歐姆定律復習課件

歐姆定律復習

學習目標

1、通過知識的梳理,對歐姆定律的內容有一個總體的理解,形成一個知識網絡。2、能夠熟練地使用歐姆定律及有關的規(guī)律解決電學中的問題。

重點1.探究歐姆定律的過程和方法。2.能夠熟練地使用歐姆定律及有關的規(guī)律解決電學中簡單計算問題。1、探究電流與電壓、電阻之間的關系；2、電流、電壓、和電阻未知量的求解；3、理解電阻是導體的一種性質；4、會分析串并聯(lián)電路中的儀表的示數變化情況；5、電路故障判斷；6、測量導體的電阻；7、應用歐姆定律解決生活中的電學問題。典型考點探究電流與電壓、電阻之間的關系研究方法:常用探究過程猜想提出問題設計實驗儀器電路圖設計記錄表格實驗步驟分析數據、歸納結論控制變量法器材：設計電路：實驗（一）保持電阻不變，研究電流跟電壓的關系AVR1+--+S1、按電路圖連接電路，滑動變阻器滑片移到處；2、檢查電路連接正確后再閉合；3、讀出和的示數，記錄在表格中；4、移動，記錄多組數據；（實驗時間不宜長）5、觀察數據，得出結論；6、關閉電源，整理好儀器。阻值最大實驗一步驟開關電流表電壓表變阻器的滑片保持電阻不變，研究電流跟電壓的關系次序電阻R=5Ω電壓U（V）電流I（A）110.2220.4330.61、分析上面的表1，總結出正確的結論是：

當導體的電阻不變時，導體中的電流跟它兩端的電壓成正比。

表1實驗類填空題2.下圖1是小明同學得到某電阻電流隨電壓變化的關系圖像，通過分析你能獲得哪些信息？00.20.40.60.81.01.21.40.511.522.533.5U/VI/A信息1:信息2:導體的電阻不變時，導體中的電流跟它兩端的電壓成正比。

U/I的比值是一個不變量,即電阻不隨電流和電壓的變化而變化.圖1

3、分析上面的表2，總結出正確的結論是：導體兩端的電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比。次序電壓U=3V電阻R（Ω）電流I（A）15210315表2分析與論證觀察數據發(fā)現規(guī)律：

歐姆定律：

導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。公式變形：U=IR，R=U/I注意:導體的電阻與它兩端的電壓和通過它的電流無關。公式IRU＝R（Ω）單位：I（A）U（V）

1、歐姆定律公式中各個物理量只能是同一段導體在同一時刻所具有的量，也就是說不能用甲導體的電壓、電阻去求乙導體的電流。二點說明：

2、使用歐姆定律公式計算時，電流（I）、電壓（U）、電阻（R）的單位分別要用它們的基本單位安培（A）、伏特（V）、歐姆（

Ω

），也就是單位要統(tǒng)一。本實驗中應注意電流表與電壓表的連接，量程的選用方法。安阻法AARxR0，①先將電流表與R0串聯(lián)，測得通過R0的電流為I0，則電壓為:

Ux=U0=I0R0②再將電流表與Rx串聯(lián)，測得通過Rx的電流為Ix，則待測電阻為:

Rx=Ux/Ix=I0R0/Ixb′abVVR0a′Rx伏阻法：①先將電壓表接在a、b兩點間，測得R0兩端的電壓為U0，則電流為：Ix=I0=U0/R0②再將電壓表改接在a′和b′兩端時，測得Rx兩端的電壓為Ux，則待測電阻為：

Rx=Ux/Ix=UxR0/U0S2RS1

5.下圖2是教室里使用的某品牌飲水機的簡化電路圖,R是一個阻值為100歐的電阻,用來給瓶膽內的水加熱.S2是一個溫控開關,它能根據瓶膽內水的溫度自動斷開或閉合,從而使水溫保持在85℃95℃之間。（1）教室里電路的電壓是V。（2）早晨第一個走進教室的同學閉合開關S1，此時開關S2也處于閉合狀態(tài)當溫度上升到℃時，S2將自動斷開。（3）該飲水機在給水加熱時，通過R的電流是A。220952.2圖26.某電阻允許通過的最大電流是2A,把它接在36V的電路中時，通過的電流是0.5A,問它能否可接在220V的電路中使用？解:==R=U1I136V0.5A72==I2=U272R220V3.4A因為：I2>2A所以這電阻不能接在220V的電路中使用。答:略。sTs歐姆定律的應用7.(2006年杭州市）根據歐姆定律公式I=可變形得到R=對此，下列說法中正確的是（）A.導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比B．導體電阻的大小跟導體中的電流成反比C．當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零D．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流大小無關URUID選一選理解歐姆定律

9.如圖4所示電路中，電源電壓為6V，開關S閉合后，燈L不發(fā)光。用電壓表測得電阻R兩端的電壓為6V，這說明:（）A、燈L和電阻R均完好B、燈L完好而電阻R斷了C、燈L斷路而電阻R完好D、燈L和電阻R都斷路LRB電路故障分析S圖4

10.如圖5所示，電源電壓保持不變，R1=30

，電流表A1的示數為0.4A，A2的示0.8A，求電源電壓和R2的

阻值各為多少？電路的總電流為多少？解:I總=I1+I2=0.4A+0.8A=1.2A答:略．圖5并聯(lián)電路的計算

11.(1）某同學用圖6所示的電路驗證在電壓不變時，導體中的電流跟導體的電阻成反比的關系。先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點間，閉合開關S，讀出電流表的示數填入表中。由實驗數據可以看出電流跟電阻不成反比。試分析為什么在這個實驗中電流跟電阻不成反比？答：_________________________________________

電阻/Ω51020電流/A0.40.30.2因為a、b兩點間電壓發(fā)生變化，在研究電流與電阻關系時，沒有控制電壓不變。圖6綜合實驗題

②用筆畫線代替導線，將圖8中各元件按你選擇的設計電路圖連接起來（已有部分線路連接好)。綜合實驗題圖8圖7

12.如圖9所示，是小強同學連接的測電阻Rx的電路。①電路中有一根導線連接錯了，請你在接錯的導線上打一個叉，并畫出正確的連線。②請在虛線框中根據改正后的電路畫出電路圖。

SCPDABRx0.63315圖9綜合實驗題ASV0.63A012300.40.60.2

③某次正確測量中電壓表示數為2.4V，電流表示數如圖10所示，則被測電阻Rx＝＿＿Ω。5圖10綜合實驗題課堂小結1、通過復習探究電流與電壓、電阻之間的關系，認識控制變量法、信息處理的方法，具有一定的