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第一部分語法知識講解專題9定語從句演講人:必備知識整合提升核心考法重難突破易混知識易錯清單目錄3必備知識整合提升4句子是由詞或短語按照一定的語法規(guī)則構(gòu)成的,句子又是構(gòu)成篇章的基本單位。句子成分包括主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補足語和同位語等。1.主語主語是句子的主體,表示句子講的是“誰”或“什么”。主語一般位于句首,通常由名詞、代詞、數(shù)詞、動詞不定式、動名詞或從句等充當(dāng)。2.謂語謂語說明主語的動作或狀態(tài),也是句子的主體部分,一般由動詞或動詞短語充當(dāng)。謂語動詞有時態(tài)、語態(tài)、人稱和數(shù)等變化。53.賓語賓語表示動作的對象或行為的承受者。賓語一般位于及物動詞或介詞之后,一般由名詞、代詞、數(shù)詞、動詞不定式、動名詞或從句充當(dāng)。4.表語表語用來說明主語的性質(zhì)、身份、特征或狀態(tài)。表語一般放在系動詞之后,通常由名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、動詞不定式、動名詞、分詞、介詞短語或從句充當(dāng)。5.定語定語是用來描述名詞或代詞的修飾語,可分為前置定語和后置定語兩種。67.補足語補足語主要是對另一個名詞或代詞進行補充說明,分為主語補足語和賓語補足語兩類。8.同位語同位語是對句子中某一名詞性成分作進一步解釋、說明,是與前面的名詞或代詞在語法上處于同等地位的句子成分。名詞、代詞、數(shù)詞以及從句等都可以充當(dāng)同位語。同位語一般緊跟在其所說明的名詞或代詞之后,但有時兩者也會被其他詞或短語隔開。6.狀語狀語是用來修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子等的句子成分,通常由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、動詞不定式或從句來充當(dāng),在句中可表示時間、地點、原因、條件、結(jié)果、讓步、目的、方式、伴隨等。7She
won
herfirstvictory,avictorythatwasapplaudedby主謂賓同位語
thepublic.她取得了自己的第一次勝利,一次得到公眾掌聲的勝利。Undoubtedly,he
is
moreintelligentthanhisbrother.
狀主系表他肯定比他的哥哥聰明。She
wasseen
runningawayfromthesceneofthecrime.主謂主語補足語有人看見她從犯罪現(xiàn)場跑開。[《牛津高階》]We
elected
him
monitor.
主謂賓賓語補足語我們選他為班長。8考點32
關(guān)系代詞分考點1關(guān)系代詞的用法分考點2關(guān)系代詞that和which的特殊用法分考點3關(guān)系代詞as和which的用法分考點4“介詞+關(guān)系代詞”的用法9who用于指人,在定語從句中作主語或賓語。Point1Studiesfoundthatpeople_____wokeupearlyforexercisesleptbetterthanthose_____exercisedintheevening.研究表明,早起鍛煉的人要比晚上鍛煉的人睡得更好。[課標(biāo)全國Ⅱ2018]whowho作主語分考點1關(guān)系代詞的用法10Point2whom用于指人,在定語從句中作賓語,可用who代替;但是,若從句中的介詞提到關(guān)系代詞前,只能用whom直接跟在介詞后作賓語,不可用who代替。Inourclassthereare48students,halfof_______aregirls我們班有48名學(xué)生,其中有一半是女生。whom作賓語分考點1關(guān)系代詞的用法11Point3which用于指物,在從句中作主語或賓語。Shehasagiftforcreatinganatmosphereforherstudents______allowsthemtocommunicatefreelywitheachother.在為學(xué)生營造自由交流的氛圍這方面,她很有天賦。[福建]which作主語分考點1關(guān)系代詞的用法12Point4that既可指人又可指物,指人時通??膳cwho,whom互換,指物時通??膳cwhich互換。在從句中作主語、賓語或表語。Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhouses_______arebuiltclosetoeachother.這個古老的小鎮(zhèn)有狹窄的街道和建造得彼此靠得很近的小房子。[山東]that作主語分考點1關(guān)系代詞的用法13Point5whose表示所屬關(guān)系,既可指人又可指物,在定語從句中作定語。指物時相當(dāng)于ofwhich;指人時相當(dāng)于ofwhom。Becauseofourefforts,ourdaughterGeorgiadiddecidetodonatealargebagoftoystoalittlegirl_______motherwasunabletopayforherholidayduetoillness.在我們的努力下,我們的女兒喬治婭的確決定捐給一個小女孩一大袋子玩具,那個小女孩的媽媽由于患病無法支付她的假期費用。[課標(biāo)全國Ⅲ2018]whose作定語分考點1關(guān)系代詞的用法14關(guān)系代詞在從句中作賓語時一般可省略,但其前有介詞時一般不可省略。Point6asAs引導(dǎo)限制性定語從句,作關(guān)系代詞,既可指人又可指物,在從句中作主語、賓語、表語。常用于下列結(jié)構(gòu):①such+名詞+as…意為“像……一樣的;像……之類的”;②such(+代詞+)+as…意為“像……一樣的;像……之類的”;③thesame(+名詞+)as…意為“和……一樣的”。
Heissuchaman____
isalwaysreadytohelpothers.他是一個時刻準(zhǔn)備幫助別人的人。(作主語)Ihavethesamebook____you(have).我有一本和你的一樣的書。(作賓語)as分考點1關(guān)系代詞的用法15Point6As引導(dǎo)非限制性定語從句,先行詞為整個主句或主句中的一部分,意為“正如;像”。
“Youcan’tjudgeabookbyitscover,”_____theoldsayinggoes.(作賓語)正如老話所說的那樣:“人不可貌相?!保壅n標(biāo)全國Ⅰ]as分考點1關(guān)系代詞的用法16(1)先行詞是不定代詞all,few,little,much,none,something,everything,nothing,anything等時。________wehavetodonowistopracticeEnglish.現(xiàn)在我們不得不做的就是練習(xí)英語。Irefusetoaccepttheblamefor______________wassomeoneelse’sfault.我拒絕接受因別人的錯誤而對我進行的指責(zé)。Allthatsomethingthat分考點2關(guān)系代詞that和which的特殊用法Point1限制性定語從句中,關(guān)系代詞只用that不用which的情況17(2)先行詞被theonly,thevery,thelast,thesame,theright,all,any,every,each,few,little,no,some等詞修飾時。Itis_______book______Iwanttoread.
它正是我想讀的書。Pleasesendus_______theinformation______youhaveaboutthecandidatefortheposition.請把你所掌握的有關(guān)這個職位的候選人的所有信息發(fā)給我們。[陜西]theverythatallthat分考點2關(guān)系代詞that和which的特殊用法18先行詞被thesame修飾時,如果表示同一事物,應(yīng)用thesame…that;但如果表示相同的種類,則用thesame…as。Thisis___________pen____Iusedyesterday.這就是我昨天用的那支鋼筆。(that表示同一支鋼筆)Thisis_________pen_________Iusedyesterday.
這支鋼筆和我昨天用的那支一樣。(as表示同類的鋼筆)thesamethatthesameas分考點2關(guān)系代詞that和which的特殊用法特別注意19bestthat
firstthat(3)先行詞是序數(shù)詞、形容詞最高級或被序數(shù)詞、形容詞最高級所修飾時。分考點2關(guān)系代詞that和which的特殊用法The___letter____Igetfromhimwillbekept.我收到的他的第一封來信將被保存起來。Thisisthe___(way)_____isusedtosolvetheproblem.這是解決這個問題的最好辦法。20thingsandpeoplethat(4)先行詞既有表示人又有表示物的名詞時。分考點2關(guān)系代詞that和which的特殊用法·Shetookphotographsofthe_________________________shewasinterestedin.她把她所感興趣的人和物拍攝下來。21
thecitythatthat
(5)先行詞是主句的表語,或關(guān)系代詞在從句中作表語時。分考點2關(guān)系代詞that和which的特殊用法·Shenzhenisnolonger____________itusedtobe.深圳不再是過去的那個樣子了?!heschoolisquitedifferentfromtheone_______itusedtobe.
這所學(xué)校已經(jīng)與從前截然不同了。22WhothatWhich
that(6)當(dāng)主句是以who或which開頭的特殊疑問句時。分考點2關(guān)系代詞that和which的特殊用法________istheman_________isgivingustheclass?給我們上課的那個人是誰?_______ofthebooksistheone______belongstoyou?這些書中哪一本是你的?23which
that(7)有兩個定語從句時,如果一個從句用which引導(dǎo),則另一個從句用that引導(dǎo)。分考點2關(guān)系代詞that和which的特殊用法Theybuiltupafactory________producedthings________hadneverbeenseenbefore.他們建了一個工廠,這個工廠生產(chǎn)的東西人們以前從未見過。(第一個定語從句由which引導(dǎo),第二個定語從句由that引導(dǎo))24thatwho(8)主句是therebe句型,且關(guān)系詞在從句中作主語時,如果先行詞指物,用that,不用which。如果先行詞指人,常用who引導(dǎo)定語從句。分考點2關(guān)系代詞that和which的特殊用法Thereisaroominthebuilding_____isstillfree.
在這個大廈中,還有一個房間空著。Thereisagirl_____wantstoseeyou.
有一個女孩想見你。25which當(dāng)先行詞指物時,定語從句中關(guān)系代詞只用which不用that的情況。(1)引導(dǎo)非限制性定語從句時,只用which,不用that。Acoinisputintothecake,_____signifiessuccessintheNewYearforthepersonwhoreceivesit.往蛋糕里放一枚硬幣,這表示收到這塊蛋糕的人在新的一年里會取得成功。[安徽]分考點2關(guān)系代詞that和which的特殊用法Point226
inwhichthatwhich(2)關(guān)系代詞指物,且前有介詞時,只用which,不用that。Thisisthecollege____________Iamstudying.這是我正就讀的大學(xué)。(3)先行詞本身是that時,只用which。Whatis_________youhavestuffedintotheplasticcup?你剛才塞進塑料杯里的是什么東西?分考點2關(guān)系代詞that和which的特殊用法Point227as引導(dǎo)的非限制性定語從句,既可放在主句前,又可放在主句后,有時還可插入主句中,而which引導(dǎo)的非限制性定語從句只能置于主句后。_____weknow,shakespeareisafamouswriter.正如我們所知,莎士比亞是一位著名的作家。Aftergraduatingfromcollege,Itooksometimeofftogotraveling,_______turnedouttobeawisedecision.大學(xué)畢業(yè)以后,我抽出了一些時間去旅行,后來證明這是個明智的決定。[四川]Aswhich分考點3關(guān)系代詞as和which的用法Point128as和which引導(dǎo)非限制性定語從句時,as引導(dǎo)的從句表達說話人的觀點、看法,并指出主句內(nèi)容的根據(jù)或出處,意為“正如”;which意為“這一點”,引導(dǎo)的從句在意義上相當(dāng)于一個并列句,補充說明事物的狀態(tài)或結(jié)果。分考點3關(guān)系代詞as和which的用法Point229Theseanimalsconsumedlargeamountsofvegetation(植被),_____reducedplantdiversityinthepark.這些動物消耗了大量的植被,使得公園里植物多樣性減少。[課標(biāo)全國Ⅲ2017]Aswhich______weknow,smokingisharmfultoone’shealth.正如我們所知,吸煙有害健康。分考點3關(guān)系代詞as和which的用法Point230asiswell-known/knowntoall眾所周知asisexpected/reported/announced
正如所預(yù)料/報道/公布的那樣ashasbeensaidbefore正如前面所述asismentionedabove正如上面提到的當(dāng)指代先行詞的關(guān)系代詞在定語從句中作主語且定語從句為被動語態(tài)時,常用as引導(dǎo),常用結(jié)構(gòu)有:分考點3關(guān)系代詞as和which的用法Point331asisexpectedas但如果從句為主動語態(tài),一般用which作主語。Hewonthefirstprize,____________.正如預(yù)料的那樣,他得了一等獎。Thereisnosimpleanswer,______isoftenthecaseinscience.科學(xué)中沒有簡單的答案,這是常有的事。[山東]分考點3關(guān)系代詞as和which的用法【特別注意】as的習(xí)慣用語:asisoftenthecase…是常有的事。32onwhichwhichwhom“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語從句時,介詞的賓語只能用which或whom,且不能省略。Shestillrememberstheday________shewontheprize.她仍然記得她獲獎的那一天。Theman__________sheenteredthehallwasherhusband.和她一起走進大廳的那位男子是她的丈夫。分考點4“介詞+關(guān)系代詞”的用法Point133(that/whom/who)(that/which)(1)在限制性定語從句中,若介詞不提前,位于定語從句的末尾時,引導(dǎo)that/which/who/whom作介詞的賓語時可以省略。(2)在非限制性定語從句中,“介詞+關(guān)系代詞”中的介詞不能移到從句的后面。分考點4”介詞+關(guān)系代詞”的用法特別注意Thisistheboy________________hisparentsareproudof.這就是父母引以為豪的那個男孩。Thisisthepen___________Iwrotemyhomeworkwith.這就是我寫作業(yè)用的那支鋼筆。34with/towhom“介詞+which/whom”引導(dǎo)的定語從句中介詞的確定:(1)根據(jù)從句中動詞、形容詞等與介詞的習(xí)慣搭配來確定?!oyouknowthegirl________________theteachertalkedjustnow?你認識剛才和老師談話的那個女孩嗎?(talk作“交談”講時,常與with或to搭配)分考點4”介詞+關(guān)系代詞”的用法歸納總結(jié)35withwhich(2)根據(jù)語意表達的需要來確定。Knowledgeisthewings__________werealizeourdreams.知識是我們借以實現(xiàn)夢想的翅膀。(with表示用某種手段、工具)。分考點4”介詞+關(guān)系代詞”的用法歸納總結(jié)36infrontofwhich“介詞短語+關(guān)系代詞which”結(jié)構(gòu)引導(dǎo)的定語從句中作地點狀語時,從句常用倒裝語序。Heisstudyingintheclassroomnow,_________________standtwotrees.他現(xiàn)在正在那間教室里學(xué)習(xí),教室前面有兩棵樹。分考點4”介詞+關(guān)系代詞”的用法Point237duringwhichtime在此期間
atwhichtime在這時atwhichpoint在這一時刻
forwhichreason由于這個原因inwhichcase在這一情況下“介詞+which+名詞”結(jié)構(gòu)引導(dǎo)的定語從句。常見的這類結(jié)構(gòu)有:分考點4”介詞+關(guān)系代詞”的用法Point338分考點4”介詞+關(guān)系代詞”的用法Point3·Motherispreparinglunch,___________________childrenareplayingoutside.媽媽在準(zhǔn)備午餐,在此期間,孩子們在外面玩。·Hemaywinthecompetition,________________heislikelytogetintothenationalteam.他可能會贏得這場比賽,那樣的話,他就有可能進入國家隊。[遼寧]
duringwhichtime
inwhichcase39thewallsofwhich“the+名詞+ofwhich/whom”結(jié)構(gòu)引導(dǎo)的定語從句,一般為非限制性定語從句。該結(jié)構(gòu)中的名詞和后面的關(guān)系代詞為所屬關(guān)系。Thenewly-builtcafé,_________________arepaintedlightgreen,isreallyapeacefulplaceforus,especiallyafterhardwork.新建成的咖啡館,墻被刷成了淺綠色,對我們來說,真是一個安靜的地方,特別是在辛苦工作后。[江蘇]分考點4”介詞+關(guān)系代詞”的用法Point440表示全部或部分的詞語+ofwhich/whom”結(jié)構(gòu)引導(dǎo)的定語從句。常見的表示部分的詞有:不定代詞(all,both,none,some,most,several等);數(shù)詞(基數(shù)詞、序數(shù)詞、百分數(shù)、分數(shù));the+形容詞最高級/比較級。分考點4”介詞+關(guān)系代詞”的用法Point541mostofwhichmostofwhomThegrowingspeedofaplantisinfluencedbyanumberoffactors,_____________arebeyondourcontrol.植物的生長速度受很多因素的影響,其中大部分因素是我們無法控制的。[湖南]Johninvitedabout40peopletohiswedding,______________arefamilymembers.約翰邀請了大約40人參加他的婚禮,其中大部分是家族成員。[重慶]分考點4”介詞+關(guān)系代詞”的用法42考點33
關(guān)系副詞43whenwhen關(guān)系副詞when指時間,在定語從句中作時間狀語,相當(dāng)于“表示時間的介詞(in,at,on,during)+which”。Helivedinatime_____(inwhich)theblindcouldn’tgetmucheducation.在他生活的那個時代,盲人是接受不了什么教育的。[重慶2015]Thedaysaregone______(inwhich)physicalstrengthwasallyouneededtomakealiving.完全靠體力謀生的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。[天津]考點33關(guān)系副詞Point144wherewhere關(guān)系副詞where指地點,在定語從句中作地點狀語,相當(dāng)于“表示地點的介詞(in,at,on,under)+which”。Iwalkeduptothetopofthehillwithmyfriend,_______(atwhich)weenjoyedasplendidviewofthelake.我和朋友一起登上了山頂,在山頂上我們欣賞到了湖光美景。[陜西]Abankistheplace________(inwhich)theylendyouanumbrellainfairweatherandaskforitbackwhenitbeginstorain.銀行是一個在天晴之時借傘給你,下雨時就催你還回去的地方。[浙江]考點33關(guān)系副詞Point245若先行詞為一些表示地點的抽象名詞,如situation,point,stage,position等,且引導(dǎo)詞在從句中作狀語,則常用關(guān)系副詞where或“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語從句。如果引導(dǎo)詞在從句中作主語、賓語或表語,則用關(guān)系代詞that/which引導(dǎo)。考點33關(guān)系副詞特別注意46考點33關(guān)系副詞Ihavecometothe_____________________Ican’tstandhim.我已經(jīng)到了無法容忍他的地步。He’sgotintothe______________________heisindebt.他已經(jīng)陷入負債累累的境地。Atlasthegotthe___________________hehadbeendreamingof.他最終得到了他夢寐以求的那個職位。
pointwhere/atwhich
situationwhere/inwhichposition(that/which)47why/forwhichwhy/forwhich關(guān)系副詞why指原因,在定語從句中作原因狀語,相當(dāng)于forwhich??键c33關(guān)系副詞Point3Isthisthereason______________herefusedouroffer?這是他拒絕我們提議的理由嗎?Doyouknowthereason_______________hedidn’tattendthemeeting?你知道他沒參加會議的原因嗎?48核心考法重難突破考法2考查“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)
的定語從句考法1考查關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的用法
核心考法重難突破4950考法1考查關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的用法關(guān)系代詞that/which/who/whom/as在定語從句中作主語、賓語或表語;whose作定語,表所屬關(guān)系;關(guān)系副詞where/when/why在定語從句中作狀語。做題時首先找準(zhǔn)先行詞,然后分析定語從句的成分,如果缺主語、賓語、表語,則用關(guān)系代詞;如果缺定語,則用whose;如果缺狀語,則用關(guān)系副詞或“介詞+關(guān)系代詞”。另外,考生應(yīng)重點掌握that與which、as與which引導(dǎo)定語從句的區(qū)別。51考法1考查關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的用法例1NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield,_______sheopenedwithherlatehusbandLes.[全國2019·62]【解析】句意為:現(xiàn)在,艾琳·阿斯特伯里每天從上午9點到下午5點在麥克爾斯菲爾德的寵物店工作,這家店是她和已故的丈夫萊斯一起開的。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處引導(dǎo)非限制性定語從句,指代先行詞thepetshop,在從句中作賓語,應(yīng)用which引導(dǎo)。故填which【答案】whichwhich52考法1考查關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的用法例2Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014_____________showedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromallcauses.
[課標(biāo)全國Ⅰ2018·66]【解析】句意為:該評論文章中的兩位作者在2014年也發(fā)表了一項研究,表明每天僅僅5-10分鐘的跑步鍛煉可以減少心臟病和由于各種原因引起的早逝的風(fēng)險。分析句子結(jié)構(gòu)可知,主句謂語為made,設(shè)空處引導(dǎo)定語從句,在從句中充當(dāng)主語,先行詞為astudy,表示事物。故應(yīng)用that/which。【答案】that或whichthat\which53解答此類題注意兩點:(1)選擇介詞時,主要看與先行詞、從句中謂語動詞或形容詞的搭配;(2)選擇關(guān)系代詞時,先行詞是物,則只能用which;先行詞是人,則只能用whom。表所屬關(guān)系時,用whose??挤?考查“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句54考法2考查“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句例1In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof_______purposesistorelieveworldwidestarvation.[江蘇2017·28改編]【解析】句意為:1963年聯(lián)合國設(shè)立世界糧食計劃署,其目的之一是緩解全球饑餓。根據(jù)語境并分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處引導(dǎo)定語從句,purposes與先行詞theWorldFoodProgramme之間為所屬關(guān)系,故填whose?!敬鸢浮縲hosewhose55考法2考查“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句例2Theyalsohadasmallpondin_________theyraisedfish.[課標(biāo)全國Ⅰ2018·改錯改編]【解析】句意為:他們也有一個養(yǎng)魚的小池塘。分析句子成分可知,此處引導(dǎo)定語從句;從句中關(guān)系詞作地點狀語,應(yīng)用關(guān)系副詞或“介詞+關(guān)系代詞”。設(shè)空處前為in,故應(yīng)用inwhich引導(dǎo)該從句。故填which【答案】
whichwhich56易混知識易錯清單易混2
定語從句與其他從句的混淆易混3
定語從句中的主謂一致易混1
限制性定語從句和非限制性
定語從句的區(qū)別易混知識易錯清單57易混4way和time后的定語從句的引導(dǎo)詞
58易混1限制性定語從句和非限制性定語從句的區(qū)別59(1)定語從句與并列句的混淆。判斷句子是定語從句還是并列句,關(guān)鍵看題干中第二個句子前是否有and,but等并列連詞或分號等。如果有,則為并列句;反之則為定語從句。易混2定語從句和其他從句的混淆60例如:懷特先生有三個兒子,他們都很勇敢。Mr.Whitehasthreesons,___________arebrave.(定語從句)Mr.Whitehasthreesons,_______________arebrave.(并列句)Mr.Whitehasthreesons;__________arebrave.(并列句)allofwhomandallofthemallofthem此句還可表達為:Mr.Whitehasthreesons,_________brave.(allofthembrave為獨立主格結(jié)構(gòu))allofthem易混2定語從句和其他從句的混淆61易混2定語從句和其他從句的混淆(2)as引導(dǎo)的非限制性定語從句與what引導(dǎo)的主語從句以及it作形式主語時的主語從句的混淆。①as引導(dǎo)的非限制性定語從句放在句首時,其后面用逗號與主句隔開,as
既是引導(dǎo)詞,又在從句中作成分。②what在引導(dǎo)的主語從句中既作成分又起連接作用。③it在句中只作形式主語。例如:眾所周知,中國是一個發(fā)展中國家?!__isknowntousall,Chinaisadevelopingcountry.(as引導(dǎo)非限制性定語從句
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