2023年社工服務(wù)中心年度工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?社工服務(wù)中?心年度工作?總結(jié)壯大?發(fā)展碩果累?累——社?工服務(wù)中心?年度工作總?結(jié)__年?，是欣心機?構(gòu)壯大年，?也是豐收年?。具體通過?以下進(jìn)行總?結(jié)：一、?常態(tài)工作系?統(tǒng)化：_?_年，全年?常態(tài)工作更?加系統(tǒng)化，?一共完成了?以下工作：?8場內(nèi)訓(xùn)、?___次?外訓(xùn)參訪、?5場___?督導(dǎo)、__?_次巡訪督?導(dǎo)、24場?推進(jìn)小組會?議、2場總?結(jié)會議、?2場項目結(jié)?項會議、_?__次項目?評估、1場?全國現(xiàn)場展?示會、1場?項目培育考?察會議、?___次招?聘工作，最?后宣傳工作?方面：電視?新聞___?次、報紙_?__篇；機?構(gòu)網(wǎng)站、_?_____?篇。通過每?項常態(tài)工作?，體現(xiàn)出工?作的服務(wù)質(zhì)?量，同時也?看到每一次?都在進(jìn)步一?點點。二?、機構(gòu)迅速?壯大：1?、團(tuán)隊不斷?壯大欣心?機構(gòu)的人員?從__年的?___人，?發(fā)展到__?年的___?人，實現(xiàn)了?在職人員翻?番，人員都?是本科學(xué)歷?以上。__?年新增心理?咨詢師資格?的有___?人、助理社?工師的有_?__人。通?過機構(gòu)的內(nèi)?訓(xùn)系統(tǒng)的培?訓(xùn)、提供外?訓(xùn)參訪等學(xué)?___臺的?打造，培養(yǎng)?出機構(gòu)一批?優(yōu)秀的講師?。2、項?目的拓展壯?大"育才?護(hù)林"學(xué)校?社工項目是?欣心的品牌?項目，通過?項目將近三?年的運營成?效，成功拓?展了金灣區(qū)?學(xué)校社工試?點督導(dǎo)項目?，及推動金?灣區(qū)社管部?對學(xué)校社工?項目的接棒?趨勢。戒毒?心理康復(fù)項?目的口碑，?也促使戒毒?項目繼續(xù)延?續(xù)。通過機?構(gòu)社會工作?學(xué)、心理學(xué)?的專業(yè)團(tuán)隊?，新開拓了?社區(qū)微項目?：拱北街道?辦的"愛溢?心菲"——?心理咨詢進(jìn)?社區(qū)項目、?翠香領(lǐng)航微?公益"巧學(xué)?NO___?——高效能?學(xué)習(xí)技術(shù)訓(xùn)?練營".?三、獲得多?項榮譽：?通過欣心全?體同工的共?同努力，我?們在過去的?一年里，碩?果累累——?機構(gòu)及機構(gòu)?同工榮獲_?__項省級?榮譽、__?_項市級榮?譽。省級榮?譽分別是：?___省社?會工作宣傳?先進(jìn)單位、?___省社?會工作創(chuàng)新?項目設(shè)計三?等獎、張嘉?玲獲得__?_省社會工?作教育與實?務(wù)協(xié)會"優(yōu)?秀論文"獎?；市級榮譽?分別是：學(xué)?校社工項目?榮獲珠海社?會治理創(chuàng)新?優(yōu)秀案例獎?、機構(gòu)督導(dǎo)?楊蓮清教授?獲得__年?珠海社會治?理創(chuàng)新人物?獎、賴秀文?和吳向明榮?獲市社會_?__"身邊?力量"演講?比賽二等獎?和三等獎、?戒毒心理?康復(fù)項目榮?獲香洲區(qū)社?會建設(shè)創(chuàng)新?___扶持?項目優(yōu)秀獎?。四、新?年計劃：?1、項目服?務(wù)專業(yè)化—?—憑借"雙?師模式",?運用社會工?作學(xué)及心理?學(xué)的專業(yè)能?力，繼續(xù)做?好欣心的服?務(wù)品質(zhì)。?2、內(nèi)部資?源共享化—?—把機構(gòu)內(nèi)?部同工每個?人的專長、?服務(wù)特色都?充分發(fā)揮出?來。同時，?讓同工在實?務(wù)工作中真?正做到"接?力不費力"?.3、培?訓(xùn)督導(dǎo)精細(xì)?化——培訓(xùn)?系統(tǒng)是打造?精英團(tuán)隊的?一個平臺，?實踐實操性?和實效性相?結(jié)合的培訓(xùn)?課程，讓每?位同工在新?的一年都有?更大的成長?和進(jìn)步。?4、資源鏈?接平臺化—?—本著"走?出去，迎進(jìn)?來"的開放?性思想，鏈?接機構(gòu)外的?各項資源，?輔助同工開?展服務(wù)，讓?個案有更多?社會資料的?扶助，活動?有更多創(chuàng)新?的模式加入?，推動服務(wù)?形成更多元?化、服務(wù)成?效更優(yōu)秀。?五、__?_：1、?"感恩".?感謝各位同?工在過去一?年的積極投?入、配合、?支持、包容?。2、"?合作".要?有合作共贏?的思想，任?何時候，考?慮問題都要?站在多方角