師范實習(xí)心得體會3000

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第一天的下午，在吳校長，樊校長，陳主任的主持下，召開了迎接實習(xí)老師的會議。在整個會議中讓我有一個很猛烈的感覺，那就是：學(xué)校對我們很重視，容許給我們學(xué)習(xí)的機遇，并且是竭盡全力的讓我們能有充分的上講臺講課的機遇，這讓我很感動，由于這跟別的學(xué)校有個很大的比較，有好多學(xué)校是很排斥實習(xí)老師的，最多給實習(xí)老師2節(jié)課上，不能在學(xué)校肆意聽課，而在修業(yè)小學(xué)，這里的老師很接待我們聽課，這讓我們在見習(xí)期間得到了最大層次的課堂情境的熏陶。這是來之不易的機遇，我要懂得珍惜和感恩。要感謝修業(yè)學(xué)校，感謝吳校長，樊校長，陳主任，指導(dǎo)老師彭輝老師，還有我們的實習(xí)指導(dǎo)老師黃悅老師，還有讓我們聽課的上課老師，修業(yè)的一切一切，修業(yè)的點點滴滴我都要學(xué)習(xí)。

其實第一周是實習(xí)周，主要的內(nèi)容是熟諳學(xué)校，了解學(xué)校的教學(xué)流程，跟隨自己的實習(xí)學(xué)習(xí)的工作，并且舉行一個科目的的學(xué)習(xí)。為接下來四周的試教做好打定。

在第一周中，最多的見習(xí)就在于聽課了，四天聽了8堂課。聽了課有好多感受。最大的感受在于課堂是活的，有各種各樣的突發(fā)事情，并且課堂紀律也要在上課老師的完全掌控之下，要不然這堂課老師上的再好，但是沒有學(xué)生聽也是一堂失敗的課。

在小學(xué)的課堂里，我感覺上課的老師都變成了小孩子的摯友了，大家在一起磋商著探討著摘到了學(xué)識的果實。其中給我印象最深的有兩堂課就是2甲班的數(shù)學(xué)課(5的乘法口訣)還有6乙班劉艷老師上的語文課文這片土地是神圣的。二年級的課堂氣氛分外輕松活躍，老師的語言也分外活潑和心愛，分外適合與小孩子交流，并且在一堂課中雖然內(nèi)容分外的輕易但是老師會采用多種手法舉行穩(wěn)定，譬如有數(shù)手指啦，帶讀啊，隨堂背誦等等。在6乙班的課堂上，劉艷老師分外有激情，連我們聽課的老師都被不知不覺的被帶入到了這篇課文中一起被這片土地的神圣所感染，對這片土地肅然起敬。另外還有一個就是6年級的學(xué)生思維更加活躍，考慮問題會從多方面去考慮，并且分外的積極，連我都不知不覺的就被感染了。

除了聽課，我還積極的下到班上去，我熱愛跟我們班的孩子在一起，他們天真心愛，很在乎我對他們的態(tài)度，他們會在意我記不記得他的名字。跟孩子們相處要運用聰慧，要隨機應(yīng)變。我記得我有一節(jié)課下課了在三甲班，本來是在跟一個學(xué)生說話，突然在教室后門的兩個學(xué)生打起來了，我加緊跑過去抱住了其中的一個個子較大的學(xué)生，他們還在拉拉扯扯，用手和腳在攻擊對方，我連忙用身體攔在他們中間，把他們隔開了，把他帶到座位上，我就跟他說他這次數(shù)學(xué)小測驗考的不錯啊，接下來上什么課啊，剛開頭他還很憤怒的說那個男孩子是怎么凌辱他的，到后面他跟我聊起天來了，完全忘卻方才的不高興了。我閱歷：在學(xué)生發(fā)生沖突的時候要快速的將兩人分