2023年湖南廣播電視大學金融學本科專業(yè)實踐教學實施方案新版

湖南廣播電視大學金融學本科專業(yè)實踐教學實行方案

廣播電視大學財經(jīng)類開放教育重要培養(yǎng)面向業(yè)務(wù)第一線的應用型高等專門人才。金融學專業(yè)既需具有扎實的經(jīng)濟金融理論功底,也要掌握一定的金融操作技巧和工作技能,不僅專業(yè)性強，涉及的面也寬，而一般情況下，學生缺少業(yè)務(wù)實踐。即使是那些在實務(wù)部門工作的學員，也難于對整體金融理論準確把握。特別對理論如何在實際中運用,如何指導實際難以掌握。為了加強金融專業(yè)學生的實踐能力，規(guī)定各分校重視實踐性教學環(huán)節(jié)。涉及課程實踐、社會調(diào)查和畢業(yè)論文三項重要內(nèi)容。集中實踐環(huán)節(jié)不得免修。各環(huán)節(jié)具體規(guī)定如下：一、課程實踐?為鍛煉培養(yǎng)學生的實際操作能力,增強學生理論聯(lián)系實際的分析能力，在教學中必須高度重視課程實踐教學環(huán)節(jié)。在金融專業(yè)有4門課程規(guī)定有課程實踐。

1、西方經(jīng)濟學（本）。本課程規(guī)定撰寫“我國的經(jīng)濟發(fā)展形勢”的課程實踐調(diào)查報告。實踐內(nèi)容可自定,調(diào)查報告字數(shù)２0２3字以上。

2、保險學概論。規(guī)定學生在學習的同時，綜合運用所學的理論知識，進行“關(guān)于我國保險業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查”，并寫出課程實踐調(diào)查報告。字數(shù)２023字以上,時間不少于一周。?3、證券投資分析。本課程結(jié)合形成性考核改革的規(guī)定，在課程實踐時規(guī)定根據(jù)省校的網(wǎng)絡(luò)實訓課件,運用所學的專業(yè)知識進行模擬股票投資,根據(jù)自己的投資結(jié)果,寫出分析報告。實踐成績可以根據(jù)投資結(jié)果進行計算。?4、市場營銷學。本課程安排三次社會實踐活動。規(guī)定學生綜合運用所學的專業(yè)知識，提高學生理論聯(lián)系實際的分析能力，同時深化理論體系。實踐的內(nèi)容可以是:?（1)公司市場營銷機構(gòu)設(shè)立的調(diào)研。

(2)公司的市場環(huán)境分析。?(3)公司的市場營銷策略分析。?（4)根據(jù)調(diào)查分析，進行公司的市場營銷組合策略設(shè)計。?實踐結(jié)束后,規(guī)定寫出社會實踐的調(diào)查報告,字數(shù)202３字以上，或者進行市場營銷組合策略設(shè)計,時間2周左右。二、社會調(diào)查?社會調(diào)查是培養(yǎng)、訓練學生觀測社會、結(jié)識社會以及提高學員分析和解決問題能力的重要教學環(huán)節(jié)。它不僅規(guī)定學生對全過程所學知識和技能進行綜合運用,并且使學生通過對關(guān)鍵或焦點問題進行社會調(diào)查，圓滿完畢學習計劃,實現(xiàn)教學目的。（一）規(guī)定１、金融學專業(yè)的學生，凡已修本專業(yè)課程學分達成所有課程總學分的60％以上的，可參與社會實踐。2、社會實踐的具體內(nèi)容可根據(jù)中央電大或省電大提供的選題擬定。３、社會實踐的時間應盡量安排在寒暑假期間，時間三周以上，字數(shù)３00０字。4、金融專業(yè)的在職學生應結(jié)合工作崗位進行社會實踐,對非金融行業(yè)的學生，規(guī)定對金融業(yè)重要業(yè)務(wù)的流程進行調(diào)查。不參與社會調(diào)查的學生不得畢業(yè)。不得免修。5、學生應根據(jù)社會調(diào)查的選題提出社會實踐計劃(涉及調(diào)核對象和調(diào)查內(nèi)容等)，作好社會實踐的記錄。６、調(diào)查報告的內(nèi)容應涉及:實踐題目、參與時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會。7、分組及指導教師的安排。為保證社會調(diào)查工作的順利開展，應按學習小組將學員劃分為不同的社會調(diào)查小組，每組以１0人為宜，每個指導教師可負責指導２—3個小組,同時聘請金融部門的專家擔任指導教師。（二）考核與成績評估

科學的課程評價體系是實現(xiàn)目的的重要保障。對社會調(diào)查的評價指標應根據(jù)我們的教學目的,體現(xiàn)我們的評價理念。?評價內(nèi)容具體涉及：社會調(diào)查計劃書(開題報告）、社會調(diào)查工作日記、資料包、調(diào)查報告正文及單位的反饋等。調(diào)查報告計劃書中應包含：調(diào)查課程題目、調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查人員、調(diào)查地點、調(diào)查進程安排、調(diào)查中也許碰到的困難及解決辦法。調(diào)查計劃書應經(jīng)輔導教師審核后執(zhí)行。社會調(diào)查報告進行中,要填寫社會調(diào)查工作日記。工作日記的內(nèi)容應涉及調(diào)查時間、地點、人員、方法、內(nèi)容。在調(diào)查過程中，會獲取大量資料，為加強對資料的管理,學員應將資料歸集在一起,以便進行資料的分析和整理。涉及各種復印資料,調(diào)查表格等等。調(diào)查報告的正文重要寫出調(diào)核對象的情況、調(diào)查內(nèi)容、通過對調(diào)查情況的分析，提出調(diào)查分析的結(jié)果和調(diào)查體會。調(diào)查報告過程是評價的重點。評價方式可采用形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的形式。評價的主體有:社會、老師和學生。形成性評價的比例可以適當放大，達成50%。形成性評價重要是對社會調(diào)查的實行過程進行評價,通過對社會調(diào)查過程連續(xù)地反映和反饋信息,使教師和學生不斷地調(diào)整和改善工作。涉及:１、社會調(diào)查的計劃。個人的社會調(diào)查計劃，涉及調(diào)查的目的、方法、時間、地點、進程、內(nèi)容、困難及解決的辦法等。重要評價計劃的可行性、科學性、創(chuàng)新性。２0％2、調(diào)查的日記。對調(diào)查的時間、地點、被調(diào)查人員、被采用的調(diào)查方法及獲得的信息等要有具體的登記，并不定期進行審查。３0%

3、資料包。涉及調(diào)查的表格、文獻資料等。3０%

４、單位反饋意見和學生自我評價。20%?終結(jié)性評價重要對調(diào)查報告正文的真實性、科學性、實用性、創(chuàng)新性的評價。它是在社會調(diào)查工作完畢后,總結(jié)性地給出反饋信息。具體的評價標準涉及：

1、選題目的明確，立題依據(jù)充足,對實際工作具有指導意義10%?2、調(diào)查資料與數(shù)據(jù)可靠,記錄解決得當。１０％

３、邏輯推理嚴謹,結(jié)論可靠,與資料分析結(jié)果相符。20%?4、是否充足運用了各種資源。１0％

5、提出的建議是否有創(chuàng)新。3０%

6、建議是否有實際價值。１０%?7、寫作重點突出,結(jié)構(gòu)規(guī)范，層次清楚,語言流暢。10%社會調(diào)查報告成績分優(yōu)秀、良好、中檔、及格、不及格優(yōu)秀：社會調(diào)查計劃書:選題要符合專業(yè)規(guī)定，聯(lián)系本地熱點問題;調(diào)查目的明確、方法對的,計劃書中各項目填寫齊全、書寫規(guī)范、計劃可行。社會調(diào)查工作日記:各項目記錄齊全、書寫規(guī)范、記錄真實可靠。調(diào)查資料包：原始資料齊備、調(diào)查表制作精良、科學、整理科學規(guī)范。調(diào)查報告正文:敘述清楚明白，數(shù)據(jù)資料真實可靠、語言準確簡練、理論理由充足、體會深刻,建議有創(chuàng)新和實際價值。本科不少于3０００字。良好：社會調(diào)查計劃書：選題要符合專業(yè)規(guī)定，聯(lián)系本地熱點問題;調(diào)查目的較明確、方法對的，計劃書中各項目填寫較齊全、書寫較規(guī)范、計劃可行。社會調(diào)查工作日記：各項目記錄齊全、書寫較規(guī)范、記錄真實可靠。調(diào)查資料包：重要原始資料齊備、調(diào)查表制作科學、整理較科學規(guī)范。調(diào)查報告正文：敘述較清楚明白,數(shù)據(jù)資料真實可靠、語言較準確簡練、理論理由較充足、體會較深刻,建議有實際價值。本科不少于3０00字。中檔：社會調(diào)查計劃書：選題要符合專業(yè)規(guī)定,聯(lián)系本地實際,調(diào)查目的較明確、方法對的，計劃書中各項目填寫齊全、計劃可行。社會調(diào)查工作日記:各項目記錄較齊全、書寫較規(guī)范、記錄真實可靠。調(diào)查資料包：重要原始資料較齊備。調(diào)查報告正文:敘述較清楚明白、數(shù)據(jù)資料真實可靠、語言較準確簡練、體會較深刻，建議可行。本科不少于300０字。及格:社會調(diào)查計劃書：選題要符合專業(yè)規(guī)定,聯(lián)系本地實際情況，有計劃書。社會調(diào)查工作日記:有記錄,無弄虛作假現(xiàn)象。調(diào)查資料包：有原始資料。調(diào)查報告正文:敘述基本清楚明白、數(shù)據(jù)資料真實可靠、語言基本準確簡練,符合調(diào)查報告寫作基本規(guī)定。本科字數(shù)不少于30０0字。不及格：(有下列情形之一者為不及格)社會調(diào)查計劃書：選題不符合專業(yè)規(guī)定，沒有社會調(diào)查計劃書。社會調(diào)查工作日記:無社會調(diào)查工作日記，或基本未予以記錄。調(diào)查資料包:無原始資料或弄虛作假。調(diào)查報告正文：觀點有錯誤,敘述不清楚,數(shù)據(jù)資料不真實可靠，寫作不符合調(diào)查報告基本規(guī)定,本科字數(shù)少于３0００。成績評估辦法１、由指導教師評估形成性考核成績和終結(jié)性成績，分校管理教師填寫成績登記表。?２、成績冊一式三份,在完畢某項調(diào)查報告后,就要向分校教學部門報告成績，學校通過抽查，擬定最后的調(diào)查報告成績。

3、成績有一項不及格,就不能撰寫畢業(yè)論文。?4、調(diào)查報告的一項不及格,可以申請補做。?三、畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是根據(jù)專業(yè)教學的規(guī)定，對學生所學知識和理論進行綜合運用的培訓,旨在培養(yǎng)學生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析和解決問題的能力,使學生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質(zhì)得到提高,使學生的發(fā)明性得以發(fā)揮。?1、選題原則

選題應符合金融專業(yè)培養(yǎng)目的和教學規(guī)定,以學生所學專業(yè)課的內(nèi)容為主,不應脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性和學術(shù)性,具有一定的深度和廣度;題目大小適中,對實際工作有一定指導意義;應結(jié)合當前科技和經(jīng)濟發(fā)展，盡也許選擇與社會發(fā)展及本地區(qū)、本單位實際工作相結(jié)合的題目。選題應鼓勵學術(shù)創(chuàng)新,避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題；鼓勵選擇同國家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實問題,鼓勵解決實際問題。選題范圍既要與課程實踐、社會實踐的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，又要避免反復。?學生在指導教師指導下擬定初步選題后，由教學點專業(yè)責任教師簽署意見,加蓋公章后，報分校專業(yè)責任教師簽署意見,分校教學管理部門存檔，并報省電大審核。?選題一經(jīng)擬定,一般不再作變動。特殊情況必須修改的，須報省電大專業(yè)責任教師審批。

2、規(guī)定?凡修完金融專業(yè)所有必修課程，已修課程學分達成所有課程總學分80%以上的學生,經(jīng)申請可參與畢業(yè)論文實踐教學。?畢業(yè)論文為金融專業(yè)學生必修環(huán)節(jié),不得免修。?畢業(yè)論文應由學生本人在指導教師的指導下獨立完畢,杜絕一切抄襲、抄襲行為。學生在?？茖W習階段所作畢業(yè)論文不得直接或變相用作本科學習階段的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應做到觀點新奇、明確，材料翔實、有力,結(jié)構(gòu)完整、謹嚴，語言通順。?畢業(yè)論文應當具有學術(shù)文體的一般特性。調(diào)查報告、工作總結(jié)及文學作品等各類非學術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出。?選題擬定后,學生需撰寫開題報告。開題報告重要涉及研究重點、研究計劃或研究路線、寫作提綱、參考文獻（專著、教材、論文10份以上)。開題報告經(jīng)指導教師審定批準后方可開題。?畢業(yè)論文重要內(nèi)容涉及:摘要、目錄、正文、參考文獻。所引用的中外文參考文獻資料,必須注明引用資料(或著作、期刊等)的書名(或著作、期刊名)、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名)。引用其他參考材料也應注明資料來源。畢業(yè)論文字數(shù)本科一般不少于６000字,不超過1０００0字。畢業(yè)論文規(guī)定統(tǒng)一格式,統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進行文字打印及裝訂。畢業(yè)論文的原始材料如論文初稿、修改稿、正稿、10篇以上的參考文獻和電子文檔要統(tǒng)一歸檔。3、指導教師

指導教師條件:（1)具有認真的工作態(tài)度、豐富的金融專業(yè)知識和較高的業(yè)務(wù)水平,熟悉電大教學情況。(2)具有金融專業(yè)本科及以上學歷，且有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有3年以上金融專業(yè)教學經(jīng)歷。各電大應將畢業(yè)論文指導教師名單報電大分校初審,經(jīng)省電大復審后擬定。指導教師職責:?（1)根據(jù)畢業(yè)作業(yè)教學工作的具體規(guī)定和安排,制定具體工作計劃。?(2)指導學生對的選題,指導、審定開題報告，對學生畢業(yè)論文（設(shè)計)全過程進行指導。（3)審閱學生寫作初稿,提出具體修改意見。指導學生進行文獻檢索，推薦參考書目和資料并指導閱讀。

（4)對每位學生畢業(yè)論文進行分階段指導,原則上本科不少于４次，總計時間本科不少于8小時，每次指導需進行較具體記錄,指導過程記錄由指導教師填寫，學生、教師同時簽字。凡指導不到位，未認真填寫指導登記表,指導過程考核不合格者酌情扣減工作量時數(shù)或酬金。經(jīng)初審、終審發(fā)現(xiàn)論文屬抄襲者，取消指導教師所有工作量和酬金,并在全省電大系統(tǒng)予以通報批評。（5)檢查學生獨立完畢寫作工作情況,鑒別并制止抄襲、抄襲等造假行為。

（6)針對學生畢業(yè)論文全過程表現(xiàn)寫出具體準確的評語,并給出初評成績。

(７)在畢業(yè)論文指導教師責任承諾書上署名。

指導教師工作量：?每名教師指導的同一屆各類本科學生總數(shù):專職教師不多于15人,兼職教師不多于１０人。專職教師同時指導的各類學生數(shù)一般每人不超過30人;兼職（或業(yè)余）指導教師同時指導的各類學生數(shù)一般每人不超過20人。4、畢業(yè)論文答辯

（1)答辯資格?各分校對畢業(yè)論文實行過程進行嚴格的形成性考核,凡寫作態(tài)度不認真，未按規(guī)定填寫指導過程和寫作過程考核表或過程考核和初審、復審不合格的學員不接受答辯。?（2)答辯安排本科畢業(yè)生原則上均應參與畢業(yè)論文答辯。

（3）答辯的組織?A、根據(jù)中央電大的有關(guān)規(guī)定，各分校成立答辯委員會和答辯小組，省電大審核電大分校答辯委員會和答辯小組的成員名單。

B、要制訂答辯工作計劃，填報答辯申報表,報省電大審批后擬定與實行。?(4）答辯委員會

Ａ、人數(shù)須為5人及以上單數(shù)，由具有相應專業(yè)較高業(yè)務(wù)水平的專家組成。成員需具有相應專業(yè)本科及以上學歷、副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家不少于1名。?B、重要職責：監(jiān)督檢查并解決答辯過程中出現(xiàn)的專業(yè)學術(shù)問題,對本地有爭議的答辯成績進行審議。?(５）答辯小組

A、人數(shù)須為3人及以上單數(shù)組成。小組成員結(jié)構(gòu):答辯主持人1名(具有金融專業(yè)本科及以上學歷、副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大頒發(fā)的金融專業(yè)答辯主持人資格證書），答辯教師1名及1名以上單數(shù)組成,秘書１名（具有金融專業(yè)?？萍耙陨蠈W歷，負責匯總答辯題目及答辯評語、成績)B、指導教師在其本人指導的學生進行答辯時,不得擔當該答辯組成員。Ｃ、具有答辯主持人資格的教師不能擔任自己指導的學生的答辯小組主持,重要職責：根據(jù)學生答辯情況和文字材料,為學生評估答辯成績（畢業(yè)實踐)成績。

(6)答辯教師

具有金融專業(yè)本科及以上學歷、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、3年以上金融專業(yè)教學和研究工作經(jīng)驗。答辯教師應提前審閱參與答辯的學生撰寫的畢業(yè)論文,依此提出問題,對學生答辯情況進行記錄和現(xiàn)場點評。?（7）答辯程序

A、答辯教師審閱參與答辯的學生畢業(yè)論文。?Ｂ、答辯主持人宣布答辯程序和規(guī)定。?C、答辯人介紹論文。答辯人用10～15分鐘介紹畢業(yè)論文選題理由、研究思緒及畢業(yè)論文重要成果(或結(jié)論)。

D、答辯教師審查判斷畢業(yè)論文的真實性,在答辯人的研究范圍內(nèi),當場提出3~5個相關(guān)問題，由答辯人答辯。每個答辯小組的答辯人數(shù)應控制在24人/天以內(nèi)。E、答辯教師對答辯人答辯的情況進行當場點評,并給出答辯評語和答辯成績,記入《湖南廣播電視大學畢業(yè)論文(設(shè)計）評審表》

5、成績評估

（1）金融本科專業(yè)的畢業(yè)論文成績,由指導教師在學生完畢文字材料撰寫后，根據(jù)《湖南廣播電視大學畢業(yè)論文（設(shè)計)初評成績評估標準》給出初評成績。(2)分校成立畢業(yè)論文(設(shè)計）初審小組,對畢業(yè)論文(設(shè)計）寫作、指導過程和質(zhì)量進行全面審核，作出客觀評價。凡未填寫教師指導登記表和學生寫作過程考核表，沒有開題報告的,一律不接受初審、不允許參與答辯。?(３)凡文字材料未達成基本規(guī)定、抄襲造假者，按不及格解決。?(４)凡畢業(yè)論文成績不及格者,可根據(jù)實踐教學安排計劃，在學籍有效期內(nèi)進行。每期答辯結(jié)束后,金融專業(yè)責任教師,要向省校報送畢業(yè)論文情況總結(jié)報告。6、其他各分校必須組織金融專業(yè)的學生到校外實踐教學基地至少進行一次實踐活動。每一次實踐活動必須有輔導教師或?qū)嵺`教學基地指導教師的實踐指導講稿,必須有實踐活動記錄，每一個學生必須有實習報告，輔導教師或?qū)嵺`教學基地指導教師必須對每一個學生的實踐進行考核,評估成績,造具成績單。實踐教學活動的所有材料按規(guī)定保存一年。因此,分校專業(yè)責任教師應對學生的各類實踐教學材料,分專業(yè)、按級別立卷（材料多的采用打捆方式)歸檔,即一個專業(yè)一個級別學生的一類實踐教學材料歸為一卷（或一捆)，首頁為成績單,成績單下面是相應的實踐教學材料，如實驗(實習）報告、實踐教學安排表、教師講稿、活動總結(jié)等。經(jīng)管教學部金融學本科專業(yè)責任教師蘇曉鳳2０23.３

附：畢業(yè)論文參考選題1、美國次貸危機對我國的啟示２、對我國政策性銀行的發(fā)展與改革問題的思考3、區(qū)域金融合作對長株潭一體化建設(shè)的支持4、關(guān)于長株潭金融合作問題的研究5、從緊的貨幣政策對商業(yè)銀行的影響及對策6、我國央行貨幣政策操作與效果分析7、電子貨幣發(fā)行對貨幣供應影響的實證研究8、我國金融業(yè)綜合化經(jīng)營與監(jiān)管問題探析９、＊**＊股票的價值分析10、****證券投資基金的績效評估１1、****銀行股份公司經(jīng)營績效評估12、中國股指期貨投資的風險管理1３、中國股指期貨推出后對股票市場的影響14、村鎮(zhèn)銀行經(jīng)營模式研究15、外資銀行在中國設(shè)立分支機構(gòu)所規(guī)定的經(jīng)營環(huán)境研究16、股權(quán)投資基金研究17、證券投資基金業(yè)績評價研究18、認股權(quán)證定價的實證研究１9、股指期貨交易策略研究20、物流金融發(fā)展研究2１、黃金市場投資策略研究22、高新技術(shù)公司融資困境及其對策研究2３、我國證券市場內(nèi)幕交易研究24、期貨價格與現(xiàn)貨價格的關(guān)系研究25、中國股票市場“政策市”表現(xiàn)及因素探析2６、股票發(fā)行制度創(chuàng)新研究２7、從緊貨幣政策對股票市場的影響２8、商業(yè)銀行理財產(chǎn)品現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(創(chuàng)新)29、資本市場理財產(chǎn)品現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢30、中國股票市場制度缺陷及糾正３1、信托業(yè)務(wù)創(chuàng)新探析32、私募基金的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究３3、金融支持與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)性分析34、人民幣匯率升值與中國證券市場的發(fā)展3７、中小公司融資難與商業(yè)銀行貸款低效率3９、鈔票流量表與公司的并購業(yè)務(wù)（借助案例分析）40、期權(quán)激勵與中國商業(yè)銀行的可連續(xù)發(fā)展４1、公司并購融資分析４2、公司并購估值分析43、公司并購風險分析４４、淺析我國的IPＯ定價方式4５、風險投資退出渠道的比較分析４６、淺析風險投資的激勵機制47、淺析風險投資的風險解決方案４8、中國產(chǎn)業(yè)投資基金的發(fā)展與制約因素分析49、流動性過剩形勢下縣域金融發(fā)展的思考50、我省縣域中小公司融資的調(diào)查與思考5１、綠色信貸的發(fā)展與創(chuàng)新機制研究5２、貧困地區(qū)農(nóng)村金融的可連續(xù)發(fā)展問題研究53、商業(yè)銀行服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)的創(chuàng)新機制研究5４、新型農(nóng)村金融機構(gòu)的監(jiān)管制度研究５5、農(nóng)村金融資源有效配置機制創(chuàng)新研究56、我省小額貸款公司發(fā)展的調(diào)查與思考57、商業(yè)銀行操作風險管理問題研究58、我國私人銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的問題及對策５9、我國村鎮(zhèn)銀行發(fā)展的問題及對策６0、我國郵政儲蓄銀行的改革及發(fā)展定位61、中小商業(yè)銀行貸款定價問題探討62、商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務(wù)的風險及對策63、從美國的次級住房貸款危機看中國銀行業(yè)的住房貸款業(yè)務(wù)風險64、我國上市商業(yè)銀行的繼續(xù)改革問題探討65、我國民間金融發(fā)展中的問題及對策６６、中外銀行信貸管理的比較與啟示67、我國網(wǎng)絡(luò)銀行的發(fā)展與監(jiān)管對策68、我國銀行監(jiān)管與國際接軌問題研究69、中國期貨市場的創(chuàng)新與發(fā)展問題70、關(guān)于構(gòu)建我國存款保險制度的思考71、國外中小公司融資方式及啟示７2、我國商業(yè)銀行消費信貸的風險分析與對策研究７3、構(gòu)建農(nóng)村信用社風險控制體系的研究74、我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展問題及對策研究

７５、發(fā)展農(nóng)村消費信貸問題研究76、農(nóng)村信用社農(nóng)戶小額貸款存在問題及對策7７、我省農(nóng)村信用社改革問題研究78、我國個人信用制度建設(shè)中的問題研究７9、商業(yè)銀行個人金融業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策８0、淺議建立適合我國的存款保險制度8１、農(nóng)村信用社操作風險的形成及防范對策８2、論我國商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的拓展與創(chuàng)新８３、商業(yè)銀行個人消費信貸面臨的風險及防范對策84、我國中央銀行與政府之間關(guān)系的研究85、淺析加強中央銀行獨立性地位８6、電子貨幣發(fā)展與中央銀行面臨的風險分析8７、中國信用卡市場的規(guī)模與結(jié)構(gòu)88、對中國當前貨幣政策傳導機制和傳導效率的思考89、淺析農(nóng)村信用社農(nóng)戶小額信貸90、略論我國商業(yè)銀行現(xiàn)階段匯率風險與防范91、貨幣市場發(fā)展與中央銀行貨幣政策功效分析9２、政府在房地產(chǎn)業(yè)管理中的定位思考93、中國城市化發(fā)展進程與我國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢94、我國商業(yè)銀行住房抵押貸款證券化化的實行思緒95、我國商業(yè)銀行住房抵押貸款證券化化的實行時機9６、“從緊”貨幣政策下住房抵押貸款政策的新思考9７、新時期商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理的特點與對策98、創(chuàng)建我國新時期“和諧金融”環(huán)境研究９9、“從緊”貨幣政策下商業(yè)銀行的經(jīng)營調(diào)整對策100、人民幣匯率升值對我國房地產(chǎn)價格的影響１0１、“私募資本”市場的金融監(jiān)管問題研究102、“從緊”貨幣政策下的金融監(jiān)管研究1０3、央行加息對銀行業(yè)務(wù)的影響分析104、央行加息對房地產(chǎn)市場的影響分析105、房貸新政對住房市場的影響效果評價106、探析當前緊縮貨幣政策對金融業(yè)發(fā)展的影響1０7、探析當前緊縮貨幣政策對房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響1０8、解析房地產(chǎn)業(yè)融資困境109、當前房價波動因素及趨勢分析１10、近年“房地產(chǎn)熱”的成因、表現(xiàn)及其影響分析１１1、論住房信貸與金融風險1１２、論我省商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的發(fā)展1１3、我省資本形成機制研究114、我省銀行業(yè)發(fā)展研究115、我省消費信貸發(fā)展研究116、商業(yè)銀行如何發(fā)展個人理財業(yè)務(wù)117、我國商業(yè)銀行的綜合經(jīng)營研究118、銀行卡市場環(huán)境建設(shè)研究1１9、我省證券業(yè)發(fā)展研究1２0、我省信托業(yè)發(fā)展研究１21、我國城市商業(yè)銀行未來發(fā)展前景研究１22、我省風險投資發(fā)展中的問題及對策123、論綠色金融評介體系的建立１2４、金融需求的分析與金融戰(zhàn)略的制定1２５、城市商業(yè)銀行的市場定位探討126、混業(yè)經(jīng)營條件下銀行產(chǎn)品的設(shè)計１27、論銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的優(yōu)化組合12８、論混業(yè)經(jīng)營條件下商業(yè)銀行風險的控制129、論以風險控制為主的銀行信貸組織機構(gòu)的建立１3０、論以客戶為核心的銀行服務(wù)流程的建立1３1、論以客戶為核心的銀行服務(wù)機構(gòu)的建立１3２、論環(huán)保與金融聯(lián)動機制的建立133、我農(nóng)村住院醫(yī)療保險的實踐及影響因素研究1３4、我農(nóng)村保險制度改革難點與對策調(diào)查研究１35、高校大學生醫(yī)療保險現(xiàn)狀研究及對策分析136、ＨYPEＲLＩＮK＂"保險公司的品牌戰(zhàn)略研究137、大學生失業(yè)保險項目開發(fā)的可行性研究1３8、被保險人道德風險的防范方法研究139、中國存款保險制度研究1４０、HYPEＲＬINK"＂\t＂_blaｎk＂中國農(nóng)村社會養(yǎng)老保險研究141、淺談HYＰＥRLＩNＫ""\t＂_bｌank"保險公司的核心競爭力１4２、