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文檔簡介
廣東省惠州市張金安中學(xué)2021年高二生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家K·E·博爾丁把對(duì)自然界進(jìn)行掠奪,破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)模式稱為“牧童經(jīng)濟(jì)”,下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是A.沙塵暴頻發(fā)
B.火山爆發(fā)
C.溫室效應(yīng)加劇
D.濕地內(nèi)物種減少參考答案:B2.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A.人體的內(nèi)環(huán)境即指體液
B.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
C.人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境
D.遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分參考答案:D3.利用藥物抑制細(xì)胞呼吸,對(duì)下列過程影響最大的是A.氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞
B.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞C.水進(jìn)入紅細(xì)胞
D.二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞參考答案:B解析:利用藥物抑制細(xì)胞呼吸,影響的主動(dòng)運(yùn)輸,而葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸,因此影響最大。4.香豌豆的花色有紫花和白花兩種,顯性基因C和P同時(shí)存在時(shí)開紫花。兩個(gè)純合白花品種雜交,F(xiàn)1開紫花;F1自交,F(xiàn)2的性狀分離比為紫花:白花=9::7。下列分析正確的是(
)
A.兩個(gè)白花親本的基因型為CCPP與ccpp
B.F1測交結(jié)果紫花與白花的比例為1:1
C.F2紫花中純合子的比例為1/16
D.F2中白花的基因型有5種參考答案:D5.有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中的細(xì)胞脫分化的說法,不正確的是()A.已經(jīng)分化的細(xì)胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞的過程B.已經(jīng)分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細(xì)胞,進(jìn)而形成植物的愈傷組織的過程C.離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下的分化出根和芽的過程D.離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導(dǎo)參考答案:C試題分析:植物組織培養(yǎng)要經(jīng)過脫分化和再分化。脫分化就是已經(jīng)分化的細(xì)胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞的過程,A正確;在植物中,已經(jīng)分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細(xì)胞,進(jìn)而形成植物的愈傷組織的過程,是脫分化,B正確;離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程必須經(jīng)過脫分化和再分化,C錯(cuò);離體的植物組織經(jīng)脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導(dǎo),D正確;考點(diǎn):本題考查植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6.某同學(xué)在制作腐乳的過程中,發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì),下列不屬于其原因的是A.用鹽腌制時(shí),加鹽量太少B.用來腌制腐乳的玻璃瓶,沒有用沸水消毒C.制作鹵湯時(shí),料酒加的量較多D.裝瓶后,沒有用膠條將瓶口密封參考答案:C7.基因治療是指(
)A.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變而恢復(fù)正常B.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的C.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的D.對(duì)有缺陷的基因進(jìn)行修復(fù),使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的參考答案:C略8.水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,在一般正常情況下,它的初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子中染色體數(shù)目,DNA分子含量,分別依次是
(
)A.24、12、12和24、12、12
B.24、24、12和24、12、12C.48、24、12和24、24、12
D.24、12、12和48、24、12參考答案:D9.在“探究果酒制作過程中影響酵母菌種群數(shù)量變化因素”時(shí),獲得下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(圖中O、M、N、P代表相應(yīng)發(fā)酵時(shí)間)。下列相關(guān)分析正確的是
A.M點(diǎn)前酵母菌不進(jìn)行細(xì)胞呼吸
B.影響發(fā)酵的因素只有溫度和pH
C.酒精濃度的增加會(huì)抑制酵母菌的繁殖
D.N點(diǎn)時(shí)酵母菌種群增長速率最大參考答案:C略10.下圖表示卵子的發(fā)生過程。與此相關(guān)的論述中,不合理的是(
)A.圖中A是第一極體,B是合子,E是指受精,階段C是指胎兒期,階段D是指初情期B.當(dāng)觀察到第二極體時(shí),可以表明卵子已經(jīng)完成了受精C.能發(fā)生染色體的著絲點(diǎn)分裂的階段是①④
D.①階段存在的變異方式有基因突變、基因重組、染色體變異參考答案:D略11.如圖所示,物質(zhì)A是在胰島B(β)細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。物質(zhì)B是一種淋巴因子,可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制。物質(zhì)C由漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)合成并分泌,且具有免疫作用。物質(zhì)D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。下列有關(guān)說法正確的是(
)A.物質(zhì)A、B、C、D的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)B.與A、B、C、D四種物質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體C.A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、抗利尿激素D.物質(zhì)A與胰高血糖素具有協(xié)同作用,物質(zhì)B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用,物質(zhì)D的分泌體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性參考答案:B12.當(dāng)一個(gè)人失水過多或吃的食物過咸時(shí),會(huì)導(dǎo)致()A.細(xì)胞外液滲透壓降低 B.垂體釋放抗利尿激素增加C.下丘腦釋放抗利尿激素 D.垂體滲透壓感受器興奮參考答案:B【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).【分析】水平衡調(diào)節(jié)的方式:【解答】解:A、當(dāng)一個(gè)人失水過多或吃的食物過咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓就會(huì)升高,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞外液滲透壓就會(huì)升高時(shí),垂體釋放抗利尿激素增加,減少尿量,降低滲透壓,B正確;C、下丘腦合成并分泌抗利尿激素,由垂體后葉釋放,C錯(cuò)誤;D、滲透壓感受器在下丘腦,D錯(cuò)誤.故選:B.13.有一條多肽鏈,分子式為CaHbOcNdS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:分析圖算可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為:A
c-1
B
d-1C
d+1
D
無法確定參考答案:A14.蛋白質(zhì)水解時(shí),水中的氫的去向是
A.參與形成肽鍵
B.參與形成氨基
C.參與形成羧基
D.參與形成氨基和羧基參考答案:D15.下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的描述,錯(cuò)誤的是()A.為半保留復(fù)制 B.邊解旋邊復(fù)制C.以氨基酸為原料 D.以脫氧核苷酸為原料參考答案:C【考點(diǎn)】7C:DNA分子的復(fù)制.【分析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);DNA復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制;DNA復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制.【解答】解:A、DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制,A正確;B、DNA復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制,B正確;CD、DNA分子復(fù)制以游離的脫氧核苷酸為原料,C錯(cuò)誤;D正確.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.16.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的錯(cuò)誤敘述是A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培育的細(xì)胞會(huì)衰老死亡參考答案:D17.“生物導(dǎo)彈”是指
(
)A.連接單克隆抗體的T淋巴細(xì)胞 B.連接抗癌藥物的單克隆抗體C.產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞 D.產(chǎn)生特定淋巴因子的T淋巴細(xì)胞參考答案:B“生物導(dǎo)彈”是指連接抗癌藥物的單克隆抗體,這樣單克隆抗體能夠?qū)⑺幬锒ㄏ驇У桨┘?xì)胞所在部位,既消滅了癌細(xì)胞,又不會(huì)傷害健康細(xì)胞。18.在減數(shù)分裂過程中,由于偶然原因雌果蠅的一對(duì)性染色體沒有分開,由此產(chǎn)生的不正常的F1的染色體情況為:A.6+X和6+Y
B.6+XX和6+XY
C.6+XXX和6+XXY
D.A和C參考答案:D19.細(xì)胞具有全能性的原因是﹙
﹚A.體細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能B.生物體的每個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的全部基因C.生物體的每個(gè)細(xì)胞都具有全能性D.生物體的每個(gè)細(xì)胞都是由受精卵發(fā)育成的參考答案:B體細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,但這不是細(xì)胞具有全能性的原因,A錯(cuò)誤;細(xì)胞具有全能性的原因是生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的全部基因,B正確;生物體每個(gè)細(xì)胞都具有全能性,但這不是細(xì)胞具有全能性的原因,C錯(cuò)誤;有些生物的細(xì)胞不是由受精卵發(fā)育而來的,如蜜蜂中的雄蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來的,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的全能性及細(xì)胞具有全能性的原因,解答本題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞具有全能性的原因,還需學(xué)生明確A選項(xiàng)和C選項(xiàng)的說法都是正確的,但都不是細(xì)胞具有全能性的原因。20.不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖7所示。下列有關(guān)敘述正確的是(
)A.乙烯濃度越高脫落率越高B.脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高C.生長素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的D.生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率參考答案:D21.下圖甲表示人體脊髓反射弧模式圖,乙表示人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:(1)甲圖中,刺激結(jié)構(gòu)④時(shí),會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)結(jié)構(gòu)是[]________,該結(jié)構(gòu)在組成上包括____________________________________________________。(2)乙圖中的C是下一個(gè)神經(jīng)元的________________;興奮不能從C傳到A的原因是____________________________________________________。(3)乙圖中,若刺激A點(diǎn),電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)_______次;若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到靜息狀態(tài),所以帶電離子通過細(xì)胞膜的方式是_______________。(4)甲圖中,提供電刺激設(shè)備、電位測量儀等必要的實(shí)驗(yàn)用具,驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳導(dǎo)的步驟是:________________________________________________________。參考答案:(1)⑤效應(yīng)器傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體(2)樹突膜或胞體膜神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放,作用于突觸后膜(3)2主動(dòng)運(yùn)輸(4)先電刺激②(或②上一點(diǎn)),測量④上有無電位變化;再電刺激④(或④上一點(diǎn)),測量②上有無電位變化甲圖是一典型的人體脊髓反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,從圖中可看出,①為感受器,②為傳入神經(jīng),③為神經(jīng)中樞,④為傳出神經(jīng),⑤為效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體等)。乙圖中C為突觸部分的突觸后膜——下一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜,由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜,所以,神經(jīng)沖動(dòng)只能由前一個(gè)神經(jīng)元傳遞到后一個(gè)神經(jīng)元,而不能逆向傳遞,即:單向傳遞。在乙圖中若刺激A點(diǎn),由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,所以指針要偏轉(zhuǎn)兩次。若抑制該細(xì)胞的呼吸作用(細(xì)胞中ATP量不足),則神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到內(nèi)負(fù)外正的狀態(tài),說明離開了ATP,帶電離子就不能通過細(xì)胞膜,所以,帶電離子通過細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。要驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞,也就是說只能由前一個(gè)神經(jīng)元傳遞給后一個(gè)神經(jīng)元,而不能由后一個(gè)神經(jīng)元傳遞給前一個(gè)神經(jīng)元,所以,先用電刺激②(或②上一點(diǎn)),測量④上有無電位變化;再電刺激④(或④上一點(diǎn)),測量②上有無電位變化就可以了。22.下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述,正確的是A.具有隱性遺傳因子的個(gè)體都表現(xiàn)出隱性性狀B.最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1C.通過測交可以推測被測個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量D.若要鑒別和保留純合的抗銹?。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交參考答案:D略23.人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,骨骼肌產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液,但血漿的pH不會(huì)明顯下降,其原因是A.乳酸在血漿中很快被分解,生成CO2和H2O,并通過呼吸排出CO2B.血液中的碳酸氫鈉能與乳酸反應(yīng),導(dǎo)致pH基本穩(wěn)定C.血漿中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持穩(wěn)定D.乳酸的酸性較弱,進(jìn)入血液后對(duì)血液pH的影響不大參考答案:B血漿中存在碳酸氫鈉/碳酸緩沖對(duì),人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,骨骼肌產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液,血液中的碳酸氫鈉能與乳酸反應(yīng),維持pH基本穩(wěn)定?!究键c(diǎn)定位】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。24.采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲棉,下列導(dǎo)入目的基因的作法正確的是(
)①將毒素蛋白注射到棉受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組導(dǎo)入細(xì)菌,用該細(xì)菌感染棉花體細(xì)胞,再進(jìn)行組織培養(yǎng)④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組,注射到棉花子房,并進(jìn)入受精卵A.①②
B.②③
C.③④
D.④①參考答案:C25.肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌提取的一種細(xì)菌毒素蛋白,它能阻遏乙酰膽堿釋放,從而起到麻痹肌肉的作用。美容醫(yī)療中通過注射適量的肉毒桿菌以達(dá)到除皺效果。肉毒桿菌毒素除皺的機(jī)理最可能是
A.抑制核糖體合成乙酰膽堿
B.抑制突觸前膜內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合C.抑制乙酰膽堿酯酶的活性,阻遏與受體結(jié)合的乙酰膽堿被清除D.與突觸后膜上乙酰膽堿受體特異性結(jié)合,阻止肌肉收縮參考答案:B26.按自由組合定律遺傳時(shí),能產(chǎn)生四種類型配子的基因型是A.YyRR
B.MmNnQQ
C.BbDdEe
D.Aabb參考答案:B27.在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是(
)A.染色體的復(fù)制和中心體的復(fù)制
B.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D.染色體數(shù)加倍和染色單體形成參考答案:A染色體的復(fù)制和中心體的復(fù)制都發(fā)生在有絲分裂間期,A正確;著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在有絲分裂后期,細(xì)胞質(zhì)的分裂發(fā)生在有絲分裂末期,B錯(cuò)誤;細(xì)胞板出現(xiàn)于有絲分裂末期,紡錘體出現(xiàn)于有絲分裂前期,C錯(cuò)誤;染色體數(shù)加倍于有絲分裂后期,染色單體形成于有絲分裂間期,D錯(cuò)誤。28.為鑒別一株高莖豌豆是否為純合體,最簡便的方法是
A.自交
B.測交
C.正交
D.反交參考答案:A29.人類對(duì)傳染病的斗爭是從天花開始的。接種牛痘最終導(dǎo)致完全根除天花,并且推廣為對(duì)抗許多病原體的可靠的保護(hù)方法。請(qǐng)?jiān)冢ǎ┲刑罹幪?hào),橫線上填文字。](1)大多數(shù)疫苗由減毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亞細(xì)胞的片段組成。疫苗相當(dāng)于圖甲中的(
)________。自身機(jī)體內(nèi)的
細(xì)胞也可能成為①。(2)圖乙中當(dāng)毒性強(qiáng)的S病原體進(jìn)入接種過該疫苗的人體A,會(huì)發(fā)生二次免疫反應(yīng),此時(shí)圖甲中的(
)
能分裂產(chǎn)生新的
,由(
)________細(xì)胞產(chǎn)生大量的⑤。(3)題干中提到的“可靠的保護(hù)方法”是指
,傳染病病愈后的免疫力的時(shí)間,有的持續(xù)終生,有的不長。免疫時(shí)間較短的主要原因,一般可能是病原體________。(4)病原體進(jìn)入人體內(nèi)后,可以清除它的細(xì)胞或物質(zhì)有
。參考答案:(1)①抗原
衰老、損傷或癌變細(xì)胞等(寫出其中之一即可)
(2)③記憶B細(xì)胞
漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞
④漿細(xì)胞
(3)預(yù)防接種
容易突變
(4)吞噬細(xì)胞、抗體、效應(yīng)T細(xì)胞30.蜜蜂蜂群中,有的負(fù)責(zé)采蜜,有的負(fù)責(zé)筑巢,有的負(fù)責(zé)保潔,這種各司其職分工合作的現(xiàn)象是A.互利共生 B.種間關(guān)系
C.種內(nèi)斗爭
D.種內(nèi)互助參考答案:D31.組成纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的基因三者的基本單位依次是A.葡萄糖、核苷酸和氨基酸
B.葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸C.果糖、氨基酸和核糖核苷酸
D.淀粉、蛋白質(zhì)和DNA參考答案:B略32.在對(duì)某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標(biāo)志25只鼠,第二次捕獲30只未標(biāo)志的鼠和10只標(biāo)志的鼠,則該鼠種群密度大約為A.125只/公頃
B.100只/公頃
C.75只/公頃
D.50只/公頃參考答案:B33.下圖中①②③④均為去掉尖端的胚芽鞘,③和④頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘尖端,②的頂端是普通瓊脂塊,能直立生長和彎曲生長的依次是()A.④③ B.③④C.②③
D.③②參考答案:B34.在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,一段時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端磷酸基團(tuán)已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象不能說明A.ATP中遠(yuǎn)離A的磷酸基團(tuán)容易脫離 B.部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D.該過程中ATP既有合成又有分解參考答案:C35.下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述,正確的是A.大量失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液B.大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性為弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)參考答案:A36.科學(xué)家嘗試通過轉(zhuǎn)基因工程,把一名女性紅綠色盲患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造,如成功治療后,那么,她后來所生的兒子中:(
)A.全部有病
B.一半正常
C.全部正常
D.不能確定參考答案:A37.下列有關(guān)生物倫理的說法,不正確的是 ()A.生命科學(xué)的發(fā)展必須接受生物倫理的規(guī)范和制約B.實(shí)施生命科學(xué)研究必須遵循:自主、不傷害、善行和公正的原則C.關(guān)注生物倫理問題就是完全限制生命科學(xué)的發(fā)展D.對(duì)于生物技術(shù)應(yīng)科學(xué)地控制,合理地使用,使它的發(fā)展對(duì)人類最有益參考答案:C38.下列哪項(xiàng)敘述不是運(yùn)載體必須具備的條件
A.具有某些標(biāo)記基因
B.決定宿主細(xì)胞的生存C.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制
D.有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn)參考答案:B39.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(
)A.Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性C.由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計(jì)劃要分別測定D.Ⅱ片段的存在,決定了X、Y染色體的減數(shù)分裂時(shí)的聯(lián)會(huì)行為參考答案:C40.原核生物、真核生物、病毒的遺傳物質(zhì)依次是(
)①、DNA
②、RNA
③、DNA和RNA
④、DNA或RNAA、①②③
B、④④④ C、③③④
D、①①④參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì)示意圖及實(shí)驗(yàn)過程圖,請(qǐng)回答下列問題.(1)圖三中用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼,標(biāo)記元素所在部位是圖二中的_____________。如果用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,標(biāo)記元素所在部位是圖一中的____________________。(2)赫爾希和蔡斯選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料,其原因之一是_______________。(3)實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段,目的是______________________________。(4)僅有圖三的實(shí)驗(yàn)過程,_________(填“能”或“不能”)說明DNA是遺傳物質(zhì),原因是__________。參考答案:
(1).④
(2).①
(3).噬菌體只由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成
(4).讓噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離
(5).不能
(6).實(shí)驗(yàn)不涉及DNA【分析】分析圖一:①為磷酸;②為脫氧核糖;③為含氮堿基(胞嘧啶或鳥嘌呤),三者共同組成脫氧核苷酸。分析圖二:④為R基;⑤為肽鍵(-CONH-)。分析圖三:圖三表示用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的過程,最后在上清液中檢測到35S?!驹斀狻浚?)圖二表示蛋白質(zhì)的分子的部分結(jié)構(gòu),35S位于R基上,即圖二中的④位置;32P位于DNA分子中的磷酸基團(tuán)上,即圖
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