廣東省梅州市大埔中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析

廣東省梅州市大埔中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.2009年春晚，我國(guó)航天科研工作者手捧“太空花”展現(xiàn)于國(guó)人面前。下列敘述不正確的是A.培育“太空花”的原理是基因突變B.從飛船上帶回的實(shí)驗(yàn)植物并非都長(zhǎng)成如愿的美麗“太空花”C.“太空花”是地球上原本不存在的物種D.“太空花”的出現(xiàn)豐富了自然界的基因種類參考答案：C試題分析：“太空花”的出現(xiàn)是由于控制該性狀的基因發(fā)生了突變，產(chǎn)生了新的基因，A正確；由于基因突變具有低頻性、不定向性，所以實(shí)驗(yàn)植物并未都長(zhǎng)成如愿的“太空花”，B正確；“太空花”雖然是基因突變的產(chǎn)物，但只是控制該性狀的基因發(fā)生了突變，從而豐富了自然界中基因的種類，但并未產(chǎn)生新物種，只是個(gè)別性狀的改變，C錯(cuò)誤；“太空花”由于控制該性狀的基因發(fā)生了突變，產(chǎn)生了新的基因，從而豐富了自然界的基因種類，D正確?？键c(diǎn)：本題考查誘變育種的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查。2.在減數(shù)分裂過程中，染色體的變化順序是()A．復(fù)制－分離－聯(lián)會(huì)－分裂

B．聯(lián)會(huì)－復(fù)制－分離－分裂C．聯(lián)會(huì)－復(fù)制－分裂－分離

D．復(fù)制－聯(lián)會(huì)－分離－分裂參考答案：D3.隨食團(tuán)進(jìn)入胃內(nèi)的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是

A．酸堿度改變使酶失活

B．唾液淀粉酶只能催化一次C．溫度改變使酶失活

D．胃中已沒有淀粉參考答案：A4.右圖表示某類酶作用的模型，這個(gè)模型能解釋A.酶的高效性 B.酶的催化作用需適宜的pHC.酶的專一性

D.酶的催化作用需適宜的溫度參考答案：C5.研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)規(guī)律，可以幫助人們最有效地利用能量。在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)秸稈中的能量有效利用的措施包括①就地燃燒秸稈

②秸稈用作飼料

③發(fā)酵秸稈產(chǎn)生沼氣

④秸稈用于造紙A.①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案：B6.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是：A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C．突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮參考答案：A7.現(xiàn)有一對(duì)夫妻,妻子的基因型為AaBBCc，丈夫的基因型為aaBbCc，三對(duì)基因獨(dú)立遺傳。其子女中的基因型為aaBBCC的比例和出現(xiàn)具有aaB_C_表現(xiàn)型女兒的比例分別為()

A.1/8、3/8

B.1/16、3/16

C.1/16、3/8

D.1/8、3/16參考答案：B8.下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述不正確的是A．細(xì)胞免疫過程中包括吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原的階段B．吞噬細(xì)胞可將抗原呈遞給B細(xì)胞并使之分泌抗體C．細(xì)胞免疫直接對(duì)抗被病原體感染的細(xì)胞和癌細(xì)胞D．被激活的T細(xì)胞可分化出記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：B9.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為A.增加、增加、減少、不變

B.減少、減少、增加、不變C.增加、減少、增加、不變

D.增加、增加、減少、降低參考答案：A10.人體在下列哪些情況下會(huì)出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象（

）①劇烈運(yùn)動(dòng)

②天氣轉(zhuǎn)冷

③患糖尿病

④靜脈注射葡萄糖液

⑤攝取過多過咸的食物A．①②③

B．①④⑤

C．③④⑤

D．②③④參考答案：D11.下列哪項(xiàng)不是生物同步進(jìn)化的事例（

）

A.某種蘭花有專門為它傳粉的蛾

B.獵豹捕食斑馬

C.光合生物出現(xiàn)后，為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

D.草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增參考答案：D12.有關(guān)變形蟲去核和核移植實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是A．去核的變形蟲短時(shí)間內(nèi)還有一些生命活動(dòng)是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中還存在一些物質(zhì)和能量B．取出的細(xì)胞核，不能單獨(dú)存活，是因?yàn)槿鄙倌芰亢拖嚓P(guān)維持生命的物質(zhì)場(chǎng)所C．及時(shí)植入同種變形蟲的另一個(gè)核，各種生命活動(dòng)又可恢復(fù)D．單獨(dú)的核或質(zhì)均不能存活說明了細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳參考答案：D13.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是A．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期B．細(xì)胞周期包括前期、中期、后期、末期C．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)D．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期參考答案：C14.下列關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A.通過控制發(fā)酵溫度，可抑制其它微生物的生長(zhǎng)繁殖B.制作果酒、果醋主要利用的是胞內(nèi)酶，制作腐乳需要利用胞外酶C.可以利用果醋制作的菌種來探究細(xì)胞呼吸的方式D.都可以通過人工接種菌種來提高產(chǎn)品質(zhì)量參考答案：C【分析】家庭制作果酒、果醋、泡菜、腐乳可以不用專門接種，用自然菌種；制作果酒的酵母菌、制作果醋的醋酸菌、制作泡菜和腐乳的乳酸菌中，酵母菌和毛霉是真核生物，只有乳酸菌不能進(jìn)行有氧呼吸；制作果酒的適宜溫度是18℃~25℃、制作果醋的適宜溫度是30℃~35℃、制作泡菜的適宜溫度是18℃~20℃、制作腐乳的適宜溫度是15℃~18℃?！驹斀狻緼、制作果酒的適宜溫度是18℃~25℃、制作果醋的適宜溫度是30℃~35℃、制作泡菜的適宜溫度是18℃~20℃、制作腐乳的適宜溫度是15℃~18℃，通過控制發(fā)酵溫度，可抑制其它微生物的生長(zhǎng)繁殖，正確；B、果酒和果醋是利用的胞內(nèi)酶，而腐乳主要是利用的毛霉的胞外酶，正確；C、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。而參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。因此可以利用果酒制作的菌種來探究細(xì)胞呼吸的方式，錯(cuò)誤；D、一般工業(yè)上是采用人工接種優(yōu)良菌株而提高產(chǎn)品質(zhì)量的，正確。故選C?！军c(diǎn)睛】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：

（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；

（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：

當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。

當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。15.加酶洗衣粉中含有的常見酶類為

A．蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶

B．脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纖維素酶

C．蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纖維素酶

D．蛋白酶、淀粉酶、麥芽糖酶、肽酶參考答案：A16.根據(jù)神經(jīng)沖動(dòng)通過突觸的方式不同，突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸前末梢無突觸小泡，間隙兩側(cè)的膜是對(duì)稱的，形成通道，帶電離子可通過通道傳遞電信號(hào)。以下關(guān)于電突觸的說法不正確的是A．神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快B．形成電突觸的兩個(gè)神經(jīng)元中任何一個(gè)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)均可通過突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元C．神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑可以阻斷神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞D．神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞可使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加參考答案：C17.右圖示某二倍體生物有絲分裂不同時(shí)期，有關(guān)描述不正確的是A．甲圖中有8條染色體

B．乙圖中有8個(gè)DNA分子

C．甲圖中有8條染色單體

D．乙圖有兩對(duì)同源染色體參考答案：C18.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述中，正確的是()

A.專門營(yíng)腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，也可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者

B.分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供綠色植物再利用

C.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用

D.微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物參考答案：B19.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)應(yīng)用的說法，錯(cuò)誤的是 （） A、脫毒苗、人工種子的制備都運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù) B、采用莖尖、根尖等組織培養(yǎng)得到的脫毒植物可提高產(chǎn)量和品質(zhì) C、植物體細(xì)胞雜交過程與植物組織培養(yǎng)無關(guān) D、組織培養(yǎng)過程中經(jīng)人工誘變或培養(yǎng)條件誘導(dǎo)可得到有用突變體，如抗除草劑的白三葉草等已用于生產(chǎn)參考答案：C20.如圖1是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是（

）A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)參考答案：D21.觀察下圖，思考下列說法不相符的是

A．若A表示血液中的CO2濃度，則B可以表示呼吸頻率的變化

B．若A表示血糖的濃度，則B可以代表胰島素的濃度

C．若A表示甲狀腺激素的濃度，則B表示促甲狀腺激素的濃度

D．若A表示輕度污染后水體中的有機(jī)物含量，則B可以表示微生物的數(shù)量參考答案：C略22.如圖將胚芽鞘X尖端以下切取PQ一段后倒放構(gòu)成胚芽鞘Y,右側(cè)光照,胚芽鞘Y的彎曲情況將是(

)A.向左 B.向右 C.向下 D.不彎曲參考答案：D解析:生長(zhǎng)素從產(chǎn)生部位到作用部位的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸,只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,而不能倒過來運(yùn)輸。所以胚芽鞘Y下部無生長(zhǎng)素,Y不生長(zhǎng)也不彎曲。23.抗洪戰(zhàn)士為了搶險(xiǎn)抗洪長(zhǎng)時(shí)間不吃飯、不休息時(shí)，其體內(nèi)激素含量變化的情況正確的一組是A.甲狀腺激素增多，胰高血糖素減少 B.腎上腺素和抗利尿激素均減少C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多 D.胰島素和抗利尿激素均減少參考答案：C24.將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中，可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化，這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度，測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位，可觀察到

A．靜息電位值減小

B．靜息電位值增大

C．動(dòng)作電位峰值升高

D．動(dòng)作電位峰值降低參考答案：D25.長(zhǎng)時(shí)間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失。此時(shí)水泡中的液體主要滲入（

）A．組織細(xì)胞

B.毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈C．各級(jí)動(dòng)脈和靜脈

D.毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管參考答案：D26.下列哪項(xiàng)表述說明了目的基因成功的表達(dá)了其遺傳特性()A．用DNA探針檢測(cè)目的基因出現(xiàn)雜交帶B．用DNA探針檢測(cè)mRNA出現(xiàn)雜交帶C．用抗原—抗體雜交檢測(cè)蛋白質(zhì)出現(xiàn)雜交帶

D．以上都不能說明參考答案：D27.下列與植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)史相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A.達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)的自變量分別是尖端的有無、遮光部位的差異B.詹森的實(shí)驗(yàn)在單側(cè)光下進(jìn)行，證明尖端產(chǎn)生的影響可透過瓊脂片傳遞給下部C.拜爾的實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，自變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過D.溫特的實(shí)驗(yàn)證明引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是一種化學(xué)物質(zhì)，且命名為生長(zhǎng)素參考答案：C【分析】生長(zhǎng)素的研究從1880年英國(guó)達(dá)爾文→1910年丹麥的鮑森?詹森→1914年匈牙利拜爾→1928年荷蘭溫特→1931年從人尿中分離出吲哚乙酸→直到1946年科學(xué)家才從高等植物中分離出該物質(zhì)。【詳解】A、達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)的自變量分別是尖端的有無、遮光部位的差異，A正確；

B、詹森在胚芽鞘的切面上放一個(gè)瓊脂片，再將切下的尖端放上，并給予單側(cè)光照射，植物彎向光源生長(zhǎng)，證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片，B正確；

C、溫特實(shí)驗(yàn)的自變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過，C錯(cuò)誤；

D、溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素，D正確。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用，要求考生識(shí)記植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程，識(shí)記達(dá)爾文、詹森、拜爾和溫特的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，明確生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是在溫特之后才被確認(rèn)的。28.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，以下說法正確的是A．圖①表示突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料B．種群基因型頻率的定向改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)C．圖②表示地理隔離，是生物進(jìn)化的必要條件D．圖③表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代參考答案：A解析：從題圖中可看出①應(yīng)表示突變（基因突變和染色體變異）和基因重組，A正確；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，B錯(cuò)誤；地理隔離是生物進(jìn)化的條件但不是必要條件，C錯(cuò)誤；生殖隔離是指兩種生物不能雜交產(chǎn)生可育后代或雜交后后代不可育，D錯(cuò)誤

29.右圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖說法正確的是A．是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期B．含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)C．正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合D．每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組，僅1個(gè)具有生殖功能

參考答案：D30.豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生機(jī)理如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．此題能夠表現(xiàn)基因?qū)ι镄誀畹闹苯涌刂艭．插入外DNA序列導(dǎo)致基因數(shù)目增加D．豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀參考答案：D【考點(diǎn)】生物的性狀與相對(duì)性狀；基因與性狀的關(guān)系．【分析】分析題圖：圖示表示豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生的機(jī)理，圓粒豌豆的形成原因是淀粉分支酶基因能合成淀粉分支酶，促進(jìn)淀粉合成，而淀粉吸水能力強(qiáng)，吸水膨脹，形成圓粒豌豆；皺粒豌豆是由于插入外來DNA片段，導(dǎo)致淀粉分支酶缺少，使淀粉含量降低，蔗糖含量升高，進(jìn)而導(dǎo)致豌豆吸收減少，形成皺粒豌豆．【解答】解：A、皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于基因突變，A錯(cuò)誤；B、該事實(shí)說明基因能夠通過控制酶的合成，從而間接控制生物性狀，B錯(cuò)誤；C、插入外來DNA序列導(dǎo)致基因突變，引起基因結(jié)構(gòu)的改變，形成原基因的等位基因，C錯(cuò)誤；D、豌豆圓粒和皺粒屬于一對(duì)相對(duì)性狀，D正確；故選：D．31.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是()A．所指的物質(zhì)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等一些基本化學(xué)元素B．所說的生態(tài)系統(tǒng)指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈C．所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)D．物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減參考答案：D32.下列不屬于人體免疫器官的是

()

A．骨髓

B．胸腺

C．脾臟

D．小腦參考答案：D33.下列有關(guān)人類遺傳病的說法正確的是（

）A、單基因遺傳病是受1個(gè)基因控制的遺傳病B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的人與正常人相比，其基因中有1個(gè)堿基發(fā)生了改變C、貓叫綜合征的人與正常人相比，第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失D、21三體綜合征的人與正常人相比，多了1對(duì)21號(hào)染色體參考答案：C34.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是通過膜內(nèi)外電位的變化產(chǎn)生

A．電荷

B．局部電位

C．局部電流

D．電勢(shì)參考答案：C35.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的問題是A.要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)，單獨(dú)觀察它們的作用

B.要分離得到純凈的DNA和蛋白質(zhì)C．要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)

D.要得到噬菌體和肺炎雙球菌參考答案：A36.多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán)：95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性（引物與DNA模板鏈結(jié)合）→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是：（

）A．變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵，也可利用解旋酶實(shí)現(xiàn)

B．復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成C．延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸D．PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高參考答案：C37.在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1—5個(gè)水稻胚芽鞘尖端，幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測(cè)定胚芽鞘彎曲角度（如下圖所示）。正確的結(jié)果是

()參考答案：A38.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的說法，正確的是（

）A．單側(cè)光是生長(zhǎng)素產(chǎn)生的必要條件B．只有胚芽鞘尖端的細(xì)胞才能產(chǎn)生生長(zhǎng)素C．在衰老的組織中生長(zhǎng)素的分布較少D．頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同參考答案：C39.加熱可使血紅蛋白變性，原因是高溫導(dǎo)致其A．分子量發(fā)生變化

B．基因發(fā)生改變C．氨基酸序列發(fā)生改變

D．空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變參考答案：D40.下列對(duì)種群特征的概念圖所作的分析，錯(cuò)誤的是A．利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③B．增長(zhǎng)型種群的數(shù)量增長(zhǎng)是由于①>②C．預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D．我國(guó)計(jì)劃生育的目的是通過降低②來控制人口過度增長(zhǎng)

參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)回答問題：

(1)本實(shí)驗(yàn)所用的染色液為________。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

(2)圖中大多數(shù)的細(xì)胞處于_________期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________；便于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的細(xì)胞是________（填字母）。(3)洋蔥體細(xì)胞含有16條染色體，圖中c細(xì)胞的染色體數(shù)目理論上是_________條。參考答案：42.下圖表示人體內(nèi)某些分泌細(xì)胞及對(duì)應(yīng)激素之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）若“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用，則圖中B激素為

，①處的作用為

（用“＋”和“－”表示）。（2）甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，某同學(xué)由“高溫能影響酶的活性”聯(lián)想到“高溫是否也影響甲狀腺激素的活性”。該同學(xué)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行探究，請(qǐng)你幫助完成下列問題：實(shí)驗(yàn)材料和用具：正常的實(shí)驗(yàn)小白鼠2組（每組10只）、注射器、燒杯、量筒、水浴鍋、試管等、甲狀腺制劑。請(qǐng)分析回答問題：a.為什么小白鼠每組10只,而不是每組1只?________________________________b.實(shí)驗(yàn)步驟：①將_______________的小白鼠等分成A、B兩組，觀察并記錄其生理狀況；②將這兩組小白鼠的甲狀腺切除，小白鼠出現(xiàn)精神萎靡、食欲不振等現(xiàn)象；③_______________________________________________________________；④_____________