部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級上冊《天凈沙·秋思》_第1頁
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文檔簡介

課程名稱：《天凈沙?秋思》年級：七年級上冊版本：新版人教版教學(xué)目的：

通過學(xué)習(xí)，了解小令的基本常識，正確分析作品的思想內(nèi)容，掌握作品的藝術(shù)特色。教學(xué)重點：

1.作品內(nèi)容的分析2.藝術(shù)特色的分析教學(xué)難點：悲涼的意境分析作者簡介：

馬致遠(yuǎn)，字千里，號東籬，元代大都人，著名的雜劇和散曲作家，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖合稱“元曲四大家”，有文場“曲狀元”之稱。雜劇有《漢宮秋》、《青衫淚》等十五種，散曲有輯本《東籬樂府》一卷。因為這首小令，他還被稱為“秋思之祖”。。天凈沙秋思：題目：曲牌名曲牌名和詞牌一樣，是曲的音樂譜式，限定曲子的字?jǐn)?shù)，格律，音韻等等，不能少。題目是曲所寫內(nèi)容的概括，可有可無。解題天凈沙·秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤/老樹/昏鴉。

小橋/流水/人家。

古道/西風(fēng)/瘦馬。

夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。提示：注意節(jié)奏一讀元曲讀通句讀二讀元曲賞景悟情

天凈沙·秋思枯藤/老樹/昏鴉小橋/流水/人家古道/西風(fēng)/瘦馬夕陽/西下斷腸人/在/天涯枯藤老樹昏鴉蕭瑟之景正襯游子內(nèi)心的悲哀古道西風(fēng)瘦馬凄苦之景正襯游子羈旅凄苦小橋流水人家旅途所見之

溫馨景象內(nèi)心向往之精神家園樂景反襯哀情夕陽西下，斷腸人在天涯。統(tǒng)攝晚秋場景圖九景直抒思鄉(xiāng)之切三讀元曲多彩賞析以自己喜歡的、擅長的方式賞讀元曲幾根______纏繞著一棵棵______，那凋零了的黃葉在蕭蕭的_____中瑟瑟的顫抖，黃昏的天空中點點_____，聲聲哀鳴……范例一：繪一繪枯藤禿樹秋風(fēng)寒鴉眼前呈現(xiàn)出一座_____，橋下小溪潺潺的_____，不遠(yuǎn)處還有升起裊裊炊煙的________，那里有安居樂業(yè)的人們。在蕭瑟的秋風(fēng)中，在寂寞的______上，飽嘗艱辛的游子騎著一匹____，向遠(yuǎn)方踽踽(jǔ)而行。此時此刻，______正西沉，撒下凄冷的斜暉，本是鳥禽回巢、羊牛回圈、人兒歸家的團(tuán)圓時刻，而游子卻仍是人“______”；，漂泊他鄉(xiāng)的游子面對如此蕭瑟凄涼的景象，怎能不悲從中來，怎能不撕心

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