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企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建立心得體會(huì)
心得體會(huì)
總公司201*年春節(jié)培訓(xùn)感受
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培育,有幸獲得這次寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)總得感覺(jué)是把實(shí)踐的東西又回到了理論中,并有所提高,團(tuán)隊(duì)中的一些分散精神的訓(xùn)練有所體驗(yàn)。
詳細(xì)地說(shuō),通過(guò)對(duì)企業(yè)治理與精細(xì)化治理及績(jī)效考核理論的學(xué)習(xí)。初步有了一個(gè)框架構(gòu)造學(xué)問(wèn),一些概念的理解,從理論上又有了進(jìn)一步的明確,如“責(zé)任”。一些理念有所感悟和觸動(dòng),如結(jié)果提前,“自我退后”,很有哲理,大家對(duì)此的感悟立竿見(jiàn)影地表現(xiàn)在,整齊化一的三聲擊掌中,一些新的治理模式,如“5S治理”,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)新學(xué)問(wèn)。
企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建立的治理藝術(shù),也是給了一個(gè)粗線條的講解,但感覺(jué)有不少東西通俗易懂,也便用,如德才之間的關(guān)系及運(yùn)用上的七點(diǎn)歸納,和借助領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威推開(kāi)工作的方法,以及對(duì)待挖掘“建議首領(lǐng)”潛能等,都是一種很好地處理沖突的藝術(shù)手法。轉(zhuǎn)變那種粗暴地,視其為“難剃頭”、“紅胡子”,而將其敵對(duì)化的態(tài)度。
商務(wù)禮儀局部,根本涉獵了一些根底性學(xué)問(wèn),很貼近日常工作,便于有用,邊學(xué)邊訓(xùn),對(duì)“個(gè)人禮儀”、“交際禮儀”、“公共禮儀”根本分類和初步學(xué)問(wèn),有了一些初淺熟悉,很圓滿的是對(duì)待國(guó)家首領(lǐng)的不敬重,不應(yīng)當(dāng)消失在禮儀課上,一個(gè)不敬重首領(lǐng)的公民,能談的上愛(ài)國(guó)家愛(ài)民族嗎?一個(gè)不合格的公民,能成為一位優(yōu)秀的員工嗎?我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)深思,應(yīng)當(dāng)在今后的活動(dòng)中引以為戒,美中缺乏吧??傊@次培訓(xùn)收獲許多,盼望能將這種培訓(xùn)活動(dòng)逐步的連續(xù)和持續(xù)下去,使受訓(xùn)者通過(guò)學(xué)習(xí)能夠由淺入深,形成一個(gè)完善的系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)構(gòu)造,不妥處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給于批判指正。
晉中市太谷通匯小額貸款有限公司
周瑞剛
201*.02.
擴(kuò)展閱讀:企業(yè)文化建立及團(tuán)隊(duì)建立的感想及建議
企業(yè)文化建立及團(tuán)隊(duì)建立的感想及建議(培訓(xùn)心得)
本錢掌握中心:張樹(shù)良
201*年元月8日下午參與了集團(tuán)公司舉辦的志高學(xué)院第一堂課,傾聽(tīng)了江主席的講課,主題就是《集團(tuán)的進(jìn)展規(guī)劃,遠(yuǎn)景目標(biāo),員工的自我要求》,通過(guò)學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到企業(yè)的進(jìn)展離不開(kāi)員工的努力,員工的進(jìn)展離不開(kāi)企業(yè)團(tuán)隊(duì)公司的進(jìn)展規(guī)劃。三流的企業(yè)做產(chǎn)品,二流的企業(yè)做品牌,一流的企業(yè)做文化,企業(yè)文化的進(jìn)展打算了我們企業(yè)的形象,市場(chǎng)地位,江主席通過(guò)幾個(gè)方面給我們闡述了公司進(jìn)展的方向,遠(yuǎn)景目標(biāo),集團(tuán)公司要成為資本市場(chǎng)的佼佼者,在主題公園運(yùn)營(yíng)旅游地產(chǎn)開(kāi)發(fā)方面成為國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際領(lǐng)先品牌,就需要我們?nèi)w治理人員齊心協(xié)力同心同德找好自己的位置自己的空間,
產(chǎn)品源于人心,人心源于文化,公司目標(biāo)(建立完善生活)(銳意進(jìn)取,)我們治理者必需是實(shí)踐者是批判者,能夠拿的起放的下,獨(dú)當(dāng)一面。完成自己起碼的本職工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,建議;學(xué)院以后多讓基層人員參加,增加員工的分散力,獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
201*-1-
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