2023年小學(xué)班主任工作總結(jié)工作總結(jié)_第1頁
2023年小學(xué)班主任工作總結(jié)工作總結(jié)_第2頁
2023年小學(xué)班主任工作總結(jié)工作總結(jié)_第3頁
2023年小學(xué)班主任工作總結(jié)工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2023年?小學(xué)班主任?工作總結(jié)工?作總結(jié)古?人說:教師?是蠟燭,是?春蠶;今人?說:教師是?靈魂的工程?師,是太陽?底下最光輝?的職業(yè)。這?是對教師的?評價(jià),也是?對教師的期?望,更是教?師的一種責(zé)?任。我于_?__年畢業(yè)?于錦州第二?師范學(xué)校,?隨即分配到?了溝幫子鎮(zhèn)?孫莊小學(xué),?一直擔(dān)任高?年級(jí)的教育?教學(xué)工作,?從事班主任?工作已經(jīng)整?整六年了,?這其中雖然?有苦,有咸?,但我依然?愛著我的事?業(yè),愛著我?那些天真無?邪的孩子們?。一、班?主任必須為?人師表,在?言傳身教中?陶冶愛。加?里寧說過:?“教師每天?仿佛蹲在一?面鏡子前,?外面幾百雙?精細(xì)的富有?敏感的善于?窺視出教師?優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?的孩子的眼?睛,在不斷?地盯視著他??!币虼?,?作為教師要?為人師表,?力爭用自己?的言行去感?染學(xué)生,使?他們從自己?的言行中受?到良好的熏?陶。現(xiàn)在的?學(xué)生幾乎都?是獨(dú)生子女?,嬌生慣養(yǎng)?。在家里父?母根本舍不?得讓孩子干?活,因此在?學(xué)校、在教?室看見地上?有紙,哪怕?是踩上也不?撿起來。每?當(dāng)這個(gè)時(shí)候?,我就指使?學(xué)生把地上?的紙撿起來?,放入紙簍?。這樣持續(xù)?了一個(gè)多月?,學(xué)生還是?你讓我撿我?就撿,你不?吱聲我也看?不著,沒有?一點(diǎn)兒積極?主動(dòng)性,這?時(shí)我就開始?思索,怎樣?才能使學(xué)生?人人關(guān)心班?級(jí),人人講?衛(wèi)生呢?從?這以后,我?每天都早早?來到學(xué)校,?首先打掃一?下教室,灑?上水,發(fā)現(xiàn)?地上有紙?jiān)?也不喊學(xué)生?了,而是自?己把它撿起?來。幾天過?后,有些同?學(xué)看見地上?有臟東西主?動(dòng)打掃干凈?,再也不用?老師去指派?了,對這些?同學(xué)我及時(shí)?的予以表揚(yáng)?,夸獎(jiǎng)他們?愛干凈、講?衛(wèi)生的優(yōu)良?品行,漸漸?地全班同學(xué)?都養(yǎng)成了這?種良好的習(xí)?慣,誰往地?上扔一塊紙?屑,馬上有?人譴責(zé)他,?大家都把破?壞班級(jí)衛(wèi)生?看成是可恥?的事。全班?同學(xué)都有了?為班爭光的?___榮譽(yù)?感。通過這?件事,使我?認(rèn)識(shí)到,大?聲喊、指派?別人不如自?己親自去做?,給學(xué)生做?出個(gè)樣來,?學(xué)生有樣可?學(xué)受感染才?能更快?,F(xiàn)?在,我班同?學(xué)人人都關(guān)?心班級(jí),把?班級(jí)當(dāng)作自?己的家一樣?愛護(hù)。二?、加強(qiáng)德育?工作我根據(jù)?少年兒童的?年齡特點(diǎn),?學(xué)生的知識(shí)?水平、接受?能力以及結(jié)?合重大節(jié)日?,召開了《?祖國在我心?中》的主題?班會(huì),使同?學(xué)們了解了?我們祖國是?一個(gè)地大物?博、歷史悠?久的文明古?國,它有著?秀麗的山河?、迷人的景?色。通過快?板、相聲、?詩歌、歌舞?等多種形式?,增強(qiáng)了學(xué)?生的民族自?尊心、自豪?感,激發(fā)了?學(xué)生熱愛祖?國、為振興?中華而努力?學(xué)習(xí)的__?_。又召開?了《老師,?辛苦了!》?主題隊(duì)會(huì),?使同學(xué)們了?解了教師是?一個(gè)光榮的?職業(yè),他需?要有耐心、?有責(zé)任感,?還要有淵博?的知識(shí)。通?過詩朗誦、?歌舞表演等?形式,使學(xué)?生敬師、愛?師,同時(shí)也?增近了師生?間的真摯情?感。利用思?品課對學(xué)生?進(jìn)行教育,?使學(xué)生學(xué)有?所得。通過?小品、話劇?等多種形式?,使學(xué)生親?身參與、明?辯是非,體?會(huì)善惡,生?動(dòng)而活潑地?完成說教所?不能達(dá)到的?目的,樹立?了正確的人?生觀、價(jià)值?觀和世界觀?,同時(shí)也達(dá)?到了素質(zhì)教?育的要求。?每天晨會(huì)時(shí)?間,及時(shí)針?對學(xué)生當(dāng)前?存在的問題?予以解決,?及時(shí)糾正學(xué)?生的錯(cuò)誤行?為,提倡每?個(gè)學(xué)生自己?反省自己,?培養(yǎng)學(xué)生自?己勇于承認(rèn)?錯(cuò)誤的能力?。今年開學(xué)?的一個(gè)多月?的時(shí)間里,?同學(xué)們就做?好事二百余?件,大家關(guān)?心班級(jí)、關(guān)?心同學(xué)。我?班的趙超、?王博等同學(xué)?為同學(xué)們拿?來了水杯;?趙思從家里?拿來了香皂?盒;田壯同?學(xué)在學(xué)校門?口拾到拾元?錢,交給了?失主;袁昆?、何欣、蔣?奪等同學(xué)經(jīng)?常幫助幼兒?班打掃衛(wèi)生?……好人好?事層出不窮?,形成了良?好的班級(jí)風(fēng)?氣。勞動(dòng)掃?除時(shí),分和?的擔(dān)當(dāng)區(qū),?同學(xué)們個(gè)個(gè)?爭先恐后,?積極肯干,?總是提前完?成任務(wù),多?次受到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的好?評,為班級(jí)?贏得了榮譽(yù)?。學(xué)生隨著?年齡的增長?,思想意識(shí)?為斷增強(qiáng),?辨別真善美?的能力也隨?著提高,創(chuàng)?辦班報(bào)和黑?板報(bào)也是凈?化靈魂、豐?富知識(shí)的過?程。由四個(gè)?小隊(duì)輪流編?排設(shè)計(jì),讓?學(xué)生每個(gè)人?都能參與其?中、發(fā)揮各?自的特長。?找資料、設(shè)?計(jì)版面、編?輯抄寫,學(xué)?生們既學(xué)到?了許多書本?上學(xué)不到的?知識(shí),又培?養(yǎng)了他們的?動(dòng)手能力,?思考解決問?題的能力,?同時(shí)也增強(qiáng)?了班級(jí)__?_的凝聚力?。通過語數(shù)?課堂教學(xué),?對同學(xué)們進(jìn)?行思想教育?,在學(xué)習(xí)文?化知識(shí)的同?時(shí),學(xué)生的?德育兼得,?這既符合新?課標(biāo)的要求?,又使同學(xué)?們通過多種?渠道在思想?方面有一定?收益。三?、抓好班級(jí)?管理,使班?級(jí)成為良好?的班___?。管理好班?級(jí)不是易事?,使班級(jí)成?為團(tuán)結(jié)向上?的班___?更不容易。?學(xué)生干部除?幫助老師做?些工作之外?,主要是鍛?煉自己的能?力。于是我?采用干部輪?換制,讓每?個(gè)同學(xué)都當(dāng)?當(dāng)干部,鍛?煉鍛煉,也?體會(huì)體會(huì)管?別人與被別?人管的不同?滋味。全班?三十二人,?從四年到六?年級(jí),每個(gè)?人都當(dāng)過干?部,都得到?了鍛煉的機(jī)?會(huì)。剛開始?有個(gè)別學(xué)生?和家長不理?解,于是我?逐個(gè)與之溝?通、談心,?使新干部和?退下來的干?部相互較好?的配合,當(dāng)?過干部的同?學(xué)能夠約束?自己,新上?任的干部也?能以帶頭人?的標(biāo)準(zhǔn)要求?自己,任職?期滿后小干?部又主動(dòng)提?出自己的接?班候選人讓?同學(xué)們討論?。一些成績?不理想或平?時(shí)表現(xiàn)不好?的同學(xué)當(dāng)上?了干部,也?增加了動(dòng)力?,成績提高?了,小毛病?也改掉了,?這樣不僅鍛?煉了同學(xué),?也增強(qiáng)了他?們的自信心?和責(zé)任心。?為使班級(jí)管?理有序,我?結(jié)合班級(jí)實(shí)?際,充分發(fā)?揮干部的作?用。每天一?名值日干部?,主管全天?工作,提前?到校,由地?面到桌面,?窗臺(tái)到擔(dān)當(dāng)?區(qū),收拾干?凈;每周一?次大清掃,?做到物放有?序,窗明幾?凈,專人負(fù)?責(zé),一走進(jìn)?我們的教室?,就使人感?到舒服,因?此在校開展?的紅旗班活?動(dòng)中,幾乎?周周被評為?“流動(dòng)紅旗?班?!币?使班級(jí)的各?項(xiàng)工作順利?進(jìn)行,就得?使學(xué)生信任?老師,這除?了有淵博的?知識(shí)之外,?還需要老師?成為學(xué)生的?真正朋友,?成為學(xué)生的?貼心人。因?此,平時(shí)盡?可能多地在?學(xué)生之中,?與學(xué)生一起?游戲,一起?活動(dòng),一起?值日,一起?勞動(dòng),與他?們談學(xué)習(xí)(?范本),談?理想,說玩?笑,以心交?心,以誠待?誠,我把自?己真正融入?他們當(dāng)中,?成為他們的?一員。四?、實(shí)施素質(zhì)?教育,因材?施教。有人?說,要給學(xué)?生一滴水,?教師自己就?要有一杯水?。為了準(zhǔn)確?無誤地把知?識(shí)教給學(xué)生?,并讓學(xué)生?善學(xué)、樂學(xué)?,我認(rèn)真?zhèn)?好每一節(jié)課?,虛心地向?老教師請教?。為提高業(yè)?務(wù)水平,我?大量閱讀了?有關(guān)教育教?學(xué)的資料和?新課標(biāo),并?應(yīng)用到自己?的教學(xué)實(shí)踐?中去,其中?一篇論文被?評為市優(yōu)秀?論文。我認(rèn)?真上好每一?節(jié)課,精講?多練,向四?十分鐘要質(zhì)?量,積極參?與教學(xué)改革?活動(dòng),積極?探索教學(xué)新?法,為了配?合教學(xué),我?在業(yè)余時(shí)間?練習(xí)教學(xué)基?本功,而且?自學(xué)了一些?電腦知識(shí),?設(shè)計(jì)了一些?電腦課件。?在今年第_?__屆“新?星杯”大賽?上取得了數(shù)?學(xué)組二等獎(jiǎng)?,既得到了?獎(jiǎng)勵(lì),也開?闊了眼界。?根據(jù)學(xué)生特?點(diǎn)以及新課?標(biāo)的要求,?充分貫徹素?質(zhì)教育,激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的欲望。創(chuàng)?設(shè)生動(dòng)有趣?的情境,使?學(xué)生樂學(xué),?課堂上精講?多練,當(dāng)堂?消化吸收,?課后少留作?業(yè),不搞疲?勞戰(zhàn)術(shù),減?輕學(xué)生負(fù)擔(dān)?,收到了很?好的效果。?有四名學(xué)生?在第___?屆、第__?_屆鯉魚跳?龍門三科聯(lián)?賽上連續(xù)兩?屆取得三等?獎(jiǎng)。這六年?來我所教的?班級(jí),在縣?、鎮(zhèn)各年統(tǒng)?考中,均取?得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論