2022節(jié)能低碳行動總結5篇

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開展節(jié)能減排（社會實踐）活動。以爭當"節(jié)能環(huán)保小使者'為載體，組織學生向家庭、社區(qū)宣傳節(jié)能學識，今天我就給大家整理了節(jié)能低碳行動總結，夢想對大家的工作和學習有所扶助，接待閱讀!

節(jié)能低碳行動總結一

根據(jù)上級（通知）安置，結合我校實際處境，我校于2022年6月12日至18日開展了以"節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新'為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳（教導）活動舉行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了確定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將（活動總結）如下：

一、統(tǒng)一思想、提高熟悉、專心組織落實。

我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長，各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、裁減污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的鼓舞政策，積極營造儉約型校園。

二、專心開展節(jié)能減排教導。

在學校教導教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教導內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教導內容，以生動多樣的形式，納入學校教導活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教導全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都理應危機意識、儉約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義.

三、采?。ù胧?，落實行動

一是開展了一次以"節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新'為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教導工作，我校針對學生心理特點，開展了"節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新'的主題教導活動。活動中，同學們以講節(jié)能?。ü适拢?、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜（自然）資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。

二是開展了一次節(jié)能減排科普學識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣儉約能源》為主要內容的環(huán)?？破諏W識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，樹立全體師生自覺保護水電設施、儉約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要實時關水、關電、關電器，杜絕"長明燈'、"長流水'現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，儉約用水用電的良好習慣。

三是開展了一次面向全體師生的提議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出提議：呼吁全體師生共同來關切人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)進展觀念。

四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以"倡導低碳生活、共建綠色家園'、"儉約水電糧，從我做起，從身邊做起'。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義，激勵和培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，儉約能源靠大家。

經過全體師生的共同努力，我校的"倡導低碳生活、共建綠色家園'節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識鞏固了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅強的走科學進展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。

節(jié)能低碳行動總結二

我鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)直各部門全面出動，開展了以"節(jié)能領跑綠色進展'為主題的節(jié)能宣傳周和以"綠色進展低碳創(chuàng)新'為主題的低碳日活動，現(xiàn)總結如下：

一、加強領導，落實工作職責

為合理有序的舉行宣傳周活動，我鎮(zhèn)實時布置節(jié)能宣傳周工作，通過召開全鎮(zhèn)干部職工、村支書、主任會議，會上我鎮(zhèn)主要領導傳到了《關于做好全縣公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》精神，并要求每一位領導干部職工都要專心學習，專心做起，把節(jié)能工作落實到日常工作生活中。明確了節(jié)能工作從每一位干部做起，人人都是節(jié)能宣傳員，人人都是節(jié)能踐行者。

二、搞好節(jié)能宣傳，踐行節(jié)能理念

為堅韌樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大進展理念，為進一步提高全體干部職工節(jié)能意識，為培成節(jié)能的良好習慣行為。我鎮(zhèn)通過張貼（標語）、宣傳畫、宣傳標語等形式開展了宣傳活動。在鎮(zhèn)政府、政務中心LED電子顯示屏滾動播放宣傳標。在辦公區(qū)域醒目位置張貼節(jié)能宣傳畫，在各種開關及（電腦）等面前貼有節(jié)能小標語，普及節(jié)能學識。同時組織開展能源緊缺體驗活動，鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)直單位全部停開空調及夜間照明燈，號召全鎮(zhèn)干部職工于低碳日步行或者騎自行車上班。通過宣傳，干部職工的資源危機意識、節(jié)能意識進一步鞏固;樹立了儉約能源和養(yǎng)護環(huán)境的消費理念和消費意識。

三、加強節(jié)能工作管理，鞏固儉約意識

為提倡宏大干部職工節(jié)能意識，并養(yǎng)成節(jié)能行為，我鎮(zhèn)將節(jié)能工作要求表達到了概括日常工作中，將節(jié)能要求以警言和告知形式在水龍頭和插座前張貼了"請儉約每一滴水'"綠色辦公、低碳生活'"節(jié)能減排就在你我身邊'等標語;日常辦公時要求上下班關閉電腦、電燈等電源，并要求門衛(wèi)巡夜時加強節(jié)能巡查，實時處理存在的濫用現(xiàn)象。此次活動，我鎮(zhèn)的工作重點是提升全體干部職工的節(jié)能意識、提高節(jié)能行為、落實節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識顯著鞏固，各項節(jié)能措施得到有效落實。

節(jié)能低碳行動總結三

為切實貫徹落實《x省教導廳辦公室關于開展2022年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能空氣，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中提防活動實效，把每一個活動都落到實處?，F(xiàn)將活動處境小結如下：

1、開展了"五個一'活動。

在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校園播送向全校師生發(fā)出"節(jié)能低碳'的提議;6月10日，各班專心開展了一次有關節(jié)能減排的主題班會;少先隊舉行了一次"攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天'學生（手抄報）評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排學識專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，鞏固了師生的資源憂患意識和儉約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

2、開展了"低碳日'能源緊缺體驗活動。

6月10日是"全國低碳日'，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。

通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，鞏固了師生的資源憂患意識和儉約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

3、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能提議活動。

在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出提議，要

求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，儉約一滴水、一粒米、儉約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。提防引導學生以實際行動來儉約用電、儉約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

(2)在中高年級開展一次"低碳節(jié)能'為主題的調查活動。

(3)在校園內利用（黑板報）和宣傳標語開展低碳節(jié)能學識宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論空氣，利用學校各班級的黑板報組織學生舉行了一期低碳節(jié)能學識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能學識;發(fā)揮校園播送站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教導班會。

6月13日的主題班會課上，有些班組織學生舉行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親自制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐富了低碳教導的形式,提高了教導的實效。

(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)視。

每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等舉行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現(xiàn)象舉行批評扣分并實時（通報），從而有效的促使了各班對電燈的管理。

總之，整個教導活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教導活動，全體學生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從"衣、食、住、行、用、其他'六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。

節(jié)能低碳行動總結四

根據(jù)上級通知安置，結合我校實際處境，針對校園師生中存在的問題為教導重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教導活動。學校（抉擇）開展為期6天的節(jié)能減排專題教導活動。現(xiàn)將我校開展的活動處境總結如下：

一、成立教導活動組織機構。學校成立了以分管副校長為組長，政教四處、團委負責人和班主任為成員的志題活動領導小組。專題教導活動由學校德育處牽頭，一是分年級組實施，由指導處負責組織（考核）各年級各班學生節(jié)能減排宣傳教導處境。二是發(fā)揮團委會、班干部的作用。將這項活動與"除惡習、樹新風'活動相結合，與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園、進家庭相結合。

二、節(jié)能減排學識進教學課堂，作為教學內容舉行補充。要求班主任利用朝會課、班團隊課上一至二堂以節(jié)能減排為內容的專題課，做教師到有上課教案，學生有聽課記錄。重點向學生講明節(jié)能減排的重大意義及相關措施。針對學校的濫用現(xiàn)象舉行教導，組織議論抑制濫用的相關制度。讓學生真正懂得節(jié)能減排與自己時時相關，以班級小仆人、學校小仆人、社會小仆人的責任感投入到節(jié)能減排活動中去。提防引導學生以實際行動來儉約用電、儉約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

三、校園節(jié)能減排（文化）空氣濃。學校團委會安置專人出環(huán)保節(jié)能墻報一期四版。校園播送站每天播送節(jié)能減排專題內容一期長達15分鐘。各班出環(huán)保節(jié)能板報一期，開展一次"節(jié)能杯'手抄報評比活動，共評比出30份優(yōu)秀的節(jié)能手抄報。學校團委還組織開展了一次"節(jié)能環(huán)保學識'有獎競賽活動，向街道社區(qū)、家庭張貼節(jié)能宣傳學識單。

四、開展節(jié)能減排獻計進言活動。各班開展了以"節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家'為主題的活動，組織學生交流議論節(jié)能的方法措施。向全體師生征集節(jié)能的金點子，共收到關于學校后勤管理中節(jié)能的良好建議3條：宿舍樓使用節(jié)能燈;教學樓每層選出用電學生管理員;各處路燈改用聲控節(jié)能燈。

五、開展節(jié)能減排社會實踐活動。以爭當"節(jié)能環(huán)保小使者'為載體，組織學生向家庭、社區(qū)宣傳節(jié)能學識，以"節(jié)能從我自己做起'為主題，開展儉約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的"六個一'的教導活動，各班建起"兩站一行'：廢塑料瓶回收站，廢紙回收站，用兩所得資金建立班級綠色環(huán)保銀行。

總之，整個教導活動的開展以年級組班級為主，學生、團員、隊員積極參與活動。通過專題教導活動，全體學生了解了節(jié)能減排的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能減排的重大深遠的意義。明白了從"衣、食、住、行、用、其他'六個方面節(jié)能減排的相關日常生活行為。

節(jié)能低碳行動總結五

為進一步貫徹落實上級對節(jié)能環(huán)保工作的要求與精神，積極培育和踐行儉約集約循環(huán)利用的資源觀，切實推進"海綿城市'創(chuàng)辦，吳興區(qū)組織舉辦了以"節(jié)能領跑綠色進展'為主題的節(jié)能宣傳周活動，并在環(huán)渚街道玉堂橋社區(qū)正式啟動。該活動不僅宣傳普及了節(jié)能減排低碳相關學識，提高了群眾節(jié)能意識，而且堅韌樹立了創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大進展理念，從而為創(chuàng)辦資源儉約型和環(huán)境友好型社會奠定了根基。

一是多方式擴大宣傳層面，節(jié)能意識有提高。本次活動采取傳統(tǒng)化和信息化宣傳相結合的方式對節(jié)能理念舉行宣傳。一方面，通過活動現(xiàn)場擺放節(jié)能宣傳展板、現(xiàn)場派發(fā)節(jié)能宣傳資料及節(jié)能（物品）等宣傳節(jié)能理念，普及節(jié)能小常識;另一方面，通過市電視臺、湖州日報、湖州晚報等媒體報道發(fā)布節(jié)能宣傳活動，實現(xiàn)了由點及面的擴大式宣傳。此外，通過政府站、電子顯示屏等宣傳渠道，深化了節(jié)能工作宣傳層次，從而實現(xiàn)了節(jié)能理念由表及里、由點到面的宣傳，使得節(jié)能理念深入人心。據(jù)統(tǒng)計，本次活動共展出宣傳板12塊，發(fā)放（提議書）200余份、宣傳手冊及資料500余份。

二是新形式實踐節(jié)能行動，節(jié)能環(huán)保有落實。為進一步深化群眾節(jié)能意識，穩(wěn)定節(jié)能理念，并確保其理念與實踐相一致，本次活動特設置了學識問答和廢舊報紙換紀念品環(huán)節(jié)。其中，學識問答互動活動以寓教于樂的方式普及了節(jié)能小學識，再次提高了群眾節(jié)能意識;同時，群眾通過自主（收集）廢舊報紙、主動換取紀念品，切實踐行了節(jié)能環(huán)保行動，使節(jié)能理念與行動相統(tǒng)一