文明讓我們的心靈更美麗主題班會(huì) 2

文明讓我們的心靈更美麗主題班會(huì)高二（8）班梁海燕邀請(qǐng)大家共同參與到我們這一次的“文明讓我們的心靈更美麗”活動(dòng)當(dāng)中以小組為單位進(jìn)行共同的學(xué)習(xí)。A—組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持，跟進(jìn)教師的指示；B—書(shū)記，負(fù)責(zé)打氣，書(shū)寫(xiě)及照顧好本組成員需要；C—觀察員，負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，記錄本組得分；D—大總管，負(fù)責(zé)保管物資，留意訊號(hào)。現(xiàn)在請(qǐng)向你的同伴打招呼：你好/下午好CD在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類(lèi)在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類(lèi)本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒(méi)有文化并不意味“野蠻”。文明的內(nèi)涵為什么要講文明請(qǐng)把你的回答與同伴進(jìn)行交流A—B；C—D；（1分鐘）小組內(nèi)進(jìn)行交流，（1分鐘）溫馨提示：同伴與你分享了他的想法，別忘了對(duì)他表示感謝..隨機(jī)抽查按時(shí)完成+3分文明禮儀

簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是我國(guó)弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。看一看隨機(jī)檢測(cè)：

1、思考10秒2、舉牌2秒知識(shí)競(jìng)賽“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？

（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時(shí)C.不能（2）你平時(shí)說(shuō)臟話嗎?A.不說(shuō)B.很少說(shuō)C.常說(shuō)

（3）路上見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？A.是B.有時(shí)C.不（4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒(méi)有B.有過(guò)C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？A.是的B.很少C.沒(méi)有（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？A.沒(méi)有B.偶爾C.經(jīng)常（7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時(shí)C.不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話做小動(dòng)作嗎？A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎？A.能B.有時(shí)C.不能說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。請(qǐng)說(shuō)出一些你知道的思對(duì)論：1.獨(dú)立思考（30秒）2.A—C，B—D進(jìn)行交流（1分鐘）3.小組共同交流，達(dá)成共識(shí)。（1分鐘）+3分隨機(jī)抽問(wèn)不文明的行為校園不文明行為

文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎？這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好“文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個(gè)柜子……環(huán)保節(jié)約在我心不文明行為1、考試作弊；2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；3、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；4、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；5、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；9、在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà)；10、買(mǎi)飯菜時(shí)隨意插隊(duì)。

如何做一個(gè)文明人？

獨(dú)自思考1分鐘●組內(nèi)交流（輪流講）

按A->B->C->D的順序

1分鐘準(zhǔn)時(shí)完成加2分

●隨機(jī)抽問(wèn)（先抽字母后抽組號(hào)）

加2分

①升降國(guó)旗肅立行禮②語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)⑤乘車(chē)購(gòu)物不擁擠⑥行車(chē)走路，遵守交通規(guī)則⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏⑧愛(ài)護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源⑨社會(huì)交往熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂(lè)場(chǎng)所。做文明中學(xué)生

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的校園，讓文明畫(huà)卷布滿整個(gè)校園。寄語(yǔ)

我們是祖國(guó)的雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。我們?cè)聘∈姓趧?chuàng)建衛(wèi)生文明城市，希望大家