高中語文必修(1-5)教材 文言文知識(shí)梳理（魯人版）

魯人版高中語文必修(1-5)教材文言文知識(shí)梳理第一冊(cè)復(fù)習(xí)篇目：《勸學(xué)》《師說》《歸去來兮辭(并序)》《燭之武退秦師》《赤壁之戰(zhàn)》一、重點(diǎn)實(shí)詞釋義。《勸學(xué)》(1)假舟楫者 假：________(2)非能水也，而絕江河 絕：________(3)吾嘗跂而望矣 跂：________(4)順風(fēng)而呼，聲非加疾也 疾：________《師說》(5)其聞道也固先乎吾 聞：________(6)君子不齒 齒：________(7)其賢不及孔子 賢：________(8)師道之不傳也久矣 師道：________《歸去來兮辭(并序)》(9)悟已往之不諫 諫：________(10)園日涉以成趣 涉：________(11)云無心以出岫 岫：________(12)聊乘化以歸盡 乘化：________《燭之武退秦師》(13)且貳于楚也 貳：________(14)嘗為晉君賜矣 賜：________(15)闕秦以利晉 闕：________(16)朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì)：________《赤壁之戰(zhàn)》(17)與操有隙 隙：________(18)共治曹操 治：________(19)行將為人所并 行將：________(20)此天以卿二人贊孤也 贊：________答案(1)借助、利用(2)橫渡(3)抬起腳后跟(4)強(qiáng)，這里指聲音宏大(5)知道，懂得(6)并列(7)道德才能(8)從師的風(fēng)尚(9)止，挽救(10)走(11)山峰(12)順隨自然的變化(13)從屬二主(14)恩惠(15)虧損、削弱(16)渡河(17)嫌怨，感情上的裂痕(18)對(duì)付(19)將要，快要(20)輔助，協(xié)助二、通假字(找出句中的通假字，并解釋其意義)?！秳駥W(xué)》(1)以為輪，其曲中規(guī)：____通____，_____________________________________(2)雖有槁暴，不復(fù)挺者：____通____，____________________________________(3)則知明而行無過矣：____通____，______________________________________(4)君子生非異也：____通____，___________________________________________《師說》(5)所以傳道受業(yè)解惑也：____通____，___________________________________(6)或師焉，或不焉：____通____，_______________________________________《歸去來兮辭(并序)》(7)乃瞻衡宇，載欣載奔：____通____，____________________________________《燭之武退秦師》(8)行李之往來，共其乏困：____通____，__________________________________(9)今老矣，無能為也已：____通____，____________________________________(10)秦伯說：____通____，_______________________________________________(11)失其所與，不知：____通____，________________________________________《赤壁之戰(zhàn)》(12)備用肅計(jì)，進(jìn)住鄂縣之樊口：____通____，_____________________________(13)將軍禽操，宜在今日：____通____，___________________________________(14)五萬兵難卒合：____通____，_________________________________________(15)卿能辦之者誠決：____通____，_______________________________________(16)頃之，煙炎張?zhí)欤篲___通____，_______________________________________； ____通____，________________________________________(17)雷鼓大震，北軍大壞：____通____，____________________________________答案(1)“”通“煣”，用火烤木使彎曲(2)“有”通“又”，再一次(3)“知”通“智”，智慧(4)“生”通“性”，資質(zhì)、稟賦(5)“受”通“授”，傳授(6)“不”通“否”，否則(7)“衡”通“橫”，橫木(為門)(8)“共”通“供”，供給(9)“已”通“矣”，語氣詞，了(10)“說”通“悅”，高興(11)“知”通“智”，聰明，明智(12)“住”通“駐”，駐扎(13)“禽”通“擒”，擒拿(14)“卒”通“猝”，倉猝(15)“誠”通“請(qǐng)”，請(qǐng)求(16)“炎”通“焰”，火焰“張”通“漲”，彌漫(17)“雷”通“擂”，敲擊三、解釋下列加點(diǎn)的古今異義詞的古義?！秳駥W(xué)》(1)以為輪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：認(rèn)為。))(2)君子博學(xué)而日參省乎己eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：知識(shí)、學(xué)識(shí)淵博。))(3)蚓無爪牙之利eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：壞人的黨羽、幫兇。))(4)非蛇鱔之穴無可寄托者eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：a.托付；b.把感情、理想、希望等放在某人身上或,某種事物上。))(5)用心一也eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：讀書用功或?qū)δ呈驴蟿?dòng)腦筋。))《師說》(6)古之學(xué)者必有師eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：指有專門學(xué)問的人。))《歸去來兮辭(并序)》(7)問征夫以前路eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：出征的人。))(8)悅親戚之情話eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的,成員。))《燭之武退秦師》(9)行李之往來，共其乏困eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：出門時(shí)所帶的包裹、箱子等。))(10)微夫人之力不及此eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：妻子。))(11)若舍鄭以為東道主eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：泛指主人。))《赤壁之戰(zhàn)》(12)初一交戰(zhàn)，操軍不利eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：農(nóng)歷的每月第一天。))(13)品其名位，猶不失下曹從事eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：致力于，投身于。))答案(1)把……做成(2)廣泛地學(xué)習(xí)(3)爪子和牙齒，比喻得力的助手(4)托身，安身(5)兩個(gè)詞，用，因?yàn)?；心，心?6)泛指求學(xué)的人，讀書人(7)行人(8)包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬(9)出使的人(10)那個(gè)人(11)東方道路上的主人(12)剛一，剛開始(13)古代官職名四、填出下列多義詞在句中的意思。(1)絕eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①則請(qǐng)?jiān)缌⑻?，以絕秦望,②大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕,③既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕,④非能水也，而絕江河,⑤佛印絕類彌勒,⑥獨(dú)與邁乘小舟至絕壁下,⑦率妻子邑人來此絕境,⑧而心目耳力俱窮，絕無蹤響,⑨冰泉冷澀弦凝絕))(2)徒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①郯子之徒，其賢不及孔子,②秦城恐不可得，徒見欺,③徒以吾兩人在也,④而藺相如徒以口舌為勞,⑤仲尼之徒無道桓文之事者，是以后世無傳焉))(3)遺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①飄飄乎如遺世獨(dú)立,②托遺響于悲風(fēng),③是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下,④留待作遺施,⑤小學(xué)而大遺))(4)師eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①吾從而師之,②不恥相師,③則恥師焉,④古之學(xué)者必有師,⑤十年春，齊師伐我))(5)傳eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①所以傳道受業(yè)解惑也,②師道之不傳也久矣,③六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之))(6)鄙eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①越國以鄙遠(yuǎn),②肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀,③蜀之鄙有二僧,④余睹李將軍悛悛如鄙人))答案(1)①斷絕②停止，消失③絕命，斷氣④橫渡⑤極，最，非常⑥陡峭的⑦隔絕，阻絕⑧完全，絕對(duì)，全然⑨斷，此指琴聲中斷(2)①同伙，一類人②徒然，白白地③只，不過④只，只不過⑤門人、弟子(3)①脫離②余③留給④(wèi)贈(zèng)送⑤丟棄(4)①以……為師②學(xué)習(xí)③從師學(xué)習(xí)④老師⑤軍隊(duì)(5)①傳授，教授②流傳③古代解釋經(jīng)書的著作(6)①把……當(dāng)做邊境②目光短淺③邊境④質(zhì)樸五、寫出下列詞類活用的意思，并指明活用類型。(1)假舟楫者，非能水也，而絕江河_____________________________________(2)君子博學(xué)而日參省乎己____________________________________________(3)木直中繩，以為輪_____________________________________________(4)不如登高之博見也_______________________________________________(5)上食埃土，下飲黃泉_____________________________________________(6)其曲中規(guī)_______________________________________________________(7)假輿馬者，非利足也______________________________________________(8)吾師道也_______________________________________________________(9)是故圣益圣，愚益愚_____________________________________________(10)其下圣人也亦遠(yuǎn)矣______________________________________________(11)吾從而師之____________________________________________________(12)授之書而習(xí)其句讀者_(dá)___________________________________________(13)孔子師郯子____________________________________________________(14)小學(xué)而大遺____________________________________________________(15)惑而不從師____________________________________________________(16)而恥學(xué)于師____________________________________________________(17)眄庭柯以怡顏__________________________________________________(18)或棹孤舟______________________________________________________(19)晉軍函陵______________________________________________________(20)既東封鄭______________________________________________________(21)夜縋而出______________________________________________________(22)欲肆其西封____________________________________________________(23)燭之武退秦師__________________________________________________(24)越國以鄙遠(yuǎn)____________________________________________________(25)與鄭人盟______________________________________________________(26)且貳于楚也____________________________________________________(27)劉備、周瑜水陸并進(jìn)____________________________________________(28)瑜等率輕銳繼其后______________________________________________(29)首尾相接，可燒而走也__________________________________________答案(1)游水，名詞作動(dòng)詞(2)每天，名詞作狀語(3)使……彎曲，動(dòng)詞的使動(dòng)用法(4)高處，形容詞作名詞(5)向上、向下，名詞作狀語(6)曲度，形容詞作名詞(7)使……快，形容詞的使動(dòng)用法(8)學(xué)習(xí)，名詞作動(dòng)詞(9)圣人，愚人，形容詞作名詞(10)低于，名詞作動(dòng)詞(11)以……為師，名詞的意動(dòng)用法(12)使……學(xué)習(xí)，動(dòng)詞的使動(dòng)用法(13)以……為師，名詞的意動(dòng)用法(14)小的方面、大的方面，形容詞作名詞(15)有了疑難問題，形容詞作動(dòng)詞(16)以……為恥辱，形容詞的意動(dòng)用法(17)使……愉快。形容詞的使動(dòng)用法(18)用槳?jiǎng)?。名詞作動(dòng)詞(19)駐軍。名詞作動(dòng)詞(20)在東邊，名詞作狀語；使……成為邊境，名詞使動(dòng)用法(21)在夜里。名詞作狀語(22)擴(kuò)張延伸。形容詞作動(dòng)詞(23)使……撤退。使動(dòng)用法(24)把……當(dāng)做邊邑。名詞的意動(dòng)用法；指“鄭國”，形容詞作名詞(25)結(jié)盟。名詞作動(dòng)詞(26)從屬二主。數(shù)詞作動(dòng)詞(27)從水上和陸地上。名詞作狀語(28)輕裝的精銳部隊(duì)。形容詞用作名詞(29)使……逃跑。使動(dòng)用法六、文言虛詞(寫出下列虛詞的意義或作用)。(1)焉eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①神明自得，圣心備焉,②于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉,③猶且從師而問焉,④與向之噌吰者相應(yīng)，如樂作焉,⑤且焉置土石,⑥積土成山，風(fēng)雨興焉,⑦于其身也，則恥師焉,⑧或師焉，或不焉))(2)乃eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①今其智乃反不能及,②以其乃華山之陽名之也,③當(dāng)立者乃公子扶蘇,④家祭無忘告乃翁,⑤度我至軍中，公乃入,⑥問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉,⑦作計(jì)乃爾立,))(3)之eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①師道之不傳也久矣,②彭蠡之口有石鐘山焉,③悲夫古書之不存,④士大夫之族,⑤阿母得聞之，槌床便大怒,⑥孔子云：何陋之有？,⑦頃之，煙炎張?zhí)?⑧夜馳之沛公軍,⑨蚓無爪牙之利,⑩句讀之不知,))(4)其eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①其為惑也，終不解矣,②其皆出于此乎,③吾未見其明也,④其可怪也歟,))(5)以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①家叔以余貧苦,②既自以心為形役,③問征夫以前路,④云無心以出岫,⑤農(nóng)人告余以春及,⑥越國以鄙遠(yuǎn),⑦焉用亡鄭以陪鄰,))答案(1)①句末語氣詞，了，啊，呢②作詞尾，相當(dāng)于“然”，譯為“……的樣子”③相當(dāng)于“之”④句末語氣詞，?、荽~，哪里，怎么⑥兼詞，相當(dāng)于“于是”⑦句末語氣詞，?、嗑淠┱Z氣詞，可不譯(2)①竟然②副詞，表示判斷③是，就是④你的⑤才⑥竟然，卻⑦就，于是(3)①放在主語和謂語之間，取消句子的獨(dú)立性②相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“的”，放在定語和中心語之間③放在主語和謂語之間，取消句子的獨(dú)立性④代詞，這⑤指示代詞，這，此⑥放在倒置的動(dòng)(介)賓短語之間，作為賓語前置的標(biāo)志⑦湊足音節(jié)，沒有實(shí)在意義⑧動(dòng)詞，到……去⑨定語后置的標(biāo)志⑩賓語前置的標(biāo)志(4)①那些，指示代詞②大概，表推測(cè)的語氣副詞③他們，人稱代詞④難道，表反問(5)①介詞，因?yàn)棰诮樵~，讓③介詞，拿④連詞，相當(dāng)于“而”，表修飾⑤介詞，把⑥連詞，表目的，來⑦連詞，表目的，來七、判斷下列特殊句式。(1)青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)_____________________________________________(2)冰，水為之，而寒于水_______________________________________________(3)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)_____________________________________________(4)用心一也___________________________________________________________(5)師者，所以傳道受業(yè)解惑也___________________________________________(6)句讀之不知，惑之不解_______________________________________________(7)而恥學(xué)于師_________________________________________________________(8)道之所存，師之所存也_______________________________________________(9)不拘于時(shí)，學(xué)于余___________________________________________________(10)師不必賢于弟子____________________________________________________(11)既自以心為形役____________________________________________________(12)復(fù)駕言兮焉求______________________________________________________(13)以其無禮于晉______________________________________________________(14)夫晉，何厭之有？__________________________________________________(15)焉用亡鄭以陪鄰____________________________________________________答案(1)狀語后置句，即“青于藍(lán)取之，而于藍(lán)青”(2)狀語后置句，即“而于水寒”(3)定語后置句，即“蚓無利爪牙，強(qiáng)筋骨”(4)判斷句(5)判斷句(6)賓語前置句，即“不知句讀，不解惑”(7)狀語后置句，即“恥于師學(xué)”(8)判斷句(9)被動(dòng)句，前一個(gè)“于”表被動(dòng)/狀語后置句，后一個(gè)“于余”放在“學(xué)”之前(10)狀語后置句，即“師不必于弟子賢”(11)被動(dòng)句，“為”表被動(dòng)(12)賓語前置句，即“求焉”(13)狀語后置句?！坝跁x”放“無禮”前(14)賓語前置句。“何……之有”固定句式，即“有何厭”(15)固定句式?！把伞弊g為“為什么要……”或“何必……”八、名句名段(補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分)。(1)在《勸學(xué)》中，“________________，________________”兩句強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。(2)《勸學(xué)》中，“________________，________________”，通過“木”與“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變?cè)瓉淼臓顩r。(3)荀子在《勸學(xué)》中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個(gè)句子是：“________________，________________?！?4)荀子認(rèn)為人的知識(shí)、道德、才能是通過后天不斷廣泛學(xué)習(xí)獲得的?！敖稹币h利，需“就礪”；人要改造成為“________________”的君子，就要“________________”，可見，學(xué)習(xí)的意義是十分重大的。(用《勸學(xué)》中的句子作答)(5)《勸學(xué)》中的“________________”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，然而學(xué)識(shí)卻超過一般人，是因?yàn)椤癬_______________”，說明了善于利用客觀條件可以彌補(bǔ)自身不足的道理。(6)《荀子·勸學(xué)》中指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說》中所表達(dá)的“________________，________________”的觀點(diǎn)是相同的。(7)在《師說》中，士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)的語句是：“________________，________________?！?8)中國是一個(gè)有著尊師傳統(tǒng)的國家，韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是：“________________，________________?！?9)在《師說》中，韓愈所指的老師和教小孩子讀書的老師是不一樣的，即“彼童子之師，________________，________________”。(10)《師說》中，強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道，和人的年齡大小無關(guān)的兩句是：“________________，________________？”(11)在《歸去來兮辭》中，陶淵明表達(dá)歸去后享受自酌自樂的詩句是“________________，________________”。答案(1)吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也(2)故木受繩則直金就礪則利(3)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣(4)知明而行無過博學(xué)而日參省乎己(5)君子生非異也善假于物也(6)弟子不必不如師師不必賢于弟子(7)位卑則足羞官盛則近諛(8)師者所以傳道受業(yè)解惑也(9)授之書而習(xí)其句讀者非吾所謂傳其道解其惑者也(10)吾師道也夫庸知其年之先后生于吾乎(11)引壺觴以自酌眄庭柯以怡顏九、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________(3)因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也！譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________(4)子布、元表諸人各顧妻子，挾持私慮，深失所望；獨(dú)卿與子敬與孤同耳，此天以卿二人贊孤也！譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)所以木材經(jīng)墨線量過就變直了，金屬刀具拿到磨刀石上去磨就鋒利了，君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天對(duì)自己檢查反省，就會(huì)智慧明達(dá)而且行為沒有過失了。(2)那些童子的老師，教孩子讀書，(幫助他們)練習(xí)文章的斷句，不是我所說的能傳授那些道理解答那些疑難問題的人。(3)依靠別人的力量卻又反過來損害他，是不仁道的；失掉自己的同盟國，是不明智的；用混亂代替整齊，是不符合武德的。我們還是回去吧！(4)子布、元表等人只顧他們的妻子兒女，各懷有自己的打算，他們很使我失望；只有你和子敬與我同心，這是上天讓你們二人來輔助我呀。

第二冊(cè)復(fù)習(xí)篇目：《前赤壁賦》《游褒禪山記》《張衡傳》《鴻門宴》一、重點(diǎn)實(shí)詞釋義?！肚俺啾谫x》(1)擊空明兮溯流光 溯：________(2)舉匏樽以相屬 屬：________(3)則天地曾不能以一瞬 瞬：________(4)縱一葦之所如 縱：________《游褒禪山記》(5)夫夷以近 夷：________(6)余與四人擁火以入 擁：________(7)謬其傳而莫能名者 謬：________(8)至于幽暗昏惑而無物以相之 相：________(9)非常之觀 觀：________《張衡傳》(10)再遷為太史令 遷：________(11)視事三年 視事：________(12)連辟公府不就 辟：________(13)不遵典憲 典憲：________《鴻門宴》(14)度我至軍中，公乃入 度：________(15)聞大王有益督過之 督：________(16)卮酒安足辭 辭：________答案(1)逆流而上(2)致意，引申為勸酒(3)眨眼(4)任憑(5)平坦(6)持，拿(7)使……錯(cuò)，弄錯(cuò)(8)輔助(9)景象(10)升官(11)治事，任職(12)征召(13)典章法制(14)估計(jì)(15)責(zé)備(16)推辭二、通假字(找出句中的通假字，并解釋其意義)?！肚俺啾谫x》(1)浩浩乎如馮虛御風(fēng)：____通____，_____________________________________(2)山川相繆：____通____，_____________________________________________《游褒禪山記》(3)長(zhǎng)樂王回深父：____通____，_________________________________________《張衡傳》(4)員徑八尺：____通____，_____________________________________________(5)形似酒尊：____通____，_____________________________________________(6)一時(shí)收禽：____通____，_____________________________________________《鴻門宴》(7)距關(guān)，毋內(nèi)諸侯：____通____，________________________________________； ____通____，________________________________________(8)張良出，要項(xiàng)伯：____通____，_______________________________________(9)愿伯具言臣之不敢倍德也：____通____，_______________________________(10)旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王：____通____，______________________________(11)令將軍與臣有郤：____通____，______________________________________(12)皆為龍虎，成五采：____通____，____________________________________答案(1)“馮”通“憑”，乘(2)“繆”通“繚”，環(huán)繞(3)“父”通“甫”，古代對(duì)男子的美稱(4)“員”通“圓”，圓周(5)“尊”通“樽”，酒器(6)“禽”通“擒”，捕捉(7)“距”通“拒”，把守；“內(nèi)”通“納”，接納(8)“要”通“邀”，邀請(qǐng)(9)“倍”通“背”，違背(10)“蚤”通“早”，早早地(11)“郤”通“隙”，隔閡，嫌怨(12)“采”通“彩”，彩色三、解釋下列加點(diǎn)的古今異義詞的古義?！肚俺啾谫x》(1)七月既望eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：希望，遠(yuǎn)望。))(2)馮虛御風(fēng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：空虛，虛假。))(3)縱一葦之所如eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：表列舉，如同、適合。))(4)望美人兮天一方eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：容顏漂亮的女子。))《游褒禪山記》(5)比好游者尚不能十一eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：數(shù)字。))(6)而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：程度副詞，很、十分。))(7)至于幽暗昏惑而無物以相之eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：動(dòng)詞，表示達(dá)到某種程度；介詞，表示另提一事。))(8)于是余有嘆焉eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：連詞，表結(jié)果。))(9)此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：學(xué)問淵博之人。))《張衡傳》(10)公車特征①拜郎中②①eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：可以作為事物特點(diǎn)的征象、標(biāo)志等。))②eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：中醫(yī)醫(yī)生的別稱。))(11)衡下車，治威嚴(yán)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：走下車子。))《鴻門宴》(12)沛公居山東時(shí)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：指山東省。))(13)約為婚姻eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：指結(jié)婚的事或指因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。))(14)備他盜之出入與非常也eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：程度副詞，很、十分。))(15)將軍戰(zhàn)河北①，臣戰(zhàn)河南②。①eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：河北省。))②eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：河南省。))答案(1)農(nóng)歷每月十五日(2)名詞，天空(3)動(dòng)詞，往(4)內(nèi)心所思慕的人，古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征(5)表分?jǐn)?shù)，十分之一(6)不平常(7)動(dòng)詞＋介詞，“至”意為“達(dá)到”；“于”，介詞，引出后面的處所(8)“于”，介詞，“對(duì)于”；“是”，代詞，“這件事”(9)治學(xué)之人(10)①特地征召②官職名稱(11)官吏初到任(12)崤山以東，即函關(guān)谷以東地區(qū)(13)兒女親家(14)意外的變故(15)①黃河以北②黃河以南四、填出下列多義詞在句中的意思。(1)歌eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①歌窈窕之章,②扣舷而歌之,③歌曰))(2)始eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①唐浮圖慧褒始舍于其址,②游于是乎始,③至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉))(3)機(jī)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī),②衡善機(jī)巧,③成敗之機(jī)，在于今日,④此子機(jī)變,⑤日理萬機(jī),))(4)征eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①京師學(xué)者咸怪其無征,②征于色，發(fā)于聲，而后喻,③愿為市鞍馬，從此替爺征,④旁征博引,⑤宮中尚促織為戲，歲征民間,⑥公車特征拜郎中))(5)勝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①何可勝道也哉,②沛公不勝杯杓,③予觀夫巴陵勝狀,④終不能加勝于趙))答案(1)①朗誦，與前“誦”是互文②歌唱③歌詞(2)①最早②開始③才(3)①機(jī)件②器械③時(shí)機(jī)④機(jī)巧⑤國家大事(4)①應(yīng)驗(yàn)②表現(xiàn)③出征④證明⑤征收⑥征召(5)①盡②能承擔(dān)，禁得起③優(yōu)美的④勝利五、寫出下列詞類活用的意思，并指明活用類型。(1)則其好游者不能窮也________________________________________________(2)唐浮圖慧褒始舍于其址______________________________________________(3)以故其后名之曰“褒禪”___________________________________________(4)火尚足以明也_____________________________________________________(5)后世之謬其傳而莫能名者_(dá)___________________________________________(6)問其深，則其好游者不能窮也________________________________________(7)則其至又加少矣____________________________________________________(8)而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)____________________________(9)歌窈窕之章________________________________________________________(10)西望夏口，東望武昌_______________________________________________(11)下江陵___________________________________________________________(12)順流而東也_______________________________________________________(13)況吾與子漁樵于江渚之上___________________________________________(14)侶魚蝦而友麋鹿___________________________________________________(15)素善留侯張良_____________________________________________________(16)籍吏民，封府庫___________________________________________________(17)沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王_________________________________________(18)此亡秦之續(xù)耳_____________________________________________________(19)沛公已去，間至軍中_______________________________________________(20)從酈山下，道芷陽間行_____________________________________________答案(1)形容詞用作動(dòng)詞，走到盡頭(2)名詞用作動(dòng)詞，筑舍定居(3)名詞用作動(dòng)詞，命名(4)形容詞用作動(dòng)詞，照明(5)形容詞用作動(dòng)詞，弄錯(cuò)，使……錯(cuò)(6)形容詞用作名詞，深度(7)動(dòng)詞用作名詞，到達(dá)的人(8)形容詞用作名詞，險(xiǎn)遠(yuǎn)的地方(9)名詞作動(dòng)詞，歌詠(10)均為名詞作狀語，向西，向東(11)名詞作動(dòng)詞，攻下(12)名詞作動(dòng)詞，向東進(jìn)發(fā)(13)名詞作動(dòng)詞，打魚砍柴(14)均為名詞的意動(dòng)用法，以……為伴，以……為友(15)形容詞用作動(dòng)詞，交好(16)名詞用作動(dòng)詞，登記(17)動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……跟從(18)動(dòng)詞用作名詞，后繼者(19)名詞作狀語，抄小路(20)名詞用作動(dòng)詞，取道六、文言虛詞(寫出下列虛詞的意義或作用)。(1)以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①以其乃華山之陽名之也,②可以無悔矣,③余與四人擁火以入,④夫夷以近，則游者眾,⑤至于幽暗昏惑而無物以相之))(2)其eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①獨(dú)其為文猶可識(shí),②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也,③則其好游者不能窮也,④以其求思之深而無不在也,⑤其孰能譏之乎))(3)乃eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①衡乃擬班固《兩都》,②尋其方面，乃知震之所在,③當(dāng)立者乃公子扶蘇,④今其智乃反不能及,⑤家祭無忘告乃翁))答案(1)①介詞，因?yàn)棰诮樵~，憑③連詞，表修飾④連詞，表并列⑤連詞，來(2)①代詞，它②代詞，自己③代詞，那、那些④代詞，他們⑤副詞，難道(3)①于是②就③是④竟然，反而⑤代詞，你的七、判斷下列特殊句式。(1)此天子氣也________________________________________________________(2)吾屬今為之虜矣____________________________________________________(3)楚左伊項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也__________________________________________(4)不然，籍何以至此__________________________________________________(5)長(zhǎng)于臣____________________________________________________________(6)亞父者，范增也____________________________________________________(7)具告以事__________________________________________________________(8)沛公之參乘樊噲者也________________________________________________(9)客何為者_(dá)_________________________________________________________(10)如今人方為刀俎，我為魚肉_________________________________________(11)沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰___________________________________(12)奪項(xiàng)王天下者必沛公也_____________________________________________(13)不者，若屬皆且為所虜_____________________________________________(14)得復(fù)見將軍于此___________________________________________________(15)大王來何操______________________________________________________(16)因擊沛公于坐_____________________________________________________(17)沛公安在_________________________________________________________(18)而今安在哉？_____________________________________________________(19)自書典所記，未之有也_____________________________________________答案(1)判斷句(2)被動(dòng)句，用“為”表被動(dòng)(3)判斷句(4)賓語前置句，即“籍以何至此”(5)狀語后置句，即“于臣長(zhǎng)”(6)判斷句(7)狀語后置句，即“以事具告”(8)判斷句(9)賓語前置句，即“客為何者”(10)判斷句(11)狀語后置句，即“沛公左司馬曹無傷使人于項(xiàng)羽言曰”(12)判斷句(13)被動(dòng)句，用“為所”表被動(dòng)(14)狀語后置句，即“得于此復(fù)見將軍”(15)賓語前置句，即“大王來操何”(16)狀語后置句，即“因于坐擊沛公”(17)賓語前置句，即“沛公在安”(18)賓語前置句，即“而今在安哉？”(19)賓語前置句，即“未有之也”八、名句名段(補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分)。(1)在《前赤壁賦》中，面對(duì)浩浩蕩蕩、奔騰不息的長(zhǎng)江，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆：“________________，________________?！?2)成語“滄海一粟”由蘇軾《前赤壁賦》中的“________________，________________”演化而來。(3)蘇軾《前赤壁賦》中，“狀難寫之景如在目前”，寫天上的滿月從東面山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢的語句是：“________________，________________。”(4)《前赤壁賦》中，客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是：“________________，________________?！?5)《前赤壁賦》中，寫簫聲的作用和力量，蛟龍聽了飛舞起來，寡婦獨(dú)處孤舟中，聽到簫聲想到自己身世凄涼，不禁泣下的語句是：“________________，________________。”(6)《游褒禪山記》中表達(dá)“峰險(xiǎn)景無限，有志方可達(dá)”之意的語句是：________________。(7)《鴻門宴》中有兩個(gè)句子，意思是要注意大的行為而不必計(jì)較細(xì)枝末節(jié)。這兩個(gè)句子是：________________，________________。答案(1)哀吾生之須臾羨長(zhǎng)江之無窮(2)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟(3)月出于東山之上徘徊于斗牛之間(4)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟(5)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦(6)而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉(7)大行不顧細(xì)謹(jǐn)大禮不辭小讓九、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。譯文：_______________________________________________________________(2)是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。譯文：_______________________________________________________________(3)而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。譯文：_______________________________________________________________(4)此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。譯文：_______________________________________________________________(5)君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！譯文：_______________________________________________________________(6)大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。譯文：_______________________________________________________________答案(1)原來，如果從它變化的角度來看，那么天地間的萬物的變化竟連一眨眼的工夫也不會(huì)停止。(2)這是自然界的無盡寶藏，我和你可以共同享受。(3)但世上的奇妙雄偉、珍貴奇特、不同尋常的景象，常常在那險(xiǎn)阻僻遠(yuǎn)的地方，而這些地方又是人們很少到達(dá)的地方。(4)這就是今天研究學(xué)問(或“治學(xué)”)的人不可不深入地思考、謹(jǐn)慎地選擇的原因了。(5)君王為人心慈手軟。你進(jìn)去上前敬酒，敬完酒，請(qǐng)求舞劍，趁機(jī)把沛公殺死在座位上。否則，你們這些人都將被他俘虜！(6)做大事不必注意細(xì)枝末節(jié)，行大禮不必講究小的謙讓。

第三冊(cè)復(fù)習(xí)篇目：《陳情表》《項(xiàng)脊軒志》《屈原列傳》《蘭亭集序》一、重點(diǎn)實(shí)詞釋義?！蛾惽楸怼?1)尋蒙國恩 尋：____________(2)除臣洗馬 除：____________(3)日薄西山 薄：____________(4)不矜名節(jié) 矜：____________(5)凡在故老，猶蒙矜育 矜：____________《項(xiàng)脊軒志》(6)日影反照，室始洞然 洞：____________(7)吾妻來歸 歸：____________《屈原列傳》(8)爭(zhēng)寵而心害其能 害：____________(9)每一令出，平伐其功 伐：____________(10)屈平疾王聽之不聰也 聰：____________(11)其辭微 微：____________(12)受物之汶汶者乎 汶汶：____________(13)然皆祖屈原之從容辭令 祖：____________《蘭亭集序》(14)列坐其次 次：____________(15)足以極視聽之娛 極：____________(16)信可樂也 信：____________(17)向之所欣 向：____________答案(1)不久(2)原是“除舊官，任新官”的意思，后來通用指授職。(3)迫近(4)顧惜(5)哀憐(6)明亮的樣子(7)舊指女子出嫁(8)妒忌(9)夸耀(10)聽覺靈敏(11)含蓄(12)渾濁的樣子(13)效法(14)處所，地方(15)盡情地(16)誠，確實(shí)(17)過去，以前二、通假字(找出句中的通假字，并解釋其意義)。(1)夙遭閔兇：____通____，_____________________________________________(2)零丁孤苦：____通____，_____________________________________________(3)而母立于茲：____通____，___________________________________________(4)“離騷”者，猶離憂也：____通____，_________________________________(5)人窮則反本：____通____，___________________________________________(6)靡不畢見：____通____，_____________________________________________(7)其稱文小而其指極大：____通____，___________________________________(8)自疏濯淖污泥之中：____通____，_____________________________________(9)皭然泥而不滓者也：____通____，_____________________________________(10)屈平既絀：____通____，____________________________________________(11)齊與楚從親：____通____，__________________________________________(12)厚幣委質(zhì)事楚：____通____，________________________________________(13)亡走趙，越不內(nèi)：____通____，______________________________________(14)被發(fā)行吟：____通____，____________________________________________答案(1)“閔”通“憫”，憂傷的事(2)“零丁”通“伶仃”，孤獨(dú)的樣子(3)“而”通“爾”，你的(4)“離”通“罹”，遭遇(5)“反”通“返”，追念(6)“見”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)(7)“指”通“旨”，主旨(8)“濯”通“濁”，污濁(9)“泥”通“涅”，染黑(10)“絀”通“黜”，指免除官職(11)“從”通“縱”合縱(12)“質(zhì)”通“贄”，見面禮(13)“內(nèi)”通“納”，接納，收留(14)“被”通“披”，披散三、解釋下列加點(diǎn)的古今異義詞的古義?！蛾惽楸怼?1)九歲不行eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：不可以；不被允許，表示否定。))(2)至于①成立②①eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：表示達(dá)到某種程度，表示另提一事。))②eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：指（組織、機(jī)構(gòu)等）籌備成功開始存在；（理論、意,見）有根據(jù)，站得住。))(3)是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：（數(shù)量）少，（人或事物）不重要。))(4)臣之辛苦eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：身心勞苦；客套話，用于求人做事。))(5)臣不勝犬馬怖懼之情eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：指動(dòng)物，狗和馬。))《項(xiàng)脊軒志》(6)室僅方丈，可容一人居eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：寺院的住持。))《蘭亭集序》(7)是日也eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：判斷詞。))(8)亦將有感于斯文eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：。,今義：常指“文化”“文人”。))答案(1)不能行走(2)①直到②成人自立，指到了成年的時(shí)候(3)拳拳，形容感情懇切(4)辛酸苦楚(5)像犬馬一樣(6)一丈見方(7)這(8)這次集會(huì)的詩文四、填出下列多義詞在句中的意思。(1)歸eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①后五年，吾妻來歸,②完璧歸趙,③過梁、楚以歸,④爾之許我，我以其璧與圭歸))(2)已eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①學(xué)不可以已,②已為墻,③日過午已昏,④無能為也已,⑤亦已眾矣))(3)微eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①猥以微賤,②聽臣微志,③微夫人之力不及此,④微察公子))(4)每eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①每移案，顧視無可置者,②嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”))(5)當(dāng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①當(dāng)侍?hào)|宮,②以當(dāng)南日,③他日汝當(dāng)用之,④人君當(dāng)神器之重))答案(1)①舊指女子出嫁②歸還③返回④通“饋”，贈(zèng)(2)①停止②隨后，隨即③已經(jīng)④通“矣”⑤太，過于(3)①卑微②微小的③沒有④暗中(4)①每次②每每，經(jīng)常(5)①擔(dān)任②擋住③必當(dāng)④掌管五、寫出下列詞類活用的意思，并指明活用類型。(1)雨澤下注________________(2)垣墻周庭________________(3)乳二世________________(4)執(zhí)此以朝________________(5)歷職郎署________________(6)則劉病日篤________________(7)凡在故老________________(8)臣具以表聞________________(9)時(shí)秦昭王與楚婚________________(10)蟬蛻于濁穢________________(11)故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀________________(12)方正之不容也________________(13)短屈原于頃襄王________________(14)屈平正道直行________________(15)懷王竟聽鄭袖，復(fù)釋去張儀________________(16)一觴一詠________________(17)固知一死生為虛誕________________(18)齊彭殤為妄作________________(19)固知一死生為虛誕________________答案(1)向下，名詞作狀語(2)筑起，名詞作動(dòng)詞(3)用乳汁喂養(yǎng)，名詞作動(dòng)詞(4)上朝，名詞作動(dòng)詞(5)做官，名詞作動(dòng)詞(6)一天天，名詞作狀語(7)這里指舊臣，形容詞作名詞(8)使……知道，動(dòng)詞的使動(dòng)用法(9)名詞作動(dòng)詞，通婚(10)名詞作狀語，像蟬脫殼那樣(11)均為名詞作狀語，在宮內(nèi)，在外面(12)形容詞作名詞，品德端正的人(13)形容詞作動(dòng)詞，詆毀，說壞話(14)使動(dòng)用法，使……正，使……直(15)使動(dòng)用法，使……離開(16)名詞作動(dòng)詞，飲酒(17)數(shù)詞的意動(dòng)用法：把……看作一樣(18)形容詞的意動(dòng)用法，把……看作相等(19)形容詞作名詞，虛妄的話六、文言虛詞(寫出下列虛詞的意義或作用)。(1)為eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①軒東故嘗為廚,②庭中通南北為一,③余既為此志,④余稍為修葺,⑤庭中始為籬))(2)而eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①墻往往而是,②客逾庖而宴,③呱呱而泣,④而庭階寂寂,⑤某所，而母立于茲,⑥余扃牖而居))(3)之eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①所之既倦,②以之興懷,③夫人之相與,④極視聽之娛))(4)以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①入則與王圖議國事，以出號(hào)令,②竭忠盡智，以事其君,③人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎,④皆好辭而以賦見稱,⑤懷王以不知忠臣之分))(5)夫eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①悲夫,②夫人之相與))答案(1)①是，動(dòng)詞②成為，動(dòng)詞③寫作，動(dòng)詞④做，從事某項(xiàng)活動(dòng)，動(dòng)詞⑤設(shè)置，筑，動(dòng)詞(2)①表修飾②表順承③表修飾④表轉(zhuǎn)折⑤你的，代詞⑥表修飾(3)①到達(dá)，這里是得到的意思，動(dòng)詞②指示代詞，它，指代“向之所欣……已為陳跡”③助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性④結(jié)構(gòu)助詞，的(4)①連詞，表并列②連詞，表目的③介詞，用④介詞，憑借⑤介詞，因?yàn)?5)①語氣助詞，表示感嘆語氣②句首發(fā)語詞，表示下文要議論七、判斷下列特殊句式。(1)死生亦大矣______________________________________________________(2)當(dāng)其欣于所遇____________________________________________________(3)屈原者，名平，楚之同姓也________________________________________(4)秦，虎狼之國____________________________________________________(5)方正之不容也____________________________________________________(6)信而見疑，忠而被謗______________________________________________(7)乃以衣冠葬之____________________________________________________(8)會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭______________________________________________(9)亦將有感于斯文__________________________________________________(10)故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀_______________________________________答案(1)判斷句(2)狀語后置句(3)判斷句(4)判斷句(5)被動(dòng)句(6)被動(dòng)句(7)省略句(8)狀語后置句(9)狀語后置句(10)被動(dòng)句八、名句名段(補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分)。(1)李密在《陳情表》中，用烏鴉作比喻，形象地表達(dá)作者愿對(duì)祖母盡孝養(yǎng)之情的兩句是“________________，________________”。(2)在《蘭亭集序》中，王羲之用“________________，________________”兩句否定了生死等同的虛妄之說，這是作者超越了人生無常之痛的理性思考。(3)司馬遷《屈原列傳》中以排比句式高度概括屈原的文、辭、志、行的特點(diǎn)的句子是：____________，____________，____________，____________。(4)李密在《陳情表》中敘述家門人丁不旺的句子是：________________，________________。(5)司馬遷在《屈原列傳》中揭示《離騷》創(chuàng)作的原因的句子是：________________，________________。答案(1)烏鳥私情愿乞終養(yǎng)(2)固知一死生為虛誕齊彭殤為妄作(3)其文約其辭微其志潔其行廉(4)外無期功強(qiáng)近之親內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮(5)故憂愁幽思而作《離騷》九、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________(3)仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________(4)固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)在外沒有任何近親，在家沒有照應(yīng)門戶的童仆，孤單地生活，只有自己的身體和影子互相安慰。(2)希望陛下憐憫我的愚拙的誠心，準(zhǔn)許我實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿，或許劉氏可以僥幸地平安壽終。我活著應(yīng)當(dāng)為陛下獻(xiàn)出生命，死了當(dāng)結(jié)草銜環(huán)來報(bào)答陛下的恩情。我懷著如同犬馬在主人面前那種恐懼的心情，恭敬地拜上奏章，以求陛下明察。(3)抬頭觀望浩大無窮的宇宙，低頭察視地上繁多的萬物，用來放眼四望、開暢胸懷，足夠用來讓人盡情地享受看和聽的樂趣。(4)因此把死和生等同起來的說法是不真實(shí)的，把長(zhǎng)壽和短命等同起來的說法是妄造的。

第四冊(cè)復(fù)習(xí)篇目：《六國論》《阿房宮賦》《滕王閣序》《報(bào)任安書》《蘇武傳》一、重點(diǎn)實(shí)詞釋義?！读鶉摗?1)弊在賂秦 弊：______________(2)始速禍焉 速：______________(3)而從六國破亡之故事 從：______________(4)與嬴而不助五國也 與：______________(5)以地事秦 事：______________(6)思厥先祖父 先：______________(7)則勝負(fù)之?dāng)?shù) 數(shù)：_____________