2023年電大??茣媽W計算機應用基礎試題及答案_第1頁
2023年電大??茣媽W計算機應用基礎試題及答案_第2頁
2023年電大專科會計學計算機應用基礎試題及答案_第3頁
2023年電大??茣媽W計算機應用基礎試題及答案_第4頁
2023年電大專科會計學計算機應用基礎試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

模擬試題模擬試題一:第001題:在Windows中添加”傳真服務”.操作環(huán)節(jié):打開試題環(huán)境—→開始—→設立—→控制面板—→添加/刪除程序—→添加/刪除組件—→第002題:設立InternetExplorer,對所有官方微軟網(wǎng)站不進行安全認證.操作環(huán)節(jié):打開試題環(huán)境—→IE點右鍵—→屬性—→安全—→受信任站點—→站點—→輸入”http://*.microso”—→添加—→擬定第003題:設立OutlookExpress,新郵件.新聞郵件下載5天后即被刪除,當浪費的空間達成40%時壓縮郵件,并將存儲在C盤DDKS根目錄下。操作環(huán)節(jié):打開試題環(huán)境—→開始—→-程序—→OutlookExpress—→工具—→選項—→維護第004題:打開資源管理器,完畢以下操作:①在C:\DDKS文獻夾下的CWINLX創(chuàng)建一個名為AB33的文獻夾②將在C:\DDKS文獻夾下的KS1.TXT及KS4.TXT文獻移動到AB33文獻夾下③在C:\DDKS文獻夾將KS3.TXT文獻復制到LS1文獻夾中并換名為KS33.TXT④將KS3.TXT文獻設立成“只讀”和“隱藏”屬性⑤刪除C:\DDKS文獻夾下的KS5.TXT文獻⑥將系統(tǒng)設立成“顯示所有文獻”后,去掉KS.TXT文獻“隱藏”屬性⑦運用查找功能查找MSSOWER文獻,并復制到AB33文獻夾下操作環(huán)節(jié)1:打開試題環(huán)境—→Windows環(huán)境—→右鍵點擊開始—→資源管理器—→打開DDKS文獻夾—→打開CWINLX文獻夾—→點右鍵—→新建—→文獻夾—→AB33操作環(huán)節(jié)2:打開DDKS文獻夾—→選KS1.TXT及KS4.TXT—→剪切—→打開AB33—→粘貼操作環(huán)節(jié)3:打開DDKS文獻夾—→選KS3.TXT—→復制—→打開LS1—→粘貼—→點右鍵—→重命名—→KS33.TXT操作環(huán)節(jié)4:打開DDKS文獻夾—→右鍵點擊KS3.TXT—→屬性—→選只讀、隱藏—→完畢操作環(huán)節(jié)5:打開DDKS文獻夾—→選KS5.TXT—→刪除操作環(huán)節(jié)6:工具—→文獻夾選項—→查看—→選擇顯示所有文獻—→擬定—→KS.TXT點右鍵—→屬性—→去掉隱藏—→完畢操作環(huán)節(jié)7:搜索—→文獻MSSOWER—→查找—→選MSSOWER—→復制—→打開AB33—→粘貼第005題:打開資源管理器,完畢以下操作:①在C:\DDKS文獻夾下創(chuàng)建一個名為AB6的文獻夾②將在C:\DDKS文獻夾下的KS1.TXT及KS4.TXT文獻移動到AB6文獻夾下③在C:\DDKS文獻夾下的CWINLX文獻夾改名為KS6.④將KS5.TXT文獻的“存檔”屬性去掉.⑤刪除C:\DDKS文獻夾下的LS文獻夾⑥將系統(tǒng)設立成“顯示所有文獻”后,去掉KS2.TXT文獻“隱藏”屬性⑦刪除C:\DDKS文獻夾下的文獻MIFAINT.TXT操作環(huán)節(jié)1:打開試題環(huán)境—→Windows環(huán)境—→開始右鍵—→資源管理器打開DDKS文獻夾—→點右鍵—→新建—→文獻夾—→AB6操作環(huán)節(jié)2:打開DDKS文獻夾—→選KS1.TXT及KS4.TXT—→剪切—→打開AB6—→粘貼操作環(huán)節(jié)3:選CWINLX—→點右鍵—→重命名—→KS6點—→屬性—→去掉”存檔”—→操作環(huán)節(jié)5:打開DDKS文獻夾—→選LS點右鍵—→刪除操作環(huán)節(jié)6:工具—→文獻夾選項—→查看—→選擇”顯示所有文獻”—→擬定—→KS2.TXT點右鍵—→屬性—→去掉隱藏—→完畢操作環(huán)節(jié)7:打開DDKS文獻夾—→選MYPAINT.TXT點右鍵—→刪除第006題:打開當前試題目錄下的”TEST58.DOC”文獻,并完畢下面操作:①添加”軟磁盤”居中標題(粗黑體)并加20%底紋(應用范圍為文字)②將正文改為粗黑體小四號③保存文檔。TESE58.DOC一般來說,可讀寫1.44MB三寸盤的軟驅(qū)也可以讀寫720K的三寸盤,可讀寫1.2MB五寸盤的軟驅(qū)也可以讀寫360K的五寸盤。操作環(huán)節(jié)1:打開試題環(huán)境—→文檔首輸入“軟磁盤”—→回車—→居中—→黑體—→四號—→加粗—→格式—→邊框與底紋—→底紋—→20%—→應用范圍為“文字”—→擬定操作環(huán)節(jié)2:選定正文—→黑體—→小四號—→加粗操作環(huán)節(jié)3:保存文檔第007題:打開當前試題目錄下的”TEST10.DOC”文獻,并完畢下面操作:①將第一行標題改為粗斜黑體三號左對齊②用兩個緊挨著的符號“symbol字符190”來替換字符串“**”,用符號“wingdings字符74”來替換字符串“*”(請嚴格按照題面的替換順序進行操作)③正文中的所有中文改為楷體GB2312四號(帶單下劃線)④保存文檔。TEST10.DOC**攝影*攝影藝術是造型藝術中的一個門類,是用攝影手段塑造可視的畫面形象來反映生活、表達思想感情的。操作環(huán)節(jié)1:打開試題環(huán)境—→選標題—→黑體—→三號—→加粗—→斜體—→左對齊—→操作環(huán)節(jié)2:選“**”—→插入—→符號—→字體“symbol”—→字符代碼“190”—→插入選“*”—→插入—→符號—→字體“wingdings”—→字符代碼“74”—→插入操作環(huán)節(jié)3::選定正文—→楷體GB2312—→四號—→單下劃線操作環(huán)節(jié)4:保存文檔第008題:打開當前試題目錄下的”TEST40.DOC”文獻,并完畢下面操作:①將表格外框線改為1磅單實線,內(nèi)框線改為0.25磅單實線②表格中的中文改為粗黑體四號③表格中內(nèi)容均水平垂直居中④保存文檔。TEST40.DOC一季度二季度三季度四季度總計一車間2025191579二車間2120181675三車間2319221882四車間1918212078操作環(huán)節(jié)1:打開試題環(huán)境—→選表格—→視圖—→工具欄—→表格與邊框—→單實線—→1磅—→外邊框—→0.25磅—→內(nèi)邊框操作環(huán)節(jié)2:選中文—→黑體—→四號—→加粗?操作環(huán)節(jié)3::選表格內(nèi)容—→表格與邊框—→中部居中操作環(huán)節(jié)4:保存文檔第009題:打開當前試題目錄下的”TEST43.DOC”文獻,并完畢下面操作:①在第一行插入藝術字“會議邀請函”,格式為“藝術字”庫的第一種。②垂直排列藝術字,字體:華文彩云,40號,常規(guī),線條顏色:淺藍,1磅③將文本框填充效果設為預設值“薄霧濃云”④保存文檔⑤文獻另存為當前試題目錄下的“W0024DA.doc”會議內(nèi)容討論如何統(tǒng)一各類平常文體的基本風格。針對現(xiàn)有各部門常用文體進行分類整合,形成若干種固定格式的文體。會議內(nèi)容討論如何統(tǒng)一各類平常文體的基本風格。針對現(xiàn)有各部門常用文體進行分類整合,形成若干種固定格式的文體。制訂統(tǒng)一文體格式工作的計劃。涉及:貫徹具體操作人員、工作進程安排、結(jié)果檢查審核等。會議事項時間:本周五(月日)上午9:00-16:00地點:小會議室參與人員:各部門主管與一名秘書操作環(huán)節(jié)1:打開試題環(huán)境—→插入—→圖片—→藝術字—→第一種—→輸入“會議邀請函”—→華文彩云—→40號—→擬定操作環(huán)節(jié)2:選藝術字—→藝術字豎排文字—→設立藝術字格式—→顏色與線條—→ 顏色—→淺藍—→粗細—→1磅操作環(huán)節(jié)3::填充—→顏色—→填充效果—→預設—→預設效果—→薄霧濃云—→擬定操作環(huán)節(jié)4:保存文檔操作環(huán)節(jié)5:文獻—→另存為—→當前試題目錄—→文獻名—→W0024DA.doc—→擬定第010題:打開當前試題目錄下的”W0001.DOC”文獻,并完畢下面操作:①使用格式菜單,將當前文檔中,將文字“Microsoft”后的商標符號“?”設立為上標②使用格式工具欄將第一行文字居中排列③保存文檔。W0001.DOCMicrosoft?Word2023操作環(huán)節(jié)1:打開試題環(huán)境—→選定“?”—→格式—→字體—→效果—→上標—→擬定操作環(huán)節(jié)2:選定文字—→居中操作環(huán)節(jié)3:保存文檔第011題:在EXCEL中完畢下面操作:①打開當前試題目錄下的文獻excel-1.xls②運用公式計算每個項目的“增長率”,增長率按“(1997年銷售額-1996年銷售額)/1996年銷售額”計算③“增長率”項以小數(shù)點后2位的比例形式表達(如:2.24%)④保存文檔。操作環(huán)節(jié):打開試題環(huán)境—→D3單元格輸入公式—→拖動填充柄—→選定增長率比例樣式—→增長小數(shù)位數(shù)—→保存第012題:在EXCEL中完畢下面操作:①打開當前試題目錄下的文獻excel-32.xls②根據(jù)工作表中數(shù)據(jù),在C4單元格內(nèi)鍵入數(shù)據(jù)“312”③B到E列所有數(shù)字都以單元格格式中貨幣類的“¥”貨幣符號、小數(shù)點后2位小數(shù)表現(xiàn)(如:¥1,100.00)④將所有內(nèi)容復制到工作表的相應單元格,并以“合計”為關鍵字,遞增排序⑤保存文檔操作環(huán)節(jié)1、2:打開試題環(huán)境—→C4單元格輸入”312”操作環(huán)節(jié)3:選定B3:E6—→點擊貨幣樣式操作環(huán)節(jié)4:選定SHEET1表—→復制—→打開SHEET2表—→粘貼—→選定B3:E6—→數(shù)據(jù)—→排序—→關鍵字”合計”—→升序—→擬定操作環(huán)節(jié)5:保存第013題:在EXCEL中完畢如下操作:①打開當前試題目錄下的文獻excel-48.xls;②根據(jù)工作表中數(shù)據(jù),建立三維族狀柱形圖③生成圖表的作用數(shù)據(jù)區(qū)域是A2:G5,數(shù)據(jù)系列產(chǎn)生在列,使用前一列為分類(X)軸坐標刻度線標志,使用前一行作為圖例說明.④圖表標題為“學生成績一覽表”⑤生成新圖表工作表(不是在原工作表中嵌入),圖表工作表的名稱為“圖表1”⑥同名存盤操作環(huán)節(jié):打開試題—→選定A2:G5—→圖表向?qū)А鍫钪螆D—→下一步—→數(shù)據(jù)序列產(chǎn)生在列—→下一步—→圖表標題“學生成績一覽表”—→下一步—→作為新工作表插入—→圖表1—→完畢—→保存第014題:在EXCEL中完畢如下操作:①打開當前試題目錄下的文獻excel-65.xls;②建立“2023年”的副本“2023年”,移至最后③隱藏工作表“2023年”④同名存盤操作環(huán)節(jié)1、2:打開試題環(huán)境—→右鍵點擊2023年—→移動或復制工作表—→移至最后—→復制副表—→右鍵點擊2023年(2)—→重命名—→操作環(huán)節(jié)3:打開2023年—→格式—→工作表—→隱藏操作環(huán)節(jié)4:保存第015題:在EXCEL中完畢如下操作:①打開當前試題目錄下的文獻excel-77.xls;②將A1:I17區(qū)域內(nèi)的文字設立為居中對齊方式.③將A1:I17區(qū)域內(nèi)的文字添加外邊框(單框線)④設立打印區(qū)域為A1:I17數(shù)據(jù)區(qū)⑤同名存盤操作環(huán)節(jié)1:打開試題環(huán)境—→選定A1:I17—→水平居中—→操作環(huán)節(jié)2:選定A1:I17—→格式—→單元格—→邊框—→外邊框—→擬定—→操作環(huán)節(jié)3:選定A1:I17—→文獻—→打印區(qū)域—→設立打印區(qū)域—→操作環(huán)節(jié)4:保存模擬試題二:第001題:請將打印機設立為共享打印機,共享名是HP。操作環(huán)節(jié):打開試題環(huán)境—→開始—→設立—→打印機和傳真—→點右鍵共享—→共享—→共享這臺打印機—→共享名”HP”—→擬定—→第002題:將在微軟網(wǎng)頁(.com/china/)添加到收藏夾的新建文獻夾“機構”中,并命名為“微軟中國公司主頁”操作環(huán)節(jié):打開試題環(huán)境—→打開IE—→輸入.com/china/—→收藏夾—→添加到收藏夾—→名稱微軟中國公司主頁—→創(chuàng)建到—→機構—→擬定—第003題:為了更方便的使用OutlookExpress,請做如下設立:為每個20分鐘檢查一次新郵件,假如有新的新聞組請告知我,新郵件到達時發(fā)出聲音,啟動時發(fā)送和接受郵件。操作環(huán)節(jié):打開試題環(huán)境—→打開Outlook—→工具—→選項—→常規(guī)—→第004題:打開資源管理器,完畢以下操作:①在C:\DDKS文獻夾下創(chuàng)建一個名為AB19的文獻夾②將在C:\DDKS文獻夾下的KS3.TXT及KS4.TXT文獻移動到A19文獻夾下③在C:\DDKS文獻夾將KS1.TXT文獻復制到LS1文獻夾中并換名為KS19.TXT④將KS1.TXT文獻設立成“只讀”和“存檔”屬性⑤刪除C:\DDKS文獻夾下的KS5.TXT文獻⑥將系統(tǒng)設立成“顯示所有文獻”后,去掉KS.TXT文獻“隱藏”屬性⑦運用查找功能查找CALEX文獻,并復制到AB19文獻夾下操作環(huán)節(jié)1:打開試題環(huán)境—→Windows環(huán)境—→開始右鍵—→資源管理器—→打開DDKS文獻夾—→點右鍵—→新建—→文獻夾—→AB33操作環(huán)節(jié)2:打開DDKS文獻夾—→選KS3.TXT及KS4.TXT—→剪切—→打開AB19—→粘貼操作環(huán)節(jié)3:打開DDKS文獻夾—→選KS1.TXT—→復制—→打開LS1—→粘貼—→點右鍵—→重命名—→KS19.TXT操作環(huán)節(jié)4:打開DDKS文獻夾—→KS1.TXT點右鍵—→屬性—→選只讀、去存檔—→完畢操作環(huán)節(jié)5:打開DDKS文獻夾—→選KS5.TXT—→刪除操作環(huán)節(jié)6:工具—→文獻夾選項—→查看—→選擇顯示所有文獻—→擬定—→KS.TXT點右鍵—→屬性—→去掉隱藏—→完畢操作環(huán)節(jié)7:搜索—→文獻CALEX—→查找—→選CALEX—→復制—→打開AB19—→粘貼第005題:打開資源管理器,完畢以下操作:①在C:\DDKS文獻夾下的CWINX下創(chuàng)建一個名為AB21的文獻夾②將在C:\DDKS文獻夾下的KS4.TXT及KS5.TXT文獻移動到AB21文獻夾下③在KS.TXT換名為KS21.TXT④將KS3.TXT文獻設立成“只讀”屬性⑤刪除C:\DDKS文獻夾下的LS文獻文獻夾⑥將系統(tǒng)設立成“顯示所有文獻”后,去掉KS2.TXT文獻“隱藏”屬性⑦運用查找功能查找MSTPAINT文獻,并復制到AB21文獻夾下操作環(huán)節(jié)1:打開試題環(huán)境—→Windows環(huán)境—→開始右鍵—→資源管理器打開C:\DDKS文獻夾—→點右鍵—→新建—→文獻夾—→AB21操作環(huán)節(jié)2:打開C:\DDKS件夾—→選KS4.TXT及KS5.TXT—→剪切—→打開AB21—→粘貼操作環(huán)節(jié)3:打開C:\DDKS文獻夾—→選KS.TXT—→點右鍵—→重命名—→KS21.TXT操作環(huán)節(jié)4:打開C:\DDKS文獻夾—→KS3.TXT點右鍵—→屬性—→選只讀—→完畢操作環(huán)節(jié)5:打開C:\DDKS文獻夾—→選LS文獻夾—→刪除操作環(huán)節(jié)6:工具—→文獻夾選項—→查看—→選擇顯示所有文獻—→擬定—→KS2.TXT點右鍵—→屬性—→去掉隱藏—→完畢操作環(huán)節(jié)7:搜索—→文獻MSTPAINT—→查找—→選MSTPAINT—→復制—→打開AB21—→粘貼第006題:打開試題目錄下的“TEST19.DOC”文獻,完畢以下操作:①刪除第二句,然后將第一句另起一段復制到文檔末尾。②將第一段第一句字體設立為粗黑體小四號,并將此句加上20%的底紋和方框的邊框線(應用范圍是文字)③保存文檔Test19:Windows操作系統(tǒng)的推出使微型計算機的操作方式發(fā)生了深刻變化。與DOS操作系統(tǒng)相比,Windows操作系統(tǒng)和諧的圖形化窗口式界面使用戶更便于學習和使用,操作效率更高。因此,Windows操作系統(tǒng)的使用將越來越廣泛。操作環(huán)節(jié)1:打開試題環(huán)境—→word環(huán)境—→打開—→test19.doc—→選定第二句—→刪除—→光標定位“變化?!焙蟆剀嚒x定第一段—→復制—→光標定位末尾—→粘貼操作環(huán)節(jié)2:選定第一句—→黑體—→小四號—→加粗—→格式—→邊框與底紋—→底紋—→20%—→邊框—→方框—→應用范圍為文字—→擬定—→操作環(huán)節(jié)3:保存文檔第007題:打開試題目錄下的“TEST48.DOC”文獻,完畢以下操作:①將第一行標題改為粗斜楷體GB2312三號居中(帶方框邊框,作用范圍為文字)②用符號“wingdings字符154”替換字符串“*1”,用符號“字符156”替換字符串“*2”③將正文加20%底紋(應用范圍為文字)④保存文檔Test48:*1中國畫*2中國畫是中國傳統(tǒng)繪畫的統(tǒng)稱。就材料而言,西方的油畫不存在國別之異,所以人們一般不稱“英國畫”、“法國畫”,而具有悠久歷史的中國繪畫在東方形成了獨立體系,中國畫因之得名。操作環(huán)節(jié)1:打開試題環(huán)境—→word環(huán)境—→打開—→test48.doc—→選定第一行—→揩體GB2312—→三號—→加粗—→斜體—→居中—→格式—→邊框與底紋—→邊框—→方框—→應用范圍為文字—→擬定操作環(huán)節(jié)2:選定“*1”—→插入—→符號—→字體wingdings—→字符代碼154—→插入選定“*2”—→插入—→符號—→字體wingdings—→字符代碼156—→操作環(huán)節(jié)3:選定正文—→邊框與底紋—→底紋—→底紋20%—→應用范圍為文字—→擬定操作環(huán)節(jié)4:保存文檔第008題:打開試題目錄下的“TEST43.DOC”文獻,完畢以下操作:①在表格中的第三列前插入一列,并以表中原有的字體、字號和格式添加下列內(nèi)容:美術、69、95、83,并將總分一列中的數(shù)值作相應的調(diào)整。②將表格外框線改為1.5磅單實線,內(nèi)框線改為0.25磅單實線,③保存文檔Test43:姓名數(shù)學語文英語總分王建國768892256趙鋼809478252李明文818569235操作環(huán)節(jié)1:打開試題環(huán)境—→word環(huán)境—→打開—→test43.doc—→選定第三列—→插入列—→分別輸入“美術、69、95、83”—→選定李明文總分“自動求和”—→從下往上求和—→操作環(huán)節(jié)2:選定表格—→單實線—→1.5磅—→外框—→0.25磅—→內(nèi)框—→操作環(huán)節(jié)3:保存文檔第009題:打開當前目錄下的“W0013.DOC”文獻,并完畢以下操作:將全文的段落首行縮進0.8厘米;將全文的設立段前間距為0行;用替換功能將所有文字“NT”替換成格式為粗體的文字“NT”;保存。W0013.DOC:隨著微軟的桌面文書解決軟件及視窗作業(yè)系統(tǒng)的全面滲透下,公司內(nèi)部乃自然浮現(xiàn)出NT網(wǎng)絡的影子,從而進一步逐漸取代了原本以Netware為主軸的網(wǎng)絡應用和管理。在這個百家齊鳴的訊息時代,市場沖空似乎是不可避免的,在區(qū)域網(wǎng)路作業(yè)平臺上,一個力圖擺脫在此領域中的,朝廣域網(wǎng)絡作業(yè)平臺方向開發(fā):一個則盯住對手,緊咬NT作為對微軟襲擊主力不放。微軟在全國強化各項功能的同時,基于對使用者的需求尊重和策略上的考量,遂采用了循序漸進、逐步取代的整合方式,使得公司內(nèi)部對作業(yè)平臺的轉(zhuǎn)換,有一個較平順、自然的環(huán)節(jié)和工具,可供具體實現(xiàn)于有些需要的區(qū)域網(wǎng)絡環(huán)境。為什么要把NTSERVER加到NETWARE的網(wǎng)絡環(huán)境中呢?NTSERVER到底提供了怎么樣的吸引力,讓公司內(nèi)部打算采用或測試使用NT網(wǎng)絡呢?其理由不外乎是:結(jié)合各式功能強大的應用伺服器,并且可以很自然地把這些伺服器的安全、應程式開發(fā)和管理等,透過NT管理工具來緊密結(jié)合,發(fā)揮網(wǎng)絡的最大效益。提供一致的登入及使用環(huán)境,讓目前各式的微軟桌面作業(yè)系統(tǒng)可以集中帳號管理、資源管理,并維持高安全性、高容錯性的網(wǎng)絡基礎環(huán)境及一致的視窗操作模式,方便使用者使用網(wǎng)絡資源及共享設備。操作環(huán)節(jié)1、2:打開考試文獻—→選取全文(Ctrl+A)—→打開格式—→選擇段落—→特殊格式:選首行縮進,填寫“0.8厘米”—→段前距:0—→擬定操作環(huán)節(jié)3:點擊“編輯”菜單—→點擊“查找”—→在“查找和替換”對話框中的輸入內(nèi)容填寫:NT—→點擊“替換”選項—→在替換處填寫NT—→點擊“高級”—→展開后,點擊“格式”—→點擊“字體”—→設立字體格式為“加粗”—→擬定—→點擊“所有查找”操作環(huán)節(jié)4;保存第010題:打開當前目錄下的“W0006.DOC”文獻,并完畢以下操作:根據(jù)樣例,調(diào)整文獻中“注意事項”小節(jié)的格式,使之與其余兩段統(tǒng)一;取消首行縮進。設立段落左右各縮進2字符;調(diào)整行間距為1.5倍行距;調(diào)整間距,使首行距離小標題0.5行,末行距離下一個小標題一行;保存W0006.DOC:關于統(tǒng)一行文規(guī)范的會議告知各部門領導:由于本單位業(yè)務范圍不斷擴大,信息交流日趨頻繁,在以電子化文檔交流方式日益普及的情況下,就形成了文體風格的雜亂現(xiàn)象。這一現(xiàn)象嚴重影響到單位的整體形像。所以,統(tǒng)一文書格式已經(jīng)成為一項急待解決的工作。為保證不同類型的對內(nèi)與對外文獻具有相對統(tǒng)一的風格,經(jīng)單位領導討論后決定召開有關專題會議,特此告知。會議內(nèi)容涉及三部分:會議內(nèi)容討論如何統(tǒng)一各類平常文體的基本風格。針對現(xiàn)有各部門常用文體進行分類整合,形成若干種固定格式的文體。制訂統(tǒng)一文體格式工作的計劃。涉及:貫徹具體操作人員、工作進程安排、結(jié)果檢查審核等。討論推行計劃的方案。涉及:行政告知、系統(tǒng)環(huán)境準備、員工準備等。規(guī)定每一項工作都貫徹到具體人員,以保證計劃的順利實行。注意事項本次會議關系到整體單位有關行文規(guī)范化工作,需要各部門協(xié)同工作,所以,與會人員務必準時到會,并且會前應認真研究并準備本部門的常用文體,以便會議討論期間有明確的針對性。會議事項時間:本周五(月日)上午9:00-16:00地點:小會議室參與人員:各部門主管與一名秘書?辦公室?2023年3月11日樣例顯示:操作環(huán)節(jié)1:打開“樣例”—→打開試題—→將光標定位在“會議內(nèi)容”小結(jié)的內(nèi)容上(任意地方)—→點擊“常用工具欄”中的“格式刷”—→選取“會議內(nèi)容”小結(jié)的內(nèi)容—→釋放鼠標操作環(huán)節(jié)2、3:選取“各部門領導”小結(jié)的內(nèi)容—→打開格式—→選擇段落—→“縮進和間距”選項—→特殊格式:無—→縮進:左2字符、右2字符—→單倍行距:1.5倍—→擬定操作環(huán)節(jié)4:選取“各部門領導”標題—→打開格式單—→選擇段落—→“縮進和間距”選項—→間距:段后1行,段前0.5行—→擬定—→保存第011題:在EXCEL中完畢如下操作:①打開當前目錄下的文獻“excel-16.xls”②計算出“全套優(yōu)惠價”,凡購買移動電話并入網(wǎng)者,入網(wǎng)費優(yōu)惠100元,公式為:全套優(yōu)惠價=裸機價+入網(wǎng)費=100③所有數(shù)字都以單元格格式中貨幣類的“¥“符號,小數(shù)點后1位小數(shù)實現(xiàn)④保存操作環(huán)節(jié)1、2:打開試題環(huán)境—→excel環(huán)境—→打開—→excel-16.xls—→定位E3—→輸入公式“=C3+D3-100“—→鼠標拖拽—→操作環(huán)節(jié)3:選定所有數(shù)據(jù)—→格式—→單元格—→數(shù)字—→貨幣—→小數(shù)點1位—→擬定操作環(huán)節(jié)4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論