八年級物理下冊 10.1.1 壓強(qiáng)課件 （新）蘇科

第1節(jié)壓強(qiáng)（第1課時）杯子對桌面的力木塊對斜面的力圖釘對墻的力一、認(rèn)識壓力一、認(rèn)識壓力FFF壓力的定義：垂直作用在物體表面上的力叫壓力木塊垂直壓在斜面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力杯子垂直壓在桌面上的力壓力與重力幾種情況的比較注意：置于水平面上的物體對支持面的壓力大小等于物體的重力，但壓力和重力是不同的兩個力。FFF●●●G●G●G●∟∟∟談?wù)勀愕慕?jīng)驗：1.分別用手指輕按、重按鉛筆的同一端，你的感覺有何不同？再用兩只手指同時按壓鉛筆的兩端，你的感覺有何不同？

壓力的作用效果與什么因素有關(guān)？

你的猜想是……(壓力大小和受力面積大小)請你利用屏幕上的器材設(shè)計實(shí)驗；

你的方案是……（小提示：控制變量法）進(jìn)行實(shí)驗，驗證你的猜想實(shí)驗探究200g二、壓力的作用效果200g從以上兩次實(shí)驗可得結(jié)論：在受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。200g從以上兩次實(shí)驗可得結(jié)論：在壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。200g結(jié)論壓力作用效果決定因素：壓力的作用效果與壓力大小及受力面積大小有關(guān)。壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。

物理學(xué)中，引入壓強(qiáng)用來表示壓力的作用效果

三、壓強(qiáng)1.定義：

物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)2.公式：壓強(qiáng)

=壓力受力面積P=FSP—壓強(qiáng)F—壓力S—受力面積3、壓強(qiáng)的單位在國際單位制中，力的單位是牛，面積的單位是米2，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡稱帕，用符號Pa表示。1Pa＝1N/m2這是為了紀(jì)念法國科學(xué)家帕斯卡，以他的名字來命名壓強(qiáng)的單位。1帕的含義：每平方米的物體表面受到的壓力為1N例題解析5.如圖是我國解放軍戰(zhàn)士在天安門廣場站夜崗,他的身體質(zhì)量是60kg,每只鞋底的面積是150cm2.求：（1）他對地面的壓力是多大?（2）他對地面的壓強(qiáng)是多大?(g取10N/kg)幫幫你1m2=102dm21m2=104cm21m2=106mm2解：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N兩只腳接觸面積為：S=300cm2=0.03m2答：他對地面的壓力600N，他對地面的壓強(qiáng)2×104Pa小結(jié)一、垂直作用于物體表面的力叫做壓力。壓力的方向總是垂直于受壓物體且指向受壓物體。三、壓強(qiáng)：（物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果）1、壓強(qiáng)定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。

2、壓強(qiáng)公式：3、壓強(qiáng)單位：帕斯卡，簡稱帕（符號：Pa）（1Pa＝1N/m2））二、壓力的作用效果與壓力大小及受力面積大小有關(guān)。課堂檢測1.壓力是指

作用于物體表面上的力.壓力作用效果與

和

有關(guān).2.壓力的作用效果用

來表示，壓強(qiáng)國際單位是

，簡稱

.一張報紙平放在桌面上對桌面的壓強(qiáng)為0.5Pa.它表示:

.將報紙撕去半邊,剩下的部分對桌面的壓強(qiáng)為

Pa.若是將報紙對折,則對折后的報紙對桌面的壓強(qiáng)是

Pa.3.一塊長方形的磚放在地面上，不同放法中對地面壓強(qiáng)最大的是（）A.平放B.側(cè)放C.豎放D.三種放法一樣大垂直壓力的大小受力面積壓強(qiáng)帕斯卡帕每平方米的桌面受到的壓力為1N0.51CACB同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？平放側(cè)放豎放√p=F/S壓力相同，受力面積小的壓強(qiáng)大4．某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，如圖所示，請仔細(xì)觀察并回答下列問題：（1）該實(shí)驗是通過

來顯示壓力的作用效果；（2）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，

越大，壓力作用效果越明顯；（3）由乙、丙兩圖所示實(shí)驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，

越小，壓力作用效果越明顯。泡沫塑料的凹陷程度壓力受力面積5．如圖為運(yùn)載“渣土”的某型號載重車的示意圖．（1）圖中的6輪“渣土車”裝載渣土后總質(zhì)量為12t，則該車對水平路面的壓力多少N？（2）假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積為0.02m2，則該車裝載渣土后對地面的壓強(qiáng)多少Pa？（g取10N/