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文檔簡介
對聯(lián)起源秦漢以前,在辭舊迎新之際,民間常會用桃木板分別寫上“神荼”(shū)、“郁壘(lǜ)”二神的名字,或者用紙畫上二神的圖像,懸掛、嵌綴或者張貼于門首,意在祈福滅禍。這就是最早的桃符。郁壘神荼對2014年高三備考專題復(fù)習(xí)聯(lián)到了五代,人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上。據(jù)歷史記載,后蜀之主孟昶(chǎng)在公元964年除夕題于臥室門上的對聯(lián)“新年納余慶,嘉節(jié)號長春”是我國最早的一副春聯(lián)。從此以后,對聯(lián)就成為中國文化的獨特的符號.對聯(lián)起源考綱解讀(三)語言文字運用2.表達(dá)應(yīng)用E
(1)正確使用標(biāo)點符號(2)正確使用詞語(包括熟語)(3)辨析并修改病句(4)擴展語句,壓縮語段
(5)選用、仿用、變換句式(6)正確運用常用的修辭方法
常見修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。
(7)語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。
高考對對聯(lián)知識的考查屬于正確運用常見的修辭手法考查的范圍,也屬于仿寫句式考查范圍,是語法知識、文化知識和思想積淀的綜合體現(xiàn),它直接指向考生語文素養(yǎng)的考查,其能力層級為D級(表達(dá)應(yīng)用)??季V解讀近年來,對聯(lián)考查由單一的仿寫逐步過渡到與修辭,變換句式,簡明、得體、連貫、準(zhǔn)確、鮮明、生動等方面的綜合運用,有的甚至與名句名篇、壓縮語段等聯(lián)系在一起考查,這種種傾向表明語言綜合運用題的考查越來越趨向于綜合能力的展現(xiàn)。
例:在雅典奧運會上,我國體育健兒不懼強手,奮勇拼搏,取得了金牌總數(shù)位居第二的歷史性突破。請你據(jù)此擬一副對聯(lián)。二、情境話題式
例:江西南昌滕王閣有一副對聯(lián),其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂,請根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。上聯(lián):興廢總關(guān)情,看落霞孤鶩,秋水長天,幸此地湖山無恙;下聯(lián)的內(nèi)容(已被打亂):閣中帝子,問江上才人,古今才一瞬,當(dāng)年風(fēng)景如何比。一、語序調(diào)整式考題形式
例:用對聯(lián)形式為下列新聞擬一則標(biāo)題。新聞材料(略)
四、綜合式
例:下面都是春聯(lián)的上聯(lián),請選擇其中一題對出下聯(lián)。第一題
春暉盈大地第二題
國興旺家興旺國家興旺,
三、補寫式考題形式三春兩岸共一夢九州同圓夢當(dāng)催千里馬迎春只待一聲雷微信傳情,下載九州樂文明在線,點開一網(wǎng)春神箭升天,嫦娥圓美夢蛟龍騰海,華夏賦宏篇佳對賞析對聯(lián)特點相對的詞必須在相同的位置上,一般稱為“虛對虛,實對實”。圓夢當(dāng)催千里馬
動詞名詞副詞動詞數(shù)量詞名詞迎春只待一聲雷動詞名詞副詞動詞數(shù)量詞名詞開動腦筋請給下列地名配對。烏龍?zhí)杜J咨饺浇帜詈報蠢镩喗瓨腔⒕彡P(guān)麒麟門四牌樓無想寺白馬湖鬼臉城烏龍?zhí)丁遵R湖三山街——四牌樓牛首山——鬼臉城莫愁湖——無想寺請你為“梨花院落溶溶月”一句選出對仗最恰當(dāng)?shù)囊粋€()
A.柳絮池塘淡淡風(fēng)B.榆莢臨窗片片雪C.帶水芙蓉點點雨D.丁香初綻悠悠云開動腦筋對聯(lián)特點墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空平仄平平,平仄仄平平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平現(xiàn)代漢語聲調(diào)有陰平、陽平、上聲、去聲四聲,現(xiàn)代漢語中平為陰平、陽平,仄為上聲、去聲。平仄要和諧、相對,尤其是上下聯(lián)的尾字,平仄要交錯,傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平收”。字?jǐn)?shù)相等詞性相當(dāng)結(jié)構(gòu)相同內(nèi)容相關(guān)平仄相和對聯(lián)特點字?jǐn)?shù)相等詞性相當(dāng)結(jié)構(gòu)相同內(nèi)容相關(guān)平仄相和對聯(lián)特點春風(fēng)掩映千門柳琪花瑤草四時春一枕波濤柳絮風(fēng)智水仁山千古秀暖雨催開萬戶花半窗圖畫梅花月
春風(fēng)掩映千門柳——暖雨催開萬戶花智水仁山千古秀——琪花瑤草四時春半窗圖畫梅花月——一枕波濤柳絮風(fēng)請給下列詩句配對,注意上下聯(lián)的平仄。牛刀小試牛刀小試
南京名園瞻園中有一副對聯(lián),其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂,請根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
上聯(lián):大江東去,浪淘盡千古英雄,問樓外青山,山外白云,何處是唐宮漢闕?
下聯(lián)的內(nèi)容(已被打亂):紅雨樹邊,小苑西回,鶯喚起一庭佳麗,看池邊綠樹,此間有舜日堯天。
小苑西回,鶯喚起一庭佳麗,看池邊綠樹,樹邊紅雨,此間有舜日堯天。火眼金睛補寫下列有關(guān)節(jié)日的兩幅對聯(lián)。①內(nèi)容與節(jié)日有關(guān)②可以不考慮平仄(5分)(2012年四川卷)
(1)端午
上聯(lián):賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻下聯(lián):
品粽香仍思屈子忠魂1.正對:也叫同類對,即上、下聯(lián)的內(nèi)容相類相關(guān),它們相互補充,相輔相成。例如:知識海洋勤是岸,科技高峰志為梯。2.反對:即上、下聯(lián)的內(nèi)容相對相反,它們相互映襯,相反相成。例如:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
3.流水對:也叫串對,即上下聯(lián)的內(nèi)容連貫相承,也就是說,上下兩聯(lián)雖為兩句,但卻是表達(dá)一句話的意思。例如:一著不慎,滿盤皆輸
按圖索驥
補寫下列有關(guān)節(jié)日的兩幅對聯(lián)。①內(nèi)容與節(jié)日有關(guān)②可以不考慮平仄(5分)(2012年四川卷)
(2)中秋上聯(lián):下聯(lián):明月千里寄相思按圖索驥云對雨,雪對風(fēng),晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。
天對地,雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹。春對夏,秋對冬,暮鼓對晨鐘。觀山對玩水,綠竹對蒼松。借力打力聲律啟蒙天浩浩,日融融,佩劍對彎弓。半溪流水綠,千樹落花紅。
1.將下面的短語組成兩副七字對聯(lián),并填寫在相應(yīng)的橫線上。(4分)(2009年安徽卷)
芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿目千里綠春繡錦座凝香萬山金新春對聯(lián):教師辦公室對聯(lián):新春對聯(lián):翠柳迎春千里綠黃牛耕地萬山金
教師辦公室對聯(lián):桃李滿園春繡錦芝蘭繞階座凝香
鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2.下面都是春聯(lián)的上聯(lián),請選擇其中一題對出下聯(lián)。(2004年全國卷)第一題:
祖國江山好——
第二題:
冬去春來千條楊柳迎風(fēng)綠
雨調(diào)風(fēng)順萬里河山映日紅神州氣象新
3.今年,我校將迎來六十年校慶,請你將下面為校慶擬寫的對聯(lián)補充完整:上聯(lián):
下聯(lián):鞏固練習(xí)萬千名學(xué)子鯤鵬比翼遍九州
六十年歲月桃李爭艷馨四海
知識總結(jié)火眼金睛——化結(jié)構(gòu)按圖索驥——善聯(lián)想借力打力——多記憶字?jǐn)?shù)相等詞性相當(dāng)結(jié)構(gòu)相同內(nèi)容相關(guān)平仄相和作業(yè)布置
1.請用對偶句描述下面《紅樓夢》中寶黛初會的情景,字?jǐn)?shù)不超過30字。(4分)(2012年湖北卷)
黛玉一見,便大吃一驚,心下想道:“好生奇怪,倒像在哪里見過一般,何等眼熟到如此”,……寶玉看罷,因笑道:“這個妹妹我見過的”賈母笑道:“可又是胡說,你又何曾
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