1.3數(shù)據(jù)采集與編碼(一)-浙教版(2019)高中信息技術必修一課件_第1頁
1.3數(shù)據(jù)采集與編碼(一)-浙教版(2019)高中信息技術必修一課件_第2頁
1.3數(shù)據(jù)采集與編碼(一)-浙教版(2019)高中信息技術必修一課件_第3頁
1.3數(shù)據(jù)采集與編碼(一)-浙教版(2019)高中信息技術必修一課件_第4頁
1.3數(shù)據(jù)采集與編碼(一)-浙教版(2019)高中信息技術必修一課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

數(shù)據(jù)采集與編碼Dataandinformation數(shù)據(jù)采集計算機技術的應用,使得數(shù)據(jù)的處理方式發(fā)生了巨大的改變,數(shù)據(jù)的處理效率也得到了極大的提高。數(shù)據(jù)采集思考:在視頻中出現(xiàn)了哪些數(shù)據(jù)采集的方式?數(shù)據(jù)采集傳感器獲取來自自然信源的數(shù)據(jù)。一種能感受被測量并按照一定的規(guī)律轉換成可用輸出信號的器件或裝置,通常由敏感元件和轉換元件組成。地感線圈采集交通數(shù)據(jù)應用領域:傳感器的應用領域非常的廣泛,電子計算機、生產自動化、醫(yī)療、軍事、交通、化學、環(huán)保、能源、海洋開發(fā)、遙感、宇航等。農業(yè)生產:記錄農作物生長的環(huán)境溫度、空氣濕度、風力強度、土壤中的營養(yǎng)成分等,跟蹤分析數(shù)據(jù),提高農產品產量和質量。智能手機:獲取聲音、圖像、地理位置、海拔高度、運動速度,豐富手機功能,改善了用戶體驗。運動手表:記錄用戶的運動步數(shù)、心率、睡眠等數(shù)據(jù),將人們的日常行為量化為數(shù)據(jù),為用戶提供個性化服務。數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡爬蟲可在短時間內獲取大量網(wǎng)絡數(shù)據(jù)。網(wǎng)絡爬蟲也是通過網(wǎng)頁中的超鏈接在網(wǎng)頁間進行跳轉,根據(jù)需求按獲取某一方面的網(wǎng)頁數(shù)據(jù),然后用專門的軟件進行處理分析。網(wǎng)絡爬蟲(網(wǎng)頁蜘蛛)數(shù)據(jù)采集不同的采集方式使得所獲取得數(shù)據(jù)形式多種多樣,用計算機處理這些數(shù)據(jù),需要對采集到的數(shù)據(jù)進行一定的轉換。信號數(shù)據(jù)可用于表示任何信息,如符號、文字、語音、圖像等,從表現(xiàn)形式上可歸結為兩類:模擬信號和數(shù)字信號。模擬信號:以連續(xù)變化的物理量存在,如水銀溫度表呈現(xiàn)的溫度值,電流表指針指向的電流值等。平時我們聽到的聲音、看到的電視圖像都是模擬信號。數(shù)字信號:取值上是離散的,不連續(xù)的信號。在信息技術中,這種信號表示的數(shù)據(jù)是指可被計算機存儲、處理的二進制數(shù)據(jù)。數(shù)字化數(shù)字化——模擬信號轉換為數(shù)字信號如將語音通過計算機的麥克風、聲卡等設備存儲在計算機中。數(shù)字化模數(shù)轉換(A/D)模擬量數(shù)字量電流電壓聲音聲音文件話筒聲卡采樣、量化數(shù)字化從模擬信號轉換到數(shù)字信號一般要經過采樣、量化和編碼這樣三個過程,最終變成由一連串由0和1來代表的脈沖數(shù)字信號。采樣——連續(xù)時間(空間)域上的模擬信號轉換到離散時間(空間)域上的離散信號。對于同一模擬信號,采樣的時間間隔越小,采集到的信號樣本數(shù)量越多。每一秒的采樣樣本數(shù)叫做采樣頻率,單位用赫茲(Hz)表示。相同時間內,采樣頻率越高,采集的樣本數(shù)量越多。模擬信號轉為數(shù)字信號會引起失真,影響信號保真度的因素是采樣頻率。(1)采樣數(shù)字化將信號的連續(xù)取值近似為有限個離散值的過程。連續(xù)信號經過采樣成為離散信號,離散信號經過量化后可用數(shù)值表示。將采樣到的信號用數(shù)字表示出來,即將模擬信號的波形轉換為數(shù)字。(2)量化數(shù)字化用二進制數(shù)表示每個采樣的量化值(十進制數(shù))。(3)編碼問題討論既然計算機只能處理數(shù)字信號,那么是不是意味著不再需要模擬信號了?請結合生活實例進行說明課堂小結數(shù)字化采樣量化編碼數(shù)制1.計算機中的數(shù)據(jù)是用()表示的A.字母B.ASCII碼C.二進制代碼D.英文2.下列工具中不能把模擬圖像轉換成數(shù)字圖像的是()A.掃描儀B.數(shù)碼相機C.智能手機D.打印機CD數(shù)制3.()不是將模擬音頻數(shù)字化需要經過的步驟A.采樣B.量化C.編碼D.輸入4.關于信息數(shù)字化的描述,錯誤的是()A.可以利用掃描儀、照相機、手機等采集設備B.非數(shù)字化信息轉化成數(shù)字信息,只需要經過采樣、編碼兩個過程C.非數(shù)字化信息要轉化成二進制數(shù)字D.需進入數(shù)字設備存儲和加工DB數(shù)據(jù)在計算機內部是以二進制方式進行存儲和處理。數(shù)制:計數(shù)方式,亦成為進位計數(shù)法或位值計數(shù)法?;夯纸谢鶖?shù),是組成該數(shù)制的數(shù)碼個數(shù)。一般來說,K進制的基數(shù)就是K。權:權又叫權值,是指每一個數(shù)位上的1對應的數(shù)值,可以表示為基數(shù)的若干次冪。進制的標識:(1)下標(2)首字母二進制是B,八進制是O,十進制是D,十六進制是H數(shù)制十進制1、基數(shù):102、采用逢十進一的進位規(guī)則3、權值:10n例如:3578D=3000+500+70+8=3×103+5×102+7×101+8×100這里個位(100)、十位(101)、百位(102),我們就稱為權值數(shù)制二進制1、基數(shù):22、采用逢二進一的進位規(guī)則3、權值:2n例如:二進制數(shù):1101=1X23+1X22+0X21+1X20數(shù)制

0+00

0+11

1+01

1+110十六進制1、基數(shù):16(0—9,A,B,C,D,E,F)

2、采用逢十六進一的進位規(guī)則3、權值:16n例如:B574H=11×163+5×162+7×161+4×160數(shù)制課堂小結進制表示方式基數(shù)數(shù)碼權值進位規(guī)則十進制D100,1,2,3,4,5,6,7,8,910n逢十進一二進制B20,12n逢二進一八進制O80,1,2,3,4,5,6,78n逢八進一十六進制H160,1,2,3,4,5,6,7,8,9A,B,C,D,E,F16n逢十六進一十進制轉換二進制整數(shù)部分:把十進制整數(shù)反復除以2,直到商為0,所得余數(shù)逆序排列就是這個數(shù)表示的二進制整數(shù)。即:

“除2取余,逆排余數(shù)”數(shù)制例1.(89)10=()289442211521222222余數(shù)1001101高位低位結果為:(89)10=(1011001)202數(shù)制二進制轉換十進制十進制的一個變式:

(123)10=1×102+2×101+3×100

不難想到二進制也應該有這樣的變式:數(shù)制

(101.11)2

=

1×22+0×21+1×20+1×2-1+1×2-2=4+0+1+0.5+0.25=(5.75)10乘權相加法:將二進制數(shù)按權展開求和。⑴(100011)2=()10

⑵(11111111)2=(

)1035255乘權相加法數(shù)制問題討論將1000個蘋果放入10個箱子,要取走1~1000中任意個數(shù)的蘋果,要求不拆開箱子。應如何裝箱?數(shù)制十進制

(D)二進制

(B)十六進制

(H)000000100011200102300113401004501015601106701117810008910019101010A111011B121100C131101D141110E151111F根據(jù)十進制與二進制的轉換方法思考十進制與十六進制應當如何轉換?⑴35D=H⑵12H=D數(shù)制2318二進制轉換為十六進制每4位二進制數(shù)可以用1位十六進制數(shù)字代替。即四位變一位,不足位補0。1.從右取4位二進制數(shù)1101,對應的十六進制數(shù)為_______

2.剩下的不夠4位前面補0為0101對應的十六進制數(shù)為____

101

1101B=H5D0D5D5數(shù)制

10101001111110111100101B

0101010011111101111001014FDE5H5數(shù)制十六進制轉換為二進制每1位十六進制數(shù)可用4位二進制數(shù)表示。即一位變四位,不足位補0。數(shù)制5EH=0101111001011110B

9815H0101000110001001B把十六進制數(shù)9815轉換為二進制數(shù)數(shù)制問題討論思考二進制數(shù)與八進制數(shù)應當如何相互轉換?⑴1010B=O⑵815O=B數(shù)制(18)10=()2(64)10=(

)2(101)10=()2(123)16=()2(10111100110)2=()1610010100000011001011001000115E6數(shù)制數(shù)制1.二進制數(shù)11101轉換成十進制數(shù)是()A.29B.68C.17D.352.十進制數(shù)71轉換成二進制數(shù)是()A.1000111B.1110001C.1001100D.1000011AA數(shù)制3.二進制數(shù)1111010換成十六進制數(shù)是()A.6BB.7BC.7AD.7104.十六進制數(shù)4B用二進制數(shù)來表示,下列選項中正確的是()A.1001001B.1001011C.1010101D.1011011CB數(shù)制5.以下四個數(shù)中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論