廣東省揭陽市斗文中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析

廣東省揭陽市斗文中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的

．（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要

，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中

（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響．（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面

（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面

右側(cè)液面（填“高于”、“低于”或“等于”）．參考答案：（1）原生質(zhì)層（2）載體蛋白

葡萄糖和乳酸（3）等于

低于

【考點(diǎn)】31：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥扛鶕?jù)題意和圖示分析可知：甲表示磷脂雙分子層；乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，乳酸的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量；圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋捎趦蓚?cè)濃度相同，所以液面不發(fā)生變化；在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，葡萄糖可通過膜結(jié)構(gòu)，右側(cè)濃度高，左側(cè)液面下降．【解答】解：（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層．（2）從圖乙可知葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，乳酸進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，二者都需要載體蛋白的參與；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸，因此當(dāng)細(xì)胞處在無氧環(huán)境時(shí)，細(xì)胞產(chǎn)生的能量沒有變化，而協(xié)助擴(kuò)散不需要能量，所以葡萄糖和乳酸的運(yùn)輸都不受影響．（3）在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中，溶質(zhì)分子數(shù)相等，水分子數(shù)也相等，葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構(gòu)成的半透膜，因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面等于右側(cè)液面．圖乙在的蛋白質(zhì)①是運(yùn)輸葡萄糖的載體，如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則A側(cè)溶液濃度下降，B側(cè)溶液濃度上升，則水分從左側(cè)運(yùn)輸?shù)接覀?cè)，則左側(cè)液面將低于右側(cè)液面．2.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A．種群密度是各種群最基本的特征反映了種群數(shù)量的變化趨勢B．導(dǎo)致群落演替的因素包括群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境的變化C．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)不是逐級(jí)遞減的D．在某生態(tài)系統(tǒng)中，若物種豐富度不斷下降，則表明生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低參考答案：B3.螢火蟲的熒光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞，獲得了高水平的表達(dá)。這一研究成果表明（

）①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同

②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼子③煙草植物體內(nèi)合成了熒光素

④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同A.①③

B.②③

C.①④

D.①②③④參考答案：D4.某水池有浮游動(dòng)物和藻類兩個(gè)種群，其種群密度隨時(shí)間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食浮游動(dòng)物的某種魚（丙），一段時(shí)間后，該水池甲、乙、丙三個(gè)種群中僅剩一個(gè)種群。下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是（

）A．甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群B．甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群C．丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群D．丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群參考答案：C5.測得某DNA片段含有堿基1600個(gè)，其中腺嘌呤占27.5%，問該DNA復(fù)制兩次需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸有多少個(gè)（

）A．2520個(gè)

B．1480個(gè)

C．1080個(gè)

D．720個(gè)參考答案：C6.如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬?、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是（）A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長參考答案：D【考點(diǎn)】C3：生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】生長素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，生長素的作用部位和胚芽鞘向光彎曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段．單側(cè)光照可以使生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸，使背光側(cè)生長素多，生長快，向光側(cè)生長素少，生長慢．【解答】解：甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到單側(cè)光照射，因此生長素分布均勻，甲直立生長；乙中，尖端接收到單側(cè)光照射，導(dǎo)致生長素分布不均勻，因此乙向光彎曲生長；丙中，由于生長素不能透過云母片，且云母片豎直插入尖端，導(dǎo)致兩側(cè)生長素濃度均勻，因此丙直立生長；丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長素不能運(yùn)輸?shù)较旅妫远〔荒苌L；戊中，云母片沒有完全插入尖端以下，導(dǎo)致左邊生長素濃度高，右邊沒有生長素，所以戊向右彎曲生長．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生長素的探究歷程、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和作用部位，解答本題的關(guān)鍵是掌握方法：（1）判斷胚芽鞘是否生長，關(guān)鍵是看有無生長素的來源，且生長素能否運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?；?）判斷胚芽鞘是否彎曲，關(guān)鍵是看生長素分布是否均勻．7.如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有4種生物，它們可以形成下面幾種營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如圖所示，其中最穩(wěn)定的是參考答案：B8.下列有關(guān)艾滋病的說法錯(cuò)誤的是

A．艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

B．艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞

C．艾滋病是一種遺傳病

D．艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥參考答案：C9.下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述正確的是 A．緩沖物質(zhì)能促進(jìn)有關(guān)物質(zhì)分解，使內(nèi)環(huán)境的pH保持相對穩(wěn)定 B．通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，可以維持內(nèi)環(huán)境中多種成分的相對穩(wěn)定 C．胰島素和胰高血糖素等激素協(xié)同作用，使內(nèi)環(huán)境的葡萄糖保持相對穩(wěn)定 D．人體免疫能力的強(qiáng)弱與人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力強(qiáng)弱呈正相關(guān)參考答案：B10.某一外傷病人有如下癥狀：不能說話但能聽懂別人講話，不能寫字但能看書看報(bào)，那么受損的是A．S區(qū)和W區(qū)

B．S區(qū)和H區(qū)

C．W區(qū)和V區(qū)

D．W區(qū)和H區(qū)參考答案：A11.下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是A.每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子B.HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板C.真核生物基因表達(dá)的過程即蛋白質(zhì)合成的過程D.一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA參考答案：B一種氨基酸對應(yīng)有一種至多種密碼子決定，A錯(cuò)。HIV的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，可以逆轉(zhuǎn)錄生成DNA，B正確。真核生物基因表達(dá)的過程包括轉(zhuǎn)錄生成RNA和翻譯合成蛋白質(zhì)，C錯(cuò)。一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條互補(bǔ)的RNA，但轉(zhuǎn)錄是以基因一條鏈為模板的，D錯(cuò)。【考點(diǎn)定位】基因表達(dá)【名師點(diǎn)睛】明確基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是解題關(guān)鍵12.以黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)的豌豆作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1植株自花傳粉，從F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒綠色圓粒和1粒綠色皺粒的種子，這兩粒種子都是純合子的概率為()A.

1/3

B.

1/4

C.

1/9

D.

1/16參考答案：A根據(jù)題意，F(xiàn)1植株的基因型為YyRr，則F2中綠色圓粒占3/16，其中純合子占F2代的1/16，則任取1粒綠色圓粒種子，是純合子的概率為1/3，而綠色皺粒種子一定是純合子，所以這兩粒種子都是純合子的概率為1/3×1=1/3，故A正確。13.下圖甲是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的幼苗一側(cè)，一段時(shí)間后，測定幼苗彎曲的情況（彎曲角度用α表示)；圖乙是生長素濃度對幼苗生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

甲

乙

A．瓊脂塊中生長素濃度為b點(diǎn)時(shí)，α具有最大值B．只用圖甲實(shí)驗(yàn)即可證明生長素有促進(jìn)生長的作用C．瓊脂塊中生長素濃度為ｄ時(shí)，幼苗向左側(cè)彎曲D．瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α參考答案：D略14.已知人眼的顏色由常染色體遺傳，褐眼（由A決定）對藍(lán)眼（由a決定）為顯性。在一個(gè)100人

的人群中，褐眼的共有70人而其中顯性純合子有20人，藍(lán)眼的有30人，那么這一人群中A和a

基因的基因頻率分別為

A．0.7、0.3

B．0.50、0.50

C．0.45、0.55

D．0.55、0.45參考答案：C15.下列與人體三道防線有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．皮膚、黏膜等是保衛(wèi)人體的第一道防線B．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線C．人體第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的D．人體的第三道防線所起的防御作用稱為非特異性免疫參考答案：D【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫．第一、二道防線稱為非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有，能代代遺傳，也不針對某一特定病原體，而是對多種病原體起防御作用．【解答】解：A、皮膚、黏膜及其分泌物是保衛(wèi)人體的第一道防線，A正確；B、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，B正確；C、人體第三道防線是特異性免疫，主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，C正確；D、人體的第三道防線所起的防御作用稱為特異性免疫，D錯(cuò)誤．故選：D．16.在分離血紅蛋白時(shí)，將攪拌好的混合液轉(zhuǎn)移到離心管中，離心后，可以明顯看到試管中的溶液分為4層，其中第3層是（

）A．無色透明的甲苯層

B．脂溶性物質(zhì)的沉淀層

C．血紅蛋白的水溶液

D．其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物參考答案：C17.下列關(guān)于特異性免疫的敘述，錯(cuò)誤的是A．人體抵御流感病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體C．效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別被病毒侵染的細(xì)胞并將其裂解D．B細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）均能產(chǎn)生抗體參考答案：D18.能夠使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白的育種方法是A．單倍體育種

B．雜交育種

C．基因工程育種

D．多倍體育種參考答案：C19.右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí)頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為

A.a和b

B.b和a

C.b和c

D.c和b參考答案：C20.右圖為去頂芽對擬南芥（一種植物）主根生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析不正確的是A.去頂芽后抑制主根生長B.去頂芽后植株不能合成生長素C.生長素由頂芽向下極性運(yùn)輸D.外源生長素能替代頂芽促進(jìn)主根生長參考答案：D21.在下列調(diào)控機(jī)制中，不能使胰島B細(xì)胞興奮的是A．血液中的血糖濃度過高 B．下丘腦中有關(guān)神經(jīng)興奮C．垂體分泌的某種激素減少

D．血液中胰高血糖素濃度升高參考答案：C22.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述不合理的是()A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中需先用胰蛋白酶使所取的組織分散成單個(gè)細(xì)胞B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)液可用來培養(yǎng)禽流感病毒C．培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞可用來檢測蘇丹紅的毒性D．“生物導(dǎo)彈”利用了單克隆抗體的特異性來識(shí)別癌細(xì)胞參考答案：B23.右表是四種植物分生組織的細(xì)胞周期情況，有關(guān)敘述正確的是植物細(xì)胞周期的時(shí)間(h)a時(shí)期b時(shí)期合計(jì)物種110.60.411物種2180.518.5物種316.5218.5物種410.42.312.7A．四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸，主要促進(jìn)其細(xì)胞有絲分裂B．秋水仙素作用于b時(shí)期中的細(xì)胞，能使其染色體數(shù)目加倍C．最好選用物種1觀察有絲分裂過程，因其細(xì)胞周期最短D．a(chǎn)時(shí)期細(xì)胞核中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，b時(shí)期可觀察到染色體參考答案：B24.適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是

A．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B．人口腔上皮細(xì)胞

C．蛙紅細(xì)胞

D．馬蛔蟲受精卵參考答案：D25.下列哪項(xiàng)是艾弗里及其同事研究肺炎雙球菌的方法或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)思路()A．雜交實(shí)驗(yàn)法

B．單獨(dú)地直接觀察不同成分的作用C．病毒侵染法

D．放射性同位素標(biāo)記法參考答案：B26.現(xiàn)有①～④四個(gè)純種果蠅品系，其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示： 若需驗(yàn)證自由組合定律，可選擇交配的品系組合為A．①×④

B．①×②

C．②×③

D．②×④參考答案：D27.下列關(guān)于生物多樣性的說法，錯(cuò)誤的是A．不同環(huán)境的自然選擇是物種多樣性形成的重要原因B．生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法

D．生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值和間接價(jià)值等參考答案：B28.一分子從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，至少穿越過的生物膜層數(shù)是(

)A．5

B．6

C．7

D．4參考答案：B29.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是（）A．是細(xì)菌等細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的環(huán)狀DNAB．是細(xì)菌細(xì)胞中廣泛存在的細(xì)胞器C．?dāng)y帶外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，只能停留在該細(xì)胞內(nèi)獨(dú)立復(fù)制D．在進(jìn)行基因工程操作中，被用作載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒參考答案：A【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．）2、作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來．3、天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過人工改造的．【解答】解：A、質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子，A正確；B、質(zhì)粒是存在于細(xì)菌中一種環(huán)狀DNA分子，不是細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；C、質(zhì)粒攜帶了外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，能與染色體結(jié)合，隨染色體的復(fù)制而復(fù)制；在體外，若給予適宜的條件，質(zhì)粒也可能進(jìn)行復(fù)制，C錯(cuò)誤；D、天然的質(zhì)粒需要經(jīng)過改造后才可作為基因工程的運(yùn)載體，D錯(cuò)誤．故選：A．

30.右圖中的X代表的細(xì)胞是A.效應(yīng)T細(xì)胞

B．漿細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞

D．癌細(xì)胞參考答案：A31.從某生物組織中提取DNA進(jìn)行分析，其中G與C之和占全部堿基數(shù)的46％，又知該DNA分子的一條鏈（H鏈）所含的堿基中28％是A，24％是C，則與H鏈相對應(yīng)的另一條鏈中，A、C分別占該鏈全部堿基數(shù)的（

）A．26％、22％

B．24％、28％

C．14％、11％

D．11％、14％參考答案：A32.某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）、直翅（B）對彎翅（b）、有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上．下圖表示某一個(gè)體的基因組成，以下判斷正確的是（）A．控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循基因自由組合定律B．該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abdC．復(fù)制后的兩個(gè)A基因發(fā)生分離可能在減數(shù)第一次分裂后期D．該個(gè)體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有四種參考答案：C【考點(diǎn)】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂；68：配子形成過程中染色體組合的多樣性．【分析】圖中細(xì)胞具有兩對同源染色體，由于Aa和bb基因位于一對同源染色體上，因此遺傳時(shí)不遵循基因的自由組合定律，只有非同源染色體上的基因遵循基因的自由組合定律．減數(shù)分裂過程中，一個(gè)精原細(xì)胞只能產(chǎn)生4個(gè)精子，兩種精子．【解答】解：A、長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因位于一對同源染色體上，不遵循自由組合定律，故A錯(cuò)誤；B、有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因AabbDd，故B錯(cuò)誤；C、在減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期，可能會(huì)發(fā)生四分體的非姐妹染色單體的交叉互換，導(dǎo)致兩條染色體上均有A基因，因此同源染色體分離的同時(shí)兩個(gè)A基因也發(fā)生分離，故C正確；D、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有2種，故D錯(cuò)誤．故選：C．33.DNA分子的一條鏈中（A+G）/(T+C)=0.4，上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是（

）A.0.4和0.6

B.2.5和1

C.0.6和1

D.0.6和0.4參考答案：B34.下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（

）

①紅花╳白花→紅花、白花②非甜玉米╳非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米③盤狀南瓜╳球狀南瓜→盤狀南瓜④牛的黑毛╳白毛→98黑毛＋102白毛A.①和②

B.②和③

C.②和④

D.①和④參考答案：B【分析】根據(jù)孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)過程，可知顯隱性判斷方法：①親本兩種表現(xiàn)型雜交，F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型，則F1中表現(xiàn)出來的是顯性性狀，沒有表現(xiàn)出來的是隱性性狀；②雜種F1自交，F(xiàn)2中出現(xiàn)性狀分離，新出現(xiàn)的是隱性性狀。【詳解】紅花╳白花→紅花、白花，為測交實(shí)驗(yàn)類型，無法判斷顯隱性關(guān)系，①錯(cuò)誤；非甜玉米╳非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米，后代發(fā)生了性狀分離，說明非甜玉米是顯性性狀，②正確；盤狀南瓜╳球狀南瓜→盤狀南瓜，后代只出現(xiàn)了一種表現(xiàn)型，說明盤狀是顯性性狀，③正確；牛的黑毛╳白毛→98黑毛＋102白毛，為測交實(shí)驗(yàn)類型，無法判斷顯隱性關(guān)系，④錯(cuò)誤。綜上所述，可以判斷顯隱性關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是②和③，故選B。35.如圖是能量流動(dòng)的圖解，對此圖解的理解不正確的是（）A．圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少B．該圖中C所具有的能量為B的10%～20%C．該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D．圖中所示四個(gè)營養(yǎng)級(jí)能量的關(guān)系為：A≥B+C+D參考答案：D【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】能量流動(dòng)是單向傳遞、逐級(jí)遞減的，是不能循環(huán)利用的．生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽能的總量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量．根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中A是生產(chǎn)者，B是初級(jí)消費(fèi)者，C是次級(jí)消費(fèi)者，D是三級(jí)消費(fèi)者．【解答】解：A、據(jù)圖判斷圖中A為生產(chǎn)者，B、C、D為消費(fèi)者，能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，所以圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少，A正確；B、相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞的效率是10%～20%，所以圖中C所具有的能量為B的10%～20%，B正確；C、已知A為生產(chǎn)者，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽能的總量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，C正確；D、每個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化的能量有3個(gè)去向：流入下一營養(yǎng)級(jí)（最后一個(gè)營養(yǎng)級(jí)除外）、被分解者分解和自身呼吸作用消耗，所以圖中A具有的能量應(yīng)該大于B、C、D的能量之和，即A＞B+C+D，D錯(cuò)誤．故選：D．36.下列敘述中，不屬于下丘腦功能的是()A.能感受血漿中滲透壓變化，調(diào)節(jié)抗利尿激素分泌 B.能促進(jìn)或抑制垂體合成和分泌激素C.是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞 D.與生物節(jié)律等的控制有關(guān)參考答案：C【分析】下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：(1)感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；(2)傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；(3)分泌:分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)激素或促激素；還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放；(4)調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻緼、下丘腦具有滲透壓感受器，能夠感受滲透壓的變化，調(diào)節(jié)抗利尿激素分泌,A正確；B、下丘腦分泌促激素釋放激素，作用于垂體，促進(jìn)或抑制垂體分泌相應(yīng)的激素或促激素，B正確；C、調(diào)節(jié)軀體活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于大腦皮層，低級(jí)中樞位于脊髓,C錯(cuò)誤；D、下丘腦圣經(jīng)細(xì)胞能傳導(dǎo)興奮，與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查下丘腦的功能，對下丘腦相關(guān)知識(shí)的記憶是答題關(guān)鍵。37.下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的敘述，正確的是（）A.生產(chǎn)者和無機(jī)環(huán)境之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán)B.消費(fèi)者與無機(jī)環(huán)境之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán)C.物質(zhì)循環(huán)在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間進(jìn)行D.不同的生態(tài)系統(tǒng)，都能獨(dú)立地完成各自的物質(zhì)循環(huán)參考答案：A生產(chǎn)者可以通過光合作用或化能合成作用，直接利用無機(jī)環(huán)境的CO2合成自身的組成物質(zhì)，也能通過細(xì)胞呼吸直接將CO2釋放到無機(jī)環(huán)境中，A正確；消費(fèi)者只能通過細(xì)胞呼吸向無機(jī)環(huán)境釋放CO2但不能直接利用CO2，B錯(cuò)誤；物質(zhì)循環(huán)應(yīng)是在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間進(jìn)行的，C錯(cuò)誤；物質(zhì)循環(huán)是在整個(gè)生物圈中進(jìn)行的，比生物圈小的任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都不能獨(dú)立進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)的功能【名師點(diǎn)睛】掌握物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：生產(chǎn)者可以通過光合作用或化能合成作用，直接利用無機(jī)環(huán)境的CO2合成自身的組成物質(zhì)，也能通過細(xì)胞呼吸直接將CO2釋放到無機(jī)環(huán)境中；消費(fèi)者只能通過細(xì)胞呼吸向無機(jī)環(huán)境釋放CO2但不能直接利用CO2；物質(zhì)循環(huán)應(yīng)是在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間進(jìn)行的；物質(zhì)循環(huán)是在整個(gè)生物圈中進(jìn)行的，而比生物圈小的任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都不能獨(dú)立進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)。38.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的相關(guān)敘述中，不正確的是（

）

A．在被動(dòng)運(yùn)輸過程中，有時(shí)需要載體蛋白協(xié)助但不消耗ATPB．在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，水分子向外擴(kuò)散速率小于向內(nèi)擴(kuò)散速率，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低C．在衰老的細(xì)胞中，不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸D．在漿細(xì)胞分泌抗體的過程中，囊泡膜可能成為細(xì)胞膜的一部分參考答案：D39.下圖表示某植物種子在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化，則相關(guān)的分析錯(cuò)誤的是()。A．氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行無氧呼吸B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多C．氧濃度為c時(shí)，較適于貯藏該植物器官D．氧濃度為d時(shí)，細(xì)胞產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體參考答案：D40.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、方法的描述中正確的是A．番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，常用作還原糖鑒定的材料B．在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，可使用蘇丹Ⅲ試劑鑒定C．顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分開D．鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑中含有一定濃度的雙縮脲參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（16分）如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程．請分析并回答：（1）甲過程需以②為原料，在①的催化下完成．RNA病毒導(dǎo)致的疾病比DNA病毒導(dǎo)致的疾病更難治療和預(yù)防是因?yàn)镽NA病毒更容易．（2）若DNA的一條模板鏈上堿基序列GCC能指導(dǎo)一個(gè)氨基酸，則對應(yīng)的tRNA上氨基酸是（脯氨酸的密碼子為CCG，精氨酸的密碼子為CGG，丙氨酸的密碼子為GCC，甘氨酸的密碼子為GGC）．（3）該細(xì)胞內(nèi)有密碼子種，rRNA的形成與有關(guān)，mRNA與核糖體的結(jié)合部位最多可以有個(gè)密碼子？上圖中含有氫鍵的化合物有．參考答案：（1）核糖核苷酸

RNA聚合酶

變異（2）精氨酸（3）64

核仁

2

tRNA和DNA

【考點(diǎn)】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】據(jù)圖分析，甲表示轉(zhuǎn)錄，乙表示翻譯，①表示RNA聚合酶，②表示核糖核苷酸，③表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，④表示氨基酸，⑤表示信使RNA．【解答】解：（1）甲過程表示轉(zhuǎn)錄，以②核糖核苷酸為原料，在①RNA聚合酶的催化下完成．RNA病毒導(dǎo)致的疾病比DNA病毒導(dǎo)致的疾病更難治療和預(yù)防，原因是RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，單鏈結(jié)構(gòu)，更容易變異．（2）若DNA的一條模板鏈上堿基序列GCC能指導(dǎo)一個(gè)氨基酸，則信使RNA上的堿基是CGG，對應(yīng)的tRNA上氨基酸是精氨酸（3）細(xì)胞內(nèi)有密碼子64種，核仁與rRNA的形成有關(guān)，mRNA與核糖體的結(jié)合部位最多可以有2個(gè)密碼子，上圖中tRNA和DNA含有雙鏈部位，則含有氫鍵．故答案為：（1）核糖核苷酸

RNA聚合酶

變異（2）精氨酸（3）64

核仁

2

tRNA和DNA【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程、場所、條件及產(chǎn)物，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)和過程的名稱，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)