競聘幼兒園教學(xué)主任演講稿

第37頁共37頁競聘幼兒園教學(xué)主任演講稿競聘幼兒園教學(xué)主任演講稿。因?yàn)閻酆⒆?，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來，我和天真無邪的孩子們在一起，有過歡樂，也有過煩惱；有過喜悅，也有過痛苦。雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來，還是覺得那樣的甜蜜。在這20多年的工作當(dāng)中，我的教育教學(xué)程度，組織管理，協(xié)調(diào)才能得到了充分的鍛煉和很大的進(jìn)步，而且也培養(yǎng)了我遇事能冷靜考慮，全面分析^p，妥善解決的工作方法。自己通過繼續(xù)學(xué)習(xí)拿到了大學(xué)本科文聘，湖南省幼兒園園長上崗證書，普通話也到達(dá)了二級甲等程度，還被評為小學(xué)高級教師的職稱，教學(xué)程度和管理才能得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，屢次獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀*員”的榮耀稱號，在老家的同行中起到了表率作用。當(dāng)然，這些成績只能說明過去，只能成為我今后工作努力工作的動(dòng)力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學(xué)主任這一崗位，更為主要的是來展示自己，給自己一個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī)，為自己提供一個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī)。下面我想就自己的一些工作經(jīng)歷和在網(wǎng)上理解的萬嬰東方園的一些情況談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ鹤鳛橛變簣@的一名教學(xué)主任，首先要當(dāng)好園長的助手，做園長的參謀，服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助園長有效的開展工作；另外還要做好教師的效勞者，引導(dǎo)者，支持者和協(xié)作者。教學(xué)主任要根據(jù)幼兒園的辦學(xué)理念和開展方向提出開展幼兒園的教學(xué)，教研和家長工作的詳細(xì)方案和措施，并針對萬嬰東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個(gè)幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動(dòng)有利于進(jìn)步年輕教師的教研教學(xué)程度，作為教學(xué)主任一定要經(jīng)常組織形式多樣，內(nèi)容豐富的教學(xué)教研活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中踴躍發(fā)言，對詳細(xì)問題各抒己見，當(dāng)然，每位教師由于性格不同，口才不一，在活動(dòng)中的表現(xiàn)也不一樣：有擅長講的，有不擅長講的，也有不愿意講的，那么我們開展的活動(dòng)可以以個(gè)人，以班級，以年組為單位，讓她們互相配合完成教研。這樣下來，個(gè)人的才能得到發(fā)揮，集體的智慧得到表達(dá)，團(tuán)隊(duì)的精神得到宣揚(yáng)。對于每一次教研活動(dòng)主任都要及時(shí)搜集資料，做好整理與歸檔工作，向園長匯報(bào)情況。我在幼兒園做了8年的一線教師，知道幼兒教師的工作室繁忙與辛苦的，即使這樣我還是要強(qiáng)調(diào)與要求教師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆”."反思“能幫助教師認(rèn)識自己的缺乏，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法；教師在寫”隨筆“的過程當(dāng)中教育理念也在不斷的進(jìn)步，寫作才能也在不斷的進(jìn)步，當(dāng)然，不單單要求教師這樣，我自己也要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新自己的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，來跟上時(shí)代的步伐。作為教學(xué)主任每月都要審定教師的各類教學(xué)方案，負(fù)責(zé)組織，落實(shí)，檢查與考評各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)活動(dòng)，要抓好教學(xué)常規(guī)，教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等一系列的工作。當(dāng)然幼兒園的家長工作也不要無視，要制定好家長工作方案，組織家長活動(dòng)與評價(jià)工作，促進(jìn)家長，社區(qū)工作的深化開展。隨著時(shí)代的開展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為許多家庭必不可少的通訊工具，而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了方便與快捷，所以我們要充分利用它開展好家園聯(lián)絡(luò)工作，讓幼兒園與家庭對孩子的教育能到達(dá)同步與共育的作用。確保幼兒安康成長，是每一位幼教工作者的義務(wù)和責(zé)任，為了有效的防止幼兒傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒安康成長，實(shí)現(xiàn)幼兒園，家庭，社會(huì)和諧開展，作為教學(xué)主任，一定要有方案地在全園范圍內(nèi)開展各種平安教育的主題活動(dòng)，以強(qiáng)化教師的平安意識，通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)才能。隨著幼兒教育改革的不斷推進(jìn)，幼兒園之間的競爭日趨劇烈，因此幼兒園想要在劇烈的競爭中生存與開展，必須形成自己的特色，當(dāng)然特色幼兒園的創(chuàng)立離不開特色教學(xué)教師的培養(yǎng)，所以教學(xué)主任一定要為特色教學(xué)教師的成長創(chuàng)造條件。對于幼兒園的教育教學(xué)工作，我還有一些想法，但由于時(shí)間關(guān)系我今天就不多講了，今后有時(shí)機(jī)我們大家再一起討論！謝謝！F132.幼兒園教導(dǎo)主任競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位教師：大家好!向一直以來所有關(guān)心、幫助我成長的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示衷心地感謝!首先感謝組織給我這次展示自我學(xué)習(xí)鍛煉的時(shí)機(jī)。同時(shí)，非常希望學(xué)以致用，作為一名致力于幼教的年輕教師。帶動(dòng)更多的人投身到這項(xiàng)崇高而美妙地事業(yè)中來，為的孩子打造一個(gè)美妙的樂園。因此，今天我英勇的站在這里，希望能得到您一如既往的支持!竟聘的崗位是縣城中心幼兒園教導(dǎo)主任。女，請?jiān)试S我作自我介紹：叫。土族，27歲，*預(yù)備黨員，大專文化，1997年畢業(yè)于市幼師，年獲得省師大幼兒教育專業(yè)?？莆膽{，年進(jìn)修教育管理本科，1997年8月至年11月在鎮(zhèn)中心幼兒園任教，年11月至今在縣城中心幼兒園任教。竟崗優(yōu)勢是：一、熱愛幼教工作懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛。既然選擇了就要認(rèn)真去做，雖然不能做到，但努力了就會(huì)做得更好。二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的理論經(jīng)歷中專、大專所學(xué)的專業(yè)都是幼兒教育。掌握了幼兒教育的專業(yè)知識，通過了彈、唱、跳、畫等根本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后，承擔(dān)過幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫的論文獲市級三等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的幼兒繪畫屢次在、省級比賽中獲獎(jiǎng)，自己也榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、一等園丁獎(jiǎng)。三、具有一定的教學(xué)管理經(jīng)歷和科學(xué)的管理理念工作八年來。積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)歷。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，使我樹立了科學(xué)的管理理念，學(xué)到許多管理方面的知識。四、擅長利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展學(xué)習(xí)和教學(xué)為了優(yōu)化課堂教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進(jìn)教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設(shè)備，如視頻儀、dvd錄音機(jī)輔助教學(xué)。五、為人正直、性情溫和。因此在工作中，學(xué)高為師、身正為范”認(rèn)為作為一名教師品德和學(xué)識同樣重要。時(shí)時(shí)以一名*員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把“寬以待人、嚴(yán)于律己”作為自己的人生準(zhǔn)那么，以一顆寬容、平和的心對待每一個(gè)人，盡自己的才能去幫助、關(guān)心他建立了良好的人際關(guān)系。假設(shè)我今天有幸競聘成功，將做到以一顆愛心關(guān)愛每一個(gè)孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為教師效勞的宗旨，迅速轉(zhuǎn)變自己的角色職能，園長的帶著下團(tuán)結(jié)全體教師共同推進(jìn)我園的保教工作。工作思路：充分挖掘每一位教師的潛力，首先，一、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。將樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)對教師的專業(yè)指導(dǎo)，多到教師中間，傾聽他心聲，真心實(shí)意“急教師所急、想教師所想”其次，為教師施展才干搭建一個(gè)平臺，引導(dǎo)每一位教師發(fā)現(xiàn)長處，展示才能，激發(fā)他成就感，促進(jìn)專業(yè)的成長;最后，廣開言路，發(fā)揮集體的智慧，讓廣闊教師參與到教學(xué)管理中來。進(jìn)步教研程度園教師的年齡、學(xué)歷參差不一，二、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。要進(jìn)步保教質(zhì)量，理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式，通過組織教師討論、上示范課、寫反思案例、心得體會(huì)等途徑，讓先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué)，進(jìn)步教師參與教研的程度，把教研落到實(shí)處。我的演講完了，謝謝大家！幼兒園教學(xué)園長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家下午好！我是來自xxxx幼兒園的xxxx，請大家記住我的幼兒園，xxxx幼兒園，記住我的名字，xxxx。熟話說：“心有壯志,事能成功.”今天,我站在這個(gè)競爭的舞臺上,我很自信對大家說,我將競爭xxx教學(xué)園長崗位,這個(gè)時(shí)代是競爭的時(shí)代,競爭使我走上這個(gè)講演的舞臺。用三個(gè)成語來概括我自信站在這里的理由:第一，厚積薄發(fā)。我畢業(yè)于湖南省長沙師范幼師學(xué)校，至今已經(jīng)有年的幼兒教育經(jīng)歷，7年的時(shí)間使我在幼兒教育觀念和理念方面有堅(jiān)實(shí)的根底，給我一方新的舞臺，我一定會(huì)創(chuàng)造新的藍(lán)天！第二，取長補(bǔ)短。我先后在公立幼兒園和私立幼兒園工作過，不同性質(zhì)的幼兒園讓我在工作上受益匪淺，我知道如何因園制宜，吸它園之精華，創(chuàng)自己的特色！第三，胸有成竹。如今的我早已經(jīng)接觸管理方面的知識和經(jīng)歷，屢次組織同年級的教師一起討論教學(xué)方面的工作，自己也在師大進(jìn)展教育管理的進(jìn)修。時(shí)機(jī)是留給有準(zhǔn)備的人，所以我胸有成竹！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，假設(shè)我競聘上這個(gè)崗位，我將履行好以下五個(gè)“更新”的職責(zé)，大膽開展工作，，讓萬嬰確更精彩，更出色！一是更新教師的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)優(yōu)秀教師才能不僅要會(huì)為家長提供優(yōu)質(zhì)的效勞，而且要有比較好的教育方法，會(huì)用更激發(fā)孩子潛能的方法教育孩子，所以必須熟悉《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》這些最根本的理念，熟悉一些先進(jìn)的幼教理念，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)教育的好教師，有了這些評價(jià)，教師才會(huì)有了努力的方向和動(dòng)力。二是更新教師的教育觀念。大家都知道，私立幼兒園效勞好，公立幼兒園在教育教學(xué)這一塊確實(shí)比我們強(qiáng)，所以我會(huì)認(rèn)真的落實(shí)教師對于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的幼教理念，建議幼兒園增備課室，訂閱幼教方面的雜志。我們園的特色是蒙氏，我一定會(huì)組織教師更好的掌握蒙氏的根本理念和方法來教育孩子，每位都能自信的介紹幼兒園的這些根本理念。三是更新教師的培訓(xùn)方式。我會(huì)建議中心給全體教師更多的“請進(jìn)來”、“走出去”的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓教師不斷的成長，向公立幼兒園一樣重視教師的培訓(xùn)和職稱等方面的評定，讓教師產(chǎn)生更深的組織認(rèn)同感，為在萬嬰工作而自豪！四是更新家長的育人觀念。每學(xué)期請專家向家長介紹新的教育觀念和育兒方法，更新家長教育觀念和育兒觀念方面，讓家長與幼兒園的觀念一致，以免造成不得不為了迎合家長而經(jīng)常性的進(jìn)展半月和月教學(xué)匯報(bào)，讓教師有更多的精力去鉆研教學(xué)方面的工作，讓教師開心的教，孩子開心的學(xué)，而不僅僅只是重視學(xué)到了什么這個(gè)結(jié)果。五是更新自己的知識構(gòu)造。我也將繼續(xù)完善自己各方面才能，尤其是保教管理程度的才能，提升自己的理論程度，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教學(xué)園長，自己做好示范，讓自己經(jīng)常會(huì)有新的東西給園里的教師?？傊僭O(shè)我競聘上了，我一定會(huì)積極的向公立幼兒園學(xué)習(xí)他們好的地方，按照示范性幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)展日常教學(xué)，為幼兒園以后進(jìn)展示范性幼兒園的評定奠定根底。因?yàn)槲矣X得假設(shè)我們把私立幼兒園好的效勞保存，同時(shí)又具備公立幼兒園的教育，我相信，我們的萬嬰一定能做得更好！競爭意味著求新，意味著打破，意味著活力，意味著開展。我相信新的工作崗位假設(shè)屬于我，一個(gè)嶄新的張衛(wèi)平將呈如今大家面前！幼兒園后勤處主任競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好!記得有人說過：“人的缺乏不在于看不到自身的缺乏，而在于看不到自身宏大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人才能的20%”，很早的時(shí)候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘，也是憑借著這個(gè)信念。我自信我有才能承擔(dān)這一重任。我競選的原因是由感動(dòng)到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的*年中，我時(shí)時(shí)處處被后勤教師的工作精神所感動(dòng)著，后勤的大多數(shù)教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學(xué)的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的空間;早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學(xué)校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校，有家不能回，他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完本錢職工作以外，其余的勞動(dòng)也毫不懈怠;說他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學(xué)者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動(dòng)起來又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林教師，**歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個(gè)大灶，一個(gè)小鍋爐，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已在這個(gè)平凡的工作崗位上默默耕耘了十個(gè)春秋;十年如一日，從未因個(gè)人原因晚過一頓飯菜。清晨，當(dāng)我們還在睡夢中時(shí)，他已點(diǎn)燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚(yáng)，孤單而繁重的工作。簡單機(jī)械，日復(fù)一日的工作，假設(shè)讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年，這確實(shí)很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責(zé)任，一種使命，一種豁達(dá)的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對教育事業(yè)的一片熱誠。教師的理想并不只是表如今三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍(lán)天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、安康成長，我們同樣可以打造出優(yōu)良的效勞窗口，并把這個(gè)效勞亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。在后勤工作中，因?yàn)楦袆?dòng)，所以我熱愛后勤這份事業(yè);因?yàn)槲覠釔酆笄谶@份事業(yè)，所以我追求。今天競聘總務(wù)主任后備干部人選，我也許不是的，但我相信我是最努力的。我對總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個(gè)方面：一樹立效勞育人的理念，全心全意為教育教學(xué)效勞，為全體師生效勞。二制定詳細(xì)的工作方案，定期進(jìn)展工作總結(jié)，廣泛聽取師生意見。增強(qiáng)效勞意識，進(jìn)步效勞質(zhì)量。三食堂的管理：把食堂衛(wèi)生和食品平安放在突出位置，為師生的安康負(fù)責(zé)，為師生的平安負(fù)責(zé);建立嚴(yán)格的考評機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任狀;食品采購、保管、加工***管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé);科學(xué)安排好食譜，抓好營養(yǎng)配餐，讓學(xué)生吃得飽，吃得好。四保育組的管理：保育員的宿舍管理，其實(shí)是班級管理的一個(gè)外延;說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會(huì)影響到孩子的開展，影響到他的安康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會(huì)安康成長，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成良好的品格。對于保育組的管理，主要從平安、紀(jì)律、衛(wèi)生幾個(gè)方面進(jìn)展常抓不懈，警鐘長鳴。五三供組做到水暖電的有效供應(yīng)，定期對三供系統(tǒng)進(jìn)展檢查和維修，確保三供設(shè)備及時(shí)投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時(shí)供暖，保證師生正常的學(xué)習(xí)、生活工作秩序。六門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防平安事故的發(fā)生。七做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。八利用上班時(shí)間或假期做好校舍的簡單修繕工作。九后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個(gè)崗位的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)出來，以表獎(jiǎng)先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的積極性。十開節(jié)流。能自己做的事，就自己做，能節(jié)省的就節(jié)省;不浪費(fèi)學(xué)校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。十一協(xié)助學(xué)校抓好基地建立，要求教師做到的事情，自己首先要做到;要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴(yán)于律己，率先垂范。十二不斷地進(jìn)展學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用信息技術(shù)，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，使學(xué)校后勤工作更科學(xué)、更標(biāo)準(zhǔn)、更系統(tǒng)，在工作中不斷完善自己，不斷創(chuàng)新，使后勤工作再上新臺階。十三堅(jiān)持以人為本，關(guān)注后勤每位教師的生活，關(guān)注后勤每位教師的安康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環(huán)境中;團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，讓每位教師都體會(huì)到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會(huì)、延伸到家庭，正如魏書生教師所說的，“工作在哪里，幸福就在哪里。”讓每位教師的人生價(jià)值在這里都能得到表達(dá)，在這里都能得到升華。十四在工作中遇有特殊情況，及時(shí)向校長請示匯報(bào)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，我的十一年工作經(jīng)歷還缺乏以讓我發(fā)表太多的感慨;但我想身在**，情系**，身在教育事業(yè)，情系教育這片熱土，這是我們?yōu)槿藥煹那閼?。我有熱情、有理想、有一種發(fā)奮不止的精神，我堅(jiān)信，我能為**教育事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。謝謝大家!幼兒園家委會(huì)主任競聘演講稿幼兒園家委會(huì)主任競聘演講稿尊敬的園長媽媽，在座的各位教師、家長朋友們，大！家！下！午！好：我是咱們園小四班**的媽媽，我叫**，**歲?？梢栽谶@里和大家共同參與并討論綠芽兒們的成長事宜并為此實(shí)在的努力我覺著非常的愉快！特別謝謝學(xué)校和教師推薦給我這個(gè)可貴的時(shí)機(jī)。首先，我詮釋下我為什么積極的來競聘家委會(huì)主任？也就是我競聘家委會(huì)主任的動(dòng)力。從九月開學(xué)伊始，我的孩子每每下學(xué)是咪咪笑的，而我眼睛看到的清晨站在園門口接應(yīng)孩子的園長媽媽每每必然著裝大氣舉止優(yōu)雅、為孩子安康把關(guān)的印教師張教師一絲不茍中間或親切的和孩子們聊著得意溫暖的話、我還看到我孩子的遠(yuǎn)遠(yuǎn)教師仲仲教師早七晚九甚至晚十一點(diǎn)忙完班里孩子忙孩子家長，但她們的發(fā)絲褲腳卻未曾混亂過。。。人們在看到美妙的人美妙的事物都想和她一樣，古話叫見賢思齊！這是個(gè)美麗的地方我想和教師們一樣美妙的生活著，來自內(nèi)心底的想為咱們幼兒園出份自己的綿薄之力。接下來我就自己假設(shè)做了家委會(huì)主任將會(huì)著手并關(guān)注的工作闡述如下給大家第一，協(xié)助好幼兒園和家長家長和幼兒園的互動(dòng)和諧。詳細(xì)便是幼兒園需要我布置房間過萬圣節(jié)圣誕節(jié)那么我就親歷親為來踏實(shí)勞作，家長們覺著需要給幼兒園某種建議那么我積極傳遞給校方。家委會(huì)是鏈接并光滑幼兒園和孩子家長的紐帶，是一個(gè)溫暖的存在，我對自我的評價(jià)是溫暖正向不失公正的一個(gè)人，作為家委會(huì)主任我將溫暖而積極的存在。做的有悖反己身承諾言論，敬請大家檢驗(yàn)、催促、吐口水，貼小紅花。第二，我在關(guān)注自己孩子生長的四年里我覺察令孩子有一顆豐盈的心非常的重要！！我每一天甚至夜晚的做夢里都在祝福我自己能把我的孩子帶入到一處滿滿豐盈的平臺上，孩子內(nèi)心把戲豐盈即使某天她遭遇了沙漠塵風(fēng)她也能一面行走荒漠一面自己栽下種子而建立一顆豐盈內(nèi)心那么需要的是以自律抑制、理性冷靜作以奠基。隨著我36年生長顛簸我自身也覺著自律理性幾乎是人類進(jìn)步的最好的品質(zhì)，也是一個(gè)擁有健全人格的人根本都會(huì)必備的優(yōu)秀品質(zhì)。因此，我對教育孩子們在成長的過程中會(huì)著重推行這四點(diǎn)。那么大家可能會(huì)對我的關(guān)注點(diǎn)產(chǎn)生疑問？孩子才多大你就自律抑制理性冷靜這么大空的套話？這四點(diǎn)我們大人可能都做不好！這里我負(fù)責(zé)任的對大家講，不是空大的套話，孩子的幼年生長期有一個(gè)奇妙的濕水泥現(xiàn)象，濕水泥風(fēng)干后水泥印決計(jì)在，每一個(gè)孩子都是張純潔美妙的白紙，你畫下什么就會(huì)生長出什么。簡論自律抑制，即早上六點(diǎn)醒晚上十點(diǎn)睡，撿到錢包各種方式還給失主，于人多處不大聲講話看到街邊盛開的花朵不摘它，遇見衣衫襤褸乃至臟亂的路人不瞄去鄙視的眼神。理性冷靜呢絕非偏頗意識上的行舉冰冷，譬如一條怪怪的鼻涕蟲，不以我們?nèi)祟惖南敕▽⑺蛉搿胺桥笥训膼盒牡南x子”立即拋棄甚至處死，而是認(rèn)同它是大自然母親所生于生物鏈上有其意義。鼻涕蟲，就是蝸牛少個(gè)殼的那種蟲子。最后，簡單介紹下我的家庭，以期在座各位對我競聘家委會(huì)主任這一職位的信心：我的爺爺是西安市西北工業(yè)大學(xué)的教授，同時(shí)教授文學(xué)和外文，同時(shí)也是西安作協(xié)的委員，當(dāng)然也歷練了時(shí)代所在的可怕流放；我的母親是中國恢復(fù)高考的第一批大學(xué)生之一，文字和她手下刺繡一樣美；我父親呢那么是位軍人略顯古板而正直，他們勤勞認(rèn)真非常艱辛的環(huán)境下一條心奔赴命運(yùn)，為什么說這些？我個(gè)人非常非常非常地堅(jiān)信原生家庭對一個(gè)人的影響我的家庭給了我蠻好的環(huán)境和教養(yǎng)。請大家信任我！我是小四班**小朋友的媽媽，我叫**，謝謝！競聘幼兒園班主任演講稿競聘幼兒園班主任演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好！首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)幼兒園班主任的時(shí)機(jī)，讓我有時(shí)機(jī)在大家面前充分展示自己，我叫××，20××年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)歷了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的才能與素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適宜當(dāng)一名幼兒園班主任。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢：一、是孩子心目中的好教師。要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子，表如今走近孩子、走進(jìn)孩子。理解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn)，把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處保護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí)，我的同情和開導(dǎo)使他們得到了慰籍；當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個(gè)悄悄話媽媽一樣的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、平安和滿足。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同討論解決，處處和孩子們達(dá)成一片。并可以擅長捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。二、是家長心目中的好教師。教師的職業(yè)是為社會(huì)效勞、為家長效勞、為孩子效勞。“細(xì)微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)絡(luò)欄、家園聯(lián)絡(luò)冊、以及接送時(shí)面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的詳細(xì)表現(xiàn)、孩子的特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的理論經(jīng)歷總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑、要詳細(xì)、要保持；不呆板、不說白、不連續(xù)。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高快樂興來，愉愉快快走，使每個(gè)家長都感到放心、安心。三、是教師心目中的好教師。我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)歷、新理論來不斷充實(shí)自己從而在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目的，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個(gè)別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。1、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。吃苦在前，享受在后，從不計(jì)較個(gè)人得失，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，處處以大局為重。2、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、才能和責(zé)任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負(fù)責(zé)精神，也就是高度的責(zé)任感。要對每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)。3、具有協(xié)調(diào)教師之間、與家長間關(guān)系的才能。幼兒園教務(wù)主任競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!很快樂今天可以站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次珍貴的競聘時(shí)機(jī)。對于我來說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭劇烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次時(shí)機(jī);也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。在幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和榮耀，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為可以在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說人生百年，立于幼學(xué)，幼兒教育素來被稱為向下扎根的教育，這句話非常生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生開展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地效勞于幼兒教育事業(yè)。我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)歷。其次，我有搞好效勞的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。假設(shè)今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望。第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位;積極考慮，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!幼兒園班主任競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好!首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)幼兒園班主任的時(shí)機(jī)，讓我有時(shí)機(jī)在大家面前充分展示自己，我叫××，20××年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)歷了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的才能與素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適宜當(dāng)一名幼兒園班主任。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢：一、是孩子心目中的好教師。要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子，表如今走近孩子、走進(jìn)孩子。理解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn)，把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處保護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí)，我的同情和開導(dǎo)使他們得到了慰籍;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個(gè)悄悄話媽媽一樣的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、平安和滿足。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同討論解決，處處和孩子們達(dá)成一片。并可以擅長捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。二、是家長心目中的好教師。教師的職業(yè)是為社會(huì)效勞、為家長效勞、為孩子效勞?！凹?xì)微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)絡(luò)欄、家園聯(lián)絡(luò)冊、以及接送時(shí)面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的詳細(xì)表現(xiàn)、孩子的特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的理論經(jīng)歷總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑、要詳細(xì)、要保持;不呆板、不說白、不連續(xù)。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高快樂興來，愉愉快快走，使每個(gè)家長都感到放心、安心。三、是教師心目中的好教師。我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)歷、新理論來不斷充實(shí)自己從而在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目的，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個(gè)別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。1、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。吃苦在前，享受在后，從不計(jì)較個(gè)人得失，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，處處以大局為重。2、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、才能和責(zé)任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負(fù)責(zé)精神，也就是高度的責(zé)任感。要對每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)。3、具有協(xié)調(diào)教師之間、與家長間關(guān)系的才能。幾年的班主任經(jīng)歷使我相信自己有才能、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請大家支持我。幼兒園競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!每一次參加競聘之前，我會(huì)經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭，我會(huì)問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?我會(huì)問自己有什么才能參加競聘?我還會(huì)問自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認(rèn)真思索，我愿意把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個(gè)競聘，當(dāng)成鍛煉自己、進(jìn)步素養(yǎng)的過程。根據(jù)自身的才能與經(jīng)歷，我權(quán)衡再三，認(rèn)為自己最適宜當(dāng)一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：第一，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。班主任工作歷來是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)，對孩子身心安康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織才能，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充分的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。第二，幼兒園工作經(jīng)歷豐富。各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作經(jīng)歷，多年來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)歷與方法。正如哲人所說經(jīng)歷就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資，一種可以創(chuàng)始將來的資。第三，我熱愛這份職業(yè)熱愛是的教師，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，可以從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我非常清楚，成績也好，經(jīng)歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來展開工作。一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目的，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)展有方案，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的進(jìn)步。二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們開展的需要，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈敏運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，進(jìn)步孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和-諧的開展。三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深化他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的才能。與班上教師同心協(xié)力、進(jìn)步質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒安康快樂的成長。四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的教師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資。(例如：今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時(shí)利用家長資、解決了本班問題)平時(shí)作好家園聯(lián)絡(luò)工作，創(chuàng)新聯(lián)絡(luò)方式、開通____、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)歷、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同進(jìn)步，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，假設(shè)我能競聘上，我會(huì)用心的干好我的本職工作，不讓大家絕望。假設(shè)沒有競聘成功，那表示我肯定還有缺乏的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視?huì)不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正，假設(shè)下次有時(shí)機(jī)，我仍然會(huì)站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。謝謝大家最新幼兒園教學(xué)園長競聘演講稿最新幼兒園教學(xué)園長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家下午好！我是來自xxxx幼兒園的xxxx，請大家記住我的幼兒園，xxxx幼兒園，記住我的名字，xxxx。熟話說：“心有壯志,事能成功.”今天,我站在這個(gè)競爭的舞臺上,我很自信對大家說,我將競爭xxx教學(xué)園長崗位,這個(gè)時(shí)代是競爭的時(shí)代,競爭使我走上這個(gè)講演的舞臺。用三個(gè)成語來概括我自信站在這里的理由:第一，厚積薄發(fā)。我畢業(yè)于湖南省長沙師范幼師學(xué)校，至今已經(jīng)有年的幼兒教育經(jīng)歷，7年的時(shí)間使我在幼兒教育觀念和理念方面有堅(jiān)實(shí)的根底，給我一方新的舞臺，我一定會(huì)創(chuàng)造新的藍(lán)天！第二，取長補(bǔ)短。我先后在公立幼兒園和私立幼兒園工作過，不同性質(zhì)的幼兒園讓我在工作上受益匪淺，我知道如何因園制宜，吸它園之精華，創(chuàng)自己的特色！第三，胸有成竹。如今的我早已經(jīng)接觸管理方面的知識和經(jīng)歷，屢次組織同年級的教師一起討論教學(xué)方面的工作，自己也在師大進(jìn)展教育管理的進(jìn)修。時(shí)機(jī)是留給有準(zhǔn)備的人，所以我胸有成竹！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，假設(shè)我競聘上這個(gè)崗位，我將履行好以下五個(gè)“更新”的職責(zé)，大膽開展工作，，讓萬嬰確更精彩，更出色！一是更新教師的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)優(yōu)秀教師才能不僅要會(huì)為家長提供優(yōu)質(zhì)的效勞，而且要有比較好的教育方法，會(huì)用更激發(fā)孩子潛能的方法教育孩子，所以必須熟悉《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》這些最根本的理念，熟悉一些先進(jìn)的幼教理念，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)教育的好教師，有了這些評價(jià)，教師才會(huì)有了努力的方向和動(dòng)力。二是更新教師的教育觀念。大家都知道，私立幼兒園效勞好，公立幼兒園在教育教學(xué)這一塊確實(shí)比我們強(qiáng)，所以我會(huì)認(rèn)真的落實(shí)教師對于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的幼教理念，建議幼兒園增備課室，訂閱幼教方面的雜志。我們園的特色是蒙氏，我一定會(huì)組織教師更好的掌握蒙氏的根本理念和方法來教育孩子，每位都能自信的介紹幼兒園的這些根本理念。三是更新教師的培訓(xùn)方式。我會(huì)建議中心給全體教師更多的“請進(jìn)來”、“走出去”的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓教師不斷的成長，向公立幼兒園一樣重視教師的培訓(xùn)和職稱等方面的評定，讓教師產(chǎn)生更深的組織認(rèn)同感，為在萬嬰工作而自豪！四是更新家長的育人觀念。每學(xué)期請專家向家長介紹新的教育觀念和育兒方法，更新家長教育觀念和育兒觀念方面，讓家長與幼兒園的觀念一致，以免造成不得不為了迎合家長而經(jīng)常性的進(jìn)展半月和月教學(xué)匯報(bào)，讓教師有更多的精力去鉆研教學(xué)方面的工作，讓教師開心的教，孩子開心的學(xué)，而不僅僅只是重視學(xué)到了什么這個(gè)結(jié)果。五是更新自己的知識構(gòu)造。我也將繼續(xù)完善自己各方面才能，尤其是保教管理程度的才能，提升自己的理論程度，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教學(xué)園長，自己做好示范，讓自己經(jīng)常會(huì)有新的東西給園里的教師。總之，假設(shè)我競聘上了，我一定會(huì)積極的向公立幼兒園學(xué)習(xí)他們好的地方，按照示范性幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)展日常教學(xué)，為幼兒園以后進(jìn)展示范性幼兒園的評定奠定根底。因?yàn)槲矣X得假設(shè)我們把私立幼兒園好的效勞保存，同時(shí)又具備公立幼兒園的教育，我相信，我們的萬嬰一定能做得更好！競爭意味著求新，意味著打破，意味著活力，意味著開展。我相信新的工作崗位假設(shè)屬于我，一個(gè)嶄新的張衛(wèi)平將呈如今大家面前！幼兒園教學(xué)園長競聘演講稿范文幼兒園教學(xué)園長競聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家下午好！我是來自xxxx幼兒園的xxxx，請大家記住我的幼兒園，xxxx幼兒園，記住我的名字，xxxx。熟話說：“心有壯志,事能成功.”今天,我站在這個(gè)競爭的舞臺上,我很自信對大家說,我將競爭xxx教學(xué)園長崗位,這個(gè)時(shí)代是競爭的時(shí)代,競爭使我走上這個(gè)講演的舞臺。用三個(gè)成語來概括我自信站在這里的理由:第一，厚積薄發(fā)。我畢業(yè)于湖南省長沙師范幼師學(xué)校，至今已經(jīng)有年的幼兒教育經(jīng)歷，7年的時(shí)間使我在幼兒教育觀念和理念方面有堅(jiān)實(shí)的根底，給我一方新的舞臺，我一定會(huì)創(chuàng)造新的藍(lán)天！第二，取長補(bǔ)短。我先后在公立幼兒園和私立幼兒園工作過，不同性質(zhì)的幼兒園讓我在工作上受益匪淺，我知道如何因園制宜，吸它園之精華，創(chuàng)自己的特色！第三，胸有成竹。如今的我早已經(jīng)接觸管理方面的知識和經(jīng)歷，屢次組織同年級的教師一起討論教學(xué)方面的工作，自己也在師大進(jìn)展教育管理的進(jìn)修。時(shí)機(jī)是留給有準(zhǔn)備的人，所以我胸有成竹！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，假設(shè)我競聘上這個(gè)崗位，我將履行好以下五個(gè)“更新”的職責(zé)，大膽開展工作，，讓萬嬰確更精彩，更出色！一是更新教師的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)優(yōu)秀教師才能不僅要會(huì)為家長提供優(yōu)質(zhì)的效勞，而且要有比較好的教育方法，會(huì)用更激發(fā)孩子潛能的方法教育孩子，所以必須熟悉《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》這些最根本的理念，熟悉一些先進(jìn)的幼教理念，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)教育的好教師，有了這些評價(jià)，教師才會(huì)有了努力的方向和動(dòng)力。二是更新教師的教育觀念。大家都知道，私立幼兒園效勞好，公立幼兒園在教育教學(xué)這一塊確實(shí)比我們強(qiáng)，所以我會(huì)認(rèn)真的落實(shí)教師對于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的幼教理念，建議幼兒園增備課室，訂閱幼教方面的雜志。我們園的特色是蒙氏，我一定會(huì)組織教師更好的掌握蒙氏的根本理念和方法來教育孩子，每位都能自信的介紹幼兒園的這些根本理念。三是更新教師的培訓(xùn)方式。我會(huì)建議中心給全體教師更多的“請進(jìn)來”、“走出去”的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓教師不斷的成長，向公立幼兒園一樣重視教師的培訓(xùn)和職稱等方面的評定，讓教師產(chǎn)生更深的組織認(rèn)同感，為在萬嬰工作而自豪！四是更新家長的育人觀念。每學(xué)期請專家向家長介紹新的教育觀念和育兒方法，更新家長教育觀念和育兒觀念方面，讓家長與幼兒園的觀念一致，以免造成不得不為了迎合家長而經(jīng)常性的進(jìn)展半月和月教學(xué)匯報(bào)，讓教師有更多的精力去鉆研教學(xué)方面的工作，讓教師開心的教，孩子開心的學(xué)，而不僅僅只是重視學(xué)到了什么這個(gè)結(jié)果。五是更新自己的知識構(gòu)造。我也將繼續(xù)完善自己各方面才能，尤其是保教管理程度的才能，提升自己的理論程度，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教學(xué)園長，自己做好示范，讓自己經(jīng)常會(huì)有新的東西給園里的教師?？傊僭O(shè)我競聘上了，我一定會(huì)積極的向公立幼兒園學(xué)習(xí)他們好的地方，按照示范性幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)展日常教學(xué)，為幼兒園以后進(jìn)展示范性幼兒園的評定奠定根底。因?yàn)槲矣X得假設(shè)我們把私立幼兒園好的效勞保存，同時(shí)又具備公立幼兒園的教育，我相信，我們的萬嬰一定能做得更好！競爭意味著求新，意味著打破，意味著活力，意味著開展。我相信新的工作崗位假設(shè)屬