音樂入門零基礎(chǔ)知識(shí)

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破陣子為陳同甫賦壯詞以寄

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。

馬作的盧快速，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。

1.這首詞題目的意思是。(2分)

2.“可憐白發(fā)生”表達(dá)的情感是。(2分)

1.(2分)寫這首詞寄給摯友陳同甫，以共勉

2.(2分)壯志難酬的悲憤之情

閱讀下面古詩，按要求回復(fù)問題。(6分)

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

(1)李白用“眼前有景道不得，崔穎題詩在上頭”來評(píng)價(jià)該詩，莫非這首詩僅在寫景方面有獨(dú)到之處嗎?請(qǐng)說說你的看法。(2分)

答：

(2)詩歌中有兩個(gè)“空”字，請(qǐng)結(jié)合詩意舉行賞析。(4分)

答：

詩歌鑒賞(共6分)

1、(1)該詩不僅寫景，還有抒情。前四句抒寫了人去樓空，世事蒼茫的感慨;后四句描繪了登樓所見，陪襯思鄉(xiāng)之情。(答出“抒情”1分，分析1分，共2分。)

(2)第一個(gè)“空”有“只，只有”的意思，表達(dá)了好友已離去，只剩下空空的黃鶴樓和詩人自己，重在寫景;其次個(gè)“空”有“空空的”“空蕩蕩”之意，表達(dá)的是因友人的離去和自己漂泊在外，詩人內(nèi)心的孤獨(dú)，落莫和惆悵，重在抒情。(前后分析各2分，共4分。)

浣溪沙

晏殊

一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。

(1)這首詞表達(dá)了怎樣的感情，結(jié)合全詞簡要概括。(3分)

(2)“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”一向?yàn)樵~評(píng)家贊美，請(qǐng)簡要賞析。(3分)

1.(6分)

(1)(3分)含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光流瀉、春色飄揚(yáng)的悵惘(1分)、物是人非之感(1分)和孤獨(dú)落莫之情(1分)。

(2)(3分)任選一個(gè)角度.言之成理即可?？梢詮摹耙庀蟆苯嵌荣p析，如“落花”這個(gè)意象寫出了暮春之景表達(dá)了惜春之意，“歸燕”這個(gè)意象表達(dá)舊燕歸來.時(shí)光已逝，物是人非之感.可以修辭角度賞析，如對(duì)仗的工穩(wěn)，音調(diào)諧婉，具有音樂美。Ⅰ閱讀下面詩歌

錢塘湖春行(白居易)

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤。

1、.全詩以“行”為線索，從“孤山寺北賈亭西”起，到“”終。以“”說明自然美景美不勝收，詩人意猶未盡的感受給讀者無窮的回味。(請(qǐng)用詩中的原句作答)(2分)

2、頷聯(lián)中有兩個(gè)動(dòng)詞用得極妙，請(qǐng)找出來作簡要賞析。(3分)

(1)頷聯(lián)中兩個(gè)用得極妙的動(dòng)詞：、。(1分)

(2)賞析：

(三)古詩文閱讀

1、綠楊陰里白沙堤、最愛湖東行缺乏

2、(1)爭、啄。(2)運(yùn)用了擬人的修辭手法。一個(gè)“爭”字，讓人感到春光的難得與名貴。一個(gè)“啄”字，來描寫燕子那繁忙而興奮的神情，貌似把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與活力。

(二)閱讀《漁家傲》，根據(jù)要求回復(fù)問題。(4分，每題2分)

漁家傲

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。周圍邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

1.本詞上闋描寫邊塞，下闋抒情。全詞寫景和抒情完備結(jié)合，表現(xiàn)出一種的藝術(shù)風(fēng)格。

2.下面對(duì)本詞理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A.上闋圍繞“異”字著筆，調(diào)動(dòng)視覺和聽覺，顯示了邊地生活的繁重和軍事態(tài)勢的嚴(yán)峻。

B.“衡陽雁去無留意”意思是：衡陽的大雁毫不留戀地紛紛飛離了。