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大自然,謝謝您名師教案一、教學(xué)分析(一)教學(xué)目標(biāo).知識目標(biāo):了解大自然與我們的生活息息相關(guān),給予辛勤勞動的人們豐厚的回報。.能力目標(biāo):增強(qiáng)對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞力,主動去保護(hù)環(huán)境。.情感、態(tài)度與價值觀:通過了解大自然帶給我們的禮物,培養(yǎng)熱愛自然、親近自然的情感。(-)教學(xué)重難點1.教學(xué)重點:體會大自然的美,進(jìn)而增強(qiáng)環(huán)保意識。2.教學(xué)難點:通過了解大自然的信息,培養(yǎng)熱愛自然的情感,體會大自然的美,增強(qiáng)環(huán)保意識。(三)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體課件、大自然的風(fēng)景圖片。學(xué)生準(zhǔn)備:跟家長一起搜集大自然帶給我們的禮物。二、教學(xué)過程活動一:大自然的禮物師:讓我們一起看一看,當(dāng)我播放完一個畫面時,請同學(xué)們思考并展開討論。(課件展示畫面)畫面一:教材第30頁圖一生:農(nóng)民伯伯在稻田里插秧。畫面二:教材第30頁圖二生:農(nóng)民伯伯收獲稻谷。畫面三:教材第30頁圖三生:稻谷變成香甜的米飯。畫面四:教材第30頁圖四生:養(yǎng)蠶,喂桑葉。畫面五:教材第30頁圖五生:蠶寶寶長大了,開始吐絲。畫面六:教材第30頁圖六生:春蠶吐出的絲織成漂亮的絲綢。注意:在看圖、思考、討論、得出結(jié)論的過程中,老師要起到引領(lǐng)、點撥的作用,讓學(xué)生把看到的畫面與生活緊密聯(lián)系起來,自己得出結(jié)論。(設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際,通過討論自己得出結(jié)論,從而提高求知欲,鍛煉小組合作的能力。)師:大自然會給辛勤勞動的人們豐厚的回報。接下來播放一組視頻資料,請同學(xué)們仔細(xì)觀看,然后回答老師的問題哦!視頻一:建筑工人建成了漂亮的可以居住的房屋。預(yù)設(shè):生看完視頻后積極展開討論,說出建造房屋的材料有泥沙、鋼材、木材等。師:同學(xué)們真棒!我們住的房屋,是用泥沙、鋼材和木材建成的。大自然給勤勞的人們豐厚的回報。視頻二:農(nóng)民伯伯好好管理果樹,碩果累累,我們吃到了好吃的水果。預(yù)設(shè):農(nóng)民伯伯給果樹剪枝,收獲果實,我們吃到了好吃的水果。師:同學(xué)們觀察得真仔細(xì)!我們吃的水果,是大自然中的種子、陽光、空氣、水和土壤,以及人們辛勤勞作的結(jié)晶。師小結(jié):其實,大自然帶給我們的禮物還有很多,我們在課下還要繼續(xù)探索,然后再在課堂上交流。(設(shè)計意圖:通過多媒體信息技術(shù)手段優(yōu)化課堂,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、記憶力等多項能力。通過讓學(xué)生觀看視頻,激起他們學(xué)習(xí)新知識的興趣。)活動二:大自然中的快樂(課件展示美麗的自然風(fēng)景)師:請同學(xué)們盡情地享受自然風(fēng)景,感受一下自然之美!學(xué)生在美麗的自然風(fēng)景中盡情享受。師:請同學(xué)們回想一下,在大自然中有哪些快樂呢?課件展示教材第32頁的畫面,后發(fā)學(xué)生說出大自然中的快樂。生1:玩蒲公英。生2:跟小朋友一起光腳在草地上玩耍。生3:給小樹澆水,在樹下嬉戲。生4:在草地上野餐。生5:在大自然中作畫。生6:給美麗的風(fēng)景拍照。生7:河邊玩耍。生8:夏天在大自然中盡情呼吸新鮮空氣,感受夏天河邊的美。生9:收獲的季節(jié),幫農(nóng)民伯伯摘蘋果。師:生活中還有很多很多的快樂值得回憶,所以我們要對大自然說聲:大自然,謝謝您?。ㄔO(shè)計意圖:通過展示美麗的畫面,勾起學(xué)生的回憶,幫助學(xué)生在欣賞畫面的同時想起大自然帶給我們的快樂,直達(dá)主題:大自然,謝謝您!)師:讓我們一起品讀詩歌。課件播放詩歌。大地長出綠頭發(fā),我用腳趾梳理它。小草癢得
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