二年級閱讀理解真題匯編(含答案)及解析

二年級閱讀理解真題匯編(含答案)及解析一、二年級語文下冊閱讀理解訓練閱讀下文，答復以下問題。古時候，人們覺得貝殼很秀麗，很貴重，寵愛把它們當作飾品〔戴帶〕在身上。而且貝殼可以隨身攜〔戴帶〕，不簡潔損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關，比方，“賺、賠、購、貧、貨”。選出文段中括號內正確的字?！泊鲙А?在 攜 〔戴帶〕依據文段內容填一填。①由于貝殼 ，所以被人們當作飾品。②由于貝殼 ，所以古人還把貝殼當作錢幣。【答案】〔1〕戴；帶〔2〕秀麗、貴重；易隨身攜帶，不簡潔損壞【解析】我會讀一讀,做一做。

奶奶的絨線帽每到冬天,奶奶總要戴那頂灰色的線線帽去街上?？山袢?她卻只圍了一條長圍巾。她說:“絨線帽破了個洞,補一補才能戴。”我看看絨線帽,想了想,跑回屋里,從箱子里翻出了一副小時候的棉手套,拼下上面那朵小紅花放在小洞上比了比,正適宜!我用線認真地補好,放在奶奶的床上。晚上,我聽到奶奶的喊聲:“誰幫我補好了帽子,又秀麗,又溫存!”我偷偷地笑了,這是我的小隱秘,要藏在我心里?！敖q”字用部首查字法先査 部,再查 畫;用音序査字法先查大寫字母 ,再査音節(jié) 。給下面句子中畫線的詞語換個說法,使句意不變。①我用線認真地補好。 ②奶奶的帽子又秀麗又溫存。 請你用橫線畫出奶奶其次次說的話。文中說“我的小隱秘”是指〔 〕A.奶奶的絨線帽破了個洞。 B.“我”幫奶奶補好了絨線帽。 C.奶奶總要戴絨線帽去街上。奶奶知道“我的小隱秘“嗎?你從第幾自然段看出來的?【答案】〔1〕纟；6；R；róng認真；好看誰幫我補好了帽子,又秀麗,又溫存!〔4〕B〔5〕3自然段【解析】閱讀下文，答復以下問題。時辰到了，它糊涂了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈活地從繭子里擺脫出來，驚異地覺察自己身上生出了一對輕快的翅膀．上面布滿顏色斑斕的花紋。它開心地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消逝在藍色的霧靄之中。小毛蟲從繭子里擺脫出來后變成了 。從哪句話可以體會到它身體的“輕快”？用橫線從文段中畫出來?！八睍w到什么地方？會做些什么？請你發(fā)揮想象寫一寫?！敬鸢浮俊?〕蝴蝶它開心地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起?！八睍w到秀麗的花園里跳舞?！窘馕觥块喿x下文，答復以下問題。當世界年紀還小的時候，每樣東西都必需學習怎么生活。星星聚攏排列成星座，有一些星星 試著排成長頸鹿， 是棕櫚〔lǘ〕樹， 試了試排成玫瑰， 才打算排成大熊星座。同時，還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。石頭就簡潔多了，它們只需不斷變硬變重。它們是最先完成的東西。風剛開頭很安靜，就似乎它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它覺察自己可以吹。那時候生活就是這么簡潔，每樣東西只要去開掘什么事最簡潔做就行了。對火來說簡潔的事，對木頭就未必；對魚來說簡潔的事，對鳥就未必；對樹根來說簡潔的事，對樹枝就未必。選一選，在短文中的橫線上填入表示先后的詞語。最終然后先又星星聚攏排列成星座，有一些星星 試著排成長頸鹿， 是棕櫚〔lǘ〕樹， 試了試排成玫瑰， 才打算排成大熊星座。星星聚攏排列成 ，石頭學會了 ，風覺察了 。讀了短文中畫橫線的句子，你明白了什么？〔〕A.每種事物都有自己的特點，不能相互代替。 B.世界是豐富多彩的。【答案】〔1〕先；然后；又；最終〔2〕星座；變硬變重；自己可以吹〔3〕A【解析】閱讀短文，答復以下問題。

雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會覺察很多穎的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。文中寫了雨中樹林里的 、 、落花和 。文中最終一句話把落花比作地毯，說明 ；把青蛙當成人來寫，寫出了青蛙的 。文中的“童話世界”指的是 。你寵愛雨中的樹林嗎？為什么？【答案】〔1〕雨珠；蜘蛛；青蛙落花很多、很軟；歡快雨中的樹林寵愛，由于雨中的的樹林里有很多穎的事情，每棵樹都給人很多喜悅?！窘馕觥块喿x我最棒陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開頭的生活；它貪欲地吮吸著春天那清爽、甜潤的露珠兒。漸漸地長出逗人寵愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋季節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的外形相似。它總愛”三只一群“、”五只一伙“地生長著。開頭，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活肯定比蜜甜。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股芳香，當好客的仆人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開拓了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。從短文中找出適宜的詞語填在括號內。 的細雨 的露珠 的梨花 的海洋讀短文，找出梨果的特點填空。①外形: ②顏色: ③氣味: 短文是依據時間挨次來描寫銀梨的，說明時間的詞語有： 、 、 。給短文加上一個適宜的題目，填在文前的橫線上。作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？【答案】〔1〕蒙蒙；甜潤；潔白；銀色扁圓扁圓；開頭，果子的顏色呈淡綠色，以后顏色變深變黃了。；芳香陽春三月；五月；中秋季節(jié)家鄉(xiāng)的銀梨銀梨，不但把美的化和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開拓了一條致富之路。【解析】閱讀下文，答復以下問題小白兔蹦蹦跳跳地來到山坡上割草。

要下雨了這時，一頭老黃牛甩著尾巴走過來對小白兔說：“小白兔，快回家吧，天要下雨啦?！毙“淄貌惶湃卫宵S牛的話，還在蹦蹦跳跳地割草。一只燕子嗖地從頭頂飛過。小白兔忙問：“小燕子，你怎么飛得這么低呀？”燕子說：“天”小白兔趕忙往家趕。路過池塘時，看到小魚們在水面游來游去。小白兔又問：“你們怎么今日都到水面上來玩了？”小魚說：“要下雨了，水里太悶，出來透透氣?！毙“淄眉壁s忙忙往家跑，一進門就喊：“媽媽，要下雨啦！我要去告知小青蛙?！眿寢屝χf：“不用了，它早知道啦，你聽，它正快活地唱歌呢！”話剛說完，珍寶一樣的雨點就落了下來。小燕子為什么要低飛？小魚們?yōu)槭裁吹剿嬗蝸碛稳?？短文中提到了哪幾種動物？【答案】〔1〕下雨前，空氣潮濕，蟲子的翅膀上沾了小水珠，飛不高，燕子低飛才能捉到它們。下雨前，水里空氣少。五種，小白兔、老黃牛、燕子、小魚、青蛙?！窘馕觥块喿x下文，答復以下問題?！啊庇幸惶?，青蛙又站在牌子旁叫賣起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飄舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。文段中畫橫線的句子的意思是 。從哪里可以看出這個地方挺好的？用波浪線在文段中畫出相關語句。想象—下，青蛙的泥塘還有哪些美景？請你再寫出幾處。【答案】〔1〕這么好的地方，自己住挺好的，不賣了有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飄舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……這里有秀麗的涼亭有盛開的荷花洧光滑的鵝卵石?！窘馕觥块喿x短文，答復以下問題，“滴滴滴”,皮皮猴司機開著出租車穿梭在森林和城市的大街小巷。它生疏這里的每一條路線。一天，小山羊去買青草，問皮皮猴:“請問，去開的超市應當朝哪邊走？”“朝那邊走?！惫⌒芟胭I治療打哈欠的藥，問皮皮猴:“我想去省城的藥店，請問哪有近道？”“唰唰唰!”皮皮猴順手一畫，畫出一張地圖：“在這里！“小松鼠去遠山釆松子，找不到路，問皮皮猴：“你能告知我上山的路怎么走嗎？”“向左轉?！贝蠹壹娂姷乐x離開了，皮皮猴趁著無人，暗中竊笑。哎喲，小山羊走反了路，累得氣喘吁吁。依據皮皮猴的指引小松丸走到一條河邊。哈小熊更生氣，竟然走到了一間公共廁所。原來，皮皮猴說了謊話，騙了大家。小動物們都很生氣。漸漸地，朋友們都離它而去，皮皮猴感到好孤獨。皮皮猴想來想去，打算改掉說謊話的壞習慣。從那以后，皮皮猴認真地給其他小動物指路。依據短文內容填一填。①皮皮猴司機因 所以,它生疏這里的每一條路線。② 、 和 向皮皮猴司機問路，皮皮猴司機卻騙了它們。你寵愛短文中的皮皮猴嗎？為什么？【答案】〔1〕開著出租車穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠〔2〕寵愛。由于皮皮猴知錯就改?！窘馕觥块喿x下文，答復以下問題。

秀麗的羽毛小蝸牛撿到一根格外秀麗的羽毛，他把它插在自己背著的小房子上，開頭了查找羽毛仆人的旅程。他首先遇到小松鼠，便問：“這是你丟的羽毛嗎？“小松鼠笑得直不起腰來，說：“這清楚是鳥兒的羽毛，怎么會是我們松鼠的呢！”小蝸牛接著問：“那你知道這是哪種鳥兒的羽毛嗎？”小松鼠搖搖頭說：“這我可就不知道了！你去問問見多識廣的水牛伯伯吧！”小蝸牛爬呀爬，爬到河邊，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一個噴嚏〔tì〕把他噴出好“我撿到一根秀麗的羽毛您看看，這是哪種鳥兒丟的”水牛伯伯說：“這么好看的羽毛，你自己留著吧！”小蝸牛說：“不行這不是我的東西我不能占為己有”“好孩子，這是孔雀的羽毛。你去找她吧！”小蝸牛爬了三天三夜，最終爬到了孔雀家！他把那根羽毛送還到孔雀阿姨的手里。孔雀阿姨笑著說：“好孩子！這根羽毛就送給你了，它是最秀麗的羽毛！由于你的美德使它閃耀著誠懇的榮耀！”聯系上下文，寫出短文中橫線詞語的意思。見多識廣： 。給短文中的橫線處加上恰當的標點符號。小蝸牛好不簡潔又爬了回來，說：“我撿到一根秀麗的羽毛 您看看，這是哪種鳥兒丟的 ”水牛伯伯說：“這么好看的羽毛，你自己留著吧！ ”小蝸牛說：“不行 這不是我的東西 我不能占為己有 ”水牛伯伯笑了，說：“好孩子，這是孔雀的羽毛。你去找她吧！”小蝸牛為了找到羽毛的仆人，先問了 ，接著又去請教 ，最終找到了羽毛的仆人 ?？兹刚f“它是最秀麗的羽毛”中的“秀麗”是說〔〕A.羽毛秀麗 B.誠懇的品德是最美的假設你拾到他人喪失的東西，你會怎樣做？【答案】〔1〕指水牛伯伯知道的事情格外多〔2〕，；？；，；，；！〔3〕小松鼠；水牛伯伯；孔雀阿姨〔4〕B〔5〕我也會像小蝸牛那樣想方法找到失主，做個誠懇的人。【解析】閱讀下面的短文，完成練習。老婆婆哭了宇宙博士邀請了每個星球來家里做客，有太陽公公，有月亮姐姐，還有火星哥哥……突然，來了個老婆婆。她的頭發(fā)幾乎掉光了，眼睛也瞎了，衣服破破爛爛的，還有幾個小洞。大家驚異地問：“你是誰？”老婆婆說：“我是地球呀！”客人們大吃一驚。太陽公公問：“你茂盛的頭發(fā)呢？”老婆婆哭著答復：“人類始終砍伐森林，所以我的頭發(fā)就沒了。”月亮姐姐問：“你的衣服怎么破了？”老婆婆哭訴道：“人類不斷排放廢氣，破壞了大氣層，我的衣服上就有了那么多洞。”火星哥哥問：“那你的眼睛又是怎么瞎的？”老婆婆更難過了：“人類不斷朝河里排放廢水，亂扔垃圾，所以我的眼睛就瞎了?！蔽闹械睦掀牌攀侵?①月亮。②地球。③太陽。④火星。以下不屬于文中老婆婆哭訴的內容是 ①人類始終砍伐樹木。②人類破壞大氣層。③人類亂扔垃圾。④人類捕殺動物。讀了這個故事，你認為以下說法對嗎？①宇宙博士只邀請了太陽公公、月亮姐姐和火星哥哥來做客。②火星哥哥關心老婆婆的眼睛是怎么瞎的。③老婆婆衣服破爛，還有幾個小洞，這是由于人類始終砍伐森林。讀了這個故事，你想幫助這位老婆婆嗎？你會怎么做？〔至少寫下兩個方法〕【答案】〔1〕②〔2〕④①錯誤；②正確；③錯誤我想幫助這位老婆婆。我會勸導大家不要亂砍樹木，不要亂扔垃圾，綠色出行?！窘馕觥孔x短文，完成練習。

我是一條河我是一條光明的小河。我不停地向前奔馳。晴朗的天空給我穿上了一件明凈的藍衣服。我跑過田野，觀察綠油油的麥苗、金燦燦的迎春花，我換上了一件明媚的花衣服。我是一條歡快的小河。我跑過果園，果園里桃花開了，杏花開了，梨花也開了。春風把花瓣兒撒了我一身。我?guī)еò陜合蚯芭?，一路散發(fā)著花香。我跑過田野，跑過果園，跑過樹林，跑過山坡，處處都聽到歌聲。我又帶著歌聲奔向遠方。遠方的小河也穿著明媚的花衣服，散發(fā)著花香，帶著歌聲跑來了。我們拉起手來，向前跑啊，跑啊，始終奔向大海。照樣子寫詞語。麥苗綠油油的麥苗迎春花 石榴 天空 填空。①小河跑過田野，觀察了 和 。②小河跑過果園，觀察果園里 ?！敬鸢浮俊?〕金燦燦的迎春花；紅通通的石榴；藍湛湛的天空〔2〕綠油油的麥苗；金燦燦的迎春花；桃花、杏花、梨花都開了【解析】讀短文，完成練習。

蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子那里，對獅子說：“我不怕你，你并不比我強。你或許不信，其實，你有什么力氣呢？不過用爪抓，能用牙咬罷了。我呢，可比你強多了。 你情愿，我們 比一比?！蔽米诱f著就吹起喇叭，沖上前去，向獅子臉上、鼻子上四周沒有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來。蚊子正在得意忘形地飛著，一不留神，撞在蜘蛛網上，被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說：“自己同最大的動物都比賽過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。”這則故事中的蚊子象征戰(zhàn)勝過大人物，卻被小人物戰(zhàn)勝的人。文中橫線上應當填〔〕A.由于……所以…… B.只要……就……文中點明寓意的句子是哪句話？請找出來。在文中找出描寫蚊子得意忘形的句子。我能用一個成語來概括這個寓言的意思?！病矨.自高自大 B.以弱勝強 C.驕兵必敗【答案】〔1〕B這則故事中的蚊子象征戰(zhàn)勝過大人物，卻被小人物戰(zhàn)勝的人。蚊子戰(zhàn)勝了獅王，就吹著喇叭，唱起凱歌來?！?〕C【解析】閱讀下文，答復以下問題

星期天的時間多姜妙微風輕輕地吹， 微風輕輕地吹，白云漸漸地飄，白-云-漸漸地飄， 窗外鳥兒朝我們嗚叫，窗外已是陽光普照， 星期天的午后多奇特！星期天的早晨多奇特 到游樂場去玩一玩，穿上明媚的運動裝， 到科技館去瞧一瞧，邁著輕快的腳步跑一跑。我們在歡快中成長，我們的心中布滿歡樂。我們的心中布滿歡樂。啊！星期天的時間多奇特！??！星期天的時間多奇特！星期天的早晨是奇特的，從 的微風、 的白云和 的陽光可以看出來。作者從哪兩個方面寫出了星期天的時間奇特？星期天，“我們”的心情是 而 的?！敬鸢浮俊?〕輕輕吹；漸漸飄；普照早晨做運動；午后去游樂場和科技館。歡快；奇特【解析】閱讀下文，答復以下問題。

神農嘗百草古代有一位帝王，他覺察了稻、黍、稷、麥、豆這“五谷”，還制作了農具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農”。神農對人類還有一個很大的奉獻，就是覺察了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經一天里中毒70次，幸虧他準時吃下解毒藥，才沒有被毒死。神農摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類有了醫(yī)治病痛的方法，能更安康地生活和勞動。一次，神農嘗了“斷腸草”。這種草有毒，他來不及吃解藥就死了！神農是為人類的安康而死的，人們永久紀念他。短文其次自然段中的兩對反義詞是 和 ， 和 。短文主要寫了神農對人類的哪個奉獻？〔〕A.覺察“五谷” B.教人們耕種和收割 C.覺察草藥，配成藥方最能表達神農品質的成語是〔〕A.勇往直前 B.光明磊落 C.堂堂正正 D.舍己為人【答案】〔1〕苦；甜；寒；熱〔2〕C〔3〕D【解析】閱讀下文，答復以下問題。

海邊的男孩去年暑假，爸爸帶我去海邊玩兒。我觀察一個賣貝殼的男孩。他告知我，這些貝殼是他自己撿的，賣了錢可以交學費、買書。我一邊聽，一邊買了幾個好看的貝殼。我賞識著買來的貝殼，突然覺察一個褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。男孩正收攤“對不起，全賣完了。要不明天下午你再來……”“我們買的是明天早上七點的車票哇！”我掃興地走了。其次天一早，我們來到火車站?！按蟾绺纭鄙砗髠鱽韯勇牭穆曇?。我猛一回頭，是那個賣貝殼的男孩！他氣喘吁吁地跑過來，笑著說：“給你?！蓖?，好秀麗的一個貝殼！整個貝殼干凈光滑，顏色明媚．樣子就像孔雀的尾巴……這個貝殼我始終擺在書柜里，珍藏到現在。在橫線上填上恰當的詞語。 的聲音 的貝殼賣貝殼的男孩是自己 貝殼，然后賣掉，掙來的錢 、 。從中我知道他是一個 〔①自強獨立；②樂于助人；③成熟穩(wěn)重〕的孩子。其次自然段中，“我”掃興的緣由是〔〕A.沒有在海邊玩夠 B.沒撿到秀麗的貝殼 C.褐色的貝殼破了一塊，沒換到好的貝殼其次天，男孩給了“我”一個怎樣的貝殼？找出相關句子?！拔摇卑堰@個貝殼珍藏到現在的緣由是什么？【答案】〔1〕動聽；好看〔2〕撿；交學費；買書；①〔3〕C哇，好秀麗的一個貝殼！整個貝殼干凈光滑，顏色明媚，樣子就像孔雀的尾巴。賣貝殼的男孩說到做到的奇特心靈感動了“我”。【解析】我會閱讀短文，答復以下問題。貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是微小的聲音，它能準時辯出。貓有一雙光明的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有有銳利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。短文有 句話短文寫了貓的 、 、 和 。用橫線畫出描寫貓的耳朵的句子。用波浪線畫出畫出描寫胡須的句子。這篇文章主要寫?！病尝儇埵亲嚼鲜蟮哪苁?。②貓的樣子很得意。③貓寵愛吃老鼠?！敬鸢浮俊?〕五耳朵；眼睛；胡須；爪子它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是微小的聲音，它能準時辯出。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。〔4〕①【解析】閱讀短文，完成練習我家養(yǎng)了一對鴿子。它們的腦袋上長著寶石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴，格外銳利。它們的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛發(fā)出紅色和綠色的光，很秀麗。一雙爪子是紅色的，有時還把一只爪子縮到腹部底下，不認真看，還以為它們只有一只爪子呢！短文有 句話，依次從眼睛、 、 和 幾個方面寫了鴿子的外形特點。鴿子嘴的特點是 ；爪子的特點是 ；脖子上的羽毛 ?！敬鸢浮俊?〕5；嘴；羽毛；爪子〔2〕尖尖的，格外銳利；紅色的；發(fā)出紅色和綠色的光【解析】閱讀下文，答復以下問題小麻雀拜師“先生，您可愿收我為學生？”“”小麻雀又問：“飛行苦不苦？”“苦！我們每天要搏擊風雨，飛行藍天??！”小麻雀犯難了，低聲說：“那我可不敢學了?！毙÷槿赣终业进r鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥開心地答復：“好！我們每天要在炎熱枯燥的沙漠里奔馳?！毙÷槿缚膳聵O了：“我不想學了。”小麻雀后來又想跟鴨子學游泳，跟百靈鳥學唱歌，都由于怕累怕苦而沒有學成。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本領也沒有學會。他只能貼著地面低飛，只會在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。小麻雀分別向 、 、 和 拜師求學。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本領也沒有學會，是由于 。我覺得小麻雀是一只 的麻雀。你預備怎樣學本領？【答案】〔1〕老鷹；鴕鳥；鴨子；百靈鳥小麻雀怕累，不能吃苦怕苦怕累不怕困難，勤學苦練?！窘馕觥块喿x繪本《小黑魚》的故事梗概，然后答復以下問題。①有一群歡快的小紅魚住在大海的一個角落里，其中有一條小黑魚，黑得就像淡菜殼，他比他的兄弟姐妹游得都要快。②一個可怕的日子，從海浪里沖出一條又快又兇又餓的大金槍魚，一口就把全部的小紅魚都吞到了肚子里，只有小黑魚逃走了。他逃到了大海深處，既可怕又孤獨，難過極了！可大海里處處都是各種各樣奇異的生命，他游啊游啊，碰見一個又一個奇跡。于是，他又快活了起來。③他觀察了像彩虹果凍似的水母……④他觀察了走起路來像水下行走的機器似的大龍蝦……⑤他觀察了像被看不見的線牽著的怪魚……⑥他觀察了像森林似的海草……⑦他觀察了尾巴有多長連自己都搞不清的海鰻……⑧后來，他觀察一群跟自己一樣的小魚，躲在礁石和海草的影子里?！皝碛伟?，一起玩兒，處處看看！”他歡快地說?！安恍?，大魚會把我們通通吃掉的！”小紅魚說。“可是，你們不能老躲在那兒吧？我們肯定要想想方法。”小黑魚說。⑨他想啊想啊，突然說：“有了，我們可以游在一起，變成海里最大的魚！”⑩等到他們可以游得像一條大魚了，小黑魚說：“我來當眼睛。”于是，他們在涼快的早上游，在陽光絢爛的中午游，把大魚都嚇跑了?！匙x文章第②段畫橫線的句子，把表示心情的詞語找出來，寫在下面?？膳?、 、 、 連一連。水母

像森林大龍蝦 怪魚 海草 海鰻

尾巴有多長連自己都搞不清像彩虹果凍像水下行走的機器像被看不見的線牽著小黑魚想出了一個什么方法讓小魚戰(zhàn)勝大魚？請寫在下面。讀了這個繪本故事，你明白了什么道理？請寫在下面?！敬鸢浮俊?〕孤獨；難過；快活像彩虹果凍；像水下行走的機器；像被看不見的線牽著；像森林；尾巴有多長連自己都搞不清游在一起，變成海里最大的魚。①團結起來力氣大；②遇到困難要學會想方法?！窘馕觥块喿x下文，答復以下問題。

跳舞的小石子吃完晚飯，我和爸爸來到湖邊閑逛。爸爸撿起一顆小石子，手臂輕輕一揚，只見小石子在水面上跳起了舞，漂了十幾米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只聽撲通一聲，直接掉進水里。一連好幾次，小石子都沒有跳舞。屢次失敗，我哭喪著臉向爸爸請教。爸爸說：“打水漂是有技巧的。首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，彎腰；最終，盡量貼近水面，用力丟出小石子?！蔽矣謸炱鹨活w小石子，照著爸爸說的，讓小石子飛了出去。在水面上，小石子漂了兩三米遠才沉進水里。哦！我成功了！短文中的“跳舞”是指 。讓石子“跳舞”有哪些技巧？用“ ”在短文中畫出相關語句?！拔摇睘槭裁磿〉贸晒?？〔〕〔多項選擇〕A.向大人請教。 B.認真嘗試，把握了技巧。 C.水的深淺適宜?！敬鸢浮俊?〕小石子在水面跳動，不馬上沉下去首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，彎腰；最終，盡量貼近水面，用力丟出小石子。A,B【解析】閱讀短文，完成練習。

球王貝利一個男孩很寵愛踢足球?？墒撬揖池毢?，買不起球，只能踢汽水瓶〔píng〕之類的東西。一天，一位足球教練〔liàn〕觀察了他，感覺他踢得格外好，就送給他一個足球。男孩得到球后，更加努力練習。不久，他的水平就超過了大多數同齡人。圣〔shèng〕誕〔dàn〕節(jié)到了，男孩拿著一把鏟子來到教練家門前的草地上，挖〔wā〕了起來。教練觀察了滿頭大汗的男孩，格外驚異，問他為什么這么做。男孩說：“我沒錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹挖個小坑〔kēng〕吧！”“你給了我世界上最好的禮物。明天到我的訓練場來吧！”三年后，也就是1958年，17歲的男孩率領巴西隊第一次捧起了大力神杯。這個男孩就是“球王”貝利。短文有 個自然段，第一自然段有 句話。從文中找出下面詞語的近義詞，填在橫線上。驚異—— 貧困—— 男孩為什么要在草地上挖坑呢？用“ ”在文中畫出來。依據短文內容，以下說法正確的一項為哪一項〔〕教練觀察男孩挖坑，格外快活。男孩之所以能捧起大力神杯，是由于他很有天賦。教練