月4日下半年全國統(tǒng)考教師資格綜合素質小學試題解析詳稿

【知識點】職業(yè)理念-教育觀-素質教育4.青年教師剛入職就加入馮老師主持的名師，積極參與各種教研活動，很快適應了崗位工作。這表明在專業(yè)發(fā)展上注重（ ）。（講義無此知識點）A.同伴互 B.自我C.自我研 D.脫產進4.【答案】A。解析：同伴互助是在兩個或兩個以上的教師之間以多種形式開展的，以解題干青年教師加入馮老師主持的名師，積極參加各種教研活動，互助學習，以此促進自己的專業(yè)發(fā)展?！倦y度系數【知識點】職業(yè)理念-教師觀-教師專業(yè)發(fā)5.《國家中長期教育與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》提出，均衡發(fā)展是義務教育的性任務。下列實施這一任務的措施，不正確的是（ ）。A.推進義務教育學校標準化建C.建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機D.均衡配置教師、設備、、校舍等資【答案】B。解析：《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》第二部分發(fā)展任務第四章義務教育第九條：推進義務教育均衡發(fā)展。均衡發(fā)展是義務教育的性任務。建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機制。推進義務教育學校標準化建設，均衡配置教師、設備、、校舍等資源?！倦y度系數 B.應由機關給予治安管理處C.應由該中心校給予教育行政處 D.應由教育行政部門給予行政拘【答案】B。解析：《中民教育法》第七十二條：結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由機關給予治安管理處罰；構成的，依法刑事責任?！倦y度系數【知識點】教育法律規(guī)范-《中民教育法教師對學校做出的處理決定，相當低教育行政部門提出申訴。被申訴人應 ）。（講義無此知識點A.校 B.教育行政部C.學 D.教職工【難度系數【知識點】教育法律規(guī)范-《中民教師法學校經常上課、早退、給學校教育教學工作造成了一定損失。學校可依法給予（ A.民事B.行政處 C.行政處 D.刑事處【答案】C。解析：《中民教師法》第三十七條：教師有下列情形之一的，由（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的（二）體罰學生，經教育不（三）品行不良、學生，影響惡劣的教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構成的，依法刑【難度系數【知識點】教育法律規(guī)范-《中民教師法某農村小學使用審定的教科書。依據《中民義務教育法》的規(guī)定，責 A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民 B.縣級人民教育行政部門C.市級人民教育行政部 D.省級人民教育行政部【答案】B。解析：《中民義務教育法》第五十七條：學校有下列情形之一的，由縣級人民教育行政部門責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：（一）接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的（二）分設重點班和非重點（三）本定學生的（四）選用審定的教科書的【難度系數【知識點】教育法律規(guī)范-《中民義務教育法11歲的小學生琳琳因信件被 私自拆閱感到不悅，可說這樣做是關心她。的做法（ 合法。父母擁有監(jiān)護未成年的權利B.合法。父母具有教育未成年的責人C.D.不合法。任何組織和個人不得拆閱讀未成年人信【答案】C。解析：《中民未成年人?！返谌艞l：任何組織或者個子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱?！倦y度系數【知識點】教育法律規(guī)范-《中民未成年人保小學生同學，學校希望家長配合對的法制教育。他的父母認為法制教育是學校的事，對此不予理會。該家長的做法（ ）。正確。學校是專門的教育機【答案】D。解析：《中民預防未成年人法》第十條：未成年人的父或者其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有直接責任。學校在對學生進行預防教育合學校的計劃，針對具體情況進行教育?！倦y度系數【知識點】教育法律規(guī)范-《中民預防未成年人法某公立小學塑膠跑道不達標，導致一些學生身體不適。應對該事故承擔賠償責任的是（ ）。A.教育行政部 B.學 C.教 D.校學校、安排未成年人參加、文化、社會實踐等集體活動，應當有利于未成應依法承擔責任?！倦y度系數【知識點】教育法律規(guī)范-《中民未成年人保屢次作業(yè)，袁老師訓斥道：“我教了幾十年的書，就沒見過像你這油鹽不進、屢教不改的學生！”下列對袁老師的評價，的是（ ）。A.缺乏教育藝術B.缺乏教育耐心C.缺乏教育智慧D.【答案】D。解析：題干中袁老師是針對屢次抄作業(yè)的行為進行批評教育，有明確的教育目標。但是袁老師只是簡單的批評指責，缺乏一定的教育藝術、教育耐心、教育智慧，實則違背了教師職業(yè)道德的關愛學生的要求?！倦y度系數【知識點】職業(yè)道德-《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 年修訂）-關愛學（）A.教師威權B.注重師生C.嚴格自律D.以身作【答案】A。解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）提出為人師表，要求教師要做到以身作則。題干中并沒有將自己擺在特殊位置，而是與學生保持地位，嚴格以“班規(guī)”約束自己，嚴格自律?！倦y度系數【知識點】職業(yè)道德-《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 年修訂）-為人師說話有些口吃，常有同學取笑她。班付老師除教育學生要尊重外，還指導朗讀，鼓勵她堅持練習。后來，還在朗誦比賽中獲獎，人也漸漸開朗了。這表明付老師具有（）。A.課堂秩序的能 B.嚴格要求學生的意C.尊重關愛學生的情 D.嚴于律己的從教意【答案】C。解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008修訂）提出教師要做到關體關體尊對。慈做學生良師益友。題干中班付老師沒有因為的生理缺陷而放棄他，而是積極關注的發(fā)展，促進成長?！倦y度系數【知識點】職業(yè)道德-《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 年修訂）-關愛學對右圖中教師行為的評價，正確的是 ）注重教育公 B.注重有教無C.忽視學生的全面發(fā) D.忽視學生的個性發(fā)【答案】D。解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008修訂）提出教師要做到教師將學生全部“修剪”成長方形，忽視了學生的個性發(fā)展，沒有做到因材施教。【難度系數【知識點】職業(yè)道德-《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 年修訂）-教書育面對突發(fā)，逃生方法正確與否與逃生成功率密切相關，應對不當，往往付出生命代價。在樓里遇到火災時，下列做法中的是（ ）。（講義無此知識點）濕毛巾封死門縫等待救 B.快速進入電梯下行逃C.彎腰低頭順樓梯往下奔 D.用濕毛巾捂住口鼻呼（5用浸濕的被褥，衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫；（6用電筒，揮舞衣物，呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援；（7）利用疏散樓梯、陽臺，落水管等逃生自救。也布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境?！倦y度系數【知識點】文化素養(yǎng)-生活中的18.20世紀70年代中期，中國計算機專家王選主持研制的一項技術發(fā)明，為中文初版印刷 A.新型漢字輸入 B.漢字激光照排系C.新型中文打字 D.中文報紙編排系字激光照排系統(tǒng)為、全過程的計算機化奠定了基礎?！倦y度系數【知識點】文化素養(yǎng)-科技-中國科技聲音的和技術廣泛應用于現(xiàn)活的許多領域，成為宣傳、科研研究和藝術創(chuàng)作的重要。下列人物中，最早制造留聲機的是（ ）。A.貝 B.瑞 C.D.浦耳【答案】C。解析：人··在1877年設計留聲機，是世界上最早的裝置?！倦y度系數【知識點】文化素養(yǎng)-科技-世紀科技地質年代是用來描述地球歷史事件的時間單位，通常在地質學和考古學中使用。下列選項匯總，恐龍繁盛的地質年代是（ ）。A.寒武 B.泥盆 C.侏羅 D.第四2.56500類和鳥類開始【難度系數【知識點】文化素養(yǎng)-文化-地理名聲-世界地是德國著名哲學家，同時也是一位有重大貢獻的自然科學家。他積極探索天體于（義無此知識點“”假 B.“大”學C.“河外星系”假 D.“系中心”學【答案】A。解析：，作為一位自然科學家，樸素的唯物論觀點，31歲時了《宇宙發(fā)展史概論》，大膽否定了宇宙的神創(chuàng)論，提出了宇宙的“假說”，第一次用科學觀點回答了宇宙成因這一重大而又基本的科學問題，為近代科學技術的發(fā)展做出了巨大貢獻。【難度系數【知識點】文化素養(yǎng)-科技-世紀科技瑞典女作家拉夫創(chuàng)作的一部長篇童話，通過一個調皮的男孩變成一個小精靈周游瑞典的故事，把地理、歷史和文化熔于一爐，富有科學性、知識性和藝術性。作者也因此于1909年獲得文學獎。這部作品是（）。（講義無此知識點）A.《格列佛游記》B.《騎鵝旅行記》C.《歷險記》D.《木偶奇遇記》得文學獎的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。故事講一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小，而被小用魔法變成了一個小人。很多見識，結識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡的敵人。他在種種和中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復，變成了一個好孩子?！倦y度系數【知識點】文化素養(yǎng)-文學-外國文學-兒童文學作 C.自相D.揠苗助自相出自《·難一》；揠苗助長出自《·公孫丑上》?！倦y度系數【知識點】文化素養(yǎng)-文化-傳統(tǒng)文化-成語典簧樂器是用片狀振動體發(fā)音而成的樂器發(fā)音的簧可以由葦木竹金屬等做成。下列樂器中，不屬于簧樂器的是（ ）。 【難度系數【知識點】文化素養(yǎng)-藝術成就-音樂-外國樂器-西方“高貴的單純和靜穆的偉大”是藝術史家對古希臘藝術、特別是古希臘雕塑藝術的評價。下列選項中。不屬于古希臘雕塑的是（ ）?！敬鸢浮緿。解析：圖1是《拉奧孔與他的兒》，圖2是《的高盧人》（又名《妻后的高盧人》），圖3是《擲鐵餅者》，均是古希臘時期雕塑成就。圖4是的《思想【難度系數【知識點】文化素養(yǎng)-美術-雕塑-外國雕計算機能利用系統(tǒng)信息資源進行繁殖并生存，影響計算機系統(tǒng)正常運行。下列關于計算機的表述，正確的是（ ）。（講義無此知識點）A.編制出錯的編碼集 B.無法運行的游戲軟C.人為編制的編 D.被損壞的計算機硬【難度系數【知識點】信息處理-——計算機在Wordde編輯狀態(tài)下單擊“粘貼”按鈕，產生的操作結果是 ） B.將文檔中被選擇的內容到剪貼板將剪貼板的內容移動到當前插入點 D.將剪貼板的內容到當前插入點處【答案】D。解析：Word 中進行操作之后，的內容會保存在剪貼板上，在進行粘貼時，的內容將從剪貼板上到當前插入點?！倦y度系數【知識點】信息處理-文字處理軟件Word2003-文檔的編將選項中的圖形填入下面空格中，最符合格子中另三個圖形的一致性規(guī)律的是 ）【答案】C。解析：題干中圖形中內外兩圖形一樣，且只有一條公共邊，C求【難度系數【知識點】邏輯思維-圖形推下列選項所表述的內容，包含在“只有經理過無數失敗，才能懂得成功的艱辛”中的是（ ）。A.沒有經歷過無數失敗，就無法懂得成功的艱辛B.如果經歷了無數失敗，就可以懂得成功的艱辛C.不懂成功的艱辛，是因為沒有經歷過無數失敗D.題，p為經歷過無數失敗，q為懂得成功的艱辛，p←q，否定前件就能否定后件（非p→非q）A【難度系數【知識點】邏輯思維-命二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）閱讀材料，并回答問題。，新轉來的是有名的跳皮生，同年級別的班都不愿意接收他，而老師二話沒說就同意他轉到自己班里開學時老師在班會上舉行了簡短而隆重的歡迎儀式說道“有，一位活潑熱情的新成員——，加入我們這個大家庭...........”隨后，老師又到家進一開始有所改變上課的情況幾乎看不到了特別是老師的數學課上表現(xiàn)尤為突出；遵守紀律，積極參與課堂互動?？珊镁安婚L，一段時間后，又有其他科任老師說上課老師吧叫到介個剛學習的內容對他說“老師發(fā)現(xiàn)你的數學很棒哦，我這里有幾道數學題，想試試嗎？”“3乘0等于？”“0！”回答得干脆利落。“10乘50，再乘0？”“0！”...........的回答一次比一次聲小?！袄蠋?，0和任何數相乘都得0”這時，老師說“你剛才做的題目里，有些數相乘可以得到更大的000嗎？”“老師，我不想當這個0！”急促地說，一改剛開始的無所謂態(tài)度，“每個學生都應該為班爭光添彩，做一個有益的‘數’，你說對嗎？”點點頭......在隨后一段時間里，老師特別注意觀察，還根據的優(yōu)勢，讓其擔任了數學課代問題請結合材料，從學生觀的角度，評析老師的教育行為。（14分老師的教學行為很好地踐行了“”的學生觀。學生觀要求教育要做到教育公要用發(fā)展的眼光看待學生。材料中，老師并沒有因為的調皮搗蛋就放棄他，而是從學習方法、學習和自信心等方面逐步提高的學習成績，增強學習的積極性。要針對每個學生的不同特點進行因材施教，才能夠產生更好的教學效果。材料中老師根據小強的學習數學的優(yōu)勢，，讓其擔任數學課代表，體現(xiàn)了老師把同學看作是獨特的料中，老師通過方法的引導和自信心的確立，激發(fā)起學習數學的，從而大幅度地提高了的數學成績，同時也促進了其他學科的進步，體現(xiàn)了老師把同學看作是學習主【難度系數運動會結束后，在周記中記下來自己的感受我們班余老師是一個比較要強的老師。聽學生們講，每次比賽，她都要力爭好成績。大家熟練的班級對我這個剛轉來的新手來說，開因素后難上加難。有班向余老師建我感覺到余老師用鼓勵的眼光看著我。眼見比賽日漸，我很是著急?？吹贸雠c我一同訓練的余老師也很著急，余老師找到我，一邊鼓勵我一定能行，一邊親自手把我的每一個動作。余老師腰不好，我看到余老的時間內學會了班級。認真。公務不負有心人，在大家協(xié)力地努力下，咱們班終于奪得冠軍。問題結合材料，從教室職業(yè)道德的角度，評析余老師的教育行為。（14分余老師的教育行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范的相關要求，值得我們學習首先，體現(xiàn)了關愛學生。關愛學生是師德的，要尊重學生公正對待學生，對學不放棄任何一個學生，體現(xiàn)了關愛學生。樣，幫助學生短期內學會了班級。業(yè)。材料中，余老師是一個比較要強的老師，每次比賽都要力爭好成績，面對有的學生，最后，體現(xiàn)了教書育人。教書育人是教師的天職，要求老師因材施教，實施素質教育，參與學校各種比賽，促進了學生的全面發(fā)展，體現(xiàn)了教書育人的相關要求?！倦y度系數【知識點】職業(yè)道德-《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 年修訂材料：世界各國文化都包含無形和有型兩個層面，這二者在中公傳統(tǒng)文化中就成為“道”和“道”的概念文化中的地位。在某種意義上，中國傳統(tǒng)文化被稱為“道文化”也不為過，它以傳道、、行道為指歸，以求道、悟道、振道為根本，以載道為內涵，以”念統(tǒng)化常。禮中提要六”教育?！洞髮W章句*序》中提到：“人生八歲……皆入小學，而教之以灑古代多數不識字，卻懂得做人的道理，他們的觀念就是從說唱、戲曲中學得的。種化的于是們善惡利，刺激感官、人欲、腐蝕心靈、污染社會的玩物層面的沒有關系，而是一種無法用語言傳達的精神力量。而各種門類的“藝”都是可見、在理念、觀點的體悟與認同，得到更次的智慧。（摘編自樓宇烈《中國文化中的道與藝》問題【參考答案①道：是指萬物共通的道理，是無形的（1分）；文化中有的地位（1分）。②藝：是指具體的學問，是有形的（1分）；傳統(tǒng)文化中非常豐富，包括文藝、武藝、技藝等日常生活中方方面面的知識和技能（1分）?！局泄馕霰绢}要求概括“道”和“藝”的特點，按照分值4分判斷，則“道”“藝”特點各1分，則能符合答題技巧中的“盡可能答全”分析。(10【參考答案“求道”被作為一切“藝”的根本指歸。（2分）指導“藝”。（2）古人從小要通過學習諸多“藝”層面的知識，來領悟其中豐富的“道”的內涵，這對于提高個人修養(yǎng)非常重要。（2分）古代多數不識字，但能從說唱、戲曲中懂得做人的道理，說明中國傳統(tǒng)藝術陶冶性情、凈化人心、提升人生、和諧社會的功能。（2分）但通過古典文化中門類豐富的“藝”入手，進而理解并體會更次的“道”。因此，中國文化的“道”和“藝”是統(tǒng)一不可分的。（2分）【中公解析10分，因此要采用論述題的答題模式，運用“總—分—總”或“總—分”的模式段從理論上論述“道”與“藝”的相互關系，可以作為答案的總結句。三、寫作文(本大題1小題，5033.閱讀下面的材料，按要求作4水池，可他們竟有一條望不到邊的小河；夜里我們的花園里只能看見幾盞燈，可他們的花園上面卻有千萬顆星星；還有，我們院子里只能停幾輛小汽車，可他們院子里卻能容得下根據材料所的思考和感悟，寫一篇論說文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選，立意自