高中政治人教版生活與哲學第二單元探索世界與追求真理意識的作用（市一等獎）

政治必修四《意識的作用》教學設計教學目標知識目標能力目標情感目標1、意識的作用2、人能夠能動地認識世界和能動地改造世界3、一切從實際出發(fā)、實事求是方法論意義的哲學依據4、堅持一切從實際出發(fā)應注意的問題1、通過具體實例的分析，理解意識活動的特點，增強對事物的分析能力2、運用所學知識理解一切從實際出發(fā)的要求領悟意識對于人們認識世界和改造世界的重大意義；樹立起一切從實際出發(fā)的觀點，正確處理好主觀能動性與客觀規(guī)律性的關系教材分析本框內容是高頻考點，也是唯物論中主要理論，要求在理解的基礎上能初步運用理論。學情分析哲學理論對于學生來說比較抽象，針對理論設計案例探究，導學知識，在提高學生興趣中學會分析問題，理解理論并能應用于具體情景。教學重點、難點重點：人能夠能動地認識世界和能動地改造世界、堅持一切從實際出發(fā)應注意的問題；難點：人能夠能動地認識世界和能動地改造世界教學方法教學過程中重在啟發(fā)式教學，滲透辯證思維方法的教育。通過列舉事例、小組討論、合作學習、教師講解等方法，提高學生理解知識能力，構建知識網絡。教學過程導入：放映超強臺風“彩虹”對湛江造成的損失以及災后重建家園恢復生產的有關錄像，說明了意識的作用——這就是我們今天所學第五課第二框的內容。交流展示：探究點一正確理解意識的特點材料一為了確保航天員絕對安全和手控交會對接任務成功，科研人員共制訂了與天宮一號目標飛行器和神舟九號飛船相關的500多種故障預案，并進行了充分的故障應急處置演練和全系統(tǒng)合練，積極防范可能出現的風險。材料二1912～1913年間，德國大量收購石油，但只收購婆羅洲地區(qū)的石油。化學家提醒世人說：“德國人在準備發(fā)動戰(zhàn)爭了！”原來，婆羅洲的石油與其他各地的石油不同，它含有大量的苯和甲苯等芳香烴，而苯和硝酸反應可以制成烈性炸藥。果然，不出所料，德國于1914年發(fā)動了第一次世界大戰(zhàn)。(1)材料一中針對各種可能出現的故障提前制訂了500多種預案，反映了人的意識活動有什么特點？(2)材料二中化學家為什么能預測到戰(zhàn)爭？反映了人的意識活動有什么特點？(1)深度有人說：“意識就像是一面鏡子，鏡子外面有什么，鏡子里面才會有什么。”這種觀點正確嗎？學生討論后交流展示答案：教師點撥、總結：知識導學人能夠能動地認識世界1．意識活動具有目的性。2．意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性。(1)意識對客觀世界的反映是主動的、有選擇的。意識不僅能反映事物的外部現象，而且能夠把握事物的本質和規(guī)律。(2)意識活動的主動性和創(chuàng)造性，是人能夠認識世界的重要條件。(3)世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物。每個人的認識是有限的，整個人類的認識發(fā)展又是無限的。提醒：就每個人而言，認識能力是有限的；就整個人類而言，認識能力是無限的。拓展導讀人的意識活動與動物的本能活動的區(qū)別(1)人的意識活動具有目的性。人們在反映客觀世界的時候，總有一定的目的和動機，在實施行動之前還要預先制定藍圖、目標和行動方案。而動物的活動是無目的的、無意識的、純粹的本能活動。(2)人的意識活動具有主動性和創(chuàng)造性，而動物心理和感覺是直觀的、機械的，客觀世界有什么就反映什么。(3)人們在意識的指導下可以在實踐活動中創(chuàng)造出沒有人的參與不可能出現的東西，而動物沒有自覺的意識，是一種盲目的活動，既不能認識世界，也不能改造世界。【學以致用】1.“在每個人的身上／陽光同樣的明亮／在每個人的心中／陰影卻有淺有深”。這句詩蘊含的哲理是…A.意識決定物質B.意識具有自覺選擇性C.物質決定意識D.意識具有主動創(chuàng)造性2．(2023·新課標全國Ⅰ)2023年，科學家根據植物的光合作用原理，研制成第一片“人造樹葉”。這片“樹葉”能夠釋放出制作燃料電池的氫，它的誕生對于人類開發(fā)可再生能源具有重要意義?！叭嗽鞓淙~”的成功研制佐證了()①人的意識只有反映了事物本質才具有能動性、創(chuàng)造性②人能夠認識事物的本質并根據自身需要加以利用③人的意識能夠創(chuàng)造出自然界所沒有的客觀事物④人能夠通過實踐將觀念中改造的對象變成現實的東西A．①② B．①③ C．②④ D．③④探究點二準確把握意識的能動作用材料一雕塑藝術家進行藝術創(chuàng)作，要嚴謹構思，創(chuàng)作前要做到“胸中有數”，才能創(chuàng)作出膾炙人口的雕塑作品。服裝設計師進行服裝設計，需要先有時尚的設計理念，才能設計出滿意的作品。材料二一名航天工作者說：“人是要有精神的，只要信仰不倒、思想不倒，中國航天事業(yè)就會乘勢而上、勇往直前，‘特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻’的精神，并不是一個宣傳口號，而是實實在在的航天精神?！?1)材料中雕塑藝術家、服裝設計師的創(chuàng)作意識是憑空想象出來的嗎？這些創(chuàng)作意識在改造世界的活動中是怎樣發(fā)揮作用的？（2）材料二說明了什么？（3）“精神不是萬能的，但沒有精神是萬萬不能的”，你如何看待這種觀點？學生討論后交流展示答案：教師點撥、總結：知識導學人能夠能動地改造世界1．意識對改造客觀世界具有指導作用。人們在意識的指導下能動地改造世界，即通過實踐把意識中的東西變成現實的東西。2．意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用。意識活動依賴于人體的生理活動，又對生理活動有著能動的反作用。提醒：不論是正確反映客觀事物的意識，還是歪曲反映客觀事物的意識，對人們認識世界和改造世界都有指導作用。但只有正確反映客觀事物的意識，對客觀事物才起促進作用。【學以致用】3．5月12日是全國“防災減災日”。2023年的這一天，全國各地開展了各種形式的防災減災活動。這些活動的開展，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普及推廣，有利于各級綜合減災能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災害的損失。這表明()①意識能夠正確地反映客觀事物②意識能夠反作用于客觀事物③正確的意識是我們想問題、辦事情的出發(fā)點④正確的意識能夠促進客觀事物的發(fā)展A．①②B．①③C．②④D．③④4.(2023·山東高考)身體每況愈下的病人看著窗外的一棵樹，樹葉在秋風中一片一片地掉落下來。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，畫了一片青翠的樹葉掛在樹枝上?？粗@片始終沒有掉落的綠，病人竟奇跡般地活了下來。故事蘊含的哲理是()A．精神的力量可以派生出物質的力量B．意識對人體生理活動具有調控作用C．實踐活動可以割斷不利于人的聯(lián)系D．意識對改造客觀世界具有指導作用探究點三全面把握一切從實際出發(fā)，實事求是材料某少數民族地區(qū)地處邊陲，風景秀麗，四季如春，但基礎產業(yè)薄弱，科技和教育事業(yè)落后。根據這種狀況，該地區(qū)制定了自己的發(fā)展戰(zhàn)略，建立了綠色經濟產業(yè)帶、民族文化特色區(qū)等。這一戰(zhàn)略符合當地的實際情況，促進了經濟的發(fā)展，提高了人們的生活水平和教育水平。(1)該地區(qū)是根據什么來制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略的？該地區(qū)這樣做的哲學依據是什么？(2)深度思考:從本地客觀實際出發(fā)制定的發(fā)展戰(zhàn)略，最終促進了該地區(qū)發(fā)展，這體現了什么哲學道理？學生討論后交流展示答案：教師點撥、總結：知識導學一切從實際出發(fā)實事求是1．哲學依據2．含義做事情要尊重物質運動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經過調查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，以此作為我們行動的依據。3．具體要求(1)一切從實際出發(fā)，實事求是，要求我們充分發(fā)揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規(guī)律，用科學的理論武裝頭腦、指導實踐。(2)一切從實際出發(fā)，實事求是，要求我們把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來。(3)一切從實際出發(fā)，實事求是，既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調客觀條件，安于現狀、因循守舊、無所作為的思想。提醒：物質的決定作用和意識的反作用是不可分割的兩個方面，物質的決定作用是前提，是第一性的；意識的能動作用受物質決定作用的制約，是第二性的?！緦W以致用】知識整合物質和意識的辯證關系1．原理內容：物質決定意識，意識對物質具有能動作用。正確的意識對事物發(fā)展起促進作用，錯誤的意識對事物發(fā)展起阻礙作用。提醒：并不是所有意識都對事物發(fā)展起促進作用，因為意識有正確與錯誤之分。2．方法論：想問題、辦事情既要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是；又要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺地樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。5．(2023·山東高考)“夢想是海市蜃樓，還是綠洲，關鍵取決于你是否停止跋涉的腳步。”與這句話內涵相一致的是()A．“沒有革命的理論，就沒有革命的行動”B．“學而不思則罔，思而不學則殆”C．“一步實際行動比一打綱領更重要”