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文檔簡介
2023年中考數(shù)學模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖是由4個相同的正方體搭成的幾何體,則其俯視圖是()A. B. C. D.2.如圖是一個由正方體和一個正四棱錐組成的立體圖形,它的主視圖是()A. B. C. D.3.對于一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)1,1,6,5,1.下列說法錯誤的是()A.眾數(shù)是1 B.平均數(shù)是4 C.方差是1.6 D.中位數(shù)是64.如圖所示的幾何體,它的左視圖與俯視圖都正確的是()A. B. C. D.5.一次函數(shù)與反比例函數(shù)在同一個坐標系中的圖象可能是()A. B. C. D.6.長度單位1納米=10A.25.1×10-6米B.C.2.51×105米D.7.如圖所示圖形中,不是正方體的展開圖的是()A. B.C. D.8.據(jù)《關于“十三五”期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見》顯示,全國6000萬名師生已通過“網(wǎng)絡學習空間”探索網(wǎng)絡條件下的新型教學、學習與教研模式,教育公共服務平臺基本覆蓋全國學生、教職工等信息基礎數(shù)據(jù)庫,實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程.則數(shù)字6000萬用科學記數(shù)法表示為()A.6×105 B.6×106 C.6×107 D.6×1089.如圖,在△ABC中,點D在BC上,DE∥AC,DF∥AB,下列四個判斷中不正確的是()A.四邊形AEDF是平行四邊形B.若∠BAC=90°,則四邊形AEDF是矩形C.若AD平分∠BAC,則四邊形AEDF是矩形D.若AD⊥BC且AB=AC,則四邊形AEDF是菱形10.小明同學在學習了全等三角形的相關知識后發(fā)現(xiàn),只用兩把完全相同的長方形直尺就可以作出一個角的平分線.如圖:一把直尺壓住射線OB,另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點P,小明說:“射線OP就是∠BOA的角平分線.”他這樣做的依據(jù)是()A.角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上B.角平分線上的點到這個角兩邊的距離相等C.三角形三條角平分線的交點到三條邊的距離相等D.以上均不正確二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.的相反數(shù)是______.12.已知△ABC中,∠C=90°,AB=9,,把△ABC繞著點C旋轉,使得點A落在點A′,點B落在點B′.若點A′在邊AB上,則點B、B′的距離為_____.13.如圖,直線y1=kx+n(k≠0)與拋物線y2=ax2+bx+c(a≠0)分別交于A(﹣1,0),B(2,﹣3)兩點,那么當y1>y2時,x的取值范圍是_____.14.雙察下列等式:,,,…則第n個等式為_____.(用含n的式子表示)15.若正六邊形的內(nèi)切圓半徑為2,則其外接圓半徑為__________.16.不等式組的解集是__________.17.因式分解______.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)問題提出(1).如圖1,在四邊形ABCD中,AB=BC,AD=CD=3,∠BAD=∠BCD=90°,∠ADC=60°,則四邊形ABCD的面積為_;問題探究(2).如圖2,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,∠ABC=135°,AB=22,BC=3,在AD、CD上分別找一點E、F,使得△BEF的周長最小,作出圖像即可.19.(5分)已知,△ABC中,∠A=68°,以AB為直徑的⊙O與AC,BC的交點分別為D,E(Ⅰ)如圖①,求∠CED的大小;(Ⅱ)如圖②,當DE=BE時,求∠C的大?。?0.(8分)我們知道中,如果,,那么當時,的面積最大為6;(1)若四邊形中,,且,直接寫出滿足什么位置關系時四邊形面積最大?并直接寫出最大面積.(2)已知四邊形中,,求為多少時,四邊形面積最大?并求出最大面積是多少?21.(10分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知點A(3,0),點B(0,3),點O為原點.動點C、D分別在直線AB、OB上,將△BCD沿著CD折疊,得△B'CD.(Ⅰ)如圖1,若CD⊥AB,點B'恰好落在點A處,求此時點D的坐標;(Ⅱ)如圖2,若BD=AC,點B'恰好落在y軸上,求此時點C的坐標;(Ⅲ)若點C的橫坐標為2,點B'落在x軸上,求點B'的坐標(直接寫出結果即可).22.(10分)計算:÷(﹣1)23.(12分)在平面直角坐標系中,點,,將直線平移與雙曲線在第一象限的圖象交于、兩點.(1)如圖1,將繞逆時針旋轉得與對應,與對應),在圖1中畫出旋轉后的圖形并直接寫出、坐標;(2)若,①如圖2,當時,求的值;②如圖3,作軸于點,軸于點,直線與雙曲線有唯一公共點時,的值為.24.(14分)如圖1,在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+1與拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)相交于點A(1,0)和點D(﹣4,5),并與y軸交于點C,拋物線的對稱軸為直線x=﹣1,且拋物線與x軸交于另一點B.(1)求該拋物線的函數(shù)表達式;(2)若點E是直線下方拋物線上的一個動點,求出△ACE面積的最大值;(3)如圖2,若點M是直線x=﹣1的一點,點N在拋物線上,以點A,D,M,N為頂點的四邊形能否成為平行四邊形?若能,請直接寫出點M的坐標;若不能,請說明理由.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、A【解析】試題分析:從上面看是一行3個正方形.故選A考點:三視圖2、A【解析】
對一個物體,在正面進行正投影得到的由前向后觀察物體的視圖,叫做主視圖.【詳解】解:由主視圖的定義可知A選項中的圖形為該立體圖形的主視圖,故選擇A.【點睛】本題考查了三視圖的概念.3、D【解析】
根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)、方差等的概念計算即可得解.【詳解】A、這組數(shù)據(jù)中1都出現(xiàn)了1次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為1,此選項正確;B、由平均數(shù)公式求得這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為4,故此選項正確;C、S2=[(1﹣4)2+(1﹣4)2+(6﹣4)2+(5﹣4)2+(1﹣4)2]=1.6,故此選項正確;D、將這組數(shù)據(jù)按從大到校的順序排列,第1個數(shù)是1,故中位數(shù)為1,故此選項錯誤;故選D.考點:1.眾數(shù);2.平均數(shù);1.方差;4.中位數(shù).4、D【解析】試題分析:該幾何體的左視圖是邊長分別為圓的半徑和直徑的矩形,俯視圖是邊長分別為圓的直徑和半徑的矩形,故答案選D.考點:D.5、B【解析】當k>0時,一次函數(shù)y=kx﹣k的圖象過一、三、四象限,反比例函數(shù)y=的圖象在一、三象限,∴A、C不符合題意,B符合題意;當k<0時,一次函數(shù)y=kx﹣k的圖象過一、二、四象限,反比例函數(shù)y=的圖象在二、四象限,∴D不符合題意.故選B.6、D【解析】先將25100用科學記數(shù)法表示為2.51×104,再和10-9相乘,等于2.51×10-5米.故選D7、C【解析】
由平面圖形的折疊及正方形的展開圖結合本題選項,一一求證解題.【詳解】解:A、B、D都是正方體的展開圖,故選項錯誤;C、帶“田”字格,由正方體的展開圖的特征可知,不是正方體的展開圖.故選C.【點睛】此題考查正方形的展開圖,難度不大,但是需要空間想象力才能更好的解題8、C【解析】
將一個數(shù)寫成的形式,其中,n是正數(shù),這種記數(shù)的方法叫做科學記數(shù)法,根據(jù)定義解答即可.【詳解】解:6000萬=6×1.故選:C.【點睛】此題考查科學記數(shù)法,當所表示的數(shù)的絕對值大于1時,n為正整數(shù),其值等于原數(shù)中整數(shù)部分的數(shù)位減去1,當要表示的數(shù)的絕對值小于1時,n為負整數(shù),其值等于原數(shù)中第一個非零數(shù)字前面所有零的個數(shù)的相反數(shù),正確掌握科學記數(shù)法中n的值的確定是解題的關鍵.9、C【解析】A選項,∵在△ABC中,點D在BC上,DE∥AC,DF∥AB,∴DE∥AF,DF∥AE,∴四邊形AEDF是平行四邊形;即A正確;B選項,∵四邊形AEDF是平行四邊形,∠BAC=90°,∴四邊形AEDF是矩形;即B正確;C選項,因為添加條件“AD平分∠BAC”結合四邊形AEDF是平行四邊形只能證明四邊形AEDF是菱形,而不能證明四邊形AEDF是矩形;所以C錯誤;D選項,因為由添加的條件“AB=AC,AD⊥BC”可證明AD平分∠BAC,從而可通過證∠EAD=∠CAD=∠EDA證得AE=DE,結合四邊形AEDF是平行四邊形即可得到四邊形AEDF是菱形,所以D正確.故選C.10、A【解析】
過兩把直尺的交點C作CF⊥BO與點F,由題意得CE⊥AO,因為是兩把完全相同的長方形直尺,可得CE=CF,再根據(jù)角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在這個角的平分線上可得OP平分∠AOB【詳解】如圖所示:過兩把直尺的交點C作CF⊥BO與點F,由題意得CE⊥AO,∵兩把完全相同的長方形直尺,∴CE=CF,∴OP平分∠AOB(角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在這個角的平分線上),故選A.【點睛】本題主要考查了基本作圖,關鍵是掌握角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在這個角的平分線上這一判定定理.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、﹣.【解析】
根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)解答.【詳解】的相反數(shù)是.故答案為.【點睛】本題考查的知識點是相反數(shù),解題關鍵是熟記相反數(shù)的概念.12、4【解析】
過點C作CH⊥AB于H,利用解直角三角形的知識,分別求出AH、AC、BC的值,進而利用三線合一的性質得出AA'的值,然后利用旋轉的性質可判定△ACA'∽△BCB',繼而利用相似三角形的對應邊成比例的性質可得出BB'的值.【詳解】解:過點C作CH⊥AB于H,
∵在Rt△ABC中,∠C=90,cosA=,
∴AC=AB?cosA=6,BC=3,
在Rt△ACH中,AC=6,cosA=,
∴AH=AC?cosA=4,
由旋轉的性質得,AC=A'C,BC=B'C,
∴△ACA'是等腰三角形,因此H也是AA'中點,
∴AA'=2AH=8,
又∵△BCB'和△ACA'都為等腰三角形,且頂角∠ACA'和∠BCB'都是旋轉角,
∴∠ACA'=∠BCB',
∴△ACA'∽△BCB',∴即,解得:BB'=4.故答案為:4.【點睛】此題考查了解直角三角形、旋轉的性質、勾股定理、等腰三角形的性質、相似三角形的判定與性質,解答本題的關鍵是得出△ACA'∽△BCB'.13、﹣1<x<2【解析】
根據(jù)圖象得出取值范圍即可.【詳解】解:因為直線y1=kx+n(k≠0)與拋物線y2=ax2+bx+c(a≠0)分別交于A(﹣1,0),B(2,﹣3)兩點,所以當y1>y2時,﹣1<x<2,故答案為﹣1<x<2【點睛】此題考查二次函數(shù)與不等式,關鍵是根據(jù)圖象得出取值范圍.14、=【解析】
探究規(guī)律后,寫出第n個等式即可求解.【詳解】解:…則第n個等式為故答案為:【點睛】本題主要考查二次根式的應用,找到規(guī)律是解題的關鍵.15、【解析】
根據(jù)題意畫出草圖,可得OG=2,,因此利用三角函數(shù)便可計算的外接圓半徑OA.【詳解】解:如圖,連接、,作于;則,∵六邊形正六邊形,∴是等邊三角形,∴,∴,∴正六邊形的內(nèi)切圓半徑為2,則其外接圓半徑為.故答案為.【點睛】本題主要考查多邊形的內(nèi)接圓和外接圓,關鍵在于根據(jù)題意畫出草圖,再根據(jù)三角函數(shù)求解,這是多邊形問題的解題思路.16、x≥1【解析】分析:分別求出兩個不等式的解,從而得出不等式組的解集.詳解:解不等式①可得:x≥1,解不等式②可得:x>-3,∴不等式組的解為x≥1.點睛:本題主要考查的是不等式組的解集,屬于基礎題型.理解不等式的性質是解決這個問題的關鍵.17、a(3a+1)【解析】3a2+a=a(3a+1),故答案為a(3a+1).三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)3,(2)見解析【解析】
(1)易證△ABD≌△CBD,再利用含30°的直角三角形求出AB、BD的長,即可求出面積.(2)作點B關于AD的對稱點B’,點B關于CD的對應點B’’,連接B’B’’,與AD、CD交于EF,△AEF即為所求.【詳解】(1)∵AB=BC,AD=CD=3,∠BAD=∠BCD=90°,∴△ABD≌△CBD(HL)∴∠ADB=∠CDB=∠ADC=30°,∴AB=∴S△ABD==∴四邊形ABCD的面積為2S△ABD=(2)作點B關于AD的對稱點B’,點B關于CD的對應點B’’,連接B’B’’,與AD、CD交于EF,△BEF的周長為BE+EF+BF=B’E+EF+B’’F=B’B’’為最短.故此時△BEF的周長最小.【點睛】此題主要考查含30°的直角三角形與對稱性的應用,解題的關鍵是根據(jù)題意作出相應的圖形進行求解.19、(Ⅰ)68°(Ⅱ)56°【解析】
(1)圓內(nèi)接四邊形的一個外角等于它的內(nèi)對角,利用圓內(nèi)接四邊形的性質證明∠CED=∠A即可,(2)連接AE,在Rt△AEC中,先根據(jù)同圓中,相等的弦所對弧相等,再根據(jù)同圓中,相等的弧所對圓周角相等,求出∠EAC,最后根據(jù)直徑所對圓周是直角,利用直角三角形兩銳角互余即可解決問題.【詳解】(Ⅰ)∵四邊形ABED圓內(nèi)接四邊形,∴∠A+∠DEB=180°,∵∠CED+∠DEB=180°,∴∠CED=∠A,∵∠A=68°,∴∠CED=68°.(Ⅱ)連接AE.∵DE=BD,∴,∴∠DAE=∠EAB=∠CAB=34°,∵AB是直徑,∴∠AEB=90°,∴∠AEC=90°,∴∠C=90°﹣∠DAE=90°﹣34°=56°【點睛】本題主要考查圓周角定理、直徑的性質、圓內(nèi)接四邊形的性質等知識,解決本題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題.20、(1)當,時有最大值1;(2)當時,面積有最大值32.【解析】
(1)由題意當AD∥BC,BD⊥AD時,四邊形ABCD的面積最大,由此即可解決問題.
(2)設BD=x,由題意:當AD∥BC,BD⊥AD時,四邊形ABCD的面積最大,構建二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質即可解決問題.【詳解】(1)由題意當AD∥BC,BD⊥AD時,四邊形ABCD的面積最大,
最大面積為×6×(16-6)=1.故當,時有最大值1;(2)當,時有最大值,設,由題意:當AD∥BC,BD⊥AD時,四邊形ABCD的面積最大,∴拋物線開口向下∴當時,面積有最大值32.【點睛】本題考查三角形的面積,二次函數(shù)的應用等知識,解題的關鍵是學會利用參數(shù)構建二次函數(shù)解決問題.21、(1)D(0,);(1)C(11﹣6,11﹣18);(3)B'(1+,0),(1﹣,0).【解析】
(1)設OD為x,則BD=AD=3,在RT△ODA中應用勾股定理即可求解;(1)由題意易證△BDC∽△BOA,再利用A、B坐標及BD=AC可求解出BD長度,再由特殊角的三角函數(shù)即可求解;(3)過點C作CE⊥AO于E,由A、B坐標及C的橫坐標為1,利用相似可求解出BC、CE、OC等長度;分點B’在A點右邊和左邊兩種情況進行討論,由翻折的對稱性可知BC=B’C,再利用特殊角的三角函數(shù)可逐一求解.【詳解】(Ⅰ)設OD為x,∵點A(3,0),點B(0,),∴AO=3,BO=∴AB=6∵折疊∴BD=DA在Rt△ADO中,OA1+OD1=DA1.∴9+OD1=(﹣OD)1.∴OD=∴D(0,)(Ⅱ)∵折疊∴∠BDC=∠CDO=90°∴CD∥OA∴且BD=AC,∴∴BD=﹣18∴OD=﹣(﹣18)=18﹣∵tan∠ABO=,∴∠ABC=30°,即∠BAO=60°∵tan∠ABO=,∴CD=11﹣6∴D(11﹣6,11﹣18)(Ⅲ)如圖:過點C作CE⊥AO于E∵CE⊥AO∴OE=1,且AO=3∴AE=1,∵CE⊥AO,∠CAE=60°∴∠ACE=30°且CE⊥AO∴AC=1,CE=∵BC=AB﹣AC∴BC=6﹣1=4若點B'落在A點右邊,∵折疊∴BC=B'C=4,CE=,CE⊥OA∴B'E=∴OB'=1+∴B'(1+,0)若點B'落在A點左邊,∵折疊∴BC=B'C=4,CE=,CE⊥OA∴B'E=∴OB'=﹣1∴B'(1﹣,0)綜上所述:B'(1+,0),(1﹣,0)【點睛】本題結合翻折綜合考查了三角形相似和特殊角的三角函數(shù),第3問中理解B’點的兩種情況是解題關鍵.22、【解析】
根據(jù)分式的混合運算法則把原式進行化簡即可.【詳解】原式=÷(﹣)=÷=?=.【點睛】本題考查的是分式的混合運算,熟知分式的混合運算的法則是解答此題的關鍵.23、(1)作圖見解析,,;(2)①k=6;②.【解析】
(1)根據(jù)題意,畫出對應的圖形,根據(jù)旋轉的性質可得,,從而求出點E、F的坐標;(2)過點作軸于,過點作軸于,過點作于,根據(jù)相似三角形的判定證出,列出比例式,設,根據(jù)反比例函數(shù)解析式可得(Ⅰ);①根據(jù)等角對等邊可得,可列方程(Ⅱ),然后聯(lián)立方程即可求出點D的坐標,從而求出k的值;②用m、n表示出點M、N的坐標即可求出直線MN的解析式,利于點D和點C的坐標即可求出反比例函數(shù)的解析式,聯(lián)立兩個解析式,令△=0即可求出m的值,從而求出k的值.【詳解】解:(1)點,,,,如圖1,由旋轉知,,,,點在軸正半軸上,點在軸負半軸上,,;(2)過點作軸于,過點作軸于,過點作于,,,,,,,,,,,,,,,,,設,,,,點,在雙曲線上,,(Ⅰ)①,,,,(Ⅱ),聯(lián)立(Ⅰ)(Ⅱ)解得:,,;②如圖3,,,,,,,直線的解析式為(Ⅲ),雙曲線(Ⅳ),聯(lián)立(Ⅲ)(Ⅳ)得:,即:,△,直線與雙曲線有唯一公共點,△,△,(舍或,,.故答案為:.【點睛】此題考查的是反比例函數(shù)與一次函數(shù)的綜合大題,掌握利用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式、一次函數(shù)解析式、旋轉的性質、相似三角形的判定及性質是解決此題的關鍵.24、(1)y=x2+2x﹣3;(2);(3)詳見解析.【解析】試題分析:(1)先利用拋物線的對稱性確定出點B的坐標,然后設拋物線的解析式為y=a(x+3)(x-1),將點D的坐標代入求得a的值即可;(2)過點E作EF∥y軸,交AD與點F,過點C作CH⊥EF,垂足為H.設點E(m,m2+2m-3),則F(m,-m+1),則EF
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