五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2《落花生》練習(xí)（有答案）

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2《落花生》同步練習(xí)(有答案)班級(jí)姓名成績(jī)【知識(shí)視窗】★《落花生》是許地山的著名散文，這篇文章抒情性不強(qiáng)，主要部分是以“實(shí)錄”的對(duì)話形式出現(xiàn)，主要通過(guò)描寫父親對(duì)花生的談?wù)摚潛P(yáng)了一切“默默無(wú)聞，為人民多做好事，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)”的人，說(shuō)明了“人要做有用的人，不要做只講體面而時(shí)別人沒(méi)有好處的人”的道理?！锫浠ㄉ夯ㄉ?。一年生草本植物。果實(shí)為莢果，果殼的顏色多為黃白色，也有黃褐色、褐色或黃色?；ㄉ麣?nèi)的種子通稱為花生米或花生仁，是生產(chǎn)食用植物油的原料，花生米可以加工成副食品。【積累運(yùn)用】一、給多音字選擇正確的讀音，畫“。(1)得知要去首都d6u)北京參加夏令營(yíng)，我們都(dild6u)開心地跳了起來(lái)。(2)這個(gè)便(biinpidn)利店的東西很便(bidnpidn)宜。(3)我對(duì)這個(gè)好(hdohdo)心人很好(hdohdo)奇。二、看拼音，寫詞語(yǔ)。shenyebozhongjiaoshuTfenfu)())()aimupinchang)())()aimupinchang)())()aimupinchang)()()()(三、認(rèn)真辨，再填空。幕慕暮()色羨()辨辯辮()別()子四、寫出下列下劃線詞語(yǔ)的近義詞。TOC\o"1-5"\h\z.你們那么愛吃花生，就開辟出來(lái)種花生吧。().沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。().使人一見就生愛慕之心。()五、下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比手法的一項(xiàng)是(

A.它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。B.所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。C.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。D.（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。六、選擇詞語(yǔ)的正確解釋，將序號(hào)填在括號(hào)中。便宜：A.價(jià)錢低。B.使得到便宜。C.不應(yīng)得的利益。TOC\o"1-5"\h\z.做人要厚道，不要占別人的便宜。（）.花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。（）.足球賽第一輪抽簽五年級(jí)（1）班就輪空了，他們直接進(jìn)入了卜輪比賽，真是便宜了他們。（）成熟：A.植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成。B.發(fā)展到完善的程度。.花生成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)。（）.我的意見還很不成熟。（）七、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。既然……就……不但……而且雖然……可是既然……就……不但……而且雖然……可是）一起來(lái)種花生吧。）人人都愛吃。）很有用。.（）你們那么愛吃花生，）一起來(lái)種花生吧。）人人都愛吃。）很有用。.花生（）外表不好看，（八、按要求完成句子練習(xí)。.花生味道很美?；ㄉ梢哉ビ?。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）.它雖然不好看，但是很有用。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)連成一句話）.父親說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）九、按課文內(nèi)容填空《落花生》作者，筆名花生的好處很多，有一樣最「它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、、蘋果那樣,把的果實(shí)（）掛在枝頭上，使人一見就生。你們看它長(zhǎng)在地上，等到了，也不能它有沒(méi)有果實(shí)才知道……那么，人要做有用的人,不要做,沒(méi)有好處的人?！咀x寫天地】十、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，看是很有用?！?、這幾段話寫出了花生的,主要是運(yùn)用了的手法。2、“父親"拿、、同花生作比較，來(lái)說(shuō)明花生具有的品格。3、選文中畫“”句子的含義是：十一、課外閱讀吧石榴石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng)，而舍去了梅柳之短。最可愛的是它的花，那對(duì)于炎陽(yáng)的直射亳不避易的深紅色的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎?單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱。可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī)海疫€精巧地插上了花？單瓣的花雖沒(méi)有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ＥD式的安普剌變?yōu)橹袊?guó)式的金黠（殷、周時(shí)代古味盎然的一種青銅器）。博古家所命名的各種銹彩,它都是具備著的。你以為它真是盛酒的金盅嗎?它會(huì)笑你呢。秋天來(lái)了，它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來(lái)，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒，你在別的地方還看見過(guò)嗎？我本來(lái)就喜歡夏天。夏天是整個(gè)宇宙向上的?個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。有朋友從昆明回來(lái)，說(shuō)昆明石榴特別大，籽粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。1、”在這時(shí)開起了花來(lái)”中的“這時(shí)”指的是，”少數(shù)的樹木”指的是2、”夏天的心臟”指的是。3、把文中畫“”的句子改為陳述句。4、你認(rèn)為石榴具有什么品質(zhì)呢？十二、妙筆生花。課文由“落花生”想到那些默默無(wú)聞作著貢獻(xiàn)的人，下面的事物讓你想到身邊的哪些人,試寫一段話。石頭竹子梅花蜜蜂……參考答案：一、(1)duddu(2)bidnpian(3)haohao二、深夜播種澆水吩咐收獲榨油愛慕品嘗三、暮慕幕慕幕辨辮辯辨辯解析：此題是對(duì)同音形近字的考查?！澳弧薄澳健薄澳骸钡南嗤c(diǎn)是都有部件“莫”，不同的是下面的部件：“巾”與布或類似布的事物有關(guān)，如幕布、銀幕、夜幕等；“日”與太陽(yáng)有關(guān)，太陽(yáng)落在下面了，指傍晚的時(shí)候，可引申為晚的意思，如暮色；“羨慕”的'‘慕"，下面是“心”的變形，表示是從心里發(fā)出的情感?！氨妗薄稗q”“辮”同樣可以用上述方法來(lái)辨析?！氨妗钡囊馑际歉鶕?jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別，如辨別、分辨、辨認(rèn)等；“辯”的中間是“i”，意思是用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明見解或主張，如辯駁、辯論、辯詞；“辮”的中間是“名”，意思是把頭發(fā)分股交叉編成的條條兒，如辮子；方言中也可用作量詞，用于編成的像辮子一樣的東西，如一辮蒜。四、1.開墾2.竟然3.愛戴五、B六、1.C2.A3.B4.A5.B解析：此題考查詞語(yǔ)的多種語(yǔ)意。漢字博大精深，同一詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境下，可能會(huì)有不同的含義。做題時(shí)要結(jié)合具體語(yǔ)境分析詞意。七、L既然……就…….不但而且.雖然……但是……解析：此題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。八、1.花生不僅味道很美，還可以榨油。.雖然我們距離很遠(yuǎn)，但是我們的心離得很近。.父親說(shuō)，這是他對(duì)我們的希望。九、許地山落華生花生的好處很多,有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！比艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。十、1、好處對(duì)比2、桃子石榴蘋果不圖虛名、默默奉獻(xiàn)3、做人要做心靈美的人，心靈美比外表美更重要十一、1、夏天不怕熱的樹木2、石榴的花3、那是夏季的心臟4