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閱讀下面一首宋詞,回答問題。浣溪沙蘇軾山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)①啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞②?!咀ⅰ俊朵较场肥翘K軾46歲被貶湖北黃州游清泉寺所作。①子規(guī):杜鵑鳥;②黃雞:白居易詩有“黃雞催曉”句,用以感嘆人生易老。.有古人在評價這首詞時認為“門前流水尚能西”一句富含哲理,運用得十分巧妙。你同意這樣的觀點嗎?為什么?請結(jié)合全詞進行簡要賞析。.詞的上闋,通過寫雨中的蘭芽、沙路和子規(guī)營造了怎樣的境界?(3分).蘇軾詩詞中常有哲理性的句子,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”(《題西林壁》)。古人在評價這首詞時認為“門前流水尚能西”一句也富含哲理。請說出這句話所蘊含的哲理。(4分).詞的上闋描繪了一幅什么樣的畫面?是由哪些意象構(gòu)成的?請簡要敘述。(3分)5.白居易《醉歌》中寫道“誰道使君不解歌,聽唱黃雞與白日。黃雞催曉丑時鳴,白日催年酉前沒。腰間紅綬系未穩(wěn),鏡里朱顏看已失?!碧K詞和白詩都寫道“唱黃雞”,兩者表達的感情一致嗎?請簡要分析(5分)6.下面對蘇軾的《浣溪沙》一詞的賞析,不正確的一項是()A.上闋寫景,山下小溪邊,長著矮小嬌嫩的蘭草,松間沙路潔凈無塵,畫面清新優(yōu)美,淡雅寧靜。B.瀟瀟暮雨子規(guī)啼一句寫黃昏時瀟瀟細雨中杜鵑的啼叫聲,正所謂鳥鳴山更幽,突出了環(huán)木糙住C下闋轉(zhuǎn)入抒懷,門前流水尚能西句,寫詞人由西流的溪水,想到人生無再少,因此為時光流逝、人生短暫而嘆息。D.全詞情景交融,恬淡優(yōu)美的景色,富有情趣的語言,充滿人生哲理的議論,表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。.黃雞的本意是:,詩中是指:.發(fā)揮想象,描繪“山下蘭芽短浸溪”所展現(xiàn)的畫面。(2分).這首詞表達了作者怎樣的思想感情?(2分)10詞的上闋描寫了“蘭芽浸溪”、“沙路無泥”、“暮雨規(guī)啼”三幅畫面。請你展開想象,用簡潔的語言描述一下其中的一幅畫面。.詞的下闋由寫景轉(zhuǎn)入抒懷,請結(jié)合全詞內(nèi)容,試從句意、哲理、作者情感等方面的一點,談談你的理解。.從所積累的古詩曲的名句中(課內(nèi)外不限),找出與“誰道人生無再少,門前流水尚能西”一句句意相反的來,寫在下面。參考答案同意。蘭芽溪水,沙路無泥,蕭蕭暮雨中傳來杜鵑的啼叫,作者來到一個遠離塵世、潔凈如洗的地方。這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪:水尚能西流,人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因為年老而消極悲觀的態(tài)度。通過富含哲理的這一句,全詩體現(xiàn)了作者樂觀向上的精神。作者描寫了蘭芽溪水、沙路無泥和蕭蕭暮雨中傳來杜鵑的啼叫,塑造了一個清新、潔凈、幽雅的境界。(3分)這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪:水尚能西流,人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因為年老而消極悲觀的態(tài)度。通過富含哲理的這一句,全詩體現(xiàn)了作者熱愛生活、樂觀曠達的性格。(4分)描繪了一幅充滿生機、幽美、潔凈的山林雨景圖。(2分)描寫了蘭牙、溪水、松樹、沙路、子規(guī)等意象。(1分)5.不一致。(1分)白居易《醉歌》詩中“唱黃雞”是“嗟老嘆衰之詞”,感嘆人生苦短,表現(xiàn)了“黃雞催曉”、朱顏已失的衰頹心態(tài)。(2分)蘇軾面對著眼前西流的蘭溪水,產(chǎn)生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢?他認為即使到了暮年,也不應有那種“黃雞催曉”、朱顏已失的衰頹心態(tài),體現(xiàn)了作者貶謫期間熱愛生活、樂觀曠達的人生態(tài)度。(2分)(意思答對即可酌情給分).C。.指黃雞報曉。代指時間,時光流逝。.山下溪水潺湲,溪邊的蘭草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。.體現(xiàn)了作者熱愛生活、樂觀曠達的人生態(tài)度。.“蘭芽浸溪”,三月間,山下的蘭草剛冒出短短的嫩芽兒,芽兒浸在蘭溪里,顯得生機盎然,充滿活力。.句意:(就是下闋的翻譯)哲理:人可以青春長在,不必為光陰流逝、人生衰老而嘆息;作者的情感:作者當時正是政治上失意處于逆境之中,本詞表達了作者積極樂觀的人生態(tài)度、豁達的胸襟。示例:夕陽無限好,只是近黃昏。(其他詩詞曲中的句子,只要符合題意即可)參考譯文山腳下蘭草嫩芽入小溪,松林間小路清沙凈無泥,傍晚細雨中杜鵑陣陣啼。誰說人老不可再年少?門前流水還能執(zhí)著奔向西!不必煩惱嘆白發(fā),多愁唱黃雞.《天凈沙?秋思》是一首散曲中的。天凈沙是,秋思是散曲的。.《天凈沙?秋思》作者,是代著名作家、家。他與、、被稱為“雜劇四大家”。他的《天凈沙?秋思》被稱為“”。.全曲中,暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是:、、,與“夕陽”相呼應的是:“”,與“天涯”相呼應的是:“”,最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是:“”。體現(xiàn)“思”字的一句是:.對這首曲的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這首曲的題目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”?!翱萏佟本渲械摹翱萏佟?、“老樹”是最有特征性的秋景,給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺?!靶颉币痪渥x來令人親切,可仔細想去,卻更增添了“斷腸人”的愁緒?!皵嗄c人”句中的“斷腸人”是一位“離人”,“天涯”即“極遠的地方”。5.對這首曲的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.前三句十八個字,寫了九種景物,有靜有動、有聲有色,而加在名詞前的定語則體現(xiàn)了詩人對那些景物的獨特感受。B.這首小令,寫景由近到遠,感情抒發(fā)由淺入深,開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩眼。C.這是一幅秋景圖,又是一幅絕妙的秋思圖。圖中有景有人,人和景都是經(jīng)過作者精心選擇的,最能表現(xiàn)“秋思”。D.這首小令用極有限的字句,塑造了極豐富的意象;人與物結(jié)合,情與景交融,有一種動人心魄的力量。6.對這首曲的賞析不正確的一項是()A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。B.第二句描寫詩人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象,越發(fā)使人感到孤獨。C.從整個構(gòu)圖來看,前四句寫
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