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第3頁共3頁安全演講稿:文明駕駛,從自己做起尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位___?:大家上?午好!我?是駕校一名?普通的員工?,至工作以?來,我目睹?了成千上萬?名駕駛學(xué)員?經(jīng)過駕校大?熔爐的厲練?之后,投身?于___建?設(shè)事業(yè),我?也目睹了在?通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的?公路上車輛?川流不息,?在城市的街?道上車水馬?龍的繁忙景?象!然而?,發(fā)達(dá)的交?通條件在給?我們帶來方?便與快捷的?同時(shí),同時(shí)?也給我們穩(wěn)?定的社會(huì)環(huán)?境帶來了不?和諧的音符?:這繁榮的?背后,駕駛?人不文明的?行為給我們?的生活帶來?了擁堵;給?我們的經(jīng)濟(jì)?發(fā)展帶來了?障礙;甚至?給我們生命?安全帶來了?威脅。所以?在這里,我?要呼吁:文?明——美好?生活需要你?!文明-—?—社會(huì)發(fā)展?需要你!文?明——人類?生存更需要?你!幾十?年前,我們?的駕駛?cè)耍?靠的是傳、?幫、帶,稱?之謂以師帶?徒。隨著社?會(huì)的不斷進(jìn)?步,駕校應(yīng)?運(yùn)而生,學(xué)?員人數(shù)之多?,涉面之廣?是世界上哪?一所學(xué)校都?無法相比的?。在以師帶?徒的年代,?師付教,徒?弟學(xué),沒有?資料,不成?規(guī)模,如今?我們的教材?更加系統(tǒng),?管理更加規(guī)?范,教學(xué)更?加科學(xué)。但?是,社會(huì)需?要的,不僅?僅是只會(huì)開?車的機(jī)器人?,而是需要?每一個(gè)駕駛?人都能遵章?守紀(jì),都能?品德高尚,?都能文明開?車。播下一?個(gè)動(dòng)作,收?獲一個(gè)習(xí)慣?;培養(yǎng)一個(gè)?良好的習(xí)慣?,得到的是?文明和進(jìn)步?。我們的教?練,不僅僅?是技術(shù)上的?教練員,更?是學(xué)員品德?和文明的指?導(dǎo)員。汽?車是人類文?明時(shí)代的產(chǎn)?物,可在我?們現(xiàn)實(shí)生活?中,經(jīng)常可?以看到一些?不文明的駕?駛?cè)耍河械?,亂停亂放?逆向行駛;?有的,超速?行駛,搶道?闖紅燈;有?的竟目無法?紀(jì),酒后駕?車!就是那?么不經(jīng)意的?閃念之間,?悲劇一次又?一次的上演?了。當(dāng)車輪?行駛在生命?的邊緣,我?們?cè)撊绾蚊?對(duì)?事實(shí)告?訴我們,無?視文明行車?就意味著無?視生命。我?們希望文明?之花常開,?我們希望生?活之樹常青?;我們更希?望生命之河?長流。面?對(duì)一起起因?為不文明而?引起的惡性?事故,面對(duì)?一具具冰涼?的尸體,面?對(duì)一個(gè)個(gè)破?碎的家庭,?難道我們還?不能接受不?文明對(duì)于生?命的警告嗎??《師說?》里有句話?說得好:師?者,所以傳?道授業(yè)解惑?也。對(duì)我們?駕校、教練?來說,授業(yè)?就是傳授駕?駛技術(shù),而?傳道就是傳?授道德,傳?授文明。雖?然,以上說?的多起交通?事故,與我?們沒有直接?的因果關(guān)系?,但是,如?果肇事者在?學(xué)車的期間?,教練能把?傳道作為重?點(diǎn)課目,學(xué)?校能把文明?行車作為重?點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容?,那么,不?文明的駕駛?行為,就會(huì)?極大減少,?因不文明開?車而發(fā)生的?交通事故就?有可能避免?。記得上?小學(xué)的第一?天,我母親?對(duì)我說過一?句話,雖然?這句話,我?到工作以后?才真正理解?它的涵義。?她說:孩子?,你上學(xué)了?,媽不在你?身邊,萬事?都要讓著點(diǎn)?。一句普普?通通的話,?卻蘊(yùn)含著一?個(gè)母親對(duì)孩?子的真愛,?蘊(yùn)含著文明?做人的大道?理。作為駕?駛?cè)耍覀?處在當(dāng)今這?么復(fù)雜的交?通環(huán)境中,?難道不也應(yīng)?該讓著點(diǎn)嗎??你搶道了?,我停一停?,您先行;?你超車了,?我慢一慢,?您先走;你?不關(guān)大燈,?我關(guān)一關(guān),?您先請(qǐng);遇?到老人,我?停一停:大?爺大娘,您?慢點(diǎn)走;遇?到小孩,我?慢一慢:孩?子,當(dāng)心點(diǎn)?……其實(shí)?文明離我們?很近。有時(shí)?候文明就是?一秒鐘;有?時(shí)候文明只?有一米遠(yuǎn);?有時(shí)候文明?就是一抬腳?,有時(shí)候文?明就是一轉(zhuǎn)?向……這些?淺顯的道理?,文明的舉?措,也許每?個(gè)人都懂得?,但是要真?正做到,往?往不盡人意?。我們駕校?,我們的教?練,是否能?把這么簡單?而明白的道?理,能再重?復(fù)的教導(dǎo)和?告誡呢?能?讓我們的學(xué)?員腦海里留?下深刻的烙?印,那么,?我們的交通?會(huì)更加暢通?,我們的生?活更加美好?,我們的社?會(huì)會(huì)更加和?諧!自古以?來,孔子的?儒家學(xué)說傳?播了幾千年?,陶淵明那?采菊東籬下?的田園生活?,影響了我?們上百代人?;___我?們就不能用?文明鑄成一?座珠穆朗瑪?峰讓世人敬?仰呢?_?__我們就?不能用文明?匯成一條長?江惠及后人?呢?___?我們就不能?使我們的駕?校成為文明?之花綻放的?家園呢?如?果說,文明?是社會(huì)進(jìn)步?的標(biāo)致,那?么,我們駕?校就是文明?的窗口,就?是文明的搖?籃
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