《一只小鳥(niǎo)》課件

一只小鳥(niǎo)樹(shù)枝豐滿覓食傾聽(tīng)彈子跌了下來(lái)仰望鳥(niǎo)巢翎毛銜著縫隙探頭抖動(dòng)翻身探出頭來(lái)一望燦爛的陽(yáng)光抖刷抖刷翎毛滿含著清脆和柔美含笑著傾聽(tīng)一般一個(gè)彈子從下面射來(lái)一翻身從樹(shù)上跌了下去銜上巢去血一滴一滴落到地上來(lái)仰望著它我會(huì)讀：解釋詞語(yǔ)：新意：傾聽(tīng)：消失：柔美：精致：燦爛：新的意思；新的意境。細(xì)心地聽(tīng)取。沒(méi)有了。柔和美妙。精巧細(xì)致。光彩鮮明耀眼。1.它的羽毛還未豐滿。（1）充足（2）身體胖得勻稱好看2.孩子想要仰望它。（1）抬著頭向上看。（2）敬仰二有所期望。1.課文講了件什么事？(誰(shuí)干了件什么事)？

2.每一自然段寫了什么？試著把課文分成三個(gè)部分。第一部分（1-2自然段）寫小鳥(niǎo)一家快樂(lè)地生活在高高的樹(shù)枝上。

第二部分（3-7自然段）寫孩子們聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，想捉住它，用彈子打傷了小鳥(niǎo)，老鳥(niǎo)救小鳥(niǎo)。第三部分（8自然段）孩子們?cè)僖部床坏叫▲B(niǎo)，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了。3.這是一只怎樣的小鳥(niǎo)？有一只小鳥(niǎo)，它的巢在高高的樹(shù)枝上。它的羽毛還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每天只能在巢里啁啾著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒。它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。一只很幼小的鳥(niǎo)。一只受到父母保護(hù)的小鳥(niǎo)。

一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)了那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片好景致。它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。一只熱愛(ài)生活快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我會(huì)說(shuō)：它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)了那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，（）的（），（）的（）……大地上一片好景致。它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。

兩只老鳥(niǎo)飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴落到地上來(lái)。

箭也似的斜刺里

這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它的歌聲，最后他們便想捉住它。故事還沒(méi)有講完，那只曾經(jīng)快樂(lè)卻又變得可憐的小鳥(niǎo)最后怎么樣了