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最后一片銀杏樹葉長春版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)最后一片銀杏樹葉課件盛老師嶄新衣袖激動(dòng)滲透滋潤足跡復(fù)習(xí)枯葉發(fā)抖名稱地圖捧住

在山村的一所小學(xué)校里，長著一棵古老的銀杏樹。銀杏樹究竟有多大年紀(jì)，沒人能說清。平日里，孩子們圍著他嬉戲玩耍，都親切地稱他為“銀杏樹爺爺”。平日里，孩子們圍著他嬉戲玩耍，都親切地稱他為“銀杏樹爺爺”。

“孩子，我的每一片葉子都能幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。只要你說出來，就能心想事成。”心想事成

“我要一臺(tái)小收音機(jī)！讓同學(xué)們天天都能聽到新聞?！?/p>

東東的話音沒落，果然，有一片樹葉飄下來，變成一臺(tái)嶄新的袖珍收音機(jī)，落在東東的手掌上。東東高興得又蹦又跳。又蹦又跳

有的為班級(jí)要圖書，有的為學(xué)校要籃球，有的為王爺爺要拐杖，還有的為李奶奶要一副老花鏡……

凡是孩子們想要的，銀杏樹都一一滿足。

他跑回教室，把這件事告訴了小伙伴們。大家紛紛來到銀杏樹下，向銀杏樹說出自己的心愿：

有的為班級(jí)要圖書，有的為學(xué)校要籃球，有的為王爺爺要拐杖，還有的為李奶奶要一副老花鏡……·········紛紛

凡是

都捧著

路路來到銀杏樹下，眼里含著淚水，用顫抖的聲音請(qǐng)求說：“銀杏樹爺爺！我要一枚神奇的藥丸，請(qǐng)您滿足我的愿望吧！”果然，最后一片銀杏樹葉飄落下來，變成一枚藥丸，落在他的手掌上。路路捧著那枚藥丸，飛快地向病中的馬老師家跑去……馬老師吃了路路送來的藥丸，蒼白的臉上泛出紅潤，他拉著路路的手激動(dòng)地說：“謝謝你，也謝謝銀杏樹爺爺！”

顫抖捧著蒼白紅潤

“我要一臺(tái)小收音機(jī)！讓同學(xué)們天天都能聽到新聞。”有的為班級(jí)要圖書，有的為學(xué)校要籃球，有的為王爺爺要拐杖，還有的為李奶奶要一副老花鏡……

“銀杏樹爺爺！我要一枚神奇的藥丸，請(qǐng)您滿足我的愿望吧！”

銀杏樹飄下最后一枚葉子，很快就干枯了。孩子們聽說銀杏樹死了，紛紛抱住了銀杏樹，哭呀，哭呀……淚水一滴滴滲進(jìn)了銀杏樹的根里。

紛紛有了淚水的滋潤，銀杏樹奇跡般地復(fù)蘇了，又抽出了一片片嫩綠的葉子。他依舊要滿足孩子們的心愿，可是，孩子們?cè)僖膊蝗绦?/p>

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