2023年在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考公共管理碩士管理學(xué)試卷及參考答案

2０23年在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考(公共管理碩士）管理學(xué)試卷及參考答案參考答案參考答案一、單項(xiàng)選擇題1．A 2．D?3.D?4.B5．D ６．C 7．B ８．D 9.Ｃ 10．Ｂ1１．D12.A?13．Ｂ?１４．B?15.Ｂ １６．D?17.D?１８．C １９.B 2０.A2１．B?2２．D 23．Ｂ 24.D?２5.A 26.B?27．C?28．D?29.Ｂ?3０.C3１.C?32．B?33.C?34．Ｂ 35.D ３6．Ｃ?37．Ａ?38.B 39.D?40．A一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共４0分）1．區(qū)別管理活動(dòng)與人類(lèi)其他活動(dòng)的重要標(biāo)志之一是（)A．管理目的? ?Ｂ．管理手段C．管理創(chuàng)新??D.管理職業(yè)化2．現(xiàn)代管理學(xué)學(xué)派林立，以布里奇等為代表的學(xué)派被稱(chēng)為(）A.人性行為學(xué)派? B.社會(huì)——技術(shù)學(xué)派Ｃ．經(jīng)理角色學(xué)派 ?D．經(jīng)營(yíng)管理學(xué)派3.法約爾提出管理“五職能說(shuō)”,即計(jì)劃、組織、指揮、(）、控制。Ａ．激勵(lì)??B．人事C．溝通? Ｄ.協(xié)調(diào)4．公司管理的特點(diǎn)是（）A．具有普遍性和系統(tǒng)性B.具有典型的經(jīng)濟(jì)理論C.具有獨(dú)占性D.具有賺錢(qián)性5.公共產(chǎn)品涉及有行的產(chǎn)品和無(wú)形的產(chǎn)品,具有（)Ａ．現(xiàn)實(shí)性和潛在性?B.非經(jīng)濟(jì)性和非贏利性C.公共性和競(jìng)爭(zhēng)性 Ｄ.非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性6.阿吉里斯提出“不成熟——成熟理論”的代表作是()A.《人類(lèi)動(dòng)機(jī)的理論》?Ｂ．《工作的推力》C.《個(gè)性與組織》?D．《公司的人事方面》7．美國(guó)黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金和美國(guó)總統(tǒng)約翰·肯尼迪分別屬于（）權(quán)威。A.傳統(tǒng)型和魅力型?B.魅力型和法理型C．傳統(tǒng)型和法理型 Ｄ.非政府組織和政府組織8.創(chuàng)設(shè)若干管理研究的定量分析方法，如決策樹(shù)、線形規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、模擬方法和對(duì)策方法等，屬于“管理學(xué)從里”中的（)Ａ.管理過(guò)程學(xué)派?Ｂ.系統(tǒng)管理學(xué)派Ｃ.決策理論學(xué)派 D．管理科學(xué)學(xué)派9．從廣義上講，決策是指（)A.社會(huì)組織在管理活動(dòng)中所作的決定B.社會(huì)組織為實(shí)現(xiàn)一定目的而制定的行動(dòng)方案C.人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定目的所作的行為設(shè)計(jì)及其抉擇D.人們?yōu)榻鉀Q面臨的問(wèn)題制定行動(dòng)方案并加以?xún)?yōu)化選擇的過(guò)程１0．將決策概念帶到互動(dòng)、正式和非正式關(guān)系層面上的是（）。A．阿利森和西蒙???B.伊斯頓和拉斯維爾C．林德布羅姆和西蒙? ?D.法約爾和古利克11.根據(jù)決策目的對(duì)行動(dòng)方案進(jìn)行初始選擇的決策稱(chēng)為(）。Ａ．戰(zhàn)略決策? B.追蹤決策C．主觀決策 ?D.原始決策12．決策的首要前提是(）。A．價(jià)值判斷??Ｂ．事實(shí)因素C.方案選擇 ?D.方案評(píng)估13.美國(guó)政策學(xué)家詹尼斯在20世紀(jì)’70＃!代提出(）。A．頭腦風(fēng)暴法 ?B.“零起點(diǎn)”方法C.挑錯(cuò)法??D．哥頓法1４．因?qū)煞N同樣不利的結(jié)果必須進(jìn)行選擇時(shí)所產(chǎn)生的心理矛盾,稱(chēng)為（)。A．趨避沖突 B．雙趨沖突Ｃ.雙避沖突?Ｄ.雙趨沖突與雙避沖突１5．基于某種成見(jiàn)對(duì)人作出判斷的心理過(guò)程稱(chēng)為()。Ａ.反襯效應(yīng)?B.定型效應(yīng)C．首因效應(yīng)?Ｄ.近因效應(yīng)16．根據(jù)歷史和現(xiàn)實(shí)的資料，探索事物發(fā)展和變化的規(guī)律，從而推測(cè)出事物未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r的預(yù)測(cè)方法,稱(chēng)為（)。A．時(shí)間序列法 ?B.回歸分析法C.德?tīng)柗品??Ｄ.趨勢(shì)外推法17．把組織劃分為權(quán)力組織、執(zhí)行組織和監(jiān)督組織,是根據(jù)()。A．管理事項(xiàng)及其復(fù)雜限度的不同Ｂ.組織活動(dòng)領(lǐng)域和目的的不同Ｃ.權(quán)力配置方式的不同Ｄ．功能和職責(zé)的不同18．下列表述錯(cuò)誤的是()。A.以實(shí)現(xiàn)公共利益為目的的組織是公共組織B．基于特定的公共利益,提供公共服務(wù)的非營(yíng)利性的非政府組織，也構(gòu)成公共組織的重要組織部分C.基于特定的宗教信仰而形成的宗教組織，一般也屬于公共組織D．以提供公共服務(wù),供應(yīng)公共產(chǎn)品為基本職能的組織是公共組織1９．指出影響組織設(shè)計(jì)的四項(xiàng)重要因素即環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)和組織結(jié)構(gòu)的管理學(xué)者是（)。Ａ.彼得斯等人?B.西拉季等人C.卡斯特等人 D．比沃特曼等人２0.英國(guó)學(xué)者漢密爾頓主張有效的管理幅度為（)。A.3～６個(gè) B.6~9個(gè)C.8～1１個(gè) Ｄ.3０個(gè)２1.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)是()。Ａ.組織部門(mén)設(shè)計(jì) B．組織職能設(shè)計(jì)C．組織管理幅度設(shè)計(jì)?D．組織管理層次設(shè)計(jì)22．根據(jù)組織職能劃分部門(mén)，并由此建立組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮關(guān)系的組織結(jié)構(gòu)是()。A.部門(mén)直線制組織結(jié)構(gòu) B.直線職能制組織結(jié)構(gòu)Ｃ．純粹職能制組織結(jié)構(gòu) D.Ｂ和C23．美國(guó)學(xué)者庫(kù)克和賴(lài)佛特指出:處罰是基本的管理方式,通常不采用或者重要不采用激勵(lì)的管理方式，這種組織文化屬于()。A.反對(duì)型的組織文化??Ｂ．規(guī)避型的組織文化Ｃ.內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)型的組織文化 ?D．權(quán)力取向型的組織文化2４．以組織結(jié)構(gòu)為依托，權(quán)力界線清楚，權(quán)力運(yùn)營(yíng)規(guī)范,集權(quán)分權(quán)限度相對(duì)穩(wěn)定的授權(quán)稱(chēng)為()。A.事務(wù)性授權(quán)B.正式組織授權(quán)Ｃ．變通性授權(quán)D．制度化授權(quán)２5.領(lǐng)導(dǎo)與管理的其他職能相區(qū)別的重要之處,表現(xiàn)在()的方面和特性上。A．與人相聯(lián)系? B．與利益相聯(lián)系C．與經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系? D．與權(quán)力相聯(lián)系26．羅伯特·卡茨認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者必須具有三種技能：技術(shù)技能、人際技能、概念技能。三種技能的結(jié)構(gòu)比例應(yīng)為2７"42"31的是()。A．基層領(lǐng)導(dǎo)B．中層領(lǐng)導(dǎo)Ｃ.高層領(lǐng)導(dǎo)D．現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)２7．菲德勒的權(quán)變理論指出,領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效取決于（)兩個(gè)因素的合理匹配。Ａ.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)情境B．領(lǐng)導(dǎo)目的與領(lǐng)導(dǎo)途徑C．情境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的控制和影響限度;與下屬互相作用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.領(lǐng)導(dǎo)者擁有的控制力、影響力;下屬的成熟度２8．領(lǐng)導(dǎo)者缺少對(duì)較佳業(yè)績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)力,下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)毫無(wú)愛(ài)好,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)沒(méi)故意義。這屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境變量中的(）。A.保健因素 ? ??B．激勵(lì)因素C.替代因素 ? D.抵消因素２9.羅伯特·豪斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)方式有（)。A.指示型、推銷(xiāo)型、參與型、授權(quán)型Ｂ．指導(dǎo)型、支持型、參與型、成就型C.獨(dú)裁型、磋商型D.專(zhuān)制獨(dú)裁式、開(kāi)明專(zhuān)制式、協(xié)商式、參與式30．對(duì)信息整合時(shí)，把個(gè)人的愛(ài)好和自己對(duì)重要內(nèi)容的結(jié)識(shí)也加進(jìn)去，屬于信息的()。A．編碼??B．扭曲C．過(guò)濾? Ｄ．控制31.具有高成就需要的人不一定就是優(yōu)秀的管理者,特別是在一個(gè)大組織中，高成就需要者感愛(ài)好的是他們個(gè)人如何做好，而不是如何影響其別人做好。這是(）提出的。A．赫茨伯格雙因素理論 ?B．馬斯洛需要理論C．麥克萊蘭三種需要理論 ?Ｄ．弗洛姆盼望理論32.提出領(lǐng)導(dǎo)替代理論的是管理學(xué)家()。A.亞當(dāng)斯 ???B．史蒂文·克爾和約翰·杰邁爾C.斯金納?????D.維克多·弗羅姆和菲利普·耶頓33．檢查計(jì)劃執(zhí)行成效和計(jì)劃對(duì)的性的過(guò)程是()。A．目的??????B.組織C．控制 ?? ?D.領(lǐng)導(dǎo)3４．控制活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是()。Ａ.擬定標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行計(jì)劃、糾正偏差B.擬定標(biāo)準(zhǔn)、衡量成效、糾正偏差ｃ.執(zhí)行計(jì)劃、檢查評(píng)估、糾正偏差D．?dāng)M定標(biāo)準(zhǔn)、分析偏差、糾正偏差3５．要打破現(xiàn)計(jì)劃,解決慢性問(wèn)題,是需要一段時(shí)間的。這段活動(dòng)時(shí)間叫做()。Ａ.糾正偏差過(guò)程?B.及時(shí)實(shí)行控制過(guò)程C．嚴(yán)格進(jìn)行程序控制過(guò)程? Ｄ.管理突破過(guò)程３６．下列屬于管理程序設(shè)計(jì)原則的是()。Ａ．程序合理化和可操作原則B.程序必須具有彈性和可行性原則C．程序數(shù)量最少的原則Ｄ.程序設(shè)計(jì)定量化原則37．預(yù)算過(guò)于瑣細(xì)會(huì)導(dǎo)致(）。A．主管人員喪失管理的自主權(quán)和積極性Ｂ.預(yù)算目的會(huì)取代組織目的Ｃ．缺少靈活性,難以有效執(zhí)行D.控制過(guò)嚴(yán)，偏差難以糾正3８．從行政管理的角度來(lái)看，控制職能具有()的特點(diǎn)。A.計(jì)劃性和強(qiáng)制性Ｂ.垂直性和強(qiáng)制性C．垂直管理和橫向制約D．動(dòng)態(tài)性和靈活性39.某地發(fā)生特大礦難后，國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局召開(kāi)緊急視頻會(huì)議,規(guī)定各