【初中語(yǔ)文專題】如何概括文章主旨(習(xí)題訓(xùn)練)_第1頁(yè)
【初中語(yǔ)文專題】如何概括文章主旨(習(xí)題訓(xùn)練)_第2頁(yè)
【初中語(yǔ)文專題】如何概括文章主旨(習(xí)題訓(xùn)練)_第3頁(yè)
【初中語(yǔ)文專題】如何概括文章主旨(習(xí)題訓(xùn)練)_第4頁(yè)
【初中語(yǔ)文專題】如何概括文章主旨(習(xí)題訓(xùn)練)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中專題何概括旨（練含答吹盡沙始金—如何括文旨這個(gè)

一、解設(shè)的方．要．考．考

．根二、握有的方．巧例：弱種也要芽

“那”

?“不我指”沉，“……，“這!我!你

再嫩!”作去【解思路】道題看似求理文題深刻義，實(shí)是考查生概括章主的能。解此題考生系全，緊文題思考“弱子”什么“也發(fā)芽么意？這城鄉(xiāng)父子有什聯(lián)系結(jié)果會(huì)發(fā)，“種子面說(shuō)是種，其說(shuō)的有某缺陷生命；“也發(fā)芽是指有殘的兒也有長(zhǎng)和展的利，不能剝奪顯而見(jiàn)，個(gè)標(biāo)了比的修手法其深含義：有缺的人要發(fā)，也夠發(fā)不要奪他的權(quán)，他更需人們精心護(hù)。這類目，比喻本義原出，然揭示深層義，而明文章旨?！緟⒋鸢赣谩胺N子喻指某種陷的命，說(shuō)以弱種子也發(fā)芽為題訴讀即使陷的命也成長(zhǎng)權(quán)利不能剝奪也喻人們呵護(hù)弱種，使發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果．捕

是一種

例：曇花的晚

嵌在;那;也沒(méi)”

!時(shí)間受

但小我曇也更涼，只知沒(méi)有

沒(méi)【解思路本題查對(duì)點(diǎn)語(yǔ)理解對(duì)文主旨把握力。

解答類題，首要注結(jié)尾共性其次把有段落到文的整結(jié)構(gòu)去考，與章的內(nèi)容系起。具到本，考閱讀文后便能道曇具有、美芬芳生命暫卻無(wú)比璨的點(diǎn)，花盛，情美麗因?yàn)殚g短，所容易人們視，著還被踏的悲遭遇過(guò)，花仍在有的生里，示自純凈美和命的比璀是，在篇發(fā)出衷的論，其中涵著者所表達(dá)思想，起到畫點(diǎn)睛主旨作用【參答案含義生命價(jià)值用長(zhǎng)來(lái)衡，只能顯出自己最彩的面，造屬自己景，生也因此熠熠輝。用：龍點(diǎn)，提文章旨。．分例：淡定秋色—曾媽的凡故

至今她經(jīng)曾媽媽擠買家”

”，夾扁是

又將就是餐

!我熱

【解思路這篇章可分為個(gè)層次：第1第一，總傳奇女曾媽在和歲月常態(tài)中，然保著共黨員淡定色，領(lǐng)下。第～14段第二，具記述曾媽退休的許平凡事。15段為三層總結(jié)文，發(fā)真之情在理層次概括容的礎(chǔ)上就可進(jìn)行綜合概括曾媽的“定本”了，勤儉約，潔無(wú)。在第時(shí)，特別意文結(jié)尾“這原汁味的產(chǎn)黨，…何在平歲里保共產(chǎn)員的色”個(gè)飽真情感悟句。畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論