人教版八年級下學期期末語文專項練習

部編版八年級下學期期末語文專項練習、默寫填空1、（），悠悠我心。（《子衿》）2、（），兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）3、微君之躬，（）。（《詩經(jīng)?邶風?式微》）4、挑兮達兮，（）。（《詩經(jīng)?鄭風?子矜》）5、關關雎鳩，在河之洲窈窕淑女，（）。（《詩經(jīng)?關雎》6、蒹葭蒼蒼，白露為霜所謂伊人，（）。（《蒹葭》）7、微君之故，（）？（《詩經(jīng)?式微》）8、（），波撼岳陽城。（《望洞庭湖贈張丞相》）9、秩秩斯干，（）。（《小雅?斯干》）二、識記性默寫。1、賀敬之的《回延安》一詩抒發(fā)了對延安的感激和熱愛之情2、《桃花源記》從環(huán)境的角度寫桃花源美的句子：,—,。寫出桃花源社會風尚的句子:3、《小石潭記》中"，，”的句子跟《與朱元思書》一文中的“游魚細石，直視無礙”有著異曲同工之妙。4、《關雎》統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子TOC\o"1-5"\h\z7是:，。5、《蒹葭》用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩句是:6、《式微》中借女子之口道出詩人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：,?,?7、《子衿》“,”通過夸張修辭技巧，造成主觀時間與客觀時間的反差，從而將詩人強烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來。8、《送杜少府之任蜀州》中表達作者送別友人時曠達胸懷和真摯友情的詩句：,。勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達，爽朗的胸懷的詩句：，。9、《望洞庭湖贈張丞相》形象地描繪出洞庭湖壯闊的句子：，。表達渴望出仕而無人引薦的句子是：,。10、《逍遙游用一個比喻句來描述鯤鵬奮飛時的情形的句子是：，。描繪鯤鵬奮飛時有所恃的句子是：，，。

11、《雖有佳肴》中運用類比推理的方法，說明實踐出真知的道理的句子是：TOC\o"1-5"\h\z12、《雖有佳肴》中心論點是。13、孟子曾說“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌?！薄洞蟮乐幸病放c之相近的語句是：,。14、《茅屋為秋風所破歌》主旨句、表現(xiàn)詩人崇高理想和美好心愿以及作者憂國憂民的情懷的詩句7是：，。15、《茅屋為秋風所破歌》不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子：,。16、《賣炭翁》中“,”描繪賣炭老人的矛盾心理。，揭露了宮市制度不合理。17、《題破山寺后禪院》中“，”兩句詩寫出了環(huán)境的清幽及人生的啟示。18、《送友人》詩中借馬的長鳴表現(xiàn)友人不忍離去，。詩中比喻友人離家遠游，行蹤難定的詩句：，。19、《卜算子?黃州定慧院寓居作》“,”以象征手法，表達了作者貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。20、陸游《卜算子?詠梅》中寫梅花即使遭遇摧折也堅持自己的操守和品行的句子是：,。表現(xiàn)梅花高潔傲岸的句子7是:，。21、《蒹葭》中于濃濃的秋意之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：，22、《小石潭記》中作者抓住景物的特點，運用形象的比喻，描寫溪身、溪水的語句是：三、字詞1．下列加點字的注音全都正確的一項是()A.歸省(xlng)A.歸省(xlng)亢奮(kdng)B.怠慢(dai)行輩(xing)C.皎潔(jido)斡旋(wo)D.冗雜(r&ng)晦暗(hul)2.下列加點字的注音全對的一項是(A.行(xing)輩歸省(shQng)B.亢(kdng)奮邏輯jDC.踴(y&ng)躍踱(dU)步D.欺侮(wu)蓬(pQng)勃家眷(judn)燎原(lido)褶皺(zhQ)屹立(yD)絮(xU)叨閑逛(guang)家眷(judn)耳畔(pdn)幽悄(qido)慨嘆(kdi)羈絆jD戛然(gd)挑釁(xln)

刨刮(bao)

臉頰(xid)戰(zhàn)栗⑴)3．下列各組詞語中字形無誤的一項是()元霄大抵寬慰3．下列各組詞語中字形無誤的一項是()元霄大抵寬慰囑咐B.松懈過隱懶惰回C.攛掇糜子慨嘆驀然旋D.褪色朦朧躁熱4.下列加點字的注音有誤的一項是()物候(h&u)兩棲(xl)蟾蜍(chu)銷聲匿跡(nl)腐蝕(shi)連翹(qido)緯度(wQi)諸如此類(zha)農(nóng)諺(ydn)狩獵(shOu)緘默(jidn)哺乳(bb)下列詞語書寫全都正確的一項是(A.萌發(fā)暄嚷霧靄天衣無縫龜裂(j^n)遷徙(xi))衰草連天(shudi)風雪載途(zdi)B.D.C.翩然沼澤枯躁目空一切下列加點字的注音全都正確的一項是(行輩(hdng)維幕

松弛A.歸省(xing)扌竄掇(cudn)C.腦畔(bdn)農(nóng)諺(ydn)狩獵(shOu)緘默(jidn)哺乳(bb)下列詞語書寫全都正確的一項是(A.萌發(fā)暄嚷霧靄天衣無縫龜裂(j^n)遷徙(xi))衰草連天(shudi)風雪載途(zdi)B.D.C.翩然沼澤枯躁目空一切下列加點字的注音全都正確的一項是(行輩(hdng)維幕

松弛A.歸省(xing)扌竄掇(cudn)C.腦畔(bdn)好歹(dai)慢(yD下列詞語書寫全都正確的一項是A.鳧水皎潔登時家眷C.爭訟囑咐彗星隕石)B.糜子(mQi)眼眶(kudng)D.褪色B.抗奮下列加點字的注音全都正確的一項是(A.農(nóng)諺(ydn)萌發(fā)(mQng)狩獵(shOu)C.緘默(xidn)水洼(wd下列詞語書寫全都正確的一項是(B.)喧嚷(rang))B.)油饃欺悔D.思暮)骨骼(g。)A.海棠兩棲劫難草長鷹飛C.霧藹遷徙粗糙偷偷摸摸10．下列加點的字注音不完全正確的一項是(A.B.C.D.霧靄窺探沼澤狩獵ai)

(kui)zhao)

(shou)沙礫(li)緘默(jidn)遷徙(xi)龜裂(j^n)11．下列詞語中有錯別字的一項是A.香蒲隕石遺骸C.凋零萌發(fā)山麓四、綜合選擇題1.對課文理解不正確的一項是彌漫凋零?？菔癄€偷偷摸摸晦暗(hui)幽悄(qido)踴躍聚攏羈絆渺遠D.山麓(lU)褶皺彌蔓D.裝置)追溯(sU)帷幕(wQi)顧忌(ji)悄然(qiao))?？菔癄€

花香鳥語B．D．驀然(mO)斡旋(wo)束縛衍射(ydn)隕石(y^n)龜裂(gui)腐蝕次第

滑翔沙礫(ll)島嶼不解之謎蹤跡?？菔癄€銷聲匿跡(ni)腐蝕(珀sh^)風雪載(zai)途(pidn)然孕育

劫難致秘

彌漫草長螢飛

周而復始我”十一二歲時在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生表現(xiàn)了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德,《社戲》一文作者以飽含深情的筆觸,寫出了活經(jīng)歷。作品刻畫了一群農(nóng)家少年朋友的形象，展示了農(nóng)村自由天地中充滿了詩情畫意的生活畫卷,表達作者對勞動者的贊美和對新生活的渴望。我”十一二歲時在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生表現(xiàn)了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德,《安塞腰鼓》中“好一個安塞腰鼓！”出現(xiàn)三次，形成一唱三嘆、回環(huán)往復的氣勢推動情節(jié)和情緒向高潮發(fā)展,還提示了文章的內容層次；“好一個”抒發(fā)了對安塞腰鼓的贊美之情,可以說是文章的抒情線索?！痘匮影病酚藐儽泵窀琛靶盘煊巍钡男问綄懗?，使用了富有地方色彩的詞語，展現(xiàn)出濃郁的陜北風情。《燈籠》以小說的自由筆法，抒寫了他關于燈籠的一些記憶,從不同方面表達了燈籠對于他乃至民族的重要意義。下列說法有誤的一項是()《大自然的語言》是一篇科學小品文，其作者是氣象學家、地理學家竺可楨。阿西莫夫是美國科幻小說家、科普作家，他的《恐龍無處不有》從南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來論證“板塊構造”理論?！洞笱銡w來》的作者是英國著名環(huán)境保護主義者利奧波德，其代表作是《沙鄉(xiāng)年鑒》?！稌r間的腳印》是一篇科普文，讓我們了解了地貌的變化、地質的變遷以及古代生物繁衍、滅絕的信息。下列有關課文內容的理解和分析，不正確的一項是()《大自然的語言》題目運用擬人、比喻的修辭手法不但生動、形象、貼切、風趣而且比“簡介物候學”之類的題目更新穎、別致,富有吸引力?！栋⑽髂蚨涛膬善愤x自英國科普作家、科幻小說家阿西莫夫的著作X疆域》，這兩篇短文都談到了恐龍滅絕,說明方法有異曲同工之妙,可以相互參照閱讀。利奧波德的《大雁歸來》像一首抒情詩抒發(fā)了對大雁的喜愛之情。面對大雁的聯(lián)合觀念人類應該自愧不如?！稌r間的腳印》是一篇科普讀物它所追蹤的“時間的腳印”在巖石上這些巖石是在漫長的地質年代中形成和變化的,是一種大自然的語言。下列有關文學常識及課文內容的表述,不正確的一項是（）《社戲》是我國偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生寫的一篇反映童年生活的散文，表達了作者對少年時代生活的懷念?！痘匮影病愤@首詩用陜北民歌“信天游”的形式寫成使用了富有地方色彩的詞語，展示出濃郁的陜北風情?！栋踩摹肥俏覈敶骷覄⒊烧聦懙囊黄闱樯⑽?文中大量地運用排比、比喻和反復的修辭手法,使語言氣勢充沛,節(jié)奏鮮明,感情強烈?！稛艋\》一文以散文的自由筆法抒寫了作者關于燈籠的一些記憶,從不同方面表達了燈籠對于他乃至民族的重要意義。5．下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（）這次青少年宮組織的國學知識競賽，試題題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統(tǒng)文化知識儲備不足不管面對多么驚心動魄的場面，他總是臨危不懼，讓人十分欽佩多么美麗的年華，在此地邂逅人生中第一場大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷戀上白雪皚皚的冬季從靶場回來的路上，大伙興高采烈地談論著打靶比賽的情況6?下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是（）他小小年紀就懂得人情世故,真令人震驚。我們絕對不能因受人攛掇,就去做些違法的事。在交通協(xié)管員的協(xié)助下,交通擁堵的現(xiàn)象戛然而止。曾令世人驚奇而嘆為觀止的古都業(yè)已消失。7.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）新時代、新追求，我們要懷著且空二切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。日子似乎就這樣周而復始地流淌,變化的是我們的年齡和感覺。春天來了,滿眼青枝綠葉，處處鳥語花香,呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。這座城市自有其無窮魅力,將現(xiàn)代和中世紀風情融合得天衣無縫,打造出屬于自己的勃勃生機。&下列句子中，標點符號使用不正確的一項是（）但在我是樂土:因為我在這里不但得到優(yōu)待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。老爺爺進門氣喘得緊:“我夢見雞毛信來——可真見親人……”黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!跟了一條龍燈在人海里跑半夜，不覺疲乏是什么？還要去看慶豐酒店的跑馬燈，猜源亨酒坊出的燈謎。（濟寧中考）下列句子中，沒有語病的一項是（）A?春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每一個節(jié)日都蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化內涵。由于建成了公共自行車運行系統(tǒng)，為濟寧市民“綠色出行”提供了便利條件。國務院要求加快推進寬帶網(wǎng)絡基礎設施建設，進一步提速降費，加強服務水平。如果將煙草稅提高50%,可使煙民減少4900萬,避免約1100萬人不因吸煙死亡。對下列病句修改不正確的一項是（）在這次會議上，大家對雙休日加班的報酬問題交換了廣泛意見。（將“廣泛”放到“交換”前面）石縫間剛強不屈的倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。（“剛強不屈的”與“倔強的”重復，應去掉一個）通過這次活動，使同學們學到了很多知識。（“通過”或“使”去掉其一）學習成績的優(yōu)劣，關鍵在于有正確的學習態(tài)度和科學的學習方法。（在“有”的后面加上“無”）（2017?廣州中考）下列句子，沒有語病的一項是（）繼美國、法國和芬蘭之后，我國成為第四個擁有“生物航油”自主研發(fā)技術的國家。為了提高同學們的語文素養(yǎng)，我校團委今年積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。最近，阿爾法狗與圍棋世界冠軍柯潔的對戰(zhàn)，連勝三局，再次成為輿論關注的焦點。相關專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，及早干預、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。（揚州中考）下列句子中，沒有語病的一項是（）據(jù)調查，我國超80%左右的成年人全谷物攝入不足，導致維生素B、膳食纖維等的缺失。這三年多來，“一帶一路”建設從無到有、由點及面,進度和成果都超出了預期。通過在揚州鐘書閣舉辦的《人間送小溫》首發(fā)式使更多年輕讀者深入了解汪曾祺。我們不僅要學習巴西人“用腦踢球”的理念,但也要大力發(fā)展我國青少年的足球事業(yè)。13．下列文學常識表述有誤的一項是（）（3分）《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，號五柳先生，唐朝詩人，是我國文學史上第一位田園詩人。B．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇，又稱《詩三百》?！坝洝笔枪糯囊环N文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、記物、記人、寫景來抒發(fā)作者的感情或見解?！疤扑伟舜蠹摇?，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。五、綜合性學習活動班級開展主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學習活動，請你參與。（1）很多古詩句包含著豐富的節(jié)日文化內涵，請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。節(jié)日：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節(jié)日：（2）品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物事件和節(jié)日習俗。（4分）它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。人物事件：節(jié)日習俗：（3）在全球一體化的今天，麥當勞、肯德基、韓日食品已逐步被中國老百姓接受，圣誕節(jié)、母親節(jié)這一類外來節(jié)日也紛紛走進中國，你如何看待這一現(xiàn)象？請簡要論述。2、組團旅游，游客能否輕松輸悅地旅游觀光，導游的作用不可或缺。為此，黃楊中學與當?shù)孛襟w聯(lián)合舉行了“尋找最美導游”的綜合性實踐活動。請你參加這個活動，并完成下面相關題目（8分）（1）【活動一，鑒“美”】請在下面的橫線上填寫一個詞或短語表明你的觀點，完成學校組織的相關調查。（溫馨提示：后面的活動均圍繞你的觀點展開。）（1分）-的導（2）【活動二，薦“美”】活動需要你推薦一位候候選人，請為他（她）寫一則推薦詞。（3分）要求：①必須圍繞你在“活動一”中表明的觀點闡述推薦理由；②必須使用排比的修辭；③不要在推薦詞中出現(xiàn)候選人姓名；④60字左右?！白蠲缹в巍蓖扑]詞：（3）【活動三，贊“美”】你推薦的候選人榮獲了“最美導游”稱號，請寫一則賀詞。（4分）要求：①仿照給出的小詩進行擬寫；②必須圍繞在你在“活動二”中表明的觀點；③字數(shù)不必完全相同。導游小姐（先生），只要有了你/山川大海仿佛就有了靈氣/眼前景致就會多彩絢麗。“最美導游”，只要有了你/仿寫：六、名著閱讀。1、被稱為“苦心孤詣教子篇”的名著是《》，這是部集，作者傅雷教育兒子勝不驕敗不餒做一個“人格卓越的藝術家”。2、閱讀《傅雷家書》中的一段書信，回答文后問題。1956年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得;但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象，是大概的認識;理性認識是深入一步，了解到本質。但是藝術的領會，還不能以此為限。必須再深入進去，把理性所認識的，用心靈去體會……比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了《傅雷家書》是傅雷寫給兒子的，“書”指的是。在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？3、保爾頓時驚喜得屏住了呼吸，他的內心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，有回頭張望一下，只見勤務兵正若無其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的（1）這段文字選自小說（），主要用了（）描寫來刻畫主人公保爾。（2）小說緊接著寫了與“槍”有關的哪兩個情節(jié)？請簡要概括，每個情節(jié)不超過8字。4、他慢慢的掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠的罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實?！蔽闹械摹八笔侵福诩膊±p身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內心經(jīng)歷了嚴峻的考驗。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、動搖到心理歷程。4、【A】有一次巴扎諾娃因公出差，到了莫斯科，前來探望保爾?他們談了很久?保爾熱情洋溢地告訴她，他選擇了這條道路,不久的將來就可以重新回到戰(zhàn)士的行列.巴扎諾娃發(fā)現(xiàn)柯察金兩鬢已有銀色的發(fā)絲，便輕輕地說:“我看得出，您是經(jīng)受了不少痛苦.您仍然沒有失去那永不熄滅的熱情.還有什么比這更可貴呢?您已經(jīng)準備了五年，現(xiàn)在決定動筆了，這很好.但是您怎么寫呢?”【B】保爾開始工作了?他計劃寫一部關于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說,書名不假思索就出來了:《暴風雨所誕生的》.從這天起，保爾把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上.他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著.他忘卻了一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛:有時那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里，但他無法用筆墨表達，寫出來的字句顯得那樣蒼白無力，缺少生氣和激情.已經(jīng)寫好的部分，他必須逐字逐句地全部記住，否則，線索一斷，工作就會受到阻礙.母親忐忑不安地注視著兒子的工作.在選段（A）中有一句“我看得出，您經(jīng)受了不少痛苦”，請聯(lián)系小說的內容，說說保爾所受的痛苦.選段（A）中加點的“這條道路”是指什么?在寫作過程中，又發(fā)生了怎樣的意外?聯(lián)系本小說，簡要說說最后的結局如何?3．結合選段，聯(lián)系這部小說，請談談你從保爾身上看到了哪些閃光的精神?（4分）七、現(xiàn)代文閱讀1、讓塑料成為環(huán)境之友①現(xiàn)代生活離不開塑料，它體輕、防水、價廉是包裝的首選材料。但眾所周知，生產(chǎn)普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等穩(wěn)定物質及少量添加劑,而以這些原料生產(chǎn)的塑料制品不易分解,給周圍環(huán)境帶來極大的污染。②據(jù)法國蒙彼利埃農(nóng)業(yè)與環(huán)境工程小組的專家介紹,為解決塑料制品給環(huán)境造成的嚴重污染問題,近年來,法國科學家和國際同行合作,一直試圖研制和完善各種可生物降解塑料。但就目前而言,世界各國生產(chǎn)的可生物降解塑料所使用的原料不一,有的含有纖維素,有的含有淀粉和人造聚合物,還有的含有亞麻、大麻、椰子殼等天然纖維。然而,不管怎樣,這些所謂的可生物降解塑料都不能100%降解,而且降解程度和降解所需時間均與周圍溫度、濕度、土質等有直接關系。法國專家表示,他們的研究目標是生產(chǎn)能夠完全變成農(nóng)肥的可降解塑料。但是,即便如此,由于這些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍,除了用于農(nóng)業(yè)薄膜外,可生物降解塑料在短期內還不能完全取代普通塑料。這就需要研究經(jīng)焚燒處理后不對空氣造成污染的塑料,并提高人們的環(huán)保意識。經(jīng)過多年努力,目前法國市場上銷售和使用的塑料袋基本上是可以焚燒的,即燃燒后不產(chǎn)生或較少產(chǎn)生有害氣體的塑料袋。［甲］為此,法國各有關部門經(jīng)常通過各種途徑號召人們重復多次使用同一塑料袋。［乙］與此同時,法國各報刊和新聞媒體也經(jīng)?？d和播出一些有關塑料的基本常識,告誡人們隨地亂扔塑料袋的各種危害和塑料回收的重要意義。如法國《費加羅》報最近報道,法國人每小時平均消耗100萬只塑料袋和大量的農(nóng)用塑料薄膜。在法國,塑料垃圾已經(jīng)占到家庭垃圾重量的11%,體積的30%。在法國某著名連鎖超市的塑料包裝袋上,醒目地畫著一個大燈泡,上面寫著:請不要隨地亂扔此袋;如果把它放進垃圾箱,回爐后它產(chǎn)生的能源可以使一只60瓦特的燈泡照明10分鐘。在包裝袋的另一側,又這樣寫道:在我們的商店里,這個袋子為您提供包裝服務;最后,您可以把它放到垃圾袋里,讓它轉化成其它能源。一個普通塑料袋產(chǎn)生的能源可以供一只60瓦特的燈泡照明10分鐘！這不能不說是一個驚人的數(shù)字。看見這句話,恐怕沒人再把它隨地亂扔。如果再知道塑料垃圾已經(jīng)占到全法國家庭垃圾體積的30%,恐怕誰也不會再把還能繼續(xù)使用的塑料袋輕易隨便丟棄。如今，塑料污染已經(jīng)成為全球問題。法國這種科教結合，全民動員的方法或許可以給我們一些啟示。（選自《科普之友》2011年第10期,有改動）（1）.（1）本文的說明對象是；（2）作者主要運用了和舉例子等說明方法進行說明；（3）本文主要的說明順序是。（3分）（2）.下列對選文內容的理解和推斷正確的一項是（）（2分）說明文主要有三種:事物說明文，事理說明文，科學小品文。本文即是事物說明文。但是，這些塑料制品體積大，重量輕，給焚燒處理工作帶來了一定的難度?！边@句式話應該插入原文的［乙］處全文簡明平實而又條理清楚地說明了塑料污染已經(jīng)成了法國環(huán)境污染中最嚴重的問題，而別的國家稍好些。讀了本文后，我們認識到:日常生活中應該自備購物袋，盡量少購買和使用新的塑料袋;少用一次性塑料袋;增強垃圾分類意識，將塑料袋加以回收。（3）第③段加點字“完全”一詞能否刪去，為什么？（3分）2、讀書與快樂（常小仙）4月23日是“世界讀書日”，今年這天，一位著名的網(wǎng)紅用戲謔的方式介紹了“古希臘三大悲劇家”，很幽默地應了讀書的景。說真的，不要一提讀書，大家條件反射就是“頭懸梁錐刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”……其實，能夠拋棄功利心，讀書本是一件快樂的事。陶淵明說：“好讀書，不求甚解。”孔子說：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！倍湟苍f過：“讀書讓人學會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅。”這些名人都把讀書當成了一種愉悅的活動。納蘭性德有一句詩：“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常?！边@個“賭書潑茶”講的就是一件讀書的樂事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫趙明誠。夫婦二人都是金石愛好者，那時居家貧儉，每每需要把衣服典賣了，才能買些碑文、水果回家。但他們并不感到辛苦，吃著水果，展玩買回來的碑文法帖，自己覺得已然是神仙眷侶。他們日常有個消遣，那就是吃過飯后，烹杯熱茶，夫婦相對而坐，指著滿室的書籍和史冊，互相拷問某個典故出自何書、幾卷、幾頁，誰能答對，誰先喝茶。李清照博聞強識，說中就舉杯大笑，每每把茶潑灑在懷中不得飲，這就是“賭書潑茶”的典故。那段清貧的歲月，因為有書相伴，而芳香四溢。正由于他們愛讀書、趣讀書，生活才變得豐富生動。以讀書為樂的人，通常都是讀書得法之人。好讀書，因而會讀書；會讀書，因而更好讀書。年輕的諸葛亮還沒有出山之時，就在讀書充電的方法上，顯露出與眾不同的特色來，他奉行的是“觀其大略”?！坝^其大略”的準確含義，就是注意觀察和吸收書籍當中的重點和精華。此處的“大”是重大的大，也就是書中的重點；而“略”是戰(zhàn)略的略，也就是書中的精華。正是由于諸葛亮重視知識的廣博勝于精深，他才選擇“觀其大略”，最終成為一個足不出戶就知天下事的智慧達人。大文豪蘇軾曾發(fā)明“八面受敵”讀書法，把研究內容分為八個方面，每讀一遍書，只集中精力攻破一個方面的問題，以求把書讀精讀透。歐陽修讀書“計字日誦”，他統(tǒng)計了《孝經(jīng)》《論語》《詩經(jīng)》等十部經(jīng)典的總字數(shù)，規(guī)定每日熟讀300字，細水長流，終于把40多萬字的書全部背完。漢代學者董遇提倡利用“三余”時間讀書，即“冬者歲之余，夜者日之余，雨者晴之余”。這種方法類似于現(xiàn)在的合理利用“碎片化”時間，效果也很好。也聽說過一個讀書的狠招：學英語，背字典，背一頁撕一頁，如果心疼書，就好好用心記，一次記牢。明代學者張溥也用過類似的方法，每讀完一篇新文章，就工工整整抄在紙上，高聲朗誦一遍，就把紙扔到火爐里燒掉，然后再抄寫，再朗讀，再燒掉。如此反復七遍，直到徹底理解、背熟為止，他把自己的書齋命名為“七錄齋”。其實，不管用什么方法，把書讀進腦子里，讀進心里，就是成功。真正會讀書的人，善于心領神會，能夠觸類旁通。既不一味執(zhí)著，也不在字面上糾結；既能讀出趣味，也能收獲頗豐。當你感受到自己的進步，讀書的快樂自然隨之而來。（選自《青年文摘》2017年11期，有改動）（1）.本文的中心論點是（2分）（2）.選文第②段運用了什么論證方法，有什么作用？（3分）（3）.從下面A和B中選出最適合第③段的論據(jù)，并闡述理由。（3分）武亦姝平時就喜愛背誦古詩文，享受著誦讀的美感和樂趣。在《中國詩詞大會》總決賽上，她憑借著豐富的詩詞積累和“把比賽看成非常好玩的游戲”的心態(tài)，過關斬將，一舉奪魁，盡顯王者風范。邴原是三國時代魏國的著名學者。他小小年紀變成了孤兒，家境清苦沒錢上學，蹲在學館外的窗下哭泣，先生深受感動，破例讓他免費就讀。他矢志讀書，刻苦求學，終于成為一方名家。（4）.用簡潔的語言概述本文④?⑥段的論證思路。（3分）5）．結合自己的讀書經(jīng)歷，說說你還有哪種成功的讀書方法。（3分）二、古詩文理解性默寫1、賀敬之的《回延安》一詩抒發(fā)了對延安的感激和熱愛之情，“樹梢樹枝數(shù)根根，親山親水有親人?！?、《桃花源記》從環(huán)境的角度寫桃花源美的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。3、寫出桃花源社會風尚的句子：其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。4、《小石潭記》中“皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《與朱元思書》一文中的“游魚細石，直視無礙”有著異曲同工之妙。5、《關雎》統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。6、《兼葭》用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩句是:兼葭（jidnjid）蒼蒼，白露為霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。7、《式微》中借女子之口道出詩人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：微君之故，胡為乎中露？微君之躬，胡為乎泥中？8、《子衿》9、“一日不見，如三月兮”的內心獨白，則通過夸張修辭技巧，造成主觀時間與客觀時間的反差，從而將詩人強烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來。10、《送杜少府之任蜀州》中表達作者送別友人時曠達胸懷和真摯友情的詩句：海內存知己，天涯若比鄰。11、王勃《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達，爽朗的胸懷的詩句：與君離別意，同是宦游人。12、《望洞庭湖贈張丞相》描寫洞庭湖波瀾壯闊的名句是：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。15、《望洞庭湖贈張丞相》表達渴望出仕而無人引薦的句子是：欲濟無舟楫,端居恥圣明。5.14、《逍遙游》用一個比喻句來描述鯤鵬奮飛時的情形的句子是：怒而飛，其翼若垂天之云。16、《雖有佳肴》中運用類比推理的方法，說明實踐出真知的道理的句子是：雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。17、孟子曾說“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌?！薄洞蟮乐幸病分信c之相近的語句是：故人不獨親其親，不獨子其子。18、《茅屋為秋風所破歌》主旨句、表現(xiàn)詩人崇高理想和美好心愿以及作者憂國憂民的情懷的詩句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。19、《茅屋為秋風所破歌》表達作者博大胸懷、作者的濟世情懷，表達他曠達胸襟的詩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。20、《茅屋為秋風所破歌》杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在《茅屋為秋風所破歌》一詩中發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”的呼喊。21、《茅屋為秋風所破歌》不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子，或描寫天氣變化的句子是：俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。22、《賣炭翁》描繪了賣炭老人的矛盾心理：“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”。揭露了宮市制度不合理的句子是：半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。23、破山寺后禪院環(huán)境幽靜深遠，正如《題破山寺后禪院》所寫“曲徑通幽處，禪房花木深。”24、《題破山寺后禪院》中“山光悅鳥性，潭影空人心”兩句詩寫出了環(huán)境的清幽及人生的啟示。25、《送友人》詩中借馬的長鳴，表現(xiàn)友人不忍離去的詩句：揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。比喻友人離家遠游，行蹤難定的詩句：此地一為別，孤蓬萬里征。26、《卜算子?黃州定慧院寓居作》“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！币韵笳魇址?，表達了作者貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。27、陸游《卜算子?詠梅》中寫梅花即使遭遇摧折也堅持自己的操守和品行的句子是：零落成泥輾作塵，只有香如故。表現(xiàn)梅花高潔傲岸的句子是：無意苦爭春，一任群芳妒。四、3【解析】B項，阿西莫夫是美國作家。4、【解析】A項，《社戲》是短篇小說，不是散文。5、A6【解析】C項，“戛然而止”指聲音突然停止。不能用于指“交通擁堵的現(xiàn)象”停止對象不符。7、【解析】A項，“目空一切”指一切都不放在眼睛里，形容極端狂妄自大。不合語境。8【解析】D項，“不覺疲乏是什么”后應用逗號。9【解析】B項缺少主語，可刪掉“由于”，將“建成了”改為“建成的”。C項中“加強……水平”動賓搭配不當，可將“加強”改為“提高”。D項“避免約1100萬人不因吸煙死亡”意思表達相反，應刪掉“不”。10B11【解析】選AoB項，缺少賓語中心語，句末加上“的活動”；C項，表意不明，誰“連勝三局”不清楚；D項，語序不當，“干預、發(fā)現(xiàn)和制止”改為“發(fā)現(xiàn)、干預和制止”。12【解析】A項前后矛盾，應刪去“超”或“左右”。C項缺少主語，應去掉“通過”或“使”。D項關聯(lián)詞語運用不當,可刪去“但”。13.A五、［答案］①春節(jié)②重陽節(jié)（2）［答案］人物事件：屈原自沉汨羅江（屈原投江）節(jié)日習俗：吃粽子、插艾草。（3）［答案］示例一：全球一體化是人類發(fā)展的趨勢，中外文化的交流、融合也是一種自然發(fā)生的社會現(xiàn)象，所以有人喜歡過圣誕節(jié)、母親節(jié)等也未嘗不可。示例二：作為中國人，要傳承好中華傳統(tǒng)文化，不能忘本。外國的食品與節(jié)日可以作為我們生活中的很好的補充，但不能本末倒置。示例三：我們在接納外來文化的時候，要取其精華，去其糟粕。同時不能丟失了我國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化。（1）熱情（風趣）（2）①熱情的導游最美。他們用關愛讓游客感受到溫暖，他們用微笑讓游客感受到旅游的愉悅，他們用行動帶領游客一路賞景。②風趣的導游最美。他們用幽默讓人感受到親切，他們用詼諧讓人樂中賞景，他們用笑語讓人讀懂古跡歷史。（3）①名勝古跡仿佛就有了情感/一草一木就會滿含笑意。②山山水水仿佛就有了話語/各處景點就會把你逗樂。（1）從“立秋”到“霜降”的六個節(jié)氣中任選兩個（2）由來或來