湘教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文8 短文兩篇

同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)野花嗎？在哪里看到的？你見(jiàn)過(guò)的野花是什么樣兒的？

無(wú)數(shù)無(wú)名的野花，沒(méi)人澆灌，沒(méi)人欣賞。在山坡上，在稻田邊，在巖石上，在大海邊，在鐵軌旁，甚至在荒涼的戈壁灘上，它們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，開(kāi)出五彩斑斕的花朵，以奇特的姿色點(diǎn)綴著人們的生活。8短文兩篇

走近作者：郭風(fēng)，原名郭嘉桂，回族，福建莆田人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)散文詩(shī)學(xué)會(huì)會(huì)。他把自己畢生的精力獻(xiàn)給了散文、散文詩(shī)和兒童文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)，曾獲全國(guó)少數(shù)民族文學(xué)駿馬獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。主要作品有散文詩(shī)集《葉笛集》，童話集《紅菇們的旅行》《孫悟空在我們村里》《郭風(fēng)散文選》等。

自由朗讀課文，你能從課文中了解到哪些關(guān)于野花的知識(shí)？讀讀看生長(zhǎng)壞境開(kāi)放時(shí)間顏色形狀品格作用姿態(tài)野花

郭風(fēng)

四月來(lái)了，接著五月也來(lái)了，這是繁花似錦的時(shí)節(jié)。這時(shí)節(jié)，溪岸旁、草地上、籬笆邊、石縫里，野菊和許多不知名的小花，都燦爛地開(kāi)放了。它們開(kāi)放黃色的花，白色的花；它們開(kāi)放藍(lán)色的花，紫色的花。它們的花，有的像小酒杯，有的像小鈴鐺；它們的花，在草叢里談心；它們的花，在和蝴蝶嬉戲；它們的花，結(jié)成種子，有的落在泥土中，有的在南風(fēng)中飛揚(yáng)。它們真心真意地開(kāi)放花朵，在不很顯眼的地方，給大自然增添了美麗。開(kāi)放時(shí)間各種各樣的花開(kāi)放，好像富麗多彩的錦緞。形容美好的事物或景物。生長(zhǎng)壞境

野花多，而且生命力強(qiáng)。

野花多，而且開(kāi)得熱烈。顏色

顏色多而美

五彩斑斕

五彩繽紛

五光十色五顏六色姹紫嫣紅形狀～～～～～～～～～作者用（）的方法寫(xiě)出了野花的形狀可愛(ài)。比喻作者用（）的方法寫(xiě)出了野花的姿態(tài)有趣。排比、擬人作用

默默奉獻(xiàn)品格姿態(tài)

生命力強(qiáng)

美麗迷人

品格高尚《野花》這篇課文作者從（）、

（）、（）、（）、

（）、（）幾個(gè)方面介紹了野花，作者眼中的野花具有（）、

（）、（）等特點(diǎn)。

開(kāi)放時(shí)間生長(zhǎng)環(huán)境顏色形狀姿態(tài)作用美麗迷人生命力強(qiáng)品格高尚看到這么美麗的花，你的心情怎樣？作者此時(shí)的思想感情又是怎么樣的？開(kāi)滿野花的草地多美呀，讓我們?cè)偃バ蕾p一回，齊讀課文第三自然段。

它們開(kāi)放黃色的花，白色的花；它們開(kāi)放藍(lán)色的花，紫色的花。它們的花，有的像小酒杯，有的像小鈴鐺；它們的花，在草叢里談心；它們的花，在和蝴蝶嬉戲；它們的花，結(jié)成種子，有的落在泥土中，有的在南風(fēng)中飛揚(yáng)。

水

仙

花

水仙花，福建省的省花，又名金銀臺(tái)、玉玲瓏、雅蒜等，原產(chǎn)于我國(guó)浙江福建一帶，現(xiàn)已遍及全國(guó)和世界各地。水仙花朵秀麗，葉片青翠，花香撲鼻，清秀典雅，被稱為“凌波仙子”，是世界上著名的花卉之一。8短文兩篇

自讀課文，思考：

1.作者眼中的水仙花是一種什么樣的花？

2.作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹水仙花的？

3.作者觀察了水仙花的哪些部位？4.作者對(duì)水仙花有著怎樣的感情？圣潔、端莊、高雅、謙遜樸實(shí)、生命力強(qiáng)、要求于人的甚少，給予人的甚多、惹人喜愛(ài)盛開(kāi)狀態(tài)、生長(zhǎng)環(huán)境、氣質(zhì)高雅、氣味清香、品格高尚根、葉、花喜愛(ài)

水仙花我的桌上擺著一盆的水仙花，那淡雅的花朵，翡翠般的綠葉，使人一看就生之情。水仙花并不需要精心照料，只要一點(diǎn)點(diǎn)清水，就能夠生長(zhǎng)。從那蔥頭似的根部抽出來(lái)的片片綠葉，翠色欲滴，直直地向上伸展。就在這片片綠葉中，盛開(kāi)著朵朵水仙花。它們沒(méi)有絢麗的色彩，然而這白色的花，卻像雪一樣，像云一樣，像玉蘭一樣。它那細(xì)嫩的花朵散發(fā)出淡淡的清香，沁人f。

圣潔端莊高雅喜愛(ài)盛開(kāi)根、葉、花生長(zhǎng)環(huán)境它們沒(méi)有絢麗的色彩，然而這白色的花，卻像雪一樣，像云一樣，像玉蘭一樣。圣潔端莊高雅

水仙是迎春的花。立春過(guò)去了，人們冬服未脫，它卻靜靜地開(kāi)放，告訴我們，春姑娘已經(jīng)回到人間。待到春意盎然時(shí)，它卻悄然離去，只是地把春的消息報(bào)告給人們。

默默悄然離去：悄悄地離去。品格默默奉獻(xiàn)生命力頑強(qiáng)

作者為什么愛(ài)水仙花？

水仙花有著圣潔、端莊、高雅的氣質(zhì)；有著謙遜樸實(shí)的性格；有著生命力頑強(qiáng)的品質(zhì)；有著要求于人的甚少，給予人的甚多、甘于奉獻(xiàn)的精神。比一比兩篇文章都是寫(xiě)花的，在寫(xiě)法上有什么相同的地方？相同的地方有四個(gè)：1.寫(xiě)作內(nèi)容上：都寫(xiě)了花的顏色、形狀、生長(zhǎng)環(huán)境、作用。2、修辭方法上：都采用比喻、排比、擬人的手法把花的形態(tài)寫(xiě)具體、生動(dòng)。3.寫(xiě)作順序上：都按一定的順序來(lái)寫(xiě)。4.寫(xiě)作目的上：都抓住花的特點(diǎn)，贊美一種默默奉獻(xiàn)的精神。兩篇文章都是寫(xiě)花的，在寫(xiě)法上有什么不同的地方？不同的地方有二個(gè)：1.寫(xiě)作內(nèi)容上：《野花》重點(diǎn)寫(xiě)花，《水仙花》寫(xiě)了根、葉、花。2.寫(xiě)作順序上：《野花》：開(kāi)放時(shí)間——生長(zhǎng)環(huán)境——花的色、形、神——作用《水仙花》：盛開(kāi)形態(tài)——生存環(huán)境——?dú)赓|(zhì)、氣味——作用中國(guó)十大名花王者之香——蘭花花中之魁——梅花國(guó)色天香——牡丹凌波玉立——水仙月月常開(kāi)——月季繁花似錦——杜鵑清麗脫俗——荷花花中嬌客——茶花十里飄香——桂花凌霜綻開(kāi)——菊花新字串串燒júlíngdāngzēngtiānchōu菊鈴鐺增添抽fěixuànqìnfèifǔshèng翡絢沁肺腑圣菊花鈴聲鈴鐺增加錦上添花抽出秋菊彩鈴鋃鐺增減添油加醋抽獎(jiǎng)翡翠絢爛沁人心脾肺部五臟六腑圣人翡帷

絢麗沁入肺病肺腑之言圣潔繁花似錦籬笆石縫野菊鈴鐺草叢談心蝴蝶游戲飛揚(yáng)真心真意顯眼增添淡雅翡翠精心照料抽出翠色欲滴伸展絢麗圣潔端莊高雅細(xì)嫩沁人肺腑春意盎然悄然離去報(bào)告詞語(yǔ)結(jié)悄縫盛多音字jiē

結(jié)果結(jié)實(shí)qiāo

悄悄話靜悄悄jié

結(jié)束心結(jié)qiǎo

悄無(wú)聲息悄然離去

féng

縫補(bǔ)縫衣shèng

盛開(kāi)繁榮昌盛

fèng

門(mén)縫巖縫chéng

盛飯盛水

飛揚(yáng)—淡雅—高雅—

伸展—絢麗—增添—

真心真意—翠色欲滴—

顯眼—精心—繁花似錦—伸展—增添—淡—喜愛(ài)—精心—繁花似錦—燦爛—顯眼—淡雅—端莊—近義詞反義詞飄揚(yáng)素雅典雅

舒展絢爛增加

誠(chéng)心誠(chéng)意翠色欲流

醒目細(xì)心百花爭(zhēng)艷收縮減少濃厭惡粗心殘枝敗葉暗淡隱蔽濃艷輕浮添絢鈴舔詢領(lǐng)增殉嶺憎峋玲贈(zèng)沁鐺曾泌檔翡腑擋匪俯當(dāng)組詞增添絢麗鈴聲舔手詢問(wèn)帶