會計學(xué)習(xí)心得體會

會計學(xué)習(xí)心得體會紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己得力量是遠遠沒有到達工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多簡單得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作力量是書本上沒有方法教授給大家的，必需要通過實際工作來積存與強化。

會計學(xué)作為為一門與實際工作結(jié)合嚴密的學(xué)科，實習(xí)是檢驗學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中全部學(xué)到的學(xué)問都要轉(zhuǎn)化為工作力量，這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學(xué)科，會計需要理論的指導(dǎo)，但是會計的進展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采納理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，詳細說就是要處理師德培訓(xùn)心得體會好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；假期實踐與平常實踐的關(guān)系，以假期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。我特別盼望學(xué)校能加強實際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的嚴密結(jié)合程度，實踐可以特別好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟識實際工作是特別有好處的。

作為一個馬上工作或剛邁入社會的新人，也要留意以下幾點：

1有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一工作心得個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，固然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。

2工作中要多看，多觀看，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。

3除努力工作具有責(zé)任心外，要培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會擅長常常做工作閱歷。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，規(guī)劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4擅長把握時機。假如上級把一件超出自己力量范圍或工作范圍的事情交給自己做預(yù)備黨員心得體會，肯定不要埋怨并努力完成，由于這或許是上級對自己的力量考驗或是一次展現(xiàn)自己工作力量的時機。

5堅持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的學(xué)問，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟相關(guān)的學(xué)問。由于現(xiàn)代企業(yè)的進展不僅在于內(nèi)部的運作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)讀書心得濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的學(xué)問忘得一干二凈時，最終剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“學(xué)問”，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的學(xué)問或許會被淘汰，但那些最根本的學(xué)習(xí)方法永久是我們把握最新學(xué)問的法企業(yè)進展觀心得體會寶。

這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問和閱歷，這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的缺乏，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做讀書心得體會3000字好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向勝利邁進一大步。

會計學(xué)習(xí)心得體會篇2

對于馬上畢業(yè)的大四學(xué)生來說，最擔(dān)憂的就是自己找到工作后，在實際中不會運用所學(xué)過的會計學(xué)問。因此，學(xué)校為了讓我們大四學(xué)生更好的適應(yīng)馬上面臨的實習(xí)和工作，在20xx年12月安排了會計手工帳模擬實習(xí)，并有專業(yè)教師對我們進展專業(yè)輔導(dǎo)。這次模擬實習(xí)為期半個月，安排我們做賬的是一家工業(yè)企業(yè)，要求我們從最根底的填寫憑證開頭做起，獨立完成一整套的流程。在做之前，我覺得并不是很難，但真正自己實際做的時候，就會發(fā)覺有許多問題，有些問題甚至是特殊小的，是我在學(xué)習(xí)過程中完全不在意的。通過這次手工帳的模擬實習(xí)，讓我深刻熟悉到了自己在學(xué)習(xí)中的短板。

實習(xí)開頭，我先掃瞄了一遍學(xué)校供應(yīng)給我們的資料，大致了解了這家企業(yè)的根本狀況、會計核算流程與會計崗位位置及崗位職責(zé)、公司內(nèi)部會計核算制度及公司主要客戶和供給商。其中，特殊留意了該公司采納的是直線法計提固定資產(chǎn)折舊，銷售商品平常只計數(shù)量，月末按全月一次加權(quán)平均法計算結(jié)轉(zhuǎn)其實際領(lǐng)用或銷售本錢等規(guī)定。之后，依據(jù)資料上供應(yīng)的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的根本工作，比方說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計報表。

雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)學(xué)問有三年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，很多細節(jié)方面的學(xué)問都不是很清晰。我們拿著各式各樣的憑證，表分不清哪張是什么，用做什么用途等等，根據(jù)模擬業(yè)務(wù)要求，我們設(shè)置的有總賬，日記賬，明細賬，資產(chǎn)負債表，利潤表等。最初我們連原始憑證都不會登記，留意事項不清，書寫要求不懂，甚至都不知道應(yīng)當(dāng)先做哪一步工作。教師告知我們需要依據(jù)期初余額開設(shè)總賬、明細賬，設(shè)置現(xiàn)金日記賬、庫存現(xiàn)金總賬、銀行存款日記賬、銀行存款總賬等資產(chǎn)類、負債和全部者權(quán)益類以及損益類明細賬和總賬。還記得剛開頭實習(xí)的第一天，教師要我們首建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手。預(yù)備好一些根底工作后，在教師的指導(dǎo)下我們才開頭了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再依據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額。

依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容，填制單位及人員的簽章。經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生一般會有原始憑證，在確定其真實和正確無誤后才能填制記帳憑證，但