學無止境 課件 部編版九年級道德與法治下冊

6.1學無止境學習提綱1、怎樣積極面對當下的學習壓力？2、為什么說學習是一種生活方式3、怎樣理解在實踐中學習?媽媽：“晚了，怎么還不睡覺?！迸畠海骸澳銢]看到我在復習嗎？還有這么多內(nèi)容沒看，你這么啰嗦，耽誤我時間……”媽媽：“你平時不好好復習，總是等到考試前開夜車突擊，怎么會有好結(jié)果呢？”女兒：“我不該對媽媽發(fā)脾氣，可是……”女兒：“完了，其他同學都寫那么多了。我才回答這么一點。我的運氣怎么這么差呢？”你如何評價小清的做法?你有哪些學習壓力？緩解學習壓力，你有什么經(jīng)驗？怎樣積極面對當下的學習壓力？①面對當下的校園學習生活，我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學習任務(wù)。②九年級學習有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常的心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。③學習應(yīng)該成為我們的一種生活方式①面對校園學習生活，高度重視、積極投入，正確面對困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學習任務(wù)。②有一些學習壓力，感到擔心、焦慮，是一種正常的心理現(xiàn)象，坦然面對。③學習應(yīng)該成為一種生活方式轉(zhuǎn)移注意力保持身體放松自我暗示保持適度緊張新世紀文盲標準分為三類：第一類，不識字的人，這是傳統(tǒng)意義上的老文盲；第二類，不能識別現(xiàn)代社會符號（即地圖、曲線圖等）的人；第三類，不能使用計算機進行學習、交流和管理的人

聯(lián)合國關(guān)于文盲的定義：

后兩類被認為是“功能型文盲，即不會學習的人”，他們雖然受過教育，但在現(xiàn)代科技常識方面，卻往往如文盲般貧乏，在現(xiàn)代信息社會生活存在相當困難。

思考：文盲的定義由不識字的人→不會學習的人，這種變化說明了什么呢？學習是適應(yīng)未來社會需要所必備的能力為什么說學習是一種生活方式1、人通過學習增長知識，提高本領(lǐng)，在創(chuàng)新中進步2、學習對青少年既是權(quán)利也是責任義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要的能力。3、樹立終身學習的理念，增強自我更新，學以致用的能力（寫）

戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)國名將趙奢的兒子趙括飽讀兵書，能健談用兵之道，自認為是天下無敵。趙括頂替廉頗帶兵，藺相如等人極力反對，趙王堅持，趙括在長平之戰(zhàn)損兵40萬。

思考：上面的故事給了我們什么啟示？實踐出真知在實踐中，提升自身素質(zhì)

我大伯對我說：“我小學畢業(yè)，賺錢比很多大學生都多，你別上學了，跟著我做生意吧?！蔽以撛趺崔k呢？

你大伯講的好像也有道理，現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找不到工作。

比爾·蓋茨大學沒畢業(yè)，不是也照樣成功了嗎？

你們講的是個別現(xiàn)象，不具有普遍性，況且學習也不只是在學校學習一種形式。思考：你如何評價上述觀點？教學目標學習是一個長期的過程，學校學習只是一個階段，隨著生活范圍擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中解決怎樣理解在實踐中學習

1、實踐出真知，在實踐中，提升自身素質(zhì)2、學習是一個長期的過程，學校學習只是一個階段，隨著生活范圍擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中解決3、不能停止學習的步伐，在生活和工作中學習，主動服務(wù)社會4、重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學實驗等社會實踐活動，努力做到知行合一。1．(2020·山東菏澤)對下面漫畫中的同學，你的建議是(

)①調(diào)整心態(tài)，坦然面對②樹立信心，應(yīng)對挑戰(zhàn)③自我暗示，調(diào)節(jié)情緒④依賴父母，擺脫壓力A.①②③B．①②④C．②③④D．①②③④A課堂練習2．(2019·云南昆明)有人認為，學習壓力越大(小)，越有利于提高學習效率。對此，認識正確的是()A．學習壓力越大，越能激發(fā)潛能B．學習壓力越小，學習動力越強C．適度的學習壓力，有助于提高學習效率D．學習壓力的大小與學習效率無關(guān)C3．(2020·山東泰安)2020年6月5日，適逢芒種，山東某中學第一屆小麥節(jié)開幕。去年，該校在教學樓下花壇區(qū)域種了不到半畝地的小麥，從翻地、播種到澆水收割，都由學生完成。這有利于中學生()①在實踐中學習，增強實踐能力②樹立終身學習的理念③接受勞動教育，培養(yǎng)勞動習慣，促進全面發(fā)展④豐富人生經(jīng)歷，感受生命的成長A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C4．(2019·黑龍江綏化)我們不僅要重視書本知識的學習，也要重視在實踐中學習，努力做到()A．行己有恥B．知行合一C．學貴有疑D．止于至善5．(2020·黑龍江綏化)學習沒有終點。因此，我們必須樹立()A．自