侵略與反抗自主學(xué)習(xí)課件_第1頁
侵略與反抗自主學(xué)習(xí)課件_第2頁
侵略與反抗自主學(xué)習(xí)課件_第3頁
侵略與反抗自主學(xué)習(xí)課件_第4頁
侵略與反抗自主學(xué)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

侵略與反抗仔細閱讀P2-22找出本單元的重大事件按兩條線索加以歸類:侵略:反抗:鴉片戰(zhàn)爭侵略第二次鴉片戰(zhàn)爭

甲午中日戰(zhàn)爭

八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭反抗林則徐虎門銷煙、關(guān)天培虎門之戰(zhàn)中奮勇抗英太平軍抗擊洋槍隊(李秀成)鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中英勇抗擊日軍壯烈犧牲義和團抗擊八國聯(lián)軍侵略與反抗阿古柏侵占新疆左宗棠收復(fù)新疆血海深仇導(dǎo)學(xué):自從1840年鴉片戰(zhàn)爭英國侵略者用堅船利炮打開了中國的大門,中國人民從此處于水深火熱之中。列強對我們發(fā)動了哪些侵略活動?包含哪幾次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭?戰(zhàn)爭給清政府帶來了什么后果?你能說出三個有名的條約嗎?西方列強不僅用武力打開了中國的大門,而且在中國犯下了數(shù)不清的滔天罪行?。

觀看視頻后自主學(xué)習(xí)北京珠江口大沽中英《南京條約》1840年6月1842年8月簽定中英《南京條約》項目內(nèi)容影響割地賠款通商關(guān)稅割香港島給英國賠款2100萬元開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸英商進出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定破壞領(lǐng)土完整政府財政吃緊中國經(jīng)濟卷入資本主義市場破壞關(guān)稅主權(quán)影響:鴉片戰(zhàn)爭以后,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端英國為開新市場,走私鴉片危害廣.民族英雄林則徐,虎門硝煙為國強.一八四零鴉戰(zhàn)起,《南京條約》喪權(quán)益.賠款通商又割地,半殖半封近代始.鴉片戰(zhàn)爭

1895年4月17日,李鴻章和伊藤博文簽訂《馬關(guān)條約》時的情形?!恶R關(guān)條約》的簽訂及其影響《中日馬關(guān)條約》(1895年)李鴻章————————————伊藤博文割遼東半島、臺灣和澎湖列島給日本。賠償日本軍費白銀二億兩。允許日本在中國開設(shè)工廠。增辟通商口岸。嚴重阻礙了中國民族工業(yè)的發(fā)展。內(nèi)容影響大大加深了中國的半殖民地化的程度。中國國土進一步淪喪,刺激了列強瓜分中國的野心。

舉借外債,使列強進一步控制中國的財政經(jīng)濟。使列強的侵略勢力深入中國內(nèi)地。熟記下面的順口溜,掌握《馬關(guān)條約》一八九五年,鴻章去馬關(guān)。伊李坐春帆,兩人把約簽。臺灣被割占,賠償二萬萬。四口全開放,工廠設(shè)口岸。南京恥未雪,馬關(guān)新仇添。中華好兒男,斗爭五十年。一洗百年辱,神州盡開顏。鷹代表美國哈蟆代表法國虎代表英國太陽代表日本國熊代表沙皇俄國腸代表德國

《辛丑條約》簽訂圖

1901年9月7日清政府與德、俄、英、法等十一個帝國主義國家簽訂了空前喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。這就是李鴻章和慶親王奕劻代表清政府與各國列強簽約時的情景。一批不平等條約

1901年9月7日清政府與德、俄、英、法等十一個帝國主義國家簽訂了空前喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。辛丑條約1、經(jīng)濟上:清政府賠款白銀4.5億兩,以海關(guān)等稅作擔(dān)保清政府保證嚴禁人民參加反帝活動2、政治上:3、軍事上:清政府拆毀大沽炮臺,允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地4、外交上:劃定北京東交民巷為“使館界”,允許各國駐兵保護,不準(zhǔn)中國人居住內(nèi)容危害經(jīng)濟賠款白銀4.5億兩政治嚴禁人民反帝軍事拆毀炮臺;駐扎要地外交劃定使館界加劇人民的貧困和經(jīng)濟的凋敝清政府進一步成為列強的幫兇清政府完全處于列強控制,失去軍事自主權(quán)清政府處于列強監(jiān)控下影響:《辛丑條約》的簽訂,清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會,八國聯(lián)軍來侵華,義和團來把他殺,辛丑條約十一囯,中國完全輸?shù)郊摇?/p>

鴉片戰(zhàn)爭(1840—1842)甲午中日戰(zhàn)爭(1894—1895)《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會大大加深了中國半殖民地化中國完全淪為半殖民地半封建社會八國聯(lián)軍侵華(1900—1901)小結(jié):《馬關(guān)條約》大大加深了中國半殖民地化程度《辛丑條約》中國完全淪為半殖民地半封建社會《南京條約》中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會合作歸納中國人民不屈不撓的反抗,沒有改變中國屢次被侵略的命運,中國一步步淪為半殖民地半封建社會。請概括敘述中國一步步淪為半殖民地半封建社會的過程(提示:戰(zhàn)爭及影響)血鑄中華導(dǎo)學(xué):列強的侵略和清政府的腐朽無能,激起中國人民的憤怒,自從侵略者來的那一天起,不甘屈服的中國人民就舉起了愛國主義的旗幟。中國人民反抗外來侵略血筑中華的例子舉不勝數(shù)。

說說侵略反抗鴉片戰(zhàn)爭關(guān)天培英勇抗敵第二次鴉片戰(zhàn)爭太平軍抗擊洋槍隊阿古柏侵略新疆左宗棠收復(fù)新疆甲午中日戰(zhàn)爭鄧世昌壯烈殉國八國聯(lián)軍侵華義和團英勇抗擊八國聯(lián)軍林則徐虎門銷煙毒品鴉片輸入侵略與反抗專題解析看圖說話:看下列歷史圖片寫解說詞林則徐看圖說話:看下列歷史圖片寫解說詞關(guān)天培看圖說話:看下列歷史圖片寫解說詞看圖說話:看下列歷史圖片寫解說詞林則徐李秀成看圖說話:看下列歷史圖片寫解說詞瓦德西看圖說話:看下列歷史圖片寫解說詞歷史沉思中國人民不屈不撓的反抗,有沒有改變中國屢次被侵略的命運?現(xiàn)在讓我們沉思過去,總結(jié)失敗的原因。提示:1、清政府的政治腐敗、妥協(xié)投降、軍事決策的失誤2、中國經(jīng)濟軍事綜合國力較弱,沒落的封建主義不能對抗先進的資本主義。面向未來近代中國由于落后而遭受侵略,今天,中國已逐漸強大起來,在世界享有較高的地位。那么,你有何感悟與啟示提示:落后就要挨打,要為民族振興國家富強而發(fā)奮學(xué)習(xí)《同步訓(xùn)練》部分習(xí)題答案第1課AACAA二、(5)這是一個喪權(quán)辱國的不平等條約。中國因鴉片戰(zhàn)爭的失敗而簽訂第2課BBBDBC二、(4)侵略者殘暴成性,落后就要挨打,發(fā)奮學(xué)習(xí),建設(shè)強大祖國。。。第3課BCBDD二、(1)不能只顧東南“海防”放棄西北塞防,東南和西北同等重要,都是祖國的領(lǐng)土,都神圣不可侵犯。第4課DCACCD第5課DDCDDB二、(4)1、清政府的政治腐敗、妥協(xié)投降、軍事決策的失誤2、中國經(jīng)濟軍事綜合國力較弱,沒落的封建主義不能對抗先進的資本主義。(5)落后就要挨打,發(fā)奮學(xué)習(xí),建設(shè)強大祖國。。。單元測試一CBABD,DBCBB,DBCCB二、2(3)根本原因:外國列強的侵略,沒落的封建專制制度和綜合國力的衰弱等解題方法小結(jié)方法一:選擇題:畫出題干關(guān)鍵詞方法二:仔細讀材料找出有效信息方法三:看看是幾問方法四:檢查有無筆誤,細節(jié)是否出錯,表述是否規(guī)范。

四、加強練習(xí),提高歷史學(xué)科的審題和解題能力

選擇題主要考查主干知識和基礎(chǔ)知識,做題必須抓住關(guān)鍵詞語,把握住“題眼”,解題思路就清晰了。

非選擇題,多以情境材料的形式呈現(xiàn)出來。第一步首先要把材料讀懂,然后提煉有效信息,確定時空范圍。知道該事件所處的歷史階段和國家。第二步聯(lián)系教材、找出突破口,找到問題的落腳點和對應(yīng)的知識點。第三步簡約答題,簡明扼要,緊扣課本重要歷史知識。

同時,要特別關(guān)注試題的導(dǎo)入語。注意題目的設(shè)問,正確認識“依據(jù)材料回答”材料中就有答案與“依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答”是兩個不同的概念。

預(yù)習(xí)思考

自19世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初,面對西方列強的侵略,一些先進的中國人開始探尋救國救民的道路。讀P28-43頁,自學(xué)本單元找出下列問題的答案問題:①主要有哪些探索活動,②代表人物分別是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論