四年級品德與社會教案

文檔來源為：從網(wǎng)絡收集整理文檔來源為：從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持品德與生活教案學校：中寧縣第八小學年級：四年級姓名：楊紅娟四年級品德與社會下冊教學計劃一、學生情況分析四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。四年級的學生仍有較強的自我中心意識， 缺乏合作和奉獻助人的精神。 同時，他們也處于自我中心向他人發(fā)展的階段，他們開始喜歡交友，但在人際交往中，有的表現(xiàn)為比較封閉、退縮，有的表現(xiàn)為比較放任、攻擊，往往因為不會與人溝通而與他人發(fā)生沖突，其社會化發(fā)展的能力有一定的障礙。兒童許多良好的品質(zhì)都是通過他們在與他人的交往中潛移默化地培養(yǎng)起來。因而，正確引導學生結(jié)交朋友，幫助他們樹立正確的與人交往的觀念，掌握良好的交友技能，學會交往溝通的技巧尤為重要。四年級的學生開始有興趣也有能力， 關注人類的衣食問題，關注人類造成的日益嚴重的環(huán)境污染和資源匱竭的問題，他們開始有作為現(xiàn)代人的責任意識，開始參與社會活動，了解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況，提高生活技能的需要。二、教材分析本冊教材主要由四個單元組成：第一單元為《哺育我成長的家鄉(xiāng)》；第二單元為《一方水土養(yǎng)一方人》；第三單元為《發(fā)展中的家鄉(xiāng)》。本教材以四年級兒童不斷擴大的社會生活為主線， 以關注每一個兒童的成長為前提， 以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目的，以體現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代價值取向為理念。三、教學目標1、通過引“以為榮的家鄉(xiāng)”的學習，培養(yǎng)學生熱愛自己家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，愛戴老一輩無產(chǎn)階級革命家的情感，增強民族自豪感和自信心，樹立奮發(fā)圖強的遠大志向2、培養(yǎng)學生觀察、了解社會的能力，與人合作的能力，社會實踐能力和動手能力。3、了解家鄉(xiāng)的悠久歷史和革命傳統(tǒng)，了解家鄉(xiāng)名人的先進事跡，了解家鄉(xiāng)的民俗等。四、教學措施1、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n上課，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術在品德教學中的作用。2、加強課堂教學研究，優(yōu)化課堂教學過程，調(diào)動學生的主體作用，形成小組合作學習的良好氛圍。3、善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究。4、創(chuàng)設學習情境，靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。5、充實教學內(nèi)容，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來,同時關注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。6、拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸。讓學生積極參與社會實踐,體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育。7、注重學生與家長的交流，取得家長的支持，使學生的實踐活動順利開展。8、社會帶給學生的一些負面影響，使學生對某些道德觀念有了模糊甚至是錯誤的認識，需結(jié)合社會實際，學生的理解能力，讓學生聯(lián)系生活，學會自我辨析、自我教育，同時，在教學中還要滲透基本的法律知識，滲透心理健康教育。五、教學設想1、了解家鄉(xiāng)的悠久歷史和革命傳統(tǒng)，了解家鄉(xiāng)名人的先進事跡，了解家鄉(xiāng)的民俗等。2、通過引“以為榮的家鄉(xiāng)”的學習，培養(yǎng)學生熱愛自己家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，愛戴老一輩無產(chǎn)階級革命家的情感，增強民族自豪感和自信心，樹立奮發(fā)圖強的遠大志向。教學進度表周次時間教學內(nèi)容節(jié)數(shù)備注12.22…々:「開學準備23.41獲1、我的家鄉(xiāng)在哪里1“三八”婦女節(jié)33.11/椅^^97111、我的家鄉(xiāng)在哪里廉政教育243.1"3222、我的豕當風光好2、我的家鄉(xiāng)風光好253.2513293、家鄉(xiāng)的四季及化廉政教育264.14.54、家鄉(xiāng)產(chǎn)物知多少1清明節(jié)74.8 1"4.125、居民與飲食廉政教育284.15I14.195、居民與飲食6、家鄉(xiāng)的力百294.22 『一4.26廉政教育7、多彩的民間藝術2104.29產(chǎn)/『J5.38.家鄉(xiāng)民俗探秘1“五一”節(jié)115.6夕廿廉政教育9、他們是家鄉(xiāng)人的驕傲2125.13J，5.17期中考試135.20/玩241*9.11廉政教育10、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化2145.27/1I15.3111、讓家鄉(xiāng)環(huán)境更美好廉政教育297T8

156.3 1—一F12、家鄉(xiāng)的明天什么樣1“六一”兒童P166.109.25^^.1L6.14廉政教育1端午節(jié)176.17 /一海2112、家鄉(xiāng)的明天什么樣1186.24 1—.-^-"6.28復習197.1—7.5期末考試207.8 1「j17.12第一單元：哺育我成長的家鄉(xiāng) 教案教學內(nèi)容1、我的家鄉(xiāng)在哪里 A課時教學時間教學目標及要求.認識家鄉(xiāng)的地理位置，知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。.能在地圖上查找本地（本?。┑奈恢?，以及相鄰省份縣市區(qū)。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。點認識家鄉(xiāng)的地理位置，能說出家鄉(xiāng)相鄰的省份、縣市區(qū)。教具準備掛圖、地圖教學過程活動一：聽歌曲，說一說1、播放歌曲《我家住在黃土高坡》，大家認真聽一聽，仔細想一想：歌曲中唱的是什么地方？2、聽歌曲，交流感受?；顒佣嚎吹貓D，找一找1、創(chuàng)設情境，引入地圖2、課件投出中國地圖。3、教師根據(jù)地圖簡單講解：同學們，看看中國地圖像什么？我們可以怎樣來看地圖呢？4、小游戲：找家鄉(xiāng)5、看圖思考：甘肅省在祖國的什么位置？我們甘肅省有哪些好鄰居呢？第一單元：哺育我成長的家鄉(xiāng) 教案教學內(nèi)容1、我的家鄉(xiāng)在哪里 第二課時 教學時間教學目標及要求走進家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，表達愛鄉(xiāng)之情。點1認識家鄉(xiāng)的地理位置，能說出家鄉(xiāng)相鄰的省份、縣市區(qū)。教具準備掛圖、地圖

教學過程1、想象甘肅省的版圖形狀，并勾勒其輪廓，展示作品。2、師簡介“甘肅”。3、出示甘肅省地形圖。請同學們看一看：我們甘肅省有哪些城市？碑林在哪個市？碑林在甘肅的什么方位,我們碑林有哪些友好鄰居？4、打開碑林地圖，找找自己的家?；顒右唬毫囊涣?、匯報課前搜集的有關我們“甘肅”的資料。2、看短片?？春蠼涣?。3、出示甘肅的旅游景點圖片，猜一猜是哪里。板書設計：1、我的家鄉(xiāng)在哪里愛我家鄉(xiāng) 建設家鄉(xiāng)廉潔教育教案 教案教學內(nèi)容廉潔教育教案 A課時 教學時間教學目標及要求通過活動，使廉正之風走進校園，深入學生的心底，從小培養(yǎng)學生的廉正意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。點培養(yǎng)謙潔自律的意識，懂得誠信為人。準備排練有關相關廉潔文化的小節(jié)目。如：小品、演講等，收集有關占今中外廉潔自律的故事。教學過程一、故事引入，樹立意識1、師：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在 5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。2、師：聽了這個故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。二、聯(lián)系生活，辨析行為三、活動鞏固，升華情感1、舉行《拍賣會》活動2、欣賞演講《誠信，為人的美德》。四、總結(jié)：第一單元： 哺育我成長的家鄉(xiāng)教案教學內(nèi)容2、我的家鄉(xiāng)風光好 第一課時教學時間教學目標及要求.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人義環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。.交流自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。點.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人義環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。.能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。

準備掛圖教學過程一.揭示課題，談話導入：同學們，每個人的家鄉(xiāng)都有引人入勝的風光美景，令人自豪的文物古跡。你的家鄉(xiāng)在哪里？你覺得家鄉(xiāng)美在什么地方？—.交流活動一一家鄉(xiāng)風光美.想一想：課本中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么 ？.說一說：你的家鄉(xiāng)有哪些風景名勝？和大家交流一下吧！ （學生聯(lián)系生活實際，結(jié)合課前搜集的圖片、相片等介紹）. 看一看：我們的家鄉(xiāng)還有很多風景名勝，大家想去看一看嗎 ？4.議一議：家鄉(xiāng)風光多么美。三.自主活動一一我是小導游第一單元： 哺育我成長的家鄉(xiāng)教案教學內(nèi)容2、我的家鄉(xiāng)風光好 第二課時 教學時間教學目標及要求.能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。.家鄉(xiāng)的美麗和冢鄉(xiāng)人對冢鄉(xiāng)的熱愛和家鄉(xiāng)人的努力分不開的，鼓勵學生為家鄉(xiāng)做貢獻。點交流眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受，從而建立為家鄉(xiāng)的發(fā)展作貢獻的思想感情，明確現(xiàn)在應該做些什么。準備掛圖教學過程三.探究活動一一家鄉(xiāng)人也美.啟發(fā)談話：翻開家鄉(xiāng)的地方志、人物傳記，我們會看到，從古到今，有很多名垂史冊的人物出自我們的家鄉(xiāng)。.說古道今：甘肅人真棒，你們知道甘肅的哪些名人？快和大家說一說吧！.夸一夸：在我們的身邊，有許多平凡的人，他們默默無聞地為家鄉(xiāng)建設貢獻力量，讓我們來夸夸他們吧！—.拓展活動 明大更美好.想一想：我是甘肅小主人，我能為家鄉(xiāng)做些什么呢？請你為家鄉(xiāng)的未來描繪美好藍圖，可以寫一寫、畫一畫，也可以唱一唱。.歌曲《誰/、說俺家鄉(xiāng)好》昨天，家鄉(xiāng)歷盡苦難，飽經(jīng)風霜；今天，人們用勤勞的雙手建設美麗的家鄉(xiāng)； 明天，你們是建設的主力軍，相信你們會努力把家鄉(xiāng)建設得更美好！第一單元： 哺育我成長的家鄉(xiāng) 教案教學內(nèi)容3、家鄉(xiāng)的四季變化 A課時 教學時間教學目標及要求.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人義環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。.能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。點能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。

準備.多媒體課件：《我的家鄉(xiāng)》錄象及相關的自然景觀圖片。.學生準備圖回紙和彩筆。3、課前搜集家鄉(xiāng)的相關資料：圖片、故事、歌曲或戲曲等。教學過程一.看一說一說。.出示課件，指導學生欣賞《我的家鄉(xiāng)》的錄象。.說說從畫面上，你看到了什么？..演一演，猜一猜。啟發(fā)談話：你喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎？想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉(xiāng)？那就當當小導游，把家鄉(xiāng)最美的地方介紹給他們好嗎？.畫一畫，評一評。.出示具有代表性的反映家鄉(xiāng)景觀的如：街道、公園、樹林等圖片，讓學生欣賞，并說出畫面上的景物，談談自己的感受。.想一想自己居住地周圍，哪里景色最美而且最熟悉，用彩筆把它畫下來。四.說一說，唱一唱。廉潔教育教案 教案教學內(nèi)容廉潔教育教案 A課時教學時間教學目標及要求1、通過選取的事跡，使小學生樹立勤儉樸素、遵守紀律、明辨是非的基本觀念，初步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質(zhì)。2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關知識，從小培養(yǎng)學生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打卜良好的基礎。點從小培養(yǎng)學生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學生形成正確的世界觀、價值觀打卜良好的基礎。人生觀和準備古今人物廉潔自律的故事。教學過程（一）導入出示“廉”“廉”可以組成那些詞。（廉潔、廉恥、清廉、廉明、廉正）你知道廉是什么意思嗎？從古至今，后不少人用一身止氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字，卜面我們一起來一個故事。（二）明理故事一：《毛澤東小搞特殊》（三）導行說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。 （播放荷花的課件）小結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而/、為。從小做起，從我做起?？偨Y(jié)：讓我們每個同學都把正直、無私、廉潔清明、嚴于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。 （出示課件）。同時播放《百姓心中有了你》這首歌，結(jié)束。第一單元： 哺育我成長的家鄉(xiāng)教案教學內(nèi)容4、家鄉(xiāng)的物產(chǎn)知多少 第一課時教學時間

教學目標及要求1、讓學生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)。2、了解這些物產(chǎn)的來歷及特點。3、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。點知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。 知道一些物產(chǎn)的來歷和特點。教具準備學生搜集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料、錄音機、磁帶等。教學過程激趣導入師：同學們，有兩位小朋友，一名叫小紅，一名叫小麗，想帶小朋友去他們的家鄉(xiāng)去看一看，你們愿意去嗎？師：今天，老師想聽一聽小朋友的家鄉(xiāng)有些什么物產(chǎn)？（板書課題） 。二：活動過程介紹家鄉(xiāng)物產(chǎn)。2、展示自己家鄉(xiāng)物產(chǎn)總結(jié)全文師：通過今天的活動，你有些什么感受？生：談自己的感受。第二單元：一方水土養(yǎng)一方人 教案教學內(nèi)容5、居民與飲食 A課時教學時間教學目標1、態(tài)度：增進尊重歷史、珍惜今天生活的積極情感。及要求2、能力：運用通過比較、分析認識事物發(fā)展的方法。點通過交流匯報、感受家鄉(xiāng)人生活的巨大變化，珍惜今天的幸福生活。準備］課前請學生搜集家庭居室的新舊照片，舊糧票、糧本，長輩用過的生活用品等。教學（一）導入師：同學們，生活在遠方的小文、樂樂、虎子和奶奶向大家作了介紹，你想知道他過們介紹的內(nèi)容嗎？程（二）調(diào)查匯報住房調(diào)查組：學生根據(jù)調(diào)查的情況，具體介紹家庭住房的變化。學生運用錄像片介紹現(xiàn)在自家住房的狀況。道路調(diào)查組：學生根據(jù)調(diào)查的情況，具體介紹道路的變化。學生運用采訪資料，介紹現(xiàn)在的道路：新修路、擴建路等。學生出示照片介紹塘沽的輕軌。衣著調(diào)查組：組長根據(jù)調(diào)查情況，具體介紹衣著的變化。學生根據(jù)調(diào)查訪問資料介紹現(xiàn)在的衣著。飲食調(diào)查組：組長結(jié)合調(diào)查的情況具體介紹飲食的變化。學生根據(jù)調(diào)查的資料介紹現(xiàn)在飲食情況，介紹家庭中常吃的蔬菜、水果。介紹過去飲食情況。學生根據(jù)市場調(diào)查，匯報為什么家鄉(xiāng)人一年四季能吃上蔬菜。師：從人們生活水平不斷提高也可以看出家鄉(xiāng)人生活的變化……廉潔教育教案 教案教學內(nèi)容廉潔教育教案 A課時教學時間

教學目標及要求1、增強學生以德立身、清政廉潔的意識，提高學生的道德修養(yǎng)和法制觀念。2、從小培養(yǎng)學生敬重有操守、重 清廉的古今人物，為學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打卜良好的基礎。3、使學生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。點1、讓學生認識廉政教育，培養(yǎng)學生的廉潔品德 ^2、讓學生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，努力學習。準備兒歌、廉潔人物圖片教學過程一、導入1、出示“廉”字2、播放包拯的故事，了解廉潔3、聯(lián)系實際二、辨析廉潔三、兒歌升華讓我們一起在這首兒歌中，結(jié)束今天的課堂?？偨Y(jié)：孩子們，世界因為有了誠信才更加精彩， 世界因為有了廉潔才更加和諧。 讓我們每個同學都把正直、無私、廉潔清明、嚴于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。第二單元：一方水土養(yǎng)一方人 教案教學內(nèi)容5、居民與飲食 第二課時 教學時間教學目標及要求知識：感受家鄉(xiāng)人生活的巨大變化。點通過交流匯報、感受家鄉(xiāng)人生活的巨大變化，珍惜今天的幸福生活。 [準備二學生向長輩調(diào)查了解家庭生活的變化和家鄉(xiāng)道路的發(fā)展情況。教學過程一、導入二、欣賞感受通過同學們的發(fā)言，我們感到家鄉(xiāng)人的生活發(fā)生了翻大覆地的變化?，F(xiàn)在讓我們一起到家鄉(xiāng)參觀，好不好？學生圖片，然后討論。師：參觀后你發(fā)現(xiàn)了什么，有什么體會？學生進行課堂討論。三、擴展延伸師：同學們說得很好。自從1979年黨的~屆三中全會以后，由于有了黨的富民政策，我國人民的生活發(fā)生了巨大變化。隨著社會的不斷發(fā)展，科學技術的不斷提高，我們的家鄉(xiāng)變了。在未來的幾年或幾十年，我們的家鄉(xiāng)會變成什么樣？隨著社會的進步，科學技術的不斷發(fā)展，我們家鄉(xiāng)會變得越來越美，將來在我們居住的塘沽還要修建好多個現(xiàn)代化的住宅小區(qū)和一些大型廣場，修建便民設施、超市、商場，我們農(nóng)村也會有驚人的變化。四、總結(jié)提升第二單元：一方水土養(yǎng)一方人 教案

教學內(nèi)容6、家鄉(xiāng)的方言 第L課時 教學時間教學目標及要求1、通過學習活動，學生了解方言在人民生活中的應用。2、通過方言與普通話的對比，了解了說方言的利與弊。點:通過學習活動，學生了解方言在人民生活中的應用。準備［教學過程活動一：了解方言在人民生活中的應用。1、教師播放用家鄉(xiāng)方言表現(xiàn)的節(jié)目，引導學生觀看。2、談話交流：同學們，我們是哪里人，是否喜歡家鄉(xiāng)的方言？誰會說自己家鄉(xiāng)的方言？3、學生交流。4、引導學生談體會?；顒佣恨q論會：方言與普通話哪個好？1、對比方言與普通話。2、小小辯論會。3、教師歸納總結(jié)?；顒尤毫私馄渌胤降姆窖?、引導學生了解其他地方的方言，交流。2、將其與普通話進行對比，讓學生學好普通話，說一口流利的普通話。做廉潔之人 教案教學內(nèi)容做廉潔之人 第一課時教學時間教學目標及要求利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，使學生知道勤儉節(jié)約的重要。點通過活動，使學生知道勤儉節(jié)約的重要。準備收集資料教學過程主持甲：隊員們，作為小學生要廉潔，我們還應該怎么做呢？請看小品，聽好兩位同學的談話。演員女：我叫***,我的資本是“三最”：學習最好，體育最好，老師最喜歡。今天我有些生氣。老師把我和…安排到一個桌上，象…那樣又搗亂，學習又差，我可受不了。演員男：老師安排我和***一桌，***又驕傲又自大，我可/、能讓她小瞧了。女：（笑），…，看來你還是挺酷的嘛！主持乙：聽了他們的談話，你們有什么想法呢？學生討論：主持甲：瞧，一群廉潔小公民向我們走來了！齊答：有信心，我們f行。第二關就是考考大家會不會朗誦有關“廉潔”的名人名言，大家敢接受挑戰(zhàn)嗎？……（見《廉潔教育讀本》）主持甲：這第三關真是太精彩了，我們中隊的同學在廉潔方面做得真不錯。主持乙：是呀，同學們不僅勇闖三關，還連贏六將，他們真不愧為“廉潔小公民” 。下面，有請營長為各位同學頒發(fā)“廉潔小公民”合格證。 （過程略）第三單元：一方水土養(yǎng)一方人 教案教學內(nèi)容7、多彩的民間藝術 第一課時教學時間

教學目標及要求1、通過欣賞和學秦腔，使學生感覺秦腔的風格特點，增強學生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。2、激發(fā)學生關注身邊的民族民間2術，初步感知藝術與生活的關系，初步了解山東的本土文化。3、充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，引導學生有創(chuàng)造性的參入音樂實踐活動。點充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，引導學生有創(chuàng)造性的參入音樂實踐活動。準備1、教具準備：多媒體、課件扇子、剪紙用品等 2、教室布置：學生小組圍坐，便于討論。教學過程一、感受日肅1、觀看風光片。2、組織學生討論：說一說你所知所聞的甘肅”二、學唱秦腔1、欣賞。2、簡介歌曲。3、第二次欣賞歌曲，進一步感受歌曲的風格特點教師：民歌手獨特的音色、滑音和裝飾音及方言的運用，體現(xiàn)出濃郁的地方格點和贊美家鄉(xiāng)的自豪感三、延伸與表現(xiàn)四、小結(jié)教師：甘肅好，誰不說咱的家鄉(xiāng)好！第三單元： 一方水土養(yǎng)一方人 教案教學內(nèi)容8、家鄉(xiāng)的民俗探秘 A課時 教學時間教學目標及要求1、通過尋訪家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化、風景名勝、特色產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)，讓學生在實踐活動中了解家鄉(xiāng)的文化，領略家鄉(xiāng)自然風光和家鄉(xiāng)的巨大變化，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。2、學會利用多種途徑獲取信息，培養(yǎng)收集、處理信息的能力，能大膽地對事物作出判斷，并提出自己的觀點。點學會利用多種途徑獲取信息，培養(yǎng)收集、處理信息的能力，能大膽地對事物作出判斷，并提出自己的觀點。準備］收集資料教學過程分組活動A組：尋訪家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化策劃。.開展研究性學習活動.開展考察活動.組織學生為宣傳家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化開展實踐活動。第二組：尋訪家鄉(xiāng)的風景名勝.開展此項活動事先需精心組織策劃，教師要給學生相應的指導。.教師要事先與風景區(qū)景點管理部門取得聯(lián)系。.將調(diào)查報告、學生的思考整理成建議書，送交各風景區(qū)及其管理部門。第三組：尋訪家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè).根據(jù)初步活動意向，讓學生回家展開自由調(diào)查，通過詢問親戚朋友或政府部門，了解本地資源優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、本地傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)（花崗巖、大煎餅等） 。.宣傳家鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)。

讓自強不息，成為我們的座右銘 教案教學內(nèi)容讓自強不息，成為我們的座右銘 第一課時 教學時間教學目標及要求讓學生明確腐敗行為不僅給國家、社會、家庭帶來嚴重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長。點強化對學生誠信、守法、奉獻、自強精神的培養(yǎng)。準備1、要求學生查閱資料，了解廉潔的含義、古今中外關于廉潔的感人故事、關于廉潔的名片T旬、國內(nèi)改革開放后的腐敗大案。2、組織學生進行社會調(diào)查，并寫出調(diào)查小報告。教學過程主持人1、2:讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位老師和同學的到來。 我們今天的班會是廉潔義化進校園系列活動中的一部分，我們班會的主題是《讓自強不息成為我們的座右銘》。主持人1:卜面讓我們從這樣一個“宮燈”說起一、從宮燈說起二、榜樣的力量三、我們的選擇與思考四、我們的誓言主持人2:今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁，國家的未來靠我們撐起。五、班主任總結(jié)：第二單元：一方水土養(yǎng)一方人 教案教學內(nèi)容9、他們是家鄉(xiāng)人的驕傲 第一課時 教學時間教學目標及要求1、了解家鄉(xiāng)的名人，知道他們的事跡。2、小組合作，調(diào)查訪問，并在實踐過程中將自己的感受用文字表現(xiàn)。3、喜歡家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物。了解家鄉(xiāng)的名人，知道他們的事跡。教具準備課前的教學過程活動一：兮兮我的家鄉(xiāng)人1、引出自己家鄉(xiāng)的名人。2、匯報資料，全班交流。3、填寫表格。活動二：名人就在我們中間課前安排學生在自己的生活周邊尋訪著名人物的事跡。1、成立訪問小組。2、確定方為人、制定訪問計劃。3、雙方預定一次訪問。4、做好訪問準備。5、進行訪問。O可以寫一篇小作文，也可以心個座談會。談談自己將來想成才-個什么樣的人，如何為家鄉(xiāng)做貢獻。

執(zhí)法嚴明的新加坡 教案教學內(nèi)容執(zhí)法嚴明的新加坡 A課時 教學時間教學目標及要求懂得依法治國是一個國家發(fā)展必須的要素。教學重難點1只有依法辦事，才能信服于老百姓。教具準備1、要求學生查閱資料， 2、組織學生進行社會調(diào)查，并寫出調(diào)查小報告。教學過程18歲的美國少年費伊與他母親住在新加坡。 1994年3月份，他被指控犯有噴涂汽車和窩藏偷來的路標的過失。在美國，像他這樣沒有前科的青少年犯有如此過錯至多不過被判緩刑?？墒?，新加坡處理公共秩序問題很嚴肅，小到連用廁后不沖洗之類的事也要處以罰款。費伊因此被罰款2200美元，并被判四個月監(jiān)禁?！拔覀儾粫试S這種損害公共財物的行為到處發(fā)生?！币晃恍录悠抡l(fā)言人在回答克林頓的指責時說。最后出以外交體面，雖然將6鞭減少成3鞭，但依然執(zhí)行了判決，維護了新加坡的司法尊嚴。了解依法發(fā)展國家的道理。聯(lián)系實際：聯(lián)系我國的國情，了解我國法制的發(fā)展狀況；和老百姓生活聯(lián)系緊密的法律法規(guī)制度后哪些？組織同學討論，指導行為。談談自己應該怎樣做到遵紀守法？行為辨析：看圖一卜同學的行為對不對？總結(jié)：我們要從小樹立法制觀念，牢記依法辦事是解決問題的關鍵。第三單元：發(fā)展中的家鄉(xiāng) 教案教學內(nèi)容10、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化 第一課時 教學時間教學目標及要求1、了解家鄉(xiāng)的家庭生活，家鄉(xiāng)環(huán)境，家鄉(xiāng) 人的觀念變化。2、了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、社會環(huán)境和經(jīng)濟特點。3、感受家鄉(xiāng)的變化發(fā)展，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。點感受家鄉(xiāng)的變化發(fā)展，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。準備課前調(diào)查教學過程活動一：介紹我的家1、導言：同學們，今天老師邀請大家到我的家去做客，你們想去嗎？2、老師出示準備好的照片或自拍的短片，給學生介紹自己的家。3、學生拿出自己準備的照片，在小組內(nèi)相介紹。4、各小組派代表匯報交流。活動二：聽爺爺奶奶講過去的事情 。1、同學們，我們現(xiàn)在的家庭生活多么美好，多么幸福，你知道你們家過去的生活情況嗎？2、讓我們?nèi)ヂ牋敔斈棠讨v吧。3、播放錄音：講過去的生活?；顒尤捍笏褜せ顒咏M織學生從長輩那里了解過去的家庭生活怎么樣，并做好尋訪記錄。第三單元：發(fā)展中的家鄉(xiāng) 教案

教學內(nèi)容11、讓家鄉(xiāng)環(huán)境更美好 A課時 教學時間教學目標及要求1、了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一下問題，樹立環(huán)保意識和社會責任感。2、主動參與力所能及的環(huán)境保護活動。點了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一下問題，樹立環(huán)保意識和社會責任感。準備教學過程活動一：為什么會這樣討論會1、老師帶領學生閱讀文字，使學生明白，我們周圍有許多污染環(huán)境的現(xiàn)象存在，你們知道為什么會這樣嗎？2、學生交流污染原因。活動二：調(diào)查發(fā)布會各小組利用課余時間對影響我們生活環(huán)境的問題做了調(diào)查，下面我們來進行交流。2、選出發(fā)布主持人。3、各小組發(fā)布調(diào)查結(jié)果。4、學生談收獲。5、教師評價?；顒尤何覟榧亦l(xiāng)環(huán)保提建議1、我們共同生活在一片藍天F,家鄉(xiāng)的環(huán)保離不開我們大家，你有什么好的建議。2、交流。3、評價。反腐倡廉 教案教學內(nèi)容反腐倡廉 A課時 教學時間教學目標及要求1、通過講故事、做游戲，使學生知道清廉是人生道路上一個永遠的道德標準，增強學生以德立身、清政廉潔的意識，提高學生的道德修養(yǎng)和法制觀念。2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關知識，從小培養(yǎng)學生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎。點1、讓學生認識廉潔教育，培養(yǎng)學生的廉潔品德。2、讓學生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，努力學習。準備課件：兒歌、廉潔人物圖片、歌曲《廉潔歌》 《百姓心中有了你》教學過程D導入（二）明理，認識廉潔1、師：從古至今，我們國家有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字，同學們看圖，（課件出示包拯圖片）大家知道他是誰嗎？（一一包拯）2、師：同學們，聽了這個故事，你覺得包拯是一個怎樣的人？（學生說）從哪兒可以看出來？（學生說）學生朗誦。（三）激情感悟廉潔（四）導行辯析廉潔師總結(jié)：廉潔是做人的一種品質(zhì)，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到廉潔，就要從生活中每件小事做起。希望同學們在今后的學習生活中，處處做到誠信待人、廉潔公正，為將來的人生道路打下堅實的基礎?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。（五）升華主題

（六）總結(jié)第三單元：發(fā)展中的家鄉(xiāng) 教案教學內(nèi)容12、家鄉(xiāng)的明天怎么樣 第一課時 教學時間教學目標及要求1、了解家鄉(xiāng)的變化和未來的發(fā)展規(guī)劃。2、感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。點了解家鄉(xiāng)的變化和未來的發(fā)展規(guī)劃。準備］教學過程活動一：家鄉(xiāng)的未來1、教師為大家展示家鄉(xiāng)的未來規(guī)劃圖。2、學生談體會。活動二：信息交流會。1、收集資料：指導學生通過多渠道了解家鄉(xiāng)的未來發(fā)展。2、小結(jié)。活動三：金點子交流會。1、家鄉(xiāng)的大發(fā)展，關系著你我他。我們應該一