初一地理教學(xué)計(jì)劃

20XX年初一地理教課計(jì)劃初一地理的學(xué)習(xí)需要哪些教課計(jì)劃呢?接下來(lái)是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初一地理教課計(jì)劃，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。初一地理教課計(jì)劃(一)狀況解析：我們所使用的教材是在國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱領(lǐng)》精神和《整天制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫(xiě)的人教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給我們的教育教課工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。學(xué)校優(yōu)秀的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛(ài)的氣氛為教育教課供給了理想的育人環(huán)境。我校百折不撓的全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣，計(jì)算機(jī)輔助教課，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，齊全的地理教具為地理教課供給了最根本的保障。指導(dǎo)思想：在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，增強(qiáng)課堂教課，踴躍參加教科研活動(dòng)，努力提升使教課水平易業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生生活親密聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培育學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最后使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。目標(biāo)任務(wù)：以順利完成課本教課內(nèi)容，結(jié)合各教師特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成自己鮮亮的教課特點(diǎn)為詳盡目標(biāo)。集體備課中應(yīng)做到任務(wù)詳盡，詳盡到人，突出備課過(guò)程中的異同性，進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)，1/8提升學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，以及自主學(xué)習(xí)地理知識(shí)的能力教材解析：本學(xué)期教課內(nèi)容，共計(jì)三部分，第一部分《認(rèn)識(shí)大洲》概括了各大洲的地理地址、地形、天氣等狀況。第二部分《認(rèn)識(shí)地區(qū)》本章經(jīng)過(guò)詳盡實(shí)例解析各地的人文特點(diǎn)。第三部分《走近國(guó)家》詳盡說(shuō)了然幾個(gè)國(guó)家各自特點(diǎn)。本期教材要點(diǎn)、難點(diǎn)：(1)各大洲的地形特點(diǎn)平和候特點(diǎn)。(2)幾個(gè)大國(guó)的人文特點(diǎn)。整體教課假想：1、抓好老例地理課堂教課。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每周一測(cè)，做到全批全改。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，意會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教課實(shí)踐。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，確實(shí)做好地課備課資料的采集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。完成本期教課任務(wù)的詳盡舉措：一、學(xué)習(xí)：研究教材是首位，掌握準(zhǔn)教材是每位老師應(yīng)具備的能力。在活動(dòng)時(shí)，要依據(jù)教課實(shí)質(zhì)，有重視點(diǎn)的組織老師學(xué)習(xí)、重溫新課標(biāo)，經(jīng)常比較，加以改進(jìn)。踴躍并認(rèn)真參加學(xué)校組織的各樣培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)《初中地理教課參照》和《中學(xué)地理教課》2/8兩類刊物，踴躍研究新的教課理念和教課方法。有針對(duì)性地研究和創(chuàng)新一些課例，促進(jìn)備課組成員的教研水平的提升。二、備課：定于每周二的上午為集體教研備課的時(shí)間。每節(jié)教課內(nèi)容安排好中心發(fā)言人，該老師應(yīng)供給集體備課議論稿，詳盡闡釋教材的重難點(diǎn)，提出疑點(diǎn)，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)。每位教師能依據(jù)每節(jié)的教課要點(diǎn)，擬定出較為詳盡、可行的教課目的，在目標(biāo)的指導(dǎo)下備好教課過(guò)程。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，利用教研活動(dòng)時(shí)間和空課再集體議論、商議。自己也能獨(dú)立思慮、研究，依據(jù)班級(jí)實(shí)質(zhì)設(shè)計(jì)好、更正好每一個(gè)教課環(huán)節(jié)，做好使用的“旁批”。每課寫(xiě)好教課反思，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)舉措，不停完美自己，成為真切的“學(xué)習(xí)反思型”教師。三、多媒體輔助教課：本學(xué)期，我們備課組將盡可能的利用課件輔助教課，踴躍接受學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提升上課效率。四、聽(tīng)課：依據(jù)教研組的安排，踴躍聽(tīng)課評(píng)課，倡導(dǎo)互相聽(tīng)課，備課組內(nèi)每位老師都要講一堂觀摩課，每一位老師都要進(jìn)行觀摩課評(píng)論，提升教師的講課水平易評(píng)課水平。五、學(xué)習(xí)《初中地理教課參照》和《中學(xué)地理教課》兩類刊物，累積必然的理論學(xué)習(xí)筆錄。六、持續(xù)推行《成立生命化課堂》課題實(shí)驗(yàn)，做好資料采集及階段性總結(jié)。3/8七、每次單元考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量解析。注意發(fā)現(xiàn)教課和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并實(shí)時(shí)解決。初一地理教課計(jì)劃(二)一、基本狀況：經(jīng)過(guò)七年級(jí)上一學(xué)期地理學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了必然的感性認(rèn)識(shí)，具備了初步的讀圖、解析、判斷的能力。對(duì)世界大要有了必然地認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲沂且幻堑乩韺I(yè)教師，再加上剛參加工作，在學(xué)法和教法方面還短缺必然的教課經(jīng)驗(yàn)，這樣致使部分學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，知識(shí)還沒(méi)有形成系統(tǒng)，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平。但是基本的教課目的在上學(xué)期實(shí)現(xiàn)了，學(xué)生在期末的考試中有了較為優(yōu)秀的表現(xiàn)。新學(xué)期開(kāi)始了，我將本著認(rèn)真、謹(jǐn)慎的教課態(tài)度展開(kāi)本學(xué)期的教課工作，在新的學(xué)期里希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短獲得更有收效的教課成就。二、教課目的：教完七年級(jí)地理下冊(cè)，掌握必需的地理知識(shí)，讓學(xué)生具備基本技術(shù)，對(duì)我們所處的世界有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)世界一些重要的國(guó)家和地區(qū)有著較為詳盡的知識(shí)掌握。三、教課舉措：1、增強(qiáng)學(xué)生的基本技術(shù)，學(xué)會(huì)讀圖、填圖，從宏觀上認(rèn)識(shí)地理單元的知識(shí)。充分利用地理填補(bǔ)圖冊(cè)來(lái)實(shí)現(xiàn)這樣的教課目的和要求。4/82、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的增強(qiáng)記憶，對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行必需的貯備。同時(shí)，在本學(xué)期的教課過(guò)程中，穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和掌握，也為他們今后地理知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。3、增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，解析解決問(wèn)題的能力。展開(kāi)多種教課形式(如：爭(zhēng)辯賽、課堂小議論、知識(shí)興趣競(jìng)猜等)，提升學(xué)生的運(yùn)用知識(shí)的能力。4、培育學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)懷社會(huì)、關(guān)懷時(shí)勢(shì)的自覺(jué)性，收看《新聞聯(lián)播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目，增進(jìn)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。四、教課工作：1、要提升教課質(zhì)量，要點(diǎn)是上好課。為了上好課，我本學(xué)期應(yīng)該做了下邊的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本思想、基本觀點(diǎn)，每句話、每個(gè)字都弄清楚，認(rèn)識(shí)教材的結(jié)構(gòu)，要點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，怎樣才能教好。②在認(rèn)識(shí)學(xué)生原有的知識(shí)技術(shù)的基礎(chǔ)上，培育他們的興趣、愛(ài)好。解決他們?cè)賹W(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中可能會(huì)遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防舉措③考慮教法，解決怎樣把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如5/8何組織教材、怎樣安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的狀況。組織好課堂教課，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)牢固性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生歡喜的心境，創(chuàng)立優(yōu)秀的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔了然，戰(zhàn)勝自己以前重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂發(fā)問(wèn)面向全體學(xué)生，注意惹起學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。2、要提升教課質(zhì)量，還要做好課后指導(dǎo)工作，初中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能夠準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)。針對(duì)這類問(wèn)題，抓勤學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和幫助工作，特別在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友好開(kāi)始，從贊嘆著手，全部的人都盼望獲得他人的理解和尊敬，所以，和差生發(fā)言時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊敬，從幫助落腳,幫助學(xué)生解決困難.還有在責(zé)怪學(xué)生以前，先說(shuō)說(shuō)自己工作的不足。3、作為一名剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)應(yīng)踴躍參加聽(tīng)課、評(píng)課，集體備課,虛心向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)教課方法，博采眾長(zhǎng)，提升教課水平。4、培育多種興趣愛(ài)好，充分利用網(wǎng)絡(luò),不停擴(kuò)寬知識(shí)面，為教課內(nèi)容注入新鮮血液。展開(kāi)課件教課，充分利用學(xué)校的多媒體6/8教課設(shè)備，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。初一地理教課計(jì)劃(三)一、狀況解析本學(xué)期，自己肩負(fù)七年級(jí)的地理教課任務(wù)，每周每班由原計(jì)劃三個(gè)課時(shí)減為二個(gè)課時(shí)，課時(shí)相對(duì)教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱領(lǐng)》精神和《整天制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫(xiě)的人教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給自己教育教課工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。新東方優(yōu)秀的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛(ài)的氣氛為教育教課供給了理想的育人環(huán)境。我校百折不撓的全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位，大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科懷有濃厚的興趣，計(jì)算機(jī)輔助教課，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，齊全的地理教具為地理教課供給了最根本的保障。二、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，增強(qiáng)課堂教課，趕忙適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教課目的。踴躍參加教科研活動(dòng)，努力使教課水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提升。同時(shí)，經(jīng)過(guò)教授予學(xué)生生活親密聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培育學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最后使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。三、詳盡工作7/81、抓好老例地理課堂教課。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，意會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教課實(shí)踐。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，確實(shí)做好地課備課資料的采集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。4、踴躍參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)其實(shí)不停自學(xué)，提升課件的制作水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。5、申請(qǐng)購(gòu)置教課必備的地理教具，軟件。做好器械的登記，使用，保留工作。6、踴躍參加教研教改活動(dòng)，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力