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文檔簡介
2013年初中思想品德復(fù)習系列課件之一專題一珍愛生命一、考點梳理考點一:多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩??键c二:生命需要相互關(guān)愛1、生命是頑強的,也是脆弱的。人類是自然界的一部分,如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,就需要每一個人,去關(guān)愛與呵護周圍的生命,特別是珍稀野生動植物,因為它們是與我們同住地球家園的朋友。2、其他生命與我們?nèi)祟惞灿幸粋€家園,每種生命都有其存在的價值與意義,各種生命息息相關(guān),需要相互尊重、相互關(guān)愛。人類只有一個地球,如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害得還是人類自己。尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人類自身。
考點三:人的生命具有獨特性1、每個人都是獨一無二的,有自己獨特的風格和特點??键c四:發(fā)揮自身的獨特性每個人要根據(jù)自己的個性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路,展示自己的風采,為社會貢獻自己的智慧和才能。
2、人的生命的獨特性突出表現(xiàn)在,人類的生命最具有智慧。
3、人的生命的獨特性更多地表現(xiàn)在,人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性
考點四:永不放棄生的希望世界因生命而精彩。珍愛生命的人,無論何時何地,無論遇到多大困難和挫折,都不會輕易放棄生命的希望。
考點五:肯定生命,尊重生命1、每個人的生命都是有價值的。2、每個人對國家、對社會和他人都有價值。在肯定自己的價值、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時,也要尊重、善待他人的生命。3、世界上沒有十全十美的生命。4、當自己的生命受到威脅時不輕言放棄,不喪失生的希望;當他人生命遭遇困境需要幫助時,盡自己所能伸出援助之手??键c六:延伸生命的價值1、生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵2、為社會所作的貢獻越大,其生命的價值也越大3、我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價值。
二、整合核心知識1、生命為什么需要相互關(guān)愛?(理解人與自然的關(guān)系,體會生命的可貴。)
①、生命是地球上最珍貴的財富,多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。
②、人類是自然界的一部分。地球是我們與其他生命共有的一個家園。每種生命都有其存在的價值與意義,各種生命息息相關(guān),需要相互關(guān)愛、相互尊重。這就要求我們在珍愛人的生命的同時,還要保護環(huán)境、愛護動植物。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害得還是人類自己。
③、人的生命具有獨特性,它最具有智慧。人的生命的多樣性,要求每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的特長為社會做貢獻。
2、人的生命的獨特性表現(xiàn)在哪里?
①、人的生命的獨特性突出表現(xiàn)在,人的生命最具有智慧。
②、人的生命的獨特性更多地表現(xiàn)在,人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。③、每個人要根據(jù)自己的個性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路,展示自己的風采,為社會貢獻自己的智慧和才能。
3、珍愛生命,實現(xiàn)人生的意義,體會生命價值。
①生命屬于我們只有一次。每一個人的生命都是獨一無二的,我們要珍愛自己的生命,不管在任何情況下都不要放棄生的希望。要讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價值。②每個人的生命都有價值,當我們能夠通過自己的努力,為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時,我們能夠深刻地體會到自己生命的價值。實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值,需要我們腳踏實地,從現(xiàn)在做起,從我做起,從一點一滴的小事做起。
③我們在肯定自己的價值、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時,還要善待他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時,盡自己所能伸出援助之手。④生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵。⑤要樹立崇高的理想,努力學習,掌握本領(lǐng),長大后回報社會,造福人類。讓有限的生命擁有無限的內(nèi)涵。
三、中考命題趨勢
1、這部分的內(nèi)容中,“知道人類是自然界的一部分,認識生命的獨特性”多以選擇題、簡答題的形式出現(xiàn);而其中的“理解人與自然的關(guān)系,體會生命的可貴”這一核心知識點,就有可能和國情教育中的保護環(huán)境、節(jié)約資源,構(gòu)建社會主義和諧社會相結(jié)合,作為綜合題進行考查?!罢鋹凵?,實現(xiàn)人生的意義,體會生命價值”這一核心知識點則最有可能結(jié)合“學會承擔責任”的內(nèi)容給出材料進行分析說明。如通過名言或現(xiàn)實生活中珍愛生命、體現(xiàn)生命價值的事例為背景材料,設(shè)置問題,從不同角度考查對生命意義的認識。同時,本部分知識,還可能以“生命屬于我們只有一次”、“我與自然和諧相處”、“保護人類共有的家園”等活動為主題,進行實踐探究,在此基礎(chǔ)上加深對生命意義的認識,保護環(huán)境和其他生命。四、素能提升(一)單選題
1、對于生命,下列說法正確的是A、生命是頑強的,不怕傷害B、只有人類的生命需要關(guān)愛和呵護C、各種生命之間具有獨立性,相互間沒有任何聯(lián)系D、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,失去生命,世界就失去了色彩D(一)單選題
2、珍惜我們的生命,就是要求我們①永不放棄生的希望②肯定生命,尊重生命③延伸生命的價值④為了自己的生命??吹絼e人的生命受到威脅時要躲開A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④A(一)單選題
3、我們在選擇人生之路的時候A、選擇一條與明星一樣的路B、選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路C、任其自然,碰著什么樣的都行D、跟大家一樣,別人怎么走我就怎么走B(一)單選題
4、珍愛生命的人A、不論什么時候,都特別在乎自己的生命,不管其他人的B、只要活著,怎樣都行C、無論何時何地,都不輕易放棄生的希望D、遇到困難和挫折就輕生C(一)單選題
5、“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這首詩啟示我們①生命是頑強的②生命是脆弱的③小草的生命是一年④小草不怕火燒A、①②B、①④C、①③D、②④A(一)單選題
6、1961年4月12日,原蘇聯(lián)宇航員加加林駕駛“東方1號”宇宙飛船,完成了人類歷史上第一次太空飛行,使人類從太空中觀察到了自己居住的地球。然而就在1968年這位人類的英雄在一次飛行訓練中不幸生亡。對此事件理解正確的是①我們要在自己有限的生命中延伸自己生命的價值②世界上沒有十全十美的生命③生命屬于我們只有一次,我們一定要善待自己④生命是脆弱的,我們要呵護生命A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④C(一)單選題
7、青少年犯罪已成為社會焦點,并逐年呈上升趨勢。這警示我們在對待生命價值時A、我們要做對社會有益的事,努力延伸自己的生命價值B、生命的價值在于自我的實現(xiàn),只要實現(xiàn)了自我就體現(xiàn)了生命的價值C、生命對于每一個人只有一次,我們要把握生命做自己想做的事情D、要盡情享受自己的生命,其他人的生命都不重要A(一)單選題
8、世界因為生命而精彩,每種生命都有其存在的意義和價值。多種生命息息相關(guān),需要相互尊重、相互關(guān)愛。下列想法或做法體現(xiàn)這種觀點的有A、人類為了更好地發(fā)展自己,可以無限地想自然索取B、叢林中的小鳥有無數(shù),我們打幾只沒有關(guān)系C、在動物園中看到了很多小松鼠,覺得很可愛,就捉了一只,帶回家飼養(yǎng)D、我們要積極保護珍稀野生動物,因為它們是與我們同住在地球家園的朋友D(二)多選題
9、霍金,一位被疾病固定在輪椅上幾十年的人,不僅創(chuàng)造了生命的奇跡,也獲得并享受著生命的快樂。當他在科學上取得輝煌成就在接受媒體采訪時說“無論命運有多壞,人總應(yīng)有所作為,有生命就有希望?!边@告訴我們A、人的生命具有獨特性B、人人都有生命C、每個人的生命都有價值的D、無論遇到挫折與否,都要珍惜生命ACD(三)辨析題
10、人類生命的獨特性主要表現(xiàn)在人類可以征服自然。(1)這個觀點是錯誤的。(2)人的生命的獨特性突出地表現(xiàn)在,人類最具有智慧。人類可以認識和利用自然,以滿足自身的生存和發(fā)展需要。(3)人的生命的獨特性更多地表現(xiàn)在,人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。(4)人類可以認識和利用自然,但企圖征服自然,肆意破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。(四)簡答題
11、“世界是這樣的美麗,讓我們把生命珍惜?!币惶煊忠惶欤尦抗饫?,讓夜露挽著你。只要我們擁有生命,就什么都可以爭取。一年又一年,為了愛我們的人,也為了我們自己。閱讀此詩后,回答下列問題1、詩中寫道:“世界是這樣的美麗”,世界因為什么而美麗?2、我們在珍愛人類生命的同時,還要善待其他生命,為什么?1、詩中寫道:“世界是這樣的美麗”,世界因為什么而美麗?2、我們在珍愛人類生命的同時,還要善待其他生命,為什么?生命。①、生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。
②、人類是自然界的一部分。地球上的各種生命構(gòu)成了大自然的食物鏈。每種生命都有其存在的價值與意義,各種生命息息相關(guān),需要相互關(guān)愛、相互尊重。這就要求我們在珍愛人的生命的同時,還要保護環(huán)境、愛護動植物。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害得還是人類自己。
(五)分析說明題
12、2006年9月10日是世界第4個國際預(yù)防自殺日。據(jù)統(tǒng)計。每年全世界大約有100萬人死于自殺,也就是說,每40秒就有一個人自殺死亡。中國每年的自殺者有28.7萬,自殺未遂的有250萬。自殺已經(jīng)成為了中國死亡人口的主要死亡原因之一。25——35歲死亡原因排第一的是自殺。1、上述材料留給我們我們哪些啟示?2、請你就如何預(yù)防和減少自殺悲劇的發(fā)生提幾條建議。1、上述材料留給我們我們哪些啟示?2、請你就如何預(yù)防和減少自殺悲劇的發(fā)生提幾條建議。①世界因生命而精彩。每一個人的生命都是獨一無二的,生命屬于我們只有一次,每個人都要珍愛自己的生命,不管在任何情況下都不要放棄生的希望。②每個人的生命都有價值,世界上不存在十全十美的生命。幸??鞓返纳顝目隙ㄗ约旱膬r值、尊重、悅納、珍愛自己生命開始加強對全社會珍愛生命、尊重生命的教育,培養(yǎng)對生命珍愛的意識;正確認識自己,認識到每個人的生命都是有價值的;要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,提高
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