梁?jiǎn)⒊淖x后感

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思莊大學(xué)沒考好，梁?jiǎn)⒊瑢?shí)時(shí)撫慰她：未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，‘求學(xué)問不是求文憑’，總要把墻基筑得越厚越好。下面是我整理的梁?jiǎn)⒊視模ㄗx后感），接待大家閱讀參考！

梁?jiǎn)⒊視x后感1

梁?jiǎn)⒊凶优耍蛔釉鐨?，個(gè)個(gè)成才。其中長(zhǎng)子思成是建筑學(xué)家、次子思永是考古學(xué)家、五子思禮是火箭操縱系統(tǒng)專家，一門三院士，世所罕見。近日細(xì)讀《梁?jiǎn)⒊視罚废日苡又?，可謂感慨良多。

100年以前的中國(guó)，在人們的印象里，是長(zhǎng)袍馬褂、三寸金蓮、拖在腦后的辮子和暗灰的呆滯的眼神。翻開《梁?jiǎn)⒊視罚铱吹降氖遣灰粯拥木跋螅毫簡(jiǎn)⒊Q呼子女寶物baby,落款是爹爹,他給子女講笑話、講日常生活瑣事，還時(shí)時(shí)自我調(diào)侃，他說我愛你們，我想你們，想得厲害,他說要你們知道我高興頑皮起來的樣子,他的感情坦蕩率真、對(duì)等開明，全然沒有大家長(zhǎng)的專制作風(fēng)和封建士大夫的迂腐習(xí)氣。

爹爹雖然是摯愛你們，卻從不愿姑息溺愛，往往渴望你們?cè)诳嗬：χ邪讶烁衲苣ゾ毘鰜?。從該書所刊出的家信中，我們可以看到梁?jiǎn)⒊瑢?duì)子女的教導(dǎo)一刻也沒有放松，對(duì)讀書寫字、學(xué)習(xí)課程、選擇學(xué)校、選擇專業(yè)、選擇職業(yè)、人際交往、戀愛婚姻等各方面都賦予指導(dǎo)，引導(dǎo)子女的興趣，同時(shí)崇敬他們的天性和志愿，從不強(qiáng)求他們確定遵照父母的意圖，而是反復(fù)征求子女觀法，直到確認(rèn)符合子女的本心。

思莊大學(xué)沒考好，梁?jiǎn)⒊瑢?shí)時(shí)撫慰她：未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，‘求學(xué)問不是求文憑’，總要把墻基筑得越厚越好。還說道：我所推舉的學(xué)科未必合你的愿，你理應(yīng)自己體察做主，用姊姊、哥哥當(dāng)參謀，不必泥定爹爹的話。我很怕由于我的話擾亂了你治學(xué)的路。思成在國(guó)外的學(xué)習(xí)遇到瓶頸，梁?jiǎn)⒊退接憣W(xué)問的有用無用：至于將來能否大成，大成到什么程度，當(dāng)然還是以天才為之分限。我平生最服膺曾文正兩句話：‘莫問收獲，但問耕耘?！瘜沓删腿绾?，現(xiàn)在想它作甚？慌張它作甚？一面不成驕盈自滿，一面又不成怯弱自餒，盡自己才能做去，做到哪里是哪里，如此那么可以無入而不自滿，而于社會(huì)亦總有多少付出。我一生學(xué)問得力專在此一點(diǎn)，我渴望你們都能應(yīng)用我這點(diǎn)精神。他倡導(dǎo)子女興趣要廣泛，視野要開闊，看法學(xué)問是生活，生活是學(xué)問.他激勵(lì)孩子們根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)：學(xué)問最好是因自己性之所近，往往事半功倍。人生之旅歷途其長(zhǎng)，所爭(zhēng)決不在一年半月小挫折正磨練德性之好機(jī)遇.思成徽因美滿姻緣伉儷佳話，正是梁?jiǎn)⒊皇执俪傻?，由我留心查看看定一個(gè)人，給你們介紹，結(jié)果的抉擇在你們，我想這真是夢(mèng)想的婚姻制度。他從來沒有強(qiáng)迫孩子，只是用他的閱歷為孩子做了人生指引。

梁?jiǎn)⒊菒蹏?guó)學(xué)識(shí)分子的典范。他的政治理念與人文取向也在家信中潛移默化地影響著子女。他循循善誘、諄諄指導(dǎo)，要求子女們把個(gè)人的努力和對(duì)社會(huì)的付出精細(xì)地聯(lián)系在一起。梁?jiǎn)⒊艂€(gè)子女，有七個(gè)先后赴海外留學(xué)，但沒有一個(gè)留在國(guó)外，皆學(xué)成歸國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。

梁?jiǎn)⒊視x后感2

提倡百善孝為先的中國(guó)，從蒙學(xué)的《朱子家訓(xùn)》，《顏氏家訓(xùn)》，一向到清末的《曾國(guó)藩家訓(xùn)》，任何一篇關(guān)于指導(dǎo)自己子女立身、處世、做學(xué)問的文章，都有一副神色嚴(yán)峻的教訓(xùn)面孔，板著，端著，讓孩子和家人覺得懼怕。

有此印象，對(duì)于寫這類文章的父親們，便都有了一種固定的熟悉。甚至讀《傅雷家書》時(shí)，也羨慕傅聰有如此博學(xué)多才，循循善誘，同時(shí)又嚴(yán)格要求孩子的父親。

而近日，讀得一本舊書——《梁?jiǎn)⒊視?，猛然察覺，梁任公教導(dǎo)孩子是如此的不同。

寫《少年中國(guó)說》的梁任公（啟超）曾經(jīng)這樣說：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立，少年自由那么國(guó)自由，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，那么國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球。

加入戊戌變法之前之后，曾經(jīng)想著君主立憲，而后又支持民主的梁任公，在一生之中思想多變，興趣多變，唯有對(duì)他兒女的拳拳愛意從未變更，為了少年中國(guó)夢(mèng)，梁任公憐恤地呵護(hù)著子女，用心培育著子女，引導(dǎo)著子女按照他們自己的意愿進(jìn)展，梁?jiǎn)⒊?個(gè)兒女，人人成才，且各有所長(zhǎng)，當(dāng)年中央研究院第一批院士中竟然有兩人是他的孩子：建筑學(xué)家梁思成，考古學(xué)家梁思永，此外有才女梁思順，圖書館學(xué)家梁思莊，畢業(yè)于西點(diǎn)軍校任十九路軍校官早年病逝的梁思忠，研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的梁思達(dá)，加入革命的梁思懿和梁思寧，已經(jīng)第三個(gè)成為院士的火箭專家梁思禮。

家書按照時(shí)間依次開展，第一篇便可望見梁?jiǎn)⒊笇?dǎo)時(shí)年十九歲的女兒梁思順學(xué)習(xí)行政法、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際法，等等，因思若吾愛女在側(cè)，當(dāng)能令我忘他事……汝求學(xué)不成太急……,接下來便是給思成思永的若緣怠荒所致，那么是自暴自棄，非吾家子弟矣。

隨著兒女們的成長(zhǎng)，梁任公說：人生之旅歷甚長(zhǎng)，所爭(zhēng)決不在一年半月，往不克因此慌張消沉，找精神上之萎（上草頭下畏至于未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，求學(xué)問不是求文憑，總要把墻基越筑得厚越好。

緊接著，梁任公便開頭指導(dǎo)做官實(shí)易損人格，易習(xí)于懶惰與巧滑，終非容身立命之所。學(xué)問是生活，生活是學(xué)問人之生也，憂患俱來，知其無可奈何，那么安之若命。將來成就如何，現(xiàn)在想它那么甚？慌張他那么甚？一面不成驕盈自慢，一面有不成怯弱自餒，盡自己才能去做，做到哪里是哪里，如此那么可以無入而不自滿，而于社會(huì)亦總有多少付出。

梁任公在本書里的文筆很活潑的，古文和白話相間的，親切動(dòng)人。有意思的是，梁任公稱呼自己的孩子寶物思順,沒進(jìn)步的小莊莊老baby,他是分外對(duì)等親和地與孩子們交流，當(dāng)孩子們到了談婚論嫁的年齡，梁?jiǎn)⒊墙o出了這樣的安置，他說我對(duì)于你們的婚姻，得意的了不得，我覺得我的方法好強(qiáng)烈，由我留心查看看定一個(gè)人，給你們介紹，結(jié)果抉擇在你們自己，我想這真是夢(mèng)想的婚姻制度,而且，當(dāng)梁思成和林徽因的婚事定下之后，梁?jiǎn)⒊瑫?huì)問女兒思順你的觀法怎樣呢？

此書選擇的大片面是梁任公給子女談為學(xué)