關(guān)于教師年度個人工作計劃

關(guān)于教師年度個人工作計劃每個單元通識科“教讀課”側(cè)重于能力的全程培育，注重以學(xué)生為中心的思想，不懈努力發(fā)生改變教師教學(xué)方式，從而推動學(xué)生的自學(xué)方式轉(zhuǎn)型。這里給大家互動一些關(guān)于教師年度個人工作計劃，便利大家自學(xué)。關(guān)于教師年度個人工作計劃篇1一、指導(dǎo)思想通過自學(xué)“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”，全面提高自身素質(zhì)，并使自己具備現(xiàn)代教學(xué)理念，以提升教師綜合素質(zhì)為前提，積極開展個人研修。逐步形成個人教學(xué)風格，搞一名杰出的小學(xué)教師。二、研修建議1.提升自身素質(zhì)。具備高尚的道德情操，遠大的理想和志向，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不謀索要，把提升自身學(xué)識做為第一研修內(nèi)容，從小事抓起不斷進取，超越自我。2.強化理論自學(xué)。通過出席集體自學(xué)及自學(xué)等方式認真學(xué)習新理念，及時把握住課改的前沿信息，并不懈努力運用于課堂教學(xué)課堂教學(xué)之中。3.立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上不好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和思考自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個人的教學(xué)風格和教學(xué)特色。4.著重經(jīng)驗累積積極主動編寫教學(xué)思考、案例和論文，將教學(xué)過程中的點滴體悟記錄下來;隨時上傳至小學(xué)語文論壇和個人博客里，以便達至資源共享，優(yōu)勢互補的效果。三、研修措施。(一)積極主動出席教師集體自學(xué)活動。1.深入細致出席每周一次的教研活動，搞好自學(xué)筆記，與其他教師主動交流。2.積極主動出席教研室非政府的公開課聽講、評課的活動。(二)多念對自己有價值的書，展開讀書研習。廣為寫作各類書目，可以擴充、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提升自己的教學(xué)水平。同時，特別注意多鉆研、誠思索，將自己的教育教學(xué)課堂教學(xué)與理論融合出來，在總結(jié)和思考中來構(gòu)成自己的教學(xué)風格。積極主動鉆研《小學(xué)語文嶄新課程標準》和有關(guān)高效率課堂范式的視頻，深入細致認知、掌控新課程的基本理念，及時更新教育理念。(三)虛心向他人求教，挑人之短，補己之短，展開教學(xué)研討和提高。目前展開的工作對我來說就是一種挑戰(zhàn)，同時也就是一次難得的鍛煉身體機會。我將積極主動向同伴自學(xué)，多來到同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家自學(xué)。積極主動出席校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天出現(xiàn)的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)體悟思考，學(xué)生的思想問題及化解方法等與同組教師交流學(xué)習。在實踐中提升自己的教學(xué)能力。(四)強化教育教學(xué)研究，搞創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種有效率的教學(xué)方法，去喚起學(xué)生的自學(xué)興趣。及時對每節(jié)課展開思考，謀求每學(xué)期都能夠存有兩篇質(zhì)量較低的思考和教學(xué)設(shè)計。同時，還要秉持每天都存有點滴斬獲，每月都能夠?qū)懴乱黄^低質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地按時出席校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提高教學(xué)研究能力。(五)樂意動筆，提升教育科研水平。直面自己將來的工作，我充滿著了信心，也存有許多幸福的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富于挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷累積經(jīng)驗，使得自己盡快蛻變出來。來到學(xué)生心靈，締造多彩人生，自學(xué)，再自學(xué)，在自學(xué)中不斷打破自己。關(guān)于教師年度個人工作計劃篇2代萊學(xué)期，代萊教學(xué)工作計劃，做為一名小學(xué)教師，根據(jù)實際情況，制訂如下教師工作計劃：一、思想政治始終如一地熱愛祖國，擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛好本職工作，關(guān)心國家大事，秉持政治自學(xué)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。著重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的自學(xué)、生活，搞學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處親密，合作愉快，心往一處想要，勁往一處并使，共同組成一個團結(jié)一致協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務(wù)認真學(xué)習《科學(xué)課程標準》，明晰科學(xué)學(xué)科課程改革的方向，攻克難關(guān)，提升課程理解能力。積極探索提升小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，實行積極主動措施，大面積穩(wěn)步提升小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平。做為一名教師，除了必須具有較好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具有較低水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將著重拓展視野，下載專業(yè)雜志，下載教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可以先進經(jīng)驗的教學(xué)經(jīng)驗、杰出案例等材料，以供參照。不斷為自己電池，每天精心安排一定的時間堅實提升基本功，不懈努力并使自己淪為能夠隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。三、其他方面在考勤制度上要嚴格遵守，特別就是嚴苛全面落實學(xué)校的規(guī)章制度和小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴苛自己的行動，有事必須告假，搞學(xué)校教師的表率，搞學(xué)生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴苛全面落實未成年人維護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，謀求努力做到行動有法可依。我堅信只要我在平時的時候能深入細致搞好自己的工作，不懈努力每一天，能天天進步一點點，那么在經(jīng)過長時間的累積后，我一定會獲得更大的進步的，這就是我一直以來最普遍認可的事情，堅信在今后的工作中，我能搞的更好，我會在經(jīng)過長時間的累積后順利完成量變的過程的!總之，在本學(xué)期的工作中，我將穩(wěn)步不懈努力，團結(jié)一致幫助，共同進步。關(guān)于教師年度個人工作計劃篇3一、強化自學(xué)，認清形勢我們每一個人，無論專門從事什么職業(yè)，都必須存有較好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》就是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行明確提出了規(guī)范性的建議。以前，我缺少對《規(guī)范》的自學(xué)，只曉得埋頭工作，我總是期望把工作搞得盡善盡美，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人心愿相去甚遠，因而可以急于求成，發(fā)生一些出格的語言或犯罪行為。雖然我的動機就是較好的，殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先必須強化自學(xué)，深入細致領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，使《規(guī)范》的建議深入細致我心，只有這樣，就可以確保自己在今后的工作中不偏移方向，不發(fā)生違背師德的犯罪行為。二、以身立教，為人師表師德中既有教師本人的品德，又存有做為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象就是學(xué)生，教師的思想、犯罪行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都病毒感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，無法發(fā)生一點漏洞。凡是建議學(xué)生努力做到的事情，自己必須努力做到。本學(xué)期，學(xué)校在數(shù)學(xué)教師短缺的情況下，精心安排我接替二年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然我的孩子不大，家庭經(jīng)濟負擔很輕，但我決不因為個人原因影響工作，哪里存有學(xué)生，哪里就存有我。建議學(xué)生每天6：50回校，我秉持每天必至，無論存有多小的困難也必須自己消除。在工作中，時刻特別注意自己的形象，佩戴干凈、樸素、大方，舉止文雅，率先垂范嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極主動出席各項活動及公益勞動，為學(xué)生踐行較好的自學(xué)榜樣，同時，也用自己的實際行動踐行起至自己在學(xué)生中的威信及較好的教師形象。三、強化學(xué)識，提高素質(zhì)馬卡連柯曾說道過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴謹、刻板，甚至吹毛求疵，但無法原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！弊鰹橐幻處煟缲撝虝说碾p重任務(wù)，必須想要出眾地順利完成任務(wù)，不僅必須具有精細的專業(yè)知識，還要廣為涉足其他相連學(xué)科的科學(xué)知識領(lǐng)域，用多樣的科學(xué)知識武裝自己的頭腦。隨著時代的行進，學(xué)生對教師的建議越來越低，加之新課程改革地實行，也已經(jīng)開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能更好地順利完成本職工作，對得起學(xué)生、家長及社會的希望，對得起人民教師的光榮稱號，今后，我必須繼續(xù)加強自學(xué)，在條件容許的情況下，穩(wěn)步進修，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提升教學(xué)水平;同時，深入細致自學(xué)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，介紹中學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作打下基礎(chǔ)。另外，在做好教育教學(xué)工作的同時，還要特別注意培育自己廣為的興趣和嗜好，不斷陶冶自己的`情操，搞一名高素質(zhì)的人民教師。四、關(guān)懷學(xué)生，無私奉獻教師師德高尚的關(guān)鍵彰顯就是把自己的全部身心都送給學(xué)生，送給教育事業(yè)。關(guān)于教師年度個人工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃，融合本學(xué)期工作要點，深入細致貫徹落實"對備、教導(dǎo)、批、輔、托福"五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，注重工作技術(shù)創(chuàng)新，積極開展切合實際的教學(xué)活動，提升課堂教學(xué)水平，推動自身發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制訂本學(xué)期的工作計劃。二、主要工作任務(wù)1、認真學(xué)習"新課程理念"，介紹代萊教育教學(xué)動態(tài)，利用網(wǎng)上資源查詢有關(guān)教學(xué)活動信息，觀賞學(xué)校非政府的課堂教學(xué)史事及教學(xué)理論講座視頻，自學(xué)代萊英語學(xué)科課程標準，寫下不好自學(xué)筆記，并存有一定的質(zhì)量，全系列學(xué)期8次。在本學(xué)期末上繳一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)思考。2、端正態(tài)度、認清形勢，介紹新課程理念，以適應(yīng)環(huán)境新課程理念下教學(xué)工作的須要，虛心向他人自學(xué)，取長補短，相互促進共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校建議聽講20節(jié)以上，內(nèi)容真實，并存有一定質(zhì)量的評語。積極主動出席本學(xué)期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn)，并寫下不好記錄，搞好自學(xué)筆記，按時順利完成。3、深入細致認知掌控"對備、教導(dǎo)、批、輔、托福"的基本建議。三、英語教學(xué)工作在本學(xué)期我出任三、五年級的英語教學(xué)。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把喚起學(xué)生的自學(xué)興趣放在首位，特別注意分層教學(xué)，鼓勵學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌控較好的自學(xué)方法，培育學(xué)生較好的自學(xué)習慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面抓起：(一)教學(xué)目的任務(wù)1、能夠按四會、三會的建議掌控所學(xué)單詞。2、能夠按四會建議掌控所學(xué)句型。3、能夠采用日常交際用語，活用四會句型，展開直觀的交流，努力做到大膽開口，發(fā)音恰當。4、能夠在圖片、手勢、情境等非語言提示信息的協(xié)助下，聽得懂準確的話語和錄音。5、進一步培養(yǎng)較好的書寫習慣。6、進一步培養(yǎng)聽到英語、念英語和說道英語的良好習慣。7、能夠運用有關(guān)的語言科學(xué)知識和技能，順利完成某項任務(wù)。8、能夠獻唱已研習過的英語歌曲，已研習過的歌謠。(二)教材重點難點1、能夠按四會、三會的建議掌控所學(xué)單詞。2、能夠按四會建議掌控所學(xué)句型。3、能夠采用日常交際用語，活用四會句型，展開直觀的交流，努力做到大膽開口，發(fā)音恰當。4、能夠在圖片、手勢、情境等非語言提示信息的協(xié)助下，聽得懂準確的話語和錄音。(三)主要措施1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，使學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而確保學(xué)生英語自學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽到、說道、念、寫下、演唱、游等、出演、畫、搞等形式，展開大量的語言訓(xùn)練和練。3、培育學(xué)生比拼讀音標的能力，保證學(xué)生獨立自主自學(xué)的質(zhì)量。4、設(shè)計全面、高效率的課外作業(yè)，培育學(xué)生較好的書寫習慣，努力做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。5、根據(jù)"對備、教導(dǎo)、批、輔、托福"的基本建議，每堂課完結(jié)后展開檢測，努力提高學(xué)生的英語成績。教學(xué)必須全面展開，在新課完結(jié)后搞好詳盡的復(fù)習計劃，提升英語教學(xué)質(zhì)量。四、強化自學(xué)提高素質(zhì)利用業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)余時間自學(xué)教育理論，自學(xué)一流的教學(xué)理念，二要提升自身素質(zhì)。關(guān)于教師年度個人工作計劃篇5一、指導(dǎo)思想以《語文嶄新課程標準》為依據(jù)，以語文教材為基本，以二要減低學(xué)生太重的課業(yè)負擔、培育學(xué)生獨立自主自學(xué)能力、全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提升學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)、培育學(xué)生具有開朗身心健康的身心為指導(dǎo)思想。通過語文自學(xué)，使學(xué)生受愛國愛家快樂自學(xué)、學(xué)會環(huán)保、為人處世、強健身心和辯證唯物主義等教育，為培育具備民族意識、好學(xué)品性和技術(shù)創(chuàng)新精神的一代新人打下基礎(chǔ)。二、學(xué)生分析本班共計學(xué)生73人，男生40人，女生33人。大部分勤奮好學(xué)、嚴格遵守校紀校規(guī)、熱心班級工作;存有少部分學(xué)生思維靈巧，課堂教學(xué)操作能力弱，存有較為悲觀的語文功底和自學(xué)潛力;但也存有一部分學(xué)生科學(xué)知識掌控、寫作、寫作能力高，思維不是太活躍。本學(xué)期必須繼續(xù)加強聽說讀寫方面的訓(xùn)練。在培育優(yōu)等生的同時，進一步強化對中平腹蛛的輔導(dǎo)。在課堂教學(xué)中，特別注意開拓學(xué)生思維，加強技術(shù)創(chuàng)新意識，培育創(chuàng)新能力，并使學(xué)生能學(xué)有所榮獲、學(xué)以致用。三、教材分析1、內(nèi)容共分成八個單元包含存有妙趣橫生的兒童生活、細致入微的慧眼觀測、美妙斑斕的科技環(huán)保、風格各異的自然風光、樸素深刻的美德與愛、啟迪智慧的傳統(tǒng)故事、耐人尋味的人生哲理、高尚真摯的家園情懷。每個單元精心安排存有“累積與運用”，包含溫故知新、語海溪旁、高興一刻或頁面成語、綜合性自學(xué)或口語交際、細作百花園、獨立自主寫作園地。2、特點(1)選文首先著重切合兒童的經(jīng)驗世界，注重兒童的審美體驗。(2)“累積與運用”著重科學(xué)知識的剖析與資源整合，搬遷開拓，以提升學(xué)生的綜合能力。(3)教材輻射面不斷擴大，涵概今，涉足全新的科學(xué)知識領(lǐng)域。(4)課后練習的設(shè)置上一方面著重鼓勵學(xué)生認知關(guān)鍵詞句與不好詞佳句;另一方面著重聯(lián)系實際，喚起學(xué)生思維，培育學(xué)生觀測、思維以及表達能力。(5)注重學(xué)生的情感、心理、品格教育，能夠較好地喚起學(xué)生的自學(xué)興趣。四、教學(xué)目標1、基礎(chǔ)知識掌控不好教材中發(fā)生的196個可以寫下、會讀的生字，對漢語拼音能夠展開系統(tǒng)地備考，可以查字典，研習過的詞語能夠正確理解、歸類、應(yīng)用領(lǐng)域與累積，把握住幾種基本句型和句型之間的切換。2、寫作認知能夠存有感情地朗讀課文，誦讀一定限量的杰出詩文，閱讀文章必須存有一定的速度，培養(yǎng)存有目的拎任務(wù)閱讀文章的好習慣;在寫作中，能夠利用密工具書或聯(lián)系上下文認知詞語、句子意思，懂修辭手法的辨識和應(yīng)用領(lǐng)域，能夠體會作者的思想感情、領(lǐng)悟作者的表達方法;通過寫作，訓(xùn)練學(xué)生的形象思維和邏輯思維，教會學(xué)生寫作的方法，著重寫作能力的搬遷和技術(shù)創(chuàng)新意識的構(gòu)成。3、口語交際及課堂教學(xué)能力超越只聽到不說道或只說道不聽到的僵局，使學(xué)生在隨心所欲愜意的氣氛中存有抒發(fā)的欲盼，提升學(xué)生罵人的邏輯性、知識性;通過課堂教學(xué)活動，培育學(xué)生課堂教學(xué)操作能力。4、作文方面自學(xué)能夠在觀測與想象的基礎(chǔ)上，寫下內(nèi)容具體內(nèi)容、語句通順、感情真誠的記實、想象文、常用應(yīng)用文，培養(yǎng)深入細致修正自己作文的習慣，并較好地掌控修正符號和標點符號的運用。五、