第七課時(shí)解決問(wèn)題二_第1頁(yè)
第七課時(shí)解決問(wèn)題二_第2頁(yè)
第七課時(shí)解決問(wèn)題二_第3頁(yè)
第七課時(shí)解決問(wèn)題二_第4頁(yè)
第七課時(shí)解決問(wèn)題二_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.爸爸公司離家有60千米，他下班開(kāi)車(chē)回家，汽車(chē)每小時(shí)行50千米。（1）爸爸回家大約需要多少小時(shí)？（保留整數(shù)）（2）生日part在七點(diǎn)開(kāi)始，爸爸五點(diǎn)半下班，爸爸能準(zhǔn)時(shí)趕到嗎？解決問(wèn)題二學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，知道“進(jìn)一法”或“去尾法”取商的近似數(shù)的理由。2.能根據(jù)實(shí)際情況采用“進(jìn)一法”或“去尾法”取商的近似數(shù)。自學(xué)導(dǎo)航內(nèi)容：課本第33頁(yè)形式：獨(dú)立思考--同桌交流--小組交流問(wèn)題：(1)6.25個(gè)瓶子行嗎？(2)用“四舍五入”法保留整數(shù)，6個(gè)瓶子能裝下2.5千克的香油嗎?怎么辦？（3）按“四舍五入”法取近似值，可以包裝17個(gè)禮盒，絲帶夠嗎？怎么解決？

舉例：生活中還有哪些現(xiàn)象也要用到“進(jìn)一法”和“去尾法”？

在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，求需要多少容器、布袋、車(chē)輛等物品的數(shù)量時(shí)，根據(jù)需要，求得的結(jié)果用“進(jìn)一法”取整數(shù)。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，計(jì)算的結(jié)果不一定都用“四舍五入”法，要根據(jù)實(shí)際需要取近似值。如求包裝紙、包裝袋等包裝物品的數(shù)量時(shí)，計(jì)算結(jié)果要用“去尾法”。做練習(xí)九第7、8題。1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活分別編一道用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決的問(wèn)題。2.一間教室長(zhǎng)13米，寬8.4米，用邊長(zhǎng)0.3米的方磚鋪地面，需要這種方磚多少塊？課堂檢測(cè)

1.判斷用“進(jìn)一法”還是“去尾法”？

①?lài)?guó)慶節(jié)五（1）班16名同學(xué)到世界之窗游玩，每3個(gè)同學(xué)一條船，需幾條船？②小明用彩紙折疊紙飛機(jī)，每5張紙折一架，34張紙可以折幾架？③一種圓珠筆2.5元

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論