倍的認(rèn)識綜合復(fù)習(xí)整理知識講解

倍的認(rèn)識綜合復(fù)習(xí)整理高二預(yù)習(xí)課程第一講化學(xué)反應(yīng)與能量變化學(xué)生版高二預(yù)習(xí)課程第一講化學(xué)反應(yīng)與能量變化學(xué)生版

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8/10高二預(yù)習(xí)課程第一講化學(xué)反應(yīng)與能量變化學(xué)生版化學(xué)反應(yīng)與能量變化化學(xué)之美人類第一個化學(xué)發(fā)現(xiàn)——火的利用和掌握火能帶來巨大災(zāi)難，也能帶來光明和溫暖，火可以驅(qū)走野獸，燒烤后的食物更加可口并可促進(jìn)智力發(fā)展，減少疾病，延長壽命。人類的祖先正是從對火的懼怕之中，逐步認(rèn)識和利用了火。

森林大火火山爆發(fā)火的利用為實用化學(xué)工藝的出現(xiàn)鋪平了道路。利用和控制了火，可以實現(xiàn)許多物質(zhì)變化。古代化學(xué)采用的全部方法，如燃燒、鍛燒、煮沸、蒸餾、升華、甚至溶解，都無不與用火直接或間接地有關(guān)。這些方法至今仍然是化學(xué)實驗中常用。取火方法解決了，能源問題自然成了人類首先要解決的問題。人類最先使用的燃料主要是樹枝、柴草，后來學(xué)會燒制木炭，并用來冶煉青銅。然而用木炭做燃料，達(dá)不到很高的溫度，因此后來人類又認(rèn)識利用了煤、石油和天然氣。煤、石油和天然氣并稱為三大重要的天然能源。人們冬天時想吃得熱一些，夏天時想喝得冷一些，于是發(fā)明了微波爐、冰箱等設(shè)備，但這些設(shè)備太大，不方便攜帶?，F(xiàn)在就有了一拉就會熱的食品，搖一搖就會冷的食品，非常方便，也非常有趣。

一拉熱搖搖冰你能解釋上面兩個商品的原理嗎？課堂探究1．吸放熱反應(yīng)上面我們提到的反應(yīng)從能量變化上看是物質(zhì)具有的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，根據(jù)化學(xué)能與熱能間的轉(zhuǎn)化，我們會把化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)，回顧前面學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)，放出熱量的有哪些？那有哪些反應(yīng)是吸收熱量的呢？2．為什么化學(xué)變化中會有吸放熱現(xiàn)象？從微觀角度分析首先我們先來了解鍵能在101kPa、298K條件下，1mol氣態(tài)AB分子生成氣態(tài)A原子和B原子的過程中所吸收的能量，叫做AB間共價鍵的鍵能。單位:kJ?mol-1以H2為例：H2+436kJ→H+HH+H→H2+436kJ思考：鍵能：鍵能越大，共價鍵越，含有該鍵的分子越。試比較氯化氫與碘化氫的穩(wěn)定性，解釋原因。鍵

鍵能kJ/mol

鍵

鍵能kJ/mol

H-H

436

C-H

413

Cl-Cl

243

O-H

463

Br-Br

193

N-H

393

I-I

151

H-Cl

431

C-C

348

H-I

298

化學(xué)鍵與化學(xué)變化中的能量變化實驗測得1molH2與1molCl2反應(yīng)生成2molHCl時放出184.6kJ的熱量。任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨能量變化，這是由于在化學(xué)反應(yīng)的過程中，當(dāng)反應(yīng)物分子的化學(xué)鍵斷裂時，需要克服原子間的相互作用，這需要吸收能量；當(dāng)原子重新結(jié)合成生成物分子，新的化學(xué)鍵形成時，要放出能量。1molH2斷裂需要吸收436kJ/mol能量，1molCl2斷裂需要243kJ/mol能量，生成1molHCl需要吸收431kJ/mol能量。（1）化學(xué)鍵斷裂時需要吸收能量，吸收總能量為：（2）化學(xué)鍵形成時需要釋放能量，釋放總能量為：（3）反應(yīng)中熱量變化：，表現(xiàn)為反應(yīng)前后放出183kJ的能量3．怎樣描述這種化學(xué)反應(yīng)間的能量變化？反應(yīng)熱與焓變的概念（1）反應(yīng)熱的概念在化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生物質(zhì)變化的同時，還伴隨有能量變化，這種能量變化，常以熱能的形式表現(xiàn)出來。在化學(xué)反應(yīng)過程中放出或吸收的能量，通常叫做化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)，一般也可稱為反應(yīng)熱。一般用符號Q來表示，單位為kJ·mol－1（2）焓變的概念定義：“焓”是用于描述物質(zhì)所具有的能量的物理量，常用符號H表示。而“焓變”則是描述反應(yīng)熱的物理量，用符號ΔH表示，符號是kJ·mol－1。（3）反應(yīng)熱與焓變的關(guān)系ΔH是化學(xué)反應(yīng)在恒定壓強下（即敞口容器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)）且不與外界進(jìn)行電能，光能等其他能量交換時的反應(yīng)熱，即此時化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱就是焓變。高中階段二者通用，且用ΔH表示反應(yīng)熱。對于放熱反應(yīng)，由于反應(yīng)后放出熱量而使得反應(yīng)體系的能量降低。因此，規(guī)定放熱反應(yīng)的符號為“－”，所以，上述反應(yīng)的反應(yīng)熱：ΔH＝－184.6kJ/mol。反之，對于吸熱反應(yīng)，由于反應(yīng)通過加熱、光照等吸收能量，而使反應(yīng)體系的能量升高。因此規(guī)定吸熱反應(yīng)的ΔH為“＋”。例如，1molC與1mol水蒸氣起反應(yīng)，生成1molCO和1molH2，需要吸收131.5kJ的熱量，即該反應(yīng)的反應(yīng)熱為ΔH＝＋131.5kJ/mol。綜上所述，當(dāng)ΔH為“－”或ΔH＜0時，為放熱反應(yīng)；當(dāng)ΔH為“＋”或ΔH＞0時，為吸熱反應(yīng)。反應(yīng)熱計算公式：ΔH＝反應(yīng)物的鍵能總和－生成物的鍵能總和基礎(chǔ)演練下列化學(xué)反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的有（）A．鹽酸與燒堿溶液反應(yīng)B．Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl====BaCl2+10H2O+2NH3↑C．C+CO22COD．葡萄糖在人體內(nèi)氧化分解【答案】B下列說法正確的是（）A．焓變是指1mol物質(zhì)參加反應(yīng)時的能量變化B．當(dāng)反應(yīng)放熱時ΔH＞0，反應(yīng)吸熱時ΔH＜0C．在加熱條件下發(fā)生的反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)D．一個化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)反應(yīng)物能量大于生成物能量時，反應(yīng)放熱，ΔH為“-”【答案】D已知鍵的鍵能為。下列有關(guān)鍵能的敘述正確的是（）A．要拆開鍵需吸收能量B．要形成鍵需吸收能量C．要拆開鍵需放出能量D．要形成鍵需放出能量【答案】AD下列說法正確的是（）A．物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時放出的熱量來源于對反應(yīng)的加熱B．化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還發(fā)生能量變化C．化學(xué)反應(yīng)過程中放出或吸收的熱量，都是物質(zhì)本身所具有的能量變化的表現(xiàn)D．化學(xué)反應(yīng)總是放出熱量【答案】B已知：①分子中化學(xué)鍵斷開時需要吸收的能量；②分子中化學(xué)鍵斷開時需要吸收的能量；③由原子和原子形成分子時釋放的能量。下列敘述正確的是（）A．氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體的熱化學(xué)方程式是B．氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體，反應(yīng)的C．氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體，反應(yīng)的D．氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體，反應(yīng)的【解析】本題主要考查化學(xué)反應(yīng)中的能量變化情況。書寫熱化學(xué)方程式時除標(biāo)明反應(yīng)物的聚集狀態(tài)外，還必須標(biāo)明與化學(xué)計量數(shù)相對應(yīng)的熱量變化值，A不正確；由已知條件知生成2molHCl氣體時的反應(yīng)物的總鍵能為436kJ+243kJ=679kJ，而2molHCl的鍵能為2×431kJ=862kJ，所以生成2molHCl的反應(yīng)過程中放出的熱量為ΔH=679kJ·mol－1-862kJ·mol－1=-183kJ·mol－1。【答案】C已知1molN2（氣態(tài)）與適量H2（氣態(tài)）反應(yīng)，生成NH3（氣態(tài)），放出92kJ的熱量，且形成1molN—H鍵時放出391kJ的熱量，完全斷裂1molH—H鍵吸收436kJ的熱量，則1molN2斷鍵時吸收熱量的（）A．946kJ B．135kJ C．1130kJ D．780kJ【答案】A課堂探究放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)的比較

類型比較

放熱反應(yīng)

吸熱反應(yīng)

定義

形成原因

與化學(xué)鍵強弱的關(guān)系

表示方法

圖示

實例

H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)ΔH=-184.6kJ·mol-1

C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g)ΔH=+131.3kJ·mol-1

化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH=生成物的總能量－反應(yīng)物的總能量探究整個反應(yīng)過程中的能量變化（1）（2）觀察以上兩圖可以得出什么結(jié)論？Ea是什么？觀察下圖用自己的語言表述催化劑在反應(yīng)中的作用：

基礎(chǔ)演練下列說法中正確的是（）A．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化B．伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化C．在一個確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中，反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量一定不同D．在一個確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中，反應(yīng)物的總能量總是高于生成物的總能量【解析】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一定伴有能量變化，伴有能量變化的反應(yīng)不一定都是化學(xué)變化，物質(zhì)發(fā)生物理變化、核變化（如原子彈的爆炸）也都伴有能量變化。在一個確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中，反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量不相等，化學(xué)反應(yīng)一定伴有能量變化?！敬鸢浮緼C對下列化學(xué)反應(yīng)熱現(xiàn)象，說法不正確的是（）①放熱反應(yīng)發(fā)生時不必加熱②化學(xué)反應(yīng)一定有能量變化③吸熱反應(yīng)需要加熱后才能發(fā)生④化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值與參與反應(yīng)的物質(zhì)多少有關(guān)A．①②B．②③C．①③D．②④【解析】放熱反應(yīng)不一定不需要加熱；化學(xué)反應(yīng)一定有能量變化；一些吸熱反應(yīng)不需要加熱也能發(fā)生例如Ba(OH)2與NH4Cl的反應(yīng)，不需要加熱就能發(fā)生。【答案】C對下列化學(xué)反應(yīng)熱現(xiàn)象，不正確的說法是（）

A．放熱的反應(yīng)發(fā)生時不必加熱

B．化學(xué)反應(yīng)一定有能量變化

C．化學(xué)反應(yīng)一般地說，吸熱反應(yīng)需要加熱后才能發(fā)生

D．化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值與反應(yīng)物質(zhì)多少有關(guān)【解析】A錯。在放熱反應(yīng)中有一些需加熱以提供必需的能量來引發(fā)反應(yīng)，如煤的燃燒。C錯在有些吸熱反應(yīng)并不需要加熱，如Ba(OH)2晶體與NH4Cl的反應(yīng)，HAc的電離等吸熱過程，均不需要加熱?！敬鸢浮緼C

下列說法正確的是（）

A．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

B．任何放熱反應(yīng)在常溫條件下一定能發(fā)生反應(yīng)

C．反應(yīng)物和生成物所具有的總能量決定了放熱還是吸熱

D．吸熱反應(yīng)在一定條件下(如常溫、加熱等)也能發(fā)生反應(yīng)【解析】此類題可舉例證明。

A．煤的燃燒需要加熱才能發(fā)生，但，煤燃燒放熱。

B．也可用A的例子說明。

C．當(dāng)反應(yīng)物的總能量＞生成物的總能量時，反應(yīng)放熱；反之吸熱。

D．吸熱反應(yīng)在一定條件下(如常溫、加熱等)也能發(fā)生反應(yīng)【答案】CD

下列說法中正確的是 A．伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化B．放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生C．吸熱反應(yīng)只有在點燃條件下才能發(fā)生D．反應(yīng)是吸熱還是放熱是由反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小而決定的【答案】D已知：H2(g)+O2(g)=H2O(g),反應(yīng)過程中能量變化如圖。問：（1）a、b、c分別代表什么意義？abc(2)該反應(yīng)是放熱還是吸熱？ΔH大于0還是小于0？2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示。已知1molSO2(g)氧化為1molSO3(g)的ΔH=-99kJ·mol-1。請回答下列問題：（1）圖中A、C分別表示、，E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱（填“有”或“無”）影響。該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑，加V2O5會使圖中B點（填“升高”還是“降低”），ΔH(填“變大”、“變小”或“不變”)，理由是（2）圖中ΔH=kJ·mol-1；知識導(dǎo)圖1.化學(xué)反應(yīng)中除了物質(zhì)的變化還伴隨著_________的變化，因此化學(xué)反應(yīng)還可以分為_________反應(yīng)和_________反應(yīng)。2.當(dāng)化學(xué)反應(yīng)在一定的_________下進(jìn)行時，反應(yīng)所_________或_________的熱量稱為在此溫度下的____________。3.“焓”是用來描述物質(zhì)所具有的____________的物理量，其符號為______________，可用它的變化來描述與_____________有關(guān)的能量變化。在反應(yīng)中反應(yīng)體系__________________時，所發(fā)生的反應(yīng)的反應(yīng)熱稱為________________。4.若ΔH＞0時，____________物所具有的能量大于____________物所具有的能量（即體系的能量______________），反應(yīng)為______________反應(yīng)；反之，若ΔH＜0時，______________物所具有的能量小于______________物所具有的能量（即體系的能量______________），反應(yīng)為____________反應(yīng)。即：反應(yīng)中物質(zhì)所具有的焓（能量）增加，焓的變化就為正值，反應(yīng)就從外界吸收熱量；反之，反應(yīng)就向外界放出熱量?；瘜W(xué)反應(yīng)與熱量吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)的判斷方法反應(yīng)熱的實質(zhì)吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)的判斷方法反應(yīng)物和生成物具有總能量的相對大小反應(yīng)物與生成物的相對穩(wěn)定性△H的值是大于零還是小于零根據(jù)化學(xué)平衡移動原理判斷（復(fù)習(xí)）反應(yīng)物與生成物能量的高低反應(yīng)熱等于反應(yīng)物的鍵能總和與生成物鍵能總和的差。反應(yīng)后體系溫度的變化課后練習(xí)科學(xué)家已獲得了極具理論研究意義的N4分子，其結(jié)構(gòu)為正四面體（如右圖所示），與白磷分子相似。已知斷裂1molN-N鍵吸收193kJ熱量，斷裂1molN≡N三鍵吸收941kJ熱量，則（）A．N4的熔點比P4高 B．1molN4氣體轉(zhuǎn)化為N2時要吸收748kJ能量C．N4是N2的同系物 D．1molN4氣體轉(zhuǎn)化為N2時要放出724kJ能量【答案】D白磷與氧可發(fā)生如下反應(yīng)：P4+5O2===P4O10。已知斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為：P-PakJ·mol－1、P-ObkJ·mol－1、P=OckJ·mol－1、O=OdkJ·mol－1根據(jù)下圖所示的分子結(jié)構(gòu)和有關(guān)數(shù)據(jù)估算該反應(yīng)的ΔH，其中正確的是

A．(6a+5d-4c-12b)kJ·mol－1 B．(4c+12b-6a-5d)kJ·mol－1C．(4c+12b-4a-5d)kJ·mol－1 D．(4c+5d-4c-12b)kJ·mol－1【解析】化學(xué)鍵斷裂吸收的能量為(6a+5d)kJ，化學(xué)鍵生成放出的能量為(12b+4c)kJ?！敬鸢浮緼化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程，化學(xué)鍵的鍵能是形成（或拆開）1mol化學(xué)鍵時釋放（或吸收）的能量?，F(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能（kJ·mol－1）Si-O:460、Si-Si:175、O-O:498，則反應(yīng)：Si+O2＝SiO2的反應(yīng)熱△H為A．－992kJ·mol－1 B．－247kJ·mol－1 C．－236kJ·mol－1 D．+236kJ·mol－1【答案】A下列說法錯誤的是（）A．需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)B．放熱的反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生C．反應(yīng)是放熱還是吸熱必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小D．吸熱反應(yīng)在一定的條件下也能發(fā)生【答案】AB下列說法正確的是A．反應(yīng)條件是加熱的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)B．化學(xué)反應(yīng)除了生成新的物質(zhì)外，還伴隨著能量的變化C．物質(zhì)燃燒一定是放熱反應(yīng)D．放熱的化學(xué)反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生【答案】BC課外閱讀安全火柴：約1830年英國人發(fā)明火柴盒的側(cè)面涂有紅磷(發(fā)火劑)，三硫化二銻(Sb2S3，易燃物)和玻璃粉；火柴頭上一般是KClO3、MnO2(氧化劑)和S(易燃物)等。當(dāng)摩擦產(chǎn)生的熱使與KClO3等接觸的紅磷發(fā)火并引起火柴頭上的易燃物燃燒著火。優(yōu)點是紅磷沒有毒性，且它和氧化劑分別粘附在火柴盒側(cè)面和火柴桿上，不用時二者不接觸。所以稱安全火柴。

LateX中文手冊LateX中文手冊

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Texmaker：用戶手冊

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1.配置Texmaker

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1.1配置編輯器

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1.2配置Latex相關(guān)的命令

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1.3配置拼寫檢查

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2.編輯TeX的文檔

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2.1常用命令

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2.2設(shè)置一個TeX的文件的前序部分

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一個文件，2.3結(jié)構(gòu)

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2.4瀏覽你的文檔

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2.5格式化文本

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2.6的間距

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2.10插入圖片

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2.11交叉引用和注釋

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2.12插入數(shù)學(xué)公式

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2.13使用“?”占位

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3.編譯的文件

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3.1編譯

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3.2日志文件

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4.其他功能

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4.1折疊/展開部分文檔

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4.2關(guān)于在幾個文件中分離出來的文件

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4.3參考書目

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4.4交友標(biāo)簽ANS工具

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4.5Pstricks/Metapost/Tikz/漸近線支持

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4.6更改界面語言和外觀

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4.7“恢復(fù)以前的會話”命令

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4.8“正向/反向搜索”與Texmaker

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4.9劇情簡介texmaker命令

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4.10鍵盤快捷鍵

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4.11“源代碼瀏覽器”面板

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4.12“使用'構(gòu)建'子目錄...”選項（PDF）Latex命令

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正則表達(dá)式4.13替換文本

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4.14使用Texmaker作為一個漸近線編輯器

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Texmaker：用戶手冊?1.配置Texmaker使用Texmaker之前，您必須配置通過“配置Texmaker”命令，在“選項”菜單中的編輯器和Latex的相關(guān)命令（“首選項”下的MacOSX）。1.1配置編輯器在編譯你的第一個文件，你必須設(shè)置所用的編輯器的編碼（“配置Texmaker”->“編輯”->“編輯字體編碼”）。?然后，你應(yīng)該使用相同的編碼在你的TeX文件（例如：\usepackage[拉丁]{}inputenc，如果使用“ISO-8859-1”編碼編輯器）的序言?

注意：當(dāng)打開一個文件，你警告說，如果該文件不能被正確使用的默認(rèn)編碼解碼，該方案可以讓您選擇其他編碼（沒有修改默認(rèn)的編碼）。1.2配置Latex相關(guān)的命令Texmaker不能編譯你的文件，如果路徑中的LaTeX相關(guān)的命令是錯誤的。?

默認(rèn)設(shè)置應(yīng)與近期和標(biāo)準(zhǔn)LaTeX的發(fā)行工作，但你應(yīng)該要修改它們（“配置Texmaker”->“命令”）。???要改變一個命令，只需單擊按鈕在相應(yīng)行的末尾，并在文件瀏覽器中選擇命令???：texmaker會自動適應(yīng)該命令的語法。?

該???％???字符代表文件的名稱不帶擴展名（在“主站”模式的主控文檔）和???@?字符將通過當(dāng)前的行號被替換。?

其他參數(shù)：???＃???將沒有擴展名（甚至在“主站”模式）當(dāng)前文件名??被取代，???！???將由當(dāng)前目錄被替換。備注：???如果％，！，＃和@字符都需要一個命令，只需使用%%，!!，##和@@。?這些表達(dá)式將會％被替換，！，＃分別啟動命令之前@。1.3配置拼寫檢查拼寫檢查器使用中的hunspell/OpenO（2.x版）的字典。??

要配置拼寫檢查器：“配置Texmaker”->“編輯”->“拼寫字典”->點擊按鈕在該行的最后選擇與文件瀏覽器的字典。?

警告：拼寫檢查開始在光標(biāo)位置，而不是在文件的開頭。?

期間打字，如果有錯誤，字是由紅色下劃線下劃線。?字上右擊打開上下文菜單，其中有一些替代建議。?點擊所期望的字，使更換。2.編輯TeX的文檔2.1常用命令標(biāo)準(zhǔn)命令（剪切，復(fù)制，查找...）可以通過“編輯”菜單和“編輯”工具欄推出。?

塊選擇可使用Alt鍵的同時移動鼠標(biāo)光標(biāo)。2.2設(shè)置一個TeX的文件的前序部分要定義文檔的序言中，你可以使用“快速啟動”向?qū)Вā跋驅(qū)А辈藛危?。此對話框允許您設(shè)置您的文檔（類，紙張大小，編碼...）的主要特點。?

注意：您可以通過點擊“+”按鈕添加其他選項。?所有你的設(shè)置都記錄下來。你也可以在編輯自己的序言模式：用“復(fù)制/粘貼”或“另存為”命令，你可以用它來??一個新的文檔。2.3一個文件結(jié)構(gòu)與Texmaker文檔中定義一個新的零件（條，款...），只要使用該組合框在工具欄上：這將導(dǎo)致一個對話框彈出，它允許您定義零件（條，款...）的風(fēng)格。?

注：“結(jié)構(gòu)視圖”是自動更新。2.4瀏覽你的文檔“結(jié)構(gòu)視圖”（左圖）可以讓你快速到達(dá)任何部分文件。?所有你需要做的就是點擊任何項目（標(biāo)簽，節(jié)），你將采取在編輯器中相應(yīng)區(qū)域的開始。同時鍵入“結(jié)構(gòu)視圖”是自動更新。?您也可以使用“刷新結(jié)構(gòu)”（“編輯”菜單）命令在任何時刻。對于每個文件，3書簽可用于加速導(dǎo)航：點擊行號來添加或刪除書簽。?當(dāng)你已經(jīng)定義了三個書簽，您必須刪除其中的一個添加一個新的書簽。?跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)的編輯器書簽行，只需點擊狀態(tài)欄的按鈕。2.5格式化文本您可以快速設(shè)置與此文本的一部分的格式：附加選項：???選定的文本可以直接誣陷某些環(huán)境。?例如：當(dāng)在選擇單詞后點擊按鈕“大膽”，“你好”，您將獲得代碼：\textbf{}你好。?

此選項可用于在“Latex”菜單，表示所有的環(huán)境“[選擇]”。2.6的間距通常的“間距”命令可在“Latex”和“數(shù)學(xué)”菜單。?要快速插入“新行”LaTeX的命令，就可以使用工具欄上相應(yīng)的命令（快捷鍵：Ctrl+Alt鍵+返回）2.7插入列表平時列表環(huán)境的代碼可以迅速通過“Latex列表”菜單中插入。?

注：該快捷方式\項命令是按Ctrl+Shift+I。2.8插入表格隨著“表格”向?qū)Вā跋驅(qū)А辈藛危?，對于表格環(huán)境LaTeX的代碼就可以快速插入：您可以設(shè)置表的主要特點。?

注：此對話框，您可以直接輸入單元格中的代碼。?

相應(yīng)的LaTeX代碼自動插入到編輯器。2.9插入一個“跳格”的環(huán)境為了幫助你插入一個“跳格”的代碼，你可以使用“Tab鍵”向?qū)Вā跋驅(qū)А辈藛危?.10插入圖片插入圖片文檔中，只需在“Latex”菜單中使用“\includegraphics”命令。?然后，點擊“瀏覽”按鈕，在對話框中選擇圖形文件。?

注意：如果你點擊“+”按鈕，一個“人物”LaTeX的環(huán)境將被自動添加。2.11交叉引用和注釋這個工具箱中的工具欄可以讓您快速插入標(biāo)簽，舉，文獻(xiàn)，腳注代碼。?

注：在文檔中使用的標(biāo)簽會顯示在“結(jié)構(gòu)視圖”。附加選項：?為\裁判命令，彈出一個對話框讓你選擇直接在標(biāo)簽。2.12插入數(shù)學(xué)公式您可以在“在線數(shù)學(xué)”的環(huán)境切換的工具欄上的“$$”按鈕（快捷鍵：Ctrl+Alt+M），或用“加減乘除”菜單。?該快捷方式“顯示數(shù)學(xué)”的環(huán)境是：Alt+Shift+M。?

在“數(shù)學(xué)”工具欄允許你插入最電流的數(shù)學(xué)形式（壓裂，開方...）隨著在結(jié)構(gòu)視圖中的“符號面板”，可以插入400數(shù)學(xué)??符號的代碼，并離開了\和\右標(biāo)簽。（只要按一下在結(jié)構(gòu)視圖中的“符號”按鈕）附加選項：???一???“收藏夾符號”???（*）面板允許您定義自己的“符號面板”。一個符號添加到“收藏夾符號面板”，只是在他人“符號面板”的象征單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“添加到收藏夾”，在彈出菜單中。要刪除一個符號，在“收藏夾符號板”，剛上右鍵單擊它并選擇彈出菜單中的“從收藏夾刪除”。您也可以通過“加減乘除”菜單定義你的數(shù)學(xué)文本格式。?

對于“陣列”的環(huán)境中，一個向?qū)Вㄈ纭氨砀瘛毕驅(qū)В┰凇跋驅(qū)А辈藛巍?有了這個向?qū)В梢赃x擇環(huán)境：數(shù)組，矩陣，pmatrix細(xì)胞可以直接完成。2.13使用“?”占位在“?”占位，有些Texmaker自動插入命令，允許你使用，達(dá)到直接在創(chuàng)建結(jié)構(gòu)中的下一個字段???“標(biāo)簽”???鍵（“Shift+Tab鍵”向后）。?

注意：插入的“Tab”鍵制表被禁用，如果該行包含“?”占位符。3.編譯的文件3.1編譯編譯文檔的最簡單方法是使用“快速構(gòu)建”命令。?您可以定義的命令通過“配置Texmaker”對話框中所使用的“快速構(gòu)建”命令序列。要啟動從工具欄中的命令：先選中該命令，然后單擊“運行”按鈕。您也可以啟動每個命令逐個（快捷鍵：F2...F12-看到“工具”菜單）。?

注：在“工具菜單”中的“清理”命令允許你刪除一個LaTeX的編譯（除了PS和PDF文件）生成的文件（DVI，TOC，輔助...）。?

警告：您的所有文件必須有一個擴展，你不能編譯“無題”的文件，或者在他的名字空間的文件?。3.2日志文件隨著“快速構(gòu)建”命令，日志文件會自動“/messages日志文件”顯示在潘內(nèi)爾。?同時點擊中的號碼“線”列中，光標(biāo)被放置在相應(yīng)的行中的編輯和顯示錯誤。??

備注：Latex錯誤和警告的摘要的全部日志文件之前出現(xiàn)?！跋乱徊絃atex錯誤”和“上一個LaTeX的錯誤”命令允許去編譯過程中檢測到的錯誤：3.3同步源PDF與Synctex如果添加了“-synctex=1”選項來pdflatex命令，內(nèi)置PDF瀏覽器將直接跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)于（La）的TeX的源文件中的當(dāng)前行的PDF文件中的位置。?

相互，對在內(nèi)置PDF瀏覽器（右鍵菜單），一個字一個右CLIC，編輯器將跳轉(zhuǎn)到源文件中的相應(yīng)行。?

備注：如果您按下Ctrl+空格鍵（Ctrl+$MacOSX上）的內(nèi)置PDF閱讀器，重點轉(zhuǎn)到編輯器。4.其他功能4.1折疊/展開部分文檔Texmaker可以讓你折疊/展開所有\(zhòng)一部分，\章\節(jié)，...，\{開始富}\{結(jié)束}foo的文檔中的塊。?為了做到這一點，必須將光標(biāo)定位在一個塊的第一行（“上下文代碼折疊”）。?然后，你只需點擊“-”圖標(biāo)折疊相應(yīng)的塊。?

注意：您還可以使用上下文菜單直接跳轉(zhuǎn)到塊的結(jié)尾。4.2關(guān)于在幾個文件中分離出來的文件Texmaker讓您的工作在上幾個文件分開的文件。?

要包含的TeX文件到您的文檔，只需使用“\{包括文件}”命令，在“Latex”菜單。?該文件將出現(xiàn)在“結(jié)構(gòu)視圖”。?用他的名字點擊，Texmaker將其打開。然后，您可以通過“選項”菜單定義你的“主文檔”。?在“工具”菜單中的所有命令只適用于對“兒童”的文件，即使工作時（你甚至可以關(guān)閉“大師”的文件），該文件。?

您可以輕松地在主文檔，并通過相應(yīng)的按鈕（僅高于“大膽”按鈕），當(dāng)前文檔之間進(jìn)行切換切換。?

注意：您可以將“主站”模式的“選項”菜單。4.3參考書目當(dāng)打開一個.tex文件，所檢測的.bib的文件被自動解析和書目引用被添加到自動完成。?在bibkiography引用的列表可以通過“編輯”菜單中的“更新書目”選項被刷新。對于“圍脖”的文件，在“書目”菜單，可以直接插入相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)類型文件條目。?

注：可選字段可以用“書目”菜單中的“清潔”命令被自動刪除。4.4交友標(biāo)簽ANS工具Texmaker允許你插入自己的標(biāo)簽（快捷鍵：Shift+F1...Shift+F10）。?這些標(biāo)簽定義“用戶-用戶標(biāo)簽”菜單。?

注意事項：如果菜單的代碼為“％環(huán)境”，Texmaker將直接插入：?

\{開始}環(huán)境?

??

\{結(jié)束}環(huán)境?

光標(biāo)將直接跳轉(zhuǎn)到“?”字段。?

?您也可以定義???無限數(shù)量的標(biāo)簽???通過“用戶”面板中的“結(jié)構(gòu)視圖”：眼前這個面板上單擊右鍵添加或刪除的項目。?

“：富”+鍵右側(cè)的所有論文標(biāo)簽可以通過點擊一個項目在面板或直接用鍵盤觸發(fā)包含在文檔中。所有的“@”字符代碼由“?”占位編輯器會自動更換，光標(biāo)會直接跳到第一個“?”字段（如果有的文本已在編輯器中被選中之前，先“?“字段將被選定的文本自動替換）。?

注：@@將在編輯器中@字符進(jìn)行替換（而不是由一個雙占位符）您也可以推出自己的命令（快捷鍵：Alt+Shift+F1...Alt+Shift+F5）。?這些命令定義“用戶-用戶命令”菜單，可以通過工具欄（“運行”按鈕）啟動。4.5Pstricks/Metapost/Tikz/漸近線支持一些主要Pstricks/Metapost/Tikz/漸近線的命令可以通過“PS”，“MP”，“TI”，并在“結(jié)構(gòu)視圖”，“AS”按鈕插入。?

在“mpost”和“ASY”命令，可以通過“工具”菜單或通過“運行”按鈕來啟動。4.6更改界面語言和外觀界面語言和外觀可以通過“選項”菜單進(jìn)行更改（重新啟動應(yīng)用程序是必需的）。4.7“恢復(fù)以前的會話”命令如果您沒有自動關(guān)閉打開的文檔，texmaker記錄這些文件的名稱退出程序。?在“文件”菜單中的“恢復(fù)會話”命令，所有這些文件可以被重新打開在一次點擊。4.8“正向/反向搜索”與Texmaker一些DVI觀眾可以跳轉(zhuǎn)到（和視覺突出顯示）中對應(yīng)于（La）的TeX的源文件中的一個特定行號將DVI文件的位置上。?

要使用此功能，您可以使用???@???角色在觀眾的DVI命令的語法（“配置Texmaker”->“命令”）。?

例如（“向前搜索”）：發(fā)動邑自texmaker：“C：/ProgramFiles文件/MIKTEX2.9/是MiKTEX/斌/yap.exe”。-1-s@％TEX％的.dvi為相反的操作（“逆搜索”）：要啟動texmaker從邑：“C：\ProgramFiles文件\Texmaker\texmaker.exe”“％F”系列％L???（程序參數(shù)：“％F”系列％L）要啟動texmaker從xdvi這種：xdvi這種-editor“texmaker％F直插”％的.dvi-sourceposition@：％TEX4.9劇情簡介texmaker命令texmaker文件[-master][在線式XX][-insert富]?

隨著“-master”選項，該文件將被自動定義為“大師”的文件。?

隨著“系列XX”選項，Texmaker會問你，如果你想加載文檔后跳轉(zhuǎn)到XX行。?

用“-insertfoo”的選項中，膠乳命令（FOO）可以通過外部程序被插入到當(dāng)前文檔的同時texmaker就是運行。4.10鍵盤快捷鍵默認(rèn)鍵盤shorscuts（*：可以修改-“配置Texmaker”->“編輯”）：“文件”菜單：新：按Ctrl+N打開鍵：Ctrl+O保存：按Ctrl+S關(guān)閉：按Ctrl+W退出：按Ctrl+Q恢復(fù)以前的會話：Ctrl+Shift+F8“編輯”菜單：撤銷：按Ctrl+Z重做：按Ctrl+Y復(fù)制：按Ctrl+C切：按Ctrl+X粘貼：按Ctrl+V全選：按Ctrl+A注釋：按Ctrl+T取消注釋：按Ctrl+U發(fā)現(xiàn)：按Ctrl+F查找下一個：按Ctrl+M替換：CTRL+R轉(zhuǎn)到行：按Ctrl+G拼寫檢查（從游標(biāo)）：Ctrl+Shift+F7“工具”菜單：快速構(gòu)建：F1Latex：F2查看DVI：F3DVI->PS：F4查看PS：F5Pdflatex：F6查看PDF：F7PS->全文：F8DVI->全文：F9查看日志：F10中文提供：F11賺指數(shù)：F12*“Latex”菜單：*項目：Ctrl+Shift+I*斜體：按Ctrl+I*斜：Ctrl+Shift+S*粗體：按Ctrl+O*打字機：Ctrl+Shift+T*小型股：Ctrl+Shift+C*重點：Ctrl+Shift+E*新行：按Ctrl+回車*“數(shù)學(xué)”菜單：*內(nèi)嵌數(shù)學(xué)模式：Ctrl+Shift+M*顯示數(shù)學(xué)模式鍵：Alt+Shift鍵+M*編號方程：Ctrl+Shift+N*下標(biāo)：按Ctrl+Shift+D*標(biāo)：Ctrl+Shift+U*壓裂：Alt+Shift+F*Dfrac：Ctrl+Shift+F*的Sqrt：Ctrl+Shift+Q*左：Ctrl+Shift+L*右：Ctrl+Shift+R“用戶”菜單：用戶標(biāo)簽：Shift+F1...Shift+F10用戶命令：SHIFT+ALT+F1SHIFT+ALT+F104.11“源代碼瀏覽器”面板為了使兩個文件之間的輕松復(fù)制/粘貼操作，用戶可以打開一個文檔（以只讀模式）與“源瀏覽器”面板中的編輯器旁邊。4.12“使用'構(gòu)建'子目錄...”選項（PDF）Latex命令通過使用此選項（配置Texmaker->命令），在“--output目錄=打造”參數(shù)將被自動添加到（PDF）Latex指揮texmaker將搜索日志和PDF文件到這個子目錄（“打造“子目錄自動Texmaker創(chuàng)建）。?

備注：對于別人的命令，用戶可能必須通過“建/％”，以取代“％”。?否則，這些命令可能會失敗。?例如（在Linux系統(tǒng)上）：dvips-o編譯/％。PS構(gòu)建/％。DVIPS2PDF編譯/％。PS構(gòu)建/％。PDF文獻(xiàn)BiBTeX構(gòu)建/％。AUX如果這個選項被選中，“干凈”的命令將使PS/PDF文件從“構(gòu)建”子目錄復(fù)制到當(dāng)前目錄，并刪除了“打造”子目錄中的所有其他文件（PDF文件不刪除，因為Texmaker使用它的PDF閱讀器）。正則表達(dá)式4.13替換文本參數(shù)$1必須用于捕捉文本和“正則表達(dá)式”選項必須被檢查（點擊“+”按鈕）?

例如（由\textbf{}foo的全部更換\{textitFOO}）：“查找”字段：???\\textit\{（[^}]*）\}“替換”字段：???\textbf{$1}4.14使用Texmaker作為一個漸近線編輯器對于嵌入Latex文檔漸近代碼，只需使用“PdfLaTex+漸近線+PdfLaTeX+查看PDF”模式的快速生成命令。Texmaker還可以用于編輯和直接編譯漸近圖中未嵌入在膠乳文檔。?如果當(dāng)前文檔是.asy文件，“快速構(gòu)建”命令（F1）將自動啟動特殊的“快速構(gòu)建”命令在配置對話框中設(shè)置.asy文件。?

工作要以結(jié)果為導(dǎo)向工作要以結(jié)果為導(dǎo)向

/工作要以結(jié)果為導(dǎo)向工作要以結(jié)果為導(dǎo)向--讀《請給我結(jié)果》有感思想決定出路，結(jié)果改變?nèi)松?。什么樣的思路決定什么樣的出路。如果你一定要成為世界冠軍，你很可能就會真的成為世界冠軍，如果你只想成為全國冠軍，很可能你就成為不了世界冠軍。所有的世界冠軍獲得者他們都有一個共同點，那就是一定成為世界冠軍，有這樣一個想法，并且一直努力著。什么樣的結(jié)果決定什么樣的人生，你的結(jié)果是世界冠軍，那么你就是這個領(lǐng)域的世界第一名，你就是別人崇拜的對象，你將得到別人無法取得榮譽和利益。如果你的結(jié)果只是全國第一名，你得到的將無法與世界冠軍相比，你的人生也不同。今天我們在增員，你的結(jié)果是成為了主管，你將得到是主管的待遇，你沒增的人，你的結(jié)果是零，你得到的也將是零。今天我們做曾員這個項目，我們要的結(jié)果就是能增到人，能夠發(fā)展壯大團(tuán)隊。我們所有的工作思路和工作方法都應(yīng)該圍繞著這個結(jié)果而努力，每天下鄉(xiāng)去增員，都在想每天的目標(biāo)是三個準(zhǔn)增員名單，圍繞這三個準(zhǔn)增員，我每天大量的去拜訪，在陌生的地方通過村干部、教師、開店的為圓心，向外不但的輻射，通過介紹、轉(zhuǎn)介紹拜訪了大量的客戶，積累了不少的準(zhǔn)增員名單。在這些名單中能夠愿意上崗參訓(xùn)的卻很少，有一個原因就是在這個過程前期沒能夠突破收費這個坎，總是想把難題留在后面，留到公司面試的時候再解決，卻沒有想到這個坎早過比晚過要好，早解決，就不會浪費太多的時間，就不會出現(xiàn)前期形式不錯，收獲時卻大吃一驚，顆粒無幾。直到葉總一語道破天機，才使我這條偏離航道的船，重新回到航道繼續(xù)遠(yuǎn)洋。當(dāng)我們想達(dá)成某個目標(biāo)時，你要的是目標(biāo)是這個結(jié)果，而不是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在我們做曾員這個項目，我們的目標(biāo)是增員的人數(shù)，是要組建一個團(tuán)隊，這就是我們要的結(jié)果，而不是要各天的任務(wù)的過程?！敖Y(jié)果并不重要，重要的是過程”，這是失敗者給自己找的借口。我們的工作都應(yīng)該以結(jié)果為導(dǎo)向，只有得到了我們想要的結(jié)果才是真正的完成任務(wù)，達(dá)成了目標(biāo)。結(jié)果是我們每個人所需要的，并且結(jié)果是掌握在自己手中的。因為結(jié)果是靠我們自己的行動來實現(xiàn)的，所以我們自己的行動決定著結(jié)果，有什么的行動就有什么樣的結(jié)果。正確的行動帶來好的結(jié)果，錯誤的行動帶來不好的結(jié)果。如果你想看日出你的行動必須是向東方走，如果你向西，你就不能看到日出，就得不到你想要的結(jié)果。現(xiàn)在我們增員，想要得到組建團(tuán)隊這個結(jié)果就必須采取行動，出去拜訪、出同業(yè)引進(jìn)、去招聘，只有采取正確的行動才會得到我們想要的結(jié)果。在這次增員中我采取了大量的行動，去拜訪，去引進(jìn)。在這些行動中有些是不好的，遇到一些人的抗拒點時，常常是以降低自己的要求來解決，最常見的就是遇到“我沒時間”，我常常是以“我們可以做兼職的，時間很自由，不用天天上班的”，來解決。其實每一個成功的業(yè)務(wù)員都是全職的，都是把保險當(dāng)一份事業(yè)來做的。今天降低要求招他進(jìn)來，是為了明天讓他離開，還不如不招。行動決定著結(jié)果，而心態(tài)又決定著行動，有什么樣的心態(tài)就有什么樣的行動，如果你的心里都不想把這件事做好，你就不會采取好的行動來做這件事，你也肯定得不到好的結(jié)果。如果在你心里都一定要把這件事干好，你就會想盡辦法來做這件事，你就會在最短的時間里采取最大量的行動。就可能達(dá)成目標(biāo)，得到想要的結(jié)果。每一個成功的人不僅有一顆渴望成功的心，更重要的是他們會在最短的時間里采取最大量的行動，別人還沒開始時，他們已經(jīng)行動了。喬吉拉德看一場棒球賽都會撒出幾千張的名片，坐公共汽車也會發(fā)名片，正是他在最短的時間內(nèi)采取了最大量的行動，讓更多的人來認(rèn)識自己，讓他成為了世界上最偉大的推銷員之一。當(dāng)我們想要某個結(jié)果時，你不一定會成功，當(dāng)你一定要某個結(jié)果成為你的心態(tài)時，你就會全力以赴，不給自己任何借口，會想盡辦法達(dá)成這個目標(biāo)，會在最短的時間內(nèi)采取最大量的行動，會把每件事情執(zhí)行到位，會恪守認(rèn)真第一，聰明第二，會毫不畏懼失敗。一定要成功的人，相信世界上沒有失敗，只有暫時停止成功。在這次的增員項目中，我一直以結(jié)果為導(dǎo)向，采取了大量的行動，雖然沒有取得豐碩的成果，取的經(jīng)驗的對于以后的工作有很大的幫助。作為四級機構(gòu)的綜合柜員，我要以客戶的滿意為結(jié)果，以服務(wù)第一的心態(tài)投身到自己的工作崗位，以太保的形象為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好每一件事。

CCC驗廠相關(guān)事項CCC驗廠相關(guān)事項

/CCC驗廠相關(guān)事項記錄：1.內(nèi)審記錄，管評記錄2.文控文件的發(fā)放、回收、存檔記錄3.IQC來料檢驗記錄(特別看關(guān)鍵件，PCB，變壓器和光耦等)4.合格供應(yīng)商名錄(特別看關(guān)鍵件)5.采購記錄(送貨單，出入庫單，臺帳等)（PCB，變壓器和光耦等）6.首件檢查記錄7.巡檢記錄(注意關(guān)鍵工序的識別)8.設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄9.生產(chǎn)記錄（告訴檢查當(dāng)天生產(chǎn)的數(shù)量）10.例行檢驗和確認(rèn)檢驗記錄（首次驗廠不需執(zhí)行確認(rèn)檢驗）11.不合格品控制及維修記錄12.產(chǎn)品一致性核查記錄13.CCC標(biāo)志使用記錄（首次驗廠未有記錄，但要回答怎么使用的）14.出貨檢驗記錄15.產(chǎn)品防護(hù)記錄16.所有儀器設(shè)備調(diào)校證書(也叫調(diào)校記錄)17.設(shè)備的點檢記錄（如高壓儀，電烙鐵）18．質(zhì)量負(fù)責(zé)人任命書（要求熟讀并記?。?9．質(zhì)量記錄一覽表（所有的質(zhì)量表格清單）文件方面：手冊，程序文件，外來文件，作業(yè)指導(dǎo)書這些都是必須的?，F(xiàn)場有一個指定試驗，現(xiàn)場抽一個產(chǎn)品，用3000Vac，1分鐘測高壓。3.工廠質(zhì)量保證能力要求········································63.1職責(zé)和資源·················································73.2文件和記錄·················································83.3采購和關(guān)鍵件控制···········································83.4生產(chǎn)過程控制···············································93.5例行檢驗和/或確認(rèn)檢驗·····································103.6檢驗試驗儀器設(shè)備··········································103.7不合格品的控制···········································123.8內(nèi)部質(zhì)量審核·············································123.9認(rèn)證產(chǎn)品的變更及一致性控制·······························123.10產(chǎn)品防護(hù)與交付··········································133.11CCC證書和標(biāo)志···········································13質(zhì)量負(fù)責(zé)人任命書茲有我司XXXX有限公司，依據(jù)認(rèn)證實施規(guī)則的要求，任命XXXX為質(zhì)量負(fù)責(zé)人，其職責(zé)為：確保本文年的要求在工廠得到有效地建立、實施和保持；確保產(chǎn)品一致性以及產(chǎn)品與標(biāo)準(zhǔn)的符合性；正確使用CCC證書和標(biāo)志，確保加施CCC標(biāo)志產(chǎn)品的證書狀態(tài)持續(xù)有效?？偨?jīng)理：XXXX日期：XXXX有ISO體系的通常以下幾份文件要補：1.例行檢驗和確認(rèn)檢驗程序2.檢驗試驗儀器設(shè)備控制程序3.認(rèn)證產(chǎn)品一致性管理控制程序4.認(rèn)證標(biāo)志和證書使用控制程序5.關(guān)鍵件定期確認(rèn)檢驗控制程序6.標(biāo)樣、留樣管理程序

四大名著常考知識點最全匯總四大名著?？贾R點最全匯總

/四大名著?？贾R點最全匯總四大名著?？贾R點最全匯總西游記1.《西游記》，長篇（神話）小說，是（古典神話小說）中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍，它有歷史真實的影子，即唐貞觀年間（玄奘西行取經(jīng)）的事件，《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細(xì)的記載。（玄奘取經(jīng)）的故事經(jīng)民間文藝演出，成為以后小說的素材來源。2.《西游記》全書（100）回，基本由兩個故事組成，第1至7回，寫孫悟空出世至（大鬧天宮），表現(xiàn)的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實生活的約束的矛盾處境。第8至12回寫的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經(jīng)的緣起；第13回至l00回寫唐僧師徒歷經(jīng)（81）難，去西天大雷音寺取經(jīng)，終于修成正果。3.《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神州；西牛賀洲；南贍部洲；北俱蘆洲。4.《西游記》的作者運用了（浪漫主義）手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是（花果山福地，水簾洞洞天）。5.孫悟空的第一個師傅是（菩提老祖），他的兵器原是大禹治水的（定海神針），又喚（如意金箍棒），大鬧天宮后被如來佛祖壓在（五指山）下。后皈依佛門，唐僧為他取名（行者）。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為（斗戰(zhàn)勝佛）。6.豬八戒又叫（悟能），原為管理天河水兵的（天蓬元帥），獲罪下凡，誤投豬胎，曾占（云棧洞）為妖，后經(jīng)菩薩點化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為（凈壇使者）。7.沙僧也叫（悟凈），原為天宮中的（卷簾大將），被貶下界，在（流沙河）為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為（金身羅漢）。8.白龍馬原是（西海龍王）之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負(fù)唐僧取經(jīng)，被封為（八部天龍）。后在化龍池中得復(fù)原身，盤繞在大雷音寺的（擎天華表柱）上。9.《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到（七十二般變化）、（筋斗云）等神通，又從龍宮索取（金箍棒）作為兵器.因大鬧天宮被（如來佛）壓在五行山下，受苦五百年，后受（觀音菩薩）規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟。10.在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機智靈活、嫉惡如仇的是（孫悟空）;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是（豬八戒），法名是（悟能）;忠誠老實、勤勤懇懇的是（沙和尚）11.唐僧是如來佛祖的弟子（金蟬子）轉(zhuǎn)世投胎作狀元（陳光蕊）之子，出家后法名（玄奘），修成正果后被封為（旃檀功德佛）。

12.《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。13.古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事章節(jié)是：亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪。14.通過“大鬧天宮”這一段精彩描寫，我們不難發(fā)現(xiàn)，作品的象征意味是很深濃的。天宮是（人間朝廷）的代稱；玉帝是（封建皇帝）的化身；孫悟空是（人民意愿）的化身和（民主主義思想）的代表。15.當(dāng)托塔李天王率天兵天將殺至花果山，歷數(shù)了悟空的數(shù)條罪狀后，悟空答：“實有！實有！”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩，那就是敢作敢當(dāng)。16.《西游記》全書共100回，孫悟空自號齊天大圣。17.請寫出《西游記》中你印象最深的一個回目的題目：第四十五回；三清觀大圣留名，車遲國猴王顯法18.第八十一難是在通天河被老龜翻落河中，弄濕經(jīng)卷。19.填人名，補足歇后語。(豬八戒)照鏡子——里外不是人(孫悟空)鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患20.有人對《西游記》道：“陽光燦爛豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩?！?1.列舉出唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難。舉四例即可。

黑松林遇黃袍老怪；黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算；牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧；平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精。22.唐僧看不出妖怪的種種變化，除了因為他是肉眼凡胎之外，還有哪些原因是不可忽視的?

本性愚鈍、忠奸不分，又受了豬八戒的調(diào)唆。23.唐僧驅(qū)逐孫悟空之后，出現(xiàn)了“真假美猴王”一事，為什么會出現(xiàn)兩個“美猴王”?提示：唐僧師徒生了二心，內(nèi)部不團(tuán)結(jié)而致。24.《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點?作者塑造這一形象的目的何在?讀了《西游記》后你感受最深的一點是什么?昏庸無能，不辨忠愚。對封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視，對黑暗社會的尖銳諷刺、嘲笑和批判。找出你感受最深的一點，并充分說明理由即可。25.對豬八戒這個人物一種看法認(rèn)為：豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。你同意他們的觀點嗎?如果不同意，你怎樣反駁他?豬八戒能吃苦耐勞，對師父忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。紅樓夢作者：曹雪芹，清代小說家。主要內(nèi)容：小說以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情。曹雪芹在寫這部書時，用了?“諧音寓意”的手法，他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、惜春，這是諧“原應(yīng)嘆息”的音；在賈寶玉神游太虛幻境時，警幻仙姑讓他飲的茶“千紅一窟”，是“千紅一哭”的諧音，又讓他飲“萬艷同杯”的酒，這酒名是“萬艷同悲”的諧音，這樣的手法幾乎貫穿了全書。主要事件：1.王鳳姐弄權(quán)鐵檻寺；2.林黛玉焚稿斷癡情；3.葫蘆僧亂判葫蘆案；4.劉姥姥初進(jìn)大觀園……主要人物及性格特征：林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑視功名權(quán)貴，與寶玉同為封建的叛逆者；王熙鳳：精明強干，賈府的實際大管家，極盡權(quán)術(shù)機變，殘忍陰毒之能事；賈寶玉：封建叛逆者。他厭惡封建社會的仕宦道路，反對“男尊女卑”的封建道德觀念；薛寶釵：容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經(jīng)濟(jì)”，勸寶玉去做官。她恪守封建婦德，而且城府頗深，能籠絡(luò)人心，得到賈府上下的夸贊。相關(guān)練習(xí)：1.《紅樓夢》原名《石頭記》，又叫《金陵十二釵》、《情僧錄》、《寶玉緣》該書以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情婚姻悲劇為核心，以賈、王、史、薛四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個封建社會的時代內(nèi)容。2.《紅樓夢》中最卑躬屈膝的丫環(huán)是襲人，最有反抗性格的丫環(huán)是晴雯，涉及到她的情節(jié)有撕扇子作千金一笑，性格最剛烈的丫環(huán)是鴛鴦。3.《紅樓夢》中有一個人物說：“女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我見了女兒，我便清爽；見了男子，便覺濁臭逼人?！边@句話是賈寶玉說的。你同意這種觀點嗎?為什么?不同意。因為男人并不都污濁不堪。這只是賈寶玉就自己的生活范圍內(nèi)所說的比較偏激。用于批評一部分男人可以，倘加之全體則不正確了。4.“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然?！币磺t樓多少夢？情天情?；们樯?。作品塑造了三個悲劇人物：林黛玉為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死；賈寶玉終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門；薛寶釵雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。5.《紅樓夢》中“未見其人，先聞其聲”的是王熙鳳，該人最善弄權(quán)術(shù)，例如毒設(shè)相思局、弄權(quán)鐵檻寺、逼死尤二姐、破壞寶黛婚姻，最后落了個“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的悲劇下場。6.《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親，最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園，最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿。7.賈府的“四春”分別是：孤獨的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“原應(yīng)嘆息”之意。8.《紅樓夢》中，有一個女子，她模樣標(biāo)致，語言爽利，心機極深細(xì)，但“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個人是王熙鳳；還有一個女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”，這個人就是林黛玉。9.請寫出“金陵十二釵”都有：元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、李紈、秦可卿、巧姐、妙玉。10.《紅樓夢》中向傳統(tǒng)的男尊女卑的思想挑戰(zhàn)的人物是賈寶玉。11.《紅樓夢》中“兩彎似蹙籠眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，妖襲一身之病，淚光點點，嬌喘微微，閑靜時如姣花昭水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比千多一竅，病如西子勝三分。”這寫的是林黛玉，她的性格特點是：多愁善感、多才多藝。12.賈寶玉佩戴的玉叫通靈寶玉，薛寶釵佩戴的是金鎖，史湘云佩戴的是玉麒麟。13.寶玉夢游太虛幻境時，飲的仙茶叫千紅一窟，品的酒叫萬艷同杯，聽的歌曲名叫紅樓夢。14.不止一次地出現(xiàn)在大觀園中的一個平凡勞苦的農(nóng)家老婦，常被大家取笑戲弄的人是劉姥姥。15.下列賈寶玉在太虛幻境看到的判詞，請指出這些判詞分別預(yù)示了哪個女子的命運。①可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。（林黛玉和薛寶釵）②根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。（香菱）③凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。（王熙鳳）16.《紅樓夢》中最長的一首詩是賈寶玉寫的《芙蓉誄》。17.舉出賈府中醉生夢死、聲色犬馬的兩名男子賈赦、賈璉。18.《紅樓夢》第六十六回，“情小妹癡情歸地府，冷二郎冷入空門”中的情小妹是尤三姐，冷二郎是柳湘蓮。19.《紅樓夢》中頗具叛逆性格的三人是賈寶玉、林黛玉、晴雯。20.“女媧煉石補天時剩下一塊石頭,被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵,歷盡了離合悲歡”以上情節(jié)出自我國古典文學(xué)名著《紅樓夢》21.有一位作家曾對他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字叫曹雪芹。22.《紅樓夢》中“多愁多病身，傾國傾城貌”描寫的是（林黛玉）。23.“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒有緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛話？”這首詩揭示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是?（林黛玉），“美玉無暇”指的是（賈寶玉）。24.“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”這首詩出自《紅樓夢》中人物林黛玉之手。25.“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味?！边@是我國古典文學(xué)名著《紅樓夢》的開卷詩。三國演義作者：羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。主要內(nèi)容：小說通過集中描繪三國時代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會現(xiàn)實的動蕩和黑暗，譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐，反映了人民的苦難，表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的強烈愿望。人物及性格特征：曹操：自幼放蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機應(yīng)變。許劭評論曹操為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。諸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職、鞠躬盡瘁。劉備：一代梟雄，寬厚仁愛，求賢若渴。關(guān)公：忠義，智勇雙全。相關(guān)事件：1.桃園三結(jié)義。2.火燒赤壁。3.草船借箭。4.孔明借東風(fēng)。5.關(guān)公過五關(guān)斬六將。6.諸葛亮智用空城計……相關(guān)練習(xí)：1.“義”是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學(xué)者稱贊《三國演義》是“一部真正具有豐富人民性的杰作”。2.《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣?曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志。劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內(nèi)心恐慌。3.《三國演義》中有這樣兩段話：“譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”，“無異周得呂望，漢得張良”，說此話者是徐庶、被贊譽的人是諸葛亮。4.請結(jié)合《三國演義》。說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是赤壁之戰(zhàn)；再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。5.《三國演義》主要人物中被稱為“三絕”的分別是：“奸絕”是曹操，“智絕”是諸葛亮，“義絕”是關(guān)羽。6.在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是關(guān)羽。這本書有關(guān)這個英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出其中一個故事的名字：大意失荊州。7.《三國演義》中“溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是關(guān)羽。8.“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古代文學(xué)名著《三國演義》的開篇詞。作者是誰?你喜歡作品中的哪個人物?作者：羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。

喜歡人物：（略）9.中國古典文學(xué)名著《三國演義》描寫了先后發(fā)生在官渡、赤壁和夷陵的三個弱軍打敗強軍的故事。請選擇其中的一個故事用一句話寫出故事情節(jié)。例：諸葛亮和周瑜兩位軍事天才團(tuán)結(jié)協(xié)作，以區(qū)區(qū)數(shù)萬人在赤壁擊敗號稱擁有八十萬大軍的曹操，奠定了三國鼎立的局面。10.《三國演義》中“桃園三結(jié)義”是指哪三個人?他們各自的性格怎樣?劉備(忠厚善良、禮賢下士)、關(guān)羽（忠肝義膽、一身正氣）、張飛（勇猛粗暴、嫉惡如仇）。11.“群英會中計”是哪部名著中的情節(jié)？誰中誰的計？兩個人的性格怎樣？《三國演義》；設(shè)計者：周瑜；善使謀略、聰明機智。中計者：蔣干；自作聰明，敗事有余。12.七擒孟獲是那部古典名著的情節(jié)？是誰擒了猛獲？為什么要七擒？《三國演義》。諸葛亮擒的孟獲。共七擒七縱，是談諸葛亮聽從馬謖的建議，征服心理，以求南方的長治久安。13.“巧授連環(huán)計”是哪部名著中的情節(jié)？”涉及哪兩個人物？為什么要獻(xiàn)連環(huán)計？《三國演義》。曹操、龐統(tǒng)。龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計表面上是為解決曹軍不習(xí)水戰(zhàn)暈船的難題，實際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準(zhǔn)備。14.《三國演義》中“過五關(guān)斬六將”的是誰？斬了誰手下的六將？為何要過關(guān)斬將？關(guān)羽。斬了曹操手下的六將。因為這六人阻擋他尋找大哥劉備的去路。15.“草船借箭”是誰向誰借箭？這個“借”在文中具體指什么？周瑜設(shè)計陷害諸葛亮,諸葛亮將計就計趁大霧天扎草人攻打曹營，借來十萬支箭，完成任務(wù)。16.你怎樣評價《三國演義》中“劉備三顧茅廬”?表現(xiàn)了求賢若渴，禮賢下士的迫切心情和胸懷大志，不拘小節(jié)的寬廣胸懷。17.《三國演義》中“賠了夫人又折兵”的是誰?“鞠躬盡瘁，死而后已”的又是誰?孫權(quán)；諸葛亮。18.《三國演義》中，你最喜歡的情節(jié)是什么?為什么?例：關(guān)羽過五關(guān)斬六將。從中可見關(guān)羽對劉備的一片忠心。19.《三國演義》中“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指哪三個人?劉備；關(guān)羽；張飛。20.“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀?！边@一肖像描寫寫的是哪部小說中的哪個人物?《三國演義》；關(guān)羽。21.曹操說：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”你怎么看待他的這種觀點？反對這種觀點：因為這是一種以自我為中心的極端自私的人生觀；或贊成這種觀點：要成大業(yè)就要在關(guān)鍵時刻忍痛割愛，不能有婦人之仁。22.杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的哪一場戰(zhàn)役?涉及到哪兩個主要人物?赤壁之戰(zhàn)；曹操、周瑜。23.《三國演義》中忠義的化身是關(guān)羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。24.《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計智退司馬懿、揮淚斬馬謖等。25.寫出兩個與“三國”故事有關(guān)的成語或俗語：三顧茅廬、萬事俱備，只欠東風(fēng)。26.諸葛亮是《三國演義》中的主要人物，請寫出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個故事的名稱。例如：舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，空城計。27.填人名，補足歇后語。(1)(諸葛亮)借東風(fēng)——巧用天時(2)(劉備)借荊州——有借無還(3)(徐庶)進(jìn)曹營——一言不發(fā)(4)(周瑜)打(黃蓋)——一個愿打,一個愿挨(5)三個臭皮匠——頂個(諸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好辦法來)28.成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》赤壁之戰(zhàn)(戰(zhàn)役)中”周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。請再寫出源于《三國演義》的兩個成語，并寫出相應(yīng)的人物及故事。成語：三顧茅廬；身在曹營心在漢，人物及故事：劉備三請諸葛亮；徐庶人在曹營不獻(xiàn)一策等。29.“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應(yīng)變信如神?！边@首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是青梅煮酒。30.下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北柜，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火功。[示例]三顧：三顧茅廬六出：六出祁山?東和：東和孫吳收二川：收取東川、西川七擒：七擒孟獲北拒：北拒曹魏?排八陣：擺設(shè)八陣圖（任意答出其中兩個，意思對即可）31.“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”這段關(guān)于“英雄”的見解出自我國古典文學(xué)名著《三國演義》中的曹操之口。32.周瑜，字公瑾，東吳水陸大都督(官名)，有勇有謀，有儒將風(fēng)度，但與諸葛亮較量卻屢屢失敗，故死時長嘆“既生瑜，何生亮”。33.“獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是何人？所報答的“主”指誰？“義釋”的是誰？關(guān)羽、劉備、曹操。34.下面這首詩選自《三國演義》，它所稱贊的人物是（?）藐視吳臣若小兒，單刀赴會敢平欺。當(dāng)年一段英雄氣，尤勝相如在澠池。A.諸葛亮B.黃忠C.關(guān)羽D.張飛答案：C35.《三國演義》中有一位英雄，他是蜀國“五虎上將”之一，劉備為其加封號為“虎威將軍”，他的英名是在單騎救主一戰(zhàn)中奠定的，在截江奪主后更是聲名遠(yuǎn)播。這位德才、膽識、謀略都高過同輩的真英雄是（?）A.關(guān)羽B(yǎng).張飛C.趙云D.馬超答案：C36.《三國演義》“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”是指（?）A.趙云諸葛亮關(guān)羽B(yǎng).趙云張飛關(guān)羽C.劉備趙云關(guān)羽?D.劉備關(guān)羽張飛答案：D水滸傳1.我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說，《水滸傳》寫得蕩氣回腸，全書的高潮部分是(梁山英雄排座次);全書的低潮部分是(魂聚蓼兒洼)。2.《水滸傳》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我國第一部章回體長篇白話小說?！端疂G傳》中共有108將，天罡是(36)人，地煞星(72)人。3.被稱為“神機軍師”的人物是(朱武)，出自名著《水滸傳》。4.《水滸傳》中有三大惡霸：一是開肉鋪的鎮(zhèn)關(guān)西，被(魯智深)當(dāng)街所殺；一是開藥鋪的西門慶被(武松)所殺；一是的開酒鋪(蔣門神)被武松所殺。5.梁山一百單八將中秀才出身的三人是(吳用、蕭讓、蔣敬)。6.“好人有難皆憐惜，奸惡無災(zāi)盡詫憎”這兩句詩出自古典文學(xué)名著《水滸傳》，詩中“好人”是指(宋江)，被人稱為及時雨。7.《水滸傳》梁山好漢中以《三國演義》關(guān)云長面目為模子,所寫的是他的后人(關(guān)勝)。8.《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的好漢是(魯智深)，“醉打蔣門神”的好漢是(武松)。9.“力健聲雄性粗齒,丈二長槍撒如雨，鄴中豪杰霸華陽，口口人稱‘跳澗虎’?！边@首詩贊的是梁山好漢(陳達(dá))。10.在《水滸傳》中刻畫具有驚世駭俗之美，心狠手辣的人物是(潘金蓮)。11.《水滸傳》中“位列三十六星之末，卻機巧靈心,多見識，了身達(dá)