版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
水的組成ppt課件一、氫氣:1.物理性質(zhì):2.化學(xué)性質(zhì):無色、無味、難溶于水的氣體,密度比空氣小?!緦?shí)驗(yàn)4-5】純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴。(2)上述實(shí)驗(yàn)中是否有水滴生成?有氫氣+氧氣
水點(diǎn)燃(1)上述實(shí)驗(yàn)中有無新物質(zhì)生成?發(fā)生了什么變化?
有,化學(xué)變化實(shí)驗(yàn)探究
討論一、氫氣:1.物理性質(zhì):2.化學(xué)性質(zhì):無色、無味、難溶于水的氣體,密度比空氣小。3.驗(yàn)純方法:可燃性(產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰)氫氣+氧氣
水點(diǎn)燃文字表達(dá)式:3.驗(yàn)純方法:管口朝下,用拇指堵住試管口移近酒精燈火焰,移開拇指點(diǎn)火。如聽到很小的聲音,則表示氫氣已純,如發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純。想一想:點(diǎn)燃混有空氣的不純氫氣會(huì)怎樣?因此點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣純度?;煊幸欢靠諝饣蜓鯕獾臍錃庥雒骰饡?huì)發(fā)生爆炸。一、氫氣:1.物理性質(zhì):2.化學(xué)性質(zhì):無色、無味、難溶于水的氣體,密度比空氣小。3.驗(yàn)純方法:可燃性(產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰)氫氣+氧氣
水點(diǎn)燃文字表達(dá)式:注意:點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純!→P79圖4-25電解水實(shí)驗(yàn)1.如圖4-25所示,在電解器玻璃管里加滿水,接通直流電源,觀察并記錄兩個(gè)電極附近和玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象兩電極正極端的玻璃管負(fù)極端的玻璃管現(xiàn)象比較兩玻璃管中現(xiàn)象差異水位下降較慢水位下降較快V正極:V負(fù)極=1:2實(shí)驗(yàn)探究
【電解水實(shí)驗(yàn)】均有氣泡產(chǎn)生電解水的簡易裝置2.切斷上述裝置中的電源,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體,觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。正極端的玻璃管負(fù)極端的玻璃管現(xiàn)象解釋木條燃燒更旺氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰實(shí)驗(yàn)探究
【電解水實(shí)驗(yàn)】氧氣支持燃燒氫氣能夠燃燒(3)正極產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條燃燒更旺,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒。二、水的組成——電解水實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(1)兩電極上均有氣泡產(chǎn)生;(2)正、負(fù)極上產(chǎn)生的氣體體積比為1︰2;(1)上述實(shí)驗(yàn)中水是否發(fā)生了分解反應(yīng)?生成了幾種新物質(zhì)?(2)分析水的生成和分解實(shí)驗(yàn),說明其中的哪些現(xiàn)象和事實(shí)能夠說明水不是一種元素,是由氫、氧兩種元素組成的?答:水發(fā)生了分解反應(yīng),生成了氫氣、氧氣3.討論2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)水通電生成氫氣和氧氣;文字表達(dá)式:(1)上述實(shí)驗(yàn)中水是否發(fā)生了分解反應(yīng)?生成了幾種新物質(zhì)?(2)分析水的生成和分解實(shí)驗(yàn),說明其中的哪些現(xiàn)象和事實(shí)能夠說明水不是一種元素,是由氫、氧兩種元素組成的?結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的答:氫氣在空氣中燃燒生成了新物質(zhì)水;水發(fā)生了分解反應(yīng)生成了新物質(zhì)氫氣、氧氣。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,由此推測水不是一種元素,是由氫、氧兩種元素組成的。答:水發(fā)生了分解反應(yīng),生成了氫氣、氧氣??
3.討論2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)水通電生成氫氣和氧氣;文字表達(dá)式:(2)水是由氫元素和氧元素組成的。3、注意事項(xiàng):(1)水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性;(2)電解水所用電源是直流電;(3)兩電極產(chǎn)生氣體:正氧負(fù)氫(正想父親)
正一負(fù)二(V正:V負(fù)
=1︰2=V氧
:V氫)實(shí)驗(yàn)中V氧:V氫小于1︰2,可能的原因?①氧氣比氫氣在水中溶解的量多;交流討論②部分氧氣在電極上發(fā)生了氧化反應(yīng)。圖4-26水分子分解示意圖微觀上,水分子分解時(shí),生成了氫原子和氧原子,2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子,大量的氫分子聚成氫氣;2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子,大量的氧分子聚成氧氣。實(shí)驗(yàn)測得的一個(gè)水分子的構(gòu)成為H2O水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物微觀解釋資料卡片水的組成揭秘1、下列關(guān)于氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是()
A.產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.放出大量的熱
C.產(chǎn)物是水
D.在火焰上方罩一個(gè)小燒杯,燒杯內(nèi)壁有小液滴出現(xiàn)解析:描述物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象時(shí),主要描述伴隨的發(fā)光、放熱現(xiàn)象及聞到的氣味,生成物的狀態(tài)、顏色,反應(yīng)是否劇烈等方面,而一般不說出生成物的名稱。所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。CABCD2、右圖是電解水的簡易裝置。試回答:(1)根據(jù)圖判斷:A是
氣;B是
氣;C是
極;D是
極。(2)為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性應(yīng)在水中加入
。(3)與負(fù)極相連試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能
,產(chǎn)生
色的火焰,證明是
氣。正負(fù)兩極氣體的體積比為:
。(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)為:
;屬于
反應(yīng)。氫氧負(fù)正少量硫酸或氫氧化鈉溶液燃燒氫淡藍(lán)色分解1:2
3、下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是()A.為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的氫氧化鈉溶液B.在水電解器中加滿水,然后接通直流電源C.電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的D.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒D請比較以下三組純凈物的元素組成,各有什么特點(diǎn)?第一組:氫氣(H2)、氧氣(O2)、氮?dú)?N2)、鐵(Fe)、碳(C)第二組:二氧化碳(CO2)、氯化鈉(NaCl)
、高錳酸鉀(KMnO4)第三組:二氧化碳(CO2)、氧化鐵(Fe2O3)、水(H2O)第一組的特點(diǎn)是
:第二組的特點(diǎn)是
;第三組的特點(diǎn)是
。由同種元素組成由兩種或兩種以上元素組成由兩同種元素組成,其中一種是氧元素交流討論?想一想三、單質(zhì)和化合物1、化合物:由不同種元素組成的純凈物叫化合物。3、單質(zhì):由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)。2、氧化物:由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。舉例:水(H2O)、二氧化碳(CO2)、高錳酸鉀(KMnO4)舉例:氫氣(H2)、氮?dú)猓∟2)、氧氣(O2)舉例:H2O、CO2、CO解析:純凈物和混合物以“一物”“多物”為標(biāo)準(zhǔn)把物質(zhì)進(jìn)行分類的,而不是元素的種類。純凈物和混合物中都可能含一種元素。如紅磷和白磷的混合物,氧氣(O2)和臭氧(O3)的混合物,只含一種元素。純凈物根據(jù)元素種類劃分為單質(zhì)和化合物,單質(zhì)中一定只含一種元素,化合物中一定含兩種或多種元素。含一種元素的物質(zhì)可能是單質(zhì),即為純凈物,也可能為混合物.想一想:某物質(zhì)中只含有一種元素則該物質(zhì)()A.一定是單質(zhì)B.一定是混合物C.一定是純凈物D.一定不是化合物D交流討論三、單質(zhì)和化合物1、化合物:由不同種元素組成的純凈物叫化合物。3、單質(zhì):由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)。2、氧化物:由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。注意:只含一種元素的物質(zhì)可能是單質(zhì),也可能為混合物,一定不是化合物。舉例:水(H2O)、二氧化碳(CO2)、高錳酸鉀(KMnO4)舉例:氫氣(H2)、氮?dú)猓∟2)、氧氣(O2)舉例:H2O、CO2、CO請問:高錳酸鉀(KMnO4)、氯酸鉀(KClO3)是氧化物嗎?
不是是含氧化合物化合物含氧化合物氧化物交流討論物質(zhì)的分類物質(zhì)混合物純凈物空氣、溶液、合金等單質(zhì)化合物氧化物酸、堿、鹽注意分類標(biāo)準(zhǔn)金屬單質(zhì)(Fe、Cu、Al等)非金屬單質(zhì)(
O2、N2、C、S等)稀有氣體(He、Ne、Ar等)水是由氫元素和氧元素組成的單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物化合物是由不同種元素組成的純凈物有兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫氧化物收獲大家談……課堂小結(jié)1.水是生命之源,它屬于()①單質(zhì)②混合物③純凈物④氧化物⑤化合物A.③④⑤B.①③⑤C.③⑤D.②④A2.下列物質(zhì):①凈化后的空氣;②食鹽水;③液態(tài)氧;④蒸餾水;⑤澄清石灰水;⑥紅銅;⑦高錳酸鉀完全分解后的剩余物;⑧二氧化錳;⑨氯酸鉀。其中屬于混合物的是
,屬于化合物的是
,屬于單質(zhì)的是
,屬于氧化物的是
。(均填序號)①②⑤⑦④⑧⑨
③⑥
④⑧
3.如圖所示表示水電解的微觀示意圖(圖中分別表示氫原子、氧原子),則下列理解不正確的是()ⅠⅡA.過程Ⅰ表明化學(xué)變化中分子可以拆分成原子B.過程Ⅰ、Ⅱ表明化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變ⅢC.過程Ⅲ表明化學(xué)變化前后分子的種類發(fā)生了改變D.該示意圖還能說明化學(xué)變化中原子能改變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園防疫衛(wèi)生培訓(xùn)
- 生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)試題(重點(diǎn))
- 公司安全管理員安全培訓(xùn)試題及答案(全優(yōu))
- 項(xiàng)目部安全培訓(xùn)試題(完美版)
- 日常安全培訓(xùn)試題及答案預(yù)熱題
- 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)合同
- 市場營銷培訓(xùn)課件
- GRG城市公共藝術(shù)項(xiàng)目方案
- QC實(shí)驗(yàn)室管理培訓(xùn)
- 幼兒園家長網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制度
- 《2019版預(yù)防和治療壓力性損傷快速參考指南》簡要分享
- 頂管基坑支護(hù)方案
- GB/T 7597-2007電力用油(變壓器油、汽輪機(jī)油)取樣方法
- GB/T 617-1988化學(xué)試劑熔點(diǎn)范圍測定通用方法
- GB/T 320-2006工業(yè)用合成鹽酸
- GB/T 14410.7-2008飛行力學(xué)概念、量和符號第7部分:飛行點(diǎn)和飛行包線
- CNC品質(zhì)管控流程圖
- 杜甫生平介紹最終版課件
- 河北省石家莊市藥品零售藥店企業(yè)藥房名單目錄
- 乒乓球技術(shù)統(tǒng)計(jì)表
- 初中地理繪制等高線地形圖教案
評論
0/150
提交評論