2021年部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(必考題)

/72021年部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(必考題)班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序—一二三四五六七八九十總分得分、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。goulemutonglimaoxiusesuoyijimochimishuli二、給帶點(diǎn)的字在括號(hào)里選擇正確讀音，然后打上“廠。1?為軍長(zhǎng)寫(xiě)傳(ch詭nzhuan)記，你得到的可是一件美差(chaicha)啊。如果你不著(zhezhuo)力解決這幾個(gè)字的音準(zhǔn)的問(wèn)題，朗讀冠(guanguan)軍就會(huì)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離你。這東西一用就龜(jungui)裂了，真是便(pianbian)宜沒(méi)好貨。用欄桿從這里往南間(jianjian)隔開(kāi)來(lái)，把東邊的那塊地劃(huahua)歸給李嬸就行了。小滿一下車就直奔(benben)湖邊，唯恐落(luOla)在后面了。三、比一比，再組詞。噪()殖()撥()塔()澡()值()潑()搭()四、將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。不求（）解別出心（）直言不（）（）然無(wú)味心曠神（）眾星（）月1．形容枯燥、沒(méi)有趣味；表示心情愉快、精神舒暢。2．這篇故事的構(gòu)思，讓我看得入了迷。五、讀句子，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不但……還……無(wú)論……都……不是……而是……之所以……是因?yàn)椤?）（）今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，（）少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。（2）圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。（3）媽媽（）不關(guān)心我，（）要培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。（4）（）在多艱難的環(huán)境中，我們（）要銘記自己是中國(guó)人。六、按要求寫(xiě)句子?，F(xiàn)在的小朋友寫(xiě)作文缺少故事。這是因?yàn)樗麄儾魂P(guān)注身邊的事。不了解自己生長(zhǎng)的地方。（用一個(gè)關(guān)聯(lián)詞將三個(gè)句子連成一句話）月亮出來(lái)了，星星不亮了。（根據(jù)情境寫(xiě)一個(gè)擬人句）這難道不是偉大的奇觀嗎?（改成陳述句）雨后，天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。（修改病句，把正確的寫(xiě)下來(lái)）多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)水平。（修改病句，把正確的寫(xiě)下來(lái)）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《憶讀書(shū)》的作者是，這篇文章告訴我們“讀書(shū)好，，”。2．“蓋士人讀書(shū)，第一要，第二要，第三要。”這是清朝的說(shuō)的。3．春天最美是，夏天最美是，秋天最美是，冬天最美是。4．《松鼠》是法國(guó)的寫(xiě)的，這是一篇（體裁），寫(xiě)了松鼠的、、等特點(diǎn)。八、閱讀短文。張家界之絕張家界四面絕壁，中間則是千奇百怪的峰林，峰巒拔地而起，層層幽谷疊翠，峭壁千仞，姿態(tài)萬(wàn)千，如“金鞭巖”，氣勢(shì)雄偉，金光閃爍，是一座三面陡峭，高達(dá)300多米的巨大石峰?！胺蚱迬r”似一對(duì)戀人，身姿倩影，宛如畫(huà)圖。還有像人的，像動(dòng)物的，像建筑物的，如“將軍巖”“霧海金龜”“天橋”“九重仙閣”等。張家界不僅巖峰見(jiàn)奇，更有那稀有珍貴的樹(shù)木，覆蓋在奇峰怪石之上，把山峰巖石打扮得愈顯風(fēng)姿綽約。松，有的單棵挺立于峰巒之上，有的從刀削般的巖壁凌空躍出，也有的扎根于石峰或斷崖的縫隙之中。有的林木竟成片地生長(zhǎng)在奇峰異石之巔，任雨淋雪壓，風(fēng)刀霜?jiǎng)?，仍然直聳云天，別具風(fēng)韻。張家界的山令人拍案叫絕，張家界的水則令人心曠神怡。山與水相互交映，描繪出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅圖畫(huà)。景區(qū)有“水八百”之說(shuō)，確切地說(shuō)，較大的溪流有48條。向東流的金鞭溪和索溪貫穿景區(qū)，并匯有琵琶溪、花溪、龍尾溪等溪流。這些溪流的源頭散布著眾多的流泉飛瀑，如萬(wàn)迭瀑、六月飄雪等，而一些坡降大的地段又形成急流溪澗，如百瀑溪、麻溪等。這些溪流純凈碧透，令人看之心喜，觸之心暢，嘗之心甜。盛夏之時(shí)徘徊溪邊，更是流連忘返。山的幽雅，樹(shù)的幽雅，水的幽雅，構(gòu)成了這神秘的“人間仙境”。1．讀畫(huà)線的句子，根據(jù)景點(diǎn)名稱的特點(diǎn)，選擇正確的答案（）。A將軍巖B霧海金龜C天橋D九重仙閣像動(dòng)物的景點(diǎn)是（）像人的景點(diǎn)是（）像建筑物的景點(diǎn)是這篇短文主要展示了張家界的（動(dòng)態(tài)美靜態(tài)美）（選擇，畫(huà)“丿”）。3．在這篇短文中，作者抓住了張家界的哪三個(gè)方面進(jìn)行了描寫(xiě)？4.用“”在短文中畫(huà)出一個(gè)過(guò)渡句。5．短文中張家界的哪處景物給你的印象最深，為什么？九、課內(nèi)閱讀。有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找-個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。用“—”畫(huà)出第3自然段的中心句。2．這幾段話寫(xiě)了太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn)，分別是、、。3．第1自然段中的“其實(shí)”與第2自然段的“”相近。4．把“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到？”改為陳述句。十、作文中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)有很多，你都知道哪些呢？你參觀過(guò)哪些呢？請(qǐng)選擇一處你感興趣的中國(guó)世界文化遺產(chǎn)寫(xiě)一寫(xiě)，將它介紹給大家。題目自擬，不少于400字。注意語(yǔ)句通順，將遺產(chǎn)的特點(diǎn)描寫(xiě)清楚。答案1、勾勒牧童禮貌羞澀蓑衣寂寞癡迷梳理2、1.zhuanchai2.zhuoguan3.jHnpian4.ji^nhua5.benla3、噪音繁殖撥動(dòng)寶塔洗澡值得活潑搭手4、甚裁諱索怡拱索然無(wú)味心曠神怡別出心裁5、之所以是因?yàn)椴坏€不是而是無(wú)論都6、（1）之所以現(xiàn)在的小朋友寫(xiě)作文缺少故事，是因?yàn)樗麄儾魂P(guān)注身邊的事，也不了解自己生長(zhǎng)的地方。（2）月亮探出了頭，星星不亮了，它害羞地用雙手捂住自己的臉。（3）這是偉大的奇觀。（4）雨后，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。（5）多讀好書(shū)，可以豐富我們的知識(shí)和提高我們的水平。7、冰心多讀書(shū)讀好書(shū)有志有識(shí)有恒曾國(guó)藩黎明夜晚黃昏早晨布封說(shuō)明文漂亮馴良乖巧8、1.BACD靜態(tài)作者抓住了張家界的山、張家界的樹(shù)、張家界的水三個(gè)方面進(jìn)行了描寫(xiě)。張家界的山令人拍案叫絕，張家界的水則令人心曠神怡。張家界的峰林給我留下印象最深，因?yàn)樗鼈冃螒B(tài)各異，非常有特色。9、1?太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。距離遠(yuǎn)體積大溫度高實(shí)際上這么遠(yuǎn)，箭射不到。10、范文：奇跡又是新的一日，我們一路前行，慕名來(lái)到了歷史的瑰寶、世界的奇跡——秦兵馬俑。遠(yuǎn)觀，氣勢(shì)雄偉，震撼萬(wàn)分，方圓百米；近觀，精致生動(dòng)，刻畫(huà)精美，各具情態(tài)。有長(zhǎng)胡的老兵，有厚實(shí)的壯漢，更有健壯的后生，形態(tài)各異，生動(dòng)楚楚。再觀他們動(dòng)作，有手持長(zhǎng)刀，滿面嚴(yán)肅；有外披鎧甲，頭戴巾，神采奕奕；有手持彎弓，束發(fā)挽善，腰系革帶，精神凝重。再仔細(xì)觀察其中一位，身著戰(zhàn)服，頭上帶冠，身高體寬，腰間佩戴一柄短劍，氣勢(shì)凌人，好一軍吏武將，好一秦兵馬俑！靜下來(lái)，眼前浮現(xiàn)了秦國(guó)當(dāng)年的繁盛。百萬(wàn)秦軍馳騁在沙場(chǎng)上，引得黃土飛揚(yáng)，塵土四起，戰(zhàn)車飛馳，陣陣馬蹄踏破天邊的云霄。一轉(zhuǎn)身，弓弩手嚴(yán)陣以待，一聲呵下，萬(wàn)箭齊發(fā)，密雨般落下，氣勢(shì)恢宏，震撼人心。再看一柄青銅寶劍，劍身通