào)緊的弦>。主語名詞性短語和謂詞性短語名詞性短語：名詞、數(shù)詞、名詞性的代詞和短語，都表示人或事物，作為被陳述的對象。砂鍋可以燉豆腐。

今天晚上特別冷。一米等于三尺。糧食、棉花豐收了。他說的是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。那是個夏天的中午，院子里靜悄悄的。謂語小李買了一份保險。小鳥在水邊尋食。狼咬死了羊。演員的表情抓住了觀眾的視線。賓語一般分為名詞性賓語和謂詞性賓語有成就的人理應(yīng)受到尊重。最有效的防御手段是攻擊。誰說女子不如男子？這間客廳有二十平方米。大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了，浪也靜了。定語實詞和短語大都可以做定語。描寫性定語：多為形容詞限制性定語：名詞性詞語、動詞性詞語、區(qū)別詞。表示人或事物的領(lǐng)有者、時間、處所、環(huán)境、范圍、質(zhì)料、數(shù)量等。石頭房子林子里的光線

野生動物一塊樹皮如飛的火車青春氣息北京的秋天冬季的陽光中國的很多朋友你們學(xué)校狀語一般有副詞、時間名詞、能愿動詞、形容詞、介詞短語、量詞短語你到底走不走？你先把這個從頭到尾看一遍。她倆像姐妹一樣地親熱。小李很高興地對我說。我的侄女昨天從鄉(xiāng)下來了。當(dāng)然，房子必須裝修。補(bǔ)語一般有謂詞性詞語、數(shù)量短語、介詞短語結(jié)果補(bǔ)語：表示動作、行為產(chǎn)生的結(jié)果。如：掛滿哭腫踢壞叫醒程度補(bǔ)語：很極透慌死壞一些一點狀態(tài)補(bǔ)語：由于動作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。一般有助詞“得”，有時也用“個”。如：我聽得津津有味。雨來得猛，去得快。雨下個沒完。哭個不停。趨向補(bǔ)語：如：狼撲來。遠(yuǎn)處傳來。數(shù)量補(bǔ)語：如：成立了五年。掛了一天。時間處所補(bǔ)語：如：出生在1949年。貼到大門上?？赡苎a(bǔ)語：如：大意不得。耽擱不得。句子成分：主語謂語賓語定語狀語補(bǔ)語漢語中單句正常的語序一般是：定語+主語+狀語+謂語+補(bǔ)語+定語+賓語例

大汗淋漓的小民疾步走進(jìn)熱鬧的會場。二．句子成分的標(biāo)識符號

主語：“”劃在主語下面

謂語：“——”劃在謂語下面

賓語：“”劃在賓語下面

定語：“（）”用在定語前后

狀語：“[]”用在狀語前后

補(bǔ)語：“〈〉”用在補(bǔ)語前后小結(jié)：“的”是定語的標(biāo)志詞“地”是狀語的標(biāo)志詞“得”是補(bǔ)語的標(biāo)志詞順口溜：主謂賓，定狀補(bǔ)主要成分主謂賓修飾成分定狀補(bǔ)定語必在主賓前謂前為狀謂后補(bǔ)“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)牢牢記住別忘記！句子成分分析實例例句：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)注意：劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓；然后再找出定、狀、補(bǔ)。

l句例：1、今天星期六。

———————2、今天是星期六。

————~~~~~~~~~3、說話[要]簡潔〈一些〉。

——————4、長江三峽[曾經(jīng)]留下〈過〉(許多人的)夢。

—————————~~~六．修飾成分的排序1．多層定語的排列順序多層定語的一般次序：領(lǐng)屬+數(shù)量+動詞短語+形容詞+名詞。句例：（國家隊里）的（一位）（有二十多年教學(xué)經(jīng)驗）的（優(yōu)秀）的（籃球）（女）教練。2．多層狀語的排列順序l多層狀語的一般次序：

何時+

何地+

副詞+形容詞+介賓短語l句例：[昨天][在休息室里][都][熱情地][同他]交談。七．特殊的主謂句成分的劃分1、主謂謂語句：這個電影我看過。

2、復(fù)雜賓語句：我看見小王在大街上邊走邊讀書。3、兼語句：大家選他當(dāng)班長。4、雙賓語句：李老師教我們語文。5、連動句：他們聽了這個消息[很]高興。

6、把字句：老師[親切地][把書]放〈到他的手中〉。

7、被字句：她[已][被北京大學(xué)]錄取了。

8、存現(xiàn)句：我家的后面//有一個園子。

分析下列句子成分：1、車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。2、薄薄的輕霧浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一場很大的變故。4、我已經(jīng)讀過兩遍了。5、5、綠色開花的植物有龐大的根系。請看下列句子：1、車間[已經(jīng)]完成了(全年)的任務(wù)。2、(薄薄)的輕霧浮起<在池塘里>

。3、我家[忽而]遭了(一場很大)的變故。4、我[已經(jīng)]讀過<兩遍>了。5、(綠色開花)的植物有(龐大)的根系?！獈~~~~~~~~~~~練習(xí)二：劃分下列句子的主要成分1、整齊比不整齊好。2、信不信由你。3、拆臺比搭臺容易得多。4、他不參加也好。5、他說的是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。練習(xí)二：劃分下列句子的主要成分1、整齊比不整齊好。2、信不信由你。3、拆臺比搭臺容易<得多>。4、他不參加也好。5、他說的是(標(biāo)準(zhǔn)的)普通話?！獈~~~~~句子的主干

所有單句，不論它的結(jié)構(gòu)多么復(fù)雜，如果把它逐層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的那個成分就是句子的主干。

換句話說，“主干”就是把句子中所有的定語、狀語、補(bǔ)語都剔除掉，只剩下主語、謂語、賓語。1.［近十幾年來］(新中國)(發(fā)行)的(各種各樣)的郵票//［又］［大大］地豐富了(這個)(藝術(shù))寶庫。主干：郵票//

----豐富了-----藝術(shù)寶庫。請找出主干:1.近十幾年來新中國發(fā)行的各種各樣的郵票又大大地豐富了這個藝術(shù)寶庫。長句變短句短句變長句找出下列句子的主干：

A、這個神話

是人們無法認(rèn)識死海形成過程的一種猜測。B、我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。C、地中海沿岸被稱為西方文明的搖籃。D、抵御沙丘的方法是植樹種草。E、每個共產(chǎn)黨員和革命分子都應(yīng)該拿起這個武器。找句子主干應(yīng)注意：第一，找主干的方法主要適用于長句。第二，找主干也要留下一些必不可少的詞語。

第三，找主干時遇到否定詞要把否定詞一起摘出來。請找出主干:1.我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。2.日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。3.天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。4.那些模樣最像武士臉形的蟹就得天獨厚地生

存下來。5.那時候，他們根本沒有注意人與人之間的錯綜復(fù)雜的階級關(guān)系。1.我—［應(yīng)該］感謝—燈光。答案：2.日華和月華——出現(xiàn)。3.天空——布滿了。4.蟹——生存。5.他們—［沒有］注意—關(guān)系。1.和已知線段兩個端點距離相等的點的集合，是這條線段的垂直平分線。2.孩子成才是每個家長的希望。3.我

覺得我們的戰(zhàn)士太偉大了。4.母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。提取下列各句的主干提取主干有誤的一項:()

A.洪秀全、康有為、嚴(yán)復(fù)和孫中山,代表了在中國共產(chǎn)黨出世以前向西方尋找真理的一派人物。主干：洪秀全、康有為、嚴(yán)復(fù)和孫中山,尋找真理。B.學(xué)了這些新學(xué)的人們,在很長的時期內(nèi)產(chǎn)生了一種信心。主干：人們產(chǎn)生信心。

C.列寧在1920年《共產(chǎn)主義運動中的“左派”幼稚病》一書中,描寫過俄國人尋找革命理論的經(jīng)過。主干：列寧描寫經(jīng)過。D.中國人從思想到生活,才出現(xiàn)了一個嶄新的時期。主干：中國人出現(xiàn)時期。

A.判斷下列復(fù)雜單句的主干有誤的一項:()

A、蘇州園林的門窗,圖案設(shè)計和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。主干：門窗,設(shè)計和工夫是上品。

B、采集站送來的水和氣孔吸進(jìn)來的二氧化碳,就是合成有機(jī)物的兩種最基本的原料。主干：水和氣孔二氧化碳是原料。

C、他不是一個怯弱的人。主干：他不是人。

D、我們在前線,在炮火聲中,在閃耀的火光里,望著戰(zhàn)士們持槍躍進(jìn)的身影。主干：我們望著身影。

B5.用“‖”劃分主語、謂語不正確的是（）A．我姐姐‖是一名出色的外科醫(yī)生。B．他‖為人正直是大家都知道的。C．瓢潑大雨‖從空中傾瀉下來。D．我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展‖表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。B7、下列句子中，主語是動賓短語的是（）A．爐火的微光漸漸暗了下去。B．我認(rèn)為我們應(yīng)該從這個故事中吸取教訓(xùn)。C．在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。D．實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是全國人民的心愿。D8.下面句子中“幸?！背洚?dāng)?shù)木渥映煞?，依次判斷正確的一項是（）。（1）我們的生活幸福。（2）我們生活得幸福。（3）幸福來之不易。（4）幸福生活萬年長。A．（1）謂語（2）補(bǔ)語（3）主語（4）定語B．（1）謂語（2）賓語（3）主語（4）定語C．（1）補(bǔ)語（2）謂語（3）主語（4）定語D．（1）謂語（2）謂語（3）狀語（4）主語A1.經(jīng)過我二十多年的刻苦學(xué)習(xí)，不斷豐富了歷史知識。2.馬玉祥在一次與敵人爭奪山頭的戰(zhàn)斗中，盤踞在山頭上的敵人，憑借山上的碉堡和暗火力點瘋狂地向我掃射。

析：這是個病句。

主語“馬玉祥”后缺少一個與之配合的謂語，句子的謂語殘缺了。應(yīng)在“……中”后加上“看到”或“發(fā)現(xiàn)”。

析：上例的“經(jīng)過……學(xué)習(xí)”是介賓短語作狀語，枝葉部分（定、狀、補(bǔ)）剔除掉以后，句子的主干就是”豐富了知識“，誰”豐富“了呢？不知道。句子主語殘缺的毛病顯現(xiàn)出來了。其實，主語”我“被封閉在介賓短語中了，應(yīng)把”經(jīng)過“與”我“換個位置。小試身手3.用在醫(yī)藥上的高分子材料，大致可分為機(jī)體外使用與機(jī)體內(nèi)使用。

析：句子的主干是“高分子材料分為機(jī)體外使用和機(jī)體內(nèi)使用”，而“機(jī)體外使用和機(jī)體內(nèi)使用”不能作“分為”的賓語。4.每當(dāng)我回憶起跟朱德總司令度過的日