泥材料玩教具制作之超輕紙粘土資料

泥材料玩教具(jiàojù)制作

主講人：李英姿

課目：幼師手工

第一頁，共50頁。泥工(nígōng)課課程的設(shè)置在學(xué)前教育中是一門傳統(tǒng)的手工技能課。通過對泥土的塑造，能夠鍛煉學(xué)生門對形體把握的塑造能力，培養(yǎng)手眼和腦的協(xié)調(diào)能力。在幼兒階段開設(shè)泥工(nígōng)游戲活動的本真目的就是為了鍛煉孩子的手腦掌控能力及小手肌肉群的發(fā)展。同時，泥工(nígōng)游戲的開展也能將民間美術(shù)更好的融入到幼兒園課程中。第二頁，共50頁。培養(yǎng)孩子親近泥土，親近自然的人類天性。在人類成長(chéngzhǎng)的最初階段，與泥土的親近是人類發(fā)展不可缺少的活動。無論是人類生產(chǎn)勞動的需要，還是兒童游戲的活動，或是民間文學(xué)，神話故事等文化元素的組成，都不同程度的與泥土有著不可分割的淵源。第三頁，共50頁。從藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)的角度看泥工課的教學(xué)不僅僅是一種技能技巧的訓(xùn)練(xùnliàn)，而是在技術(shù)訓(xùn)練(xùnliàn)的同時，完善學(xué)生對自然物像特征的塑造，深切體會各種自然形體彰顯出的審美價值及物像之間構(gòu)成的和諧的藝術(shù)表現(xiàn)力，藝術(shù)教育已經(jīng)成為學(xué)校教育中不可缺少的一部分，綜合性藝術(shù)教育思潮得到逐漸發(fā)展和壯大。第四頁，共50頁。作為藝術(shù)素質(zhì)教育之一的泥工教學(xué)，可以從一個側(cè)面反映出兒童(értóng)天真和獨(dú)特的個人視野和藝術(shù)概括能力。同時為學(xué)生的情感表達(dá)和創(chuàng)造應(yīng)沖動提供一個展示自我的平臺。第五頁，共50頁。泥玩具(wánjù)欣賞：第六頁，共50頁。第一節(jié)傳統(tǒng)(chuántǒng)泥塑一、工具(gōngjù)材料：(一)材料：泥土，一般選用帶些粘性又細(xì)膩的土。目前，隨著(suízhe)科技的發(fā)展，有各種代替泥土的材料出現(xiàn)，如：陶土、紙粘土、軟陶、面包土等。（二）工具：第七頁，共50頁。二、基本(jīběn)方法：（1）揉泥：泥土經(jīng)過捶打、摔、揉，在民間泥塑中有時還要在泥土里加些棉絮、紙或蜂蜜(fēnɡm(xù)ì)以增加泥土的黏合性和耐張性（2）塑成泥胎：又稱“制子兒“，就是制出原型，找一塊和好的泥，運(yùn)用雕、塑、捏等手法，塑造好一個形象，經(jīng)過修改、磨光、晾干后即可，有些地方還要用火燒一下，加強(qiáng)強(qiáng)度第八頁，共50頁。（3）涂底色：一般著色之前先上一層底色，以保持表面光潔，便于吸收彩繪顏色（4）彩繪：最后(zuìhòu)一道工序是著色，素有“三分塑，七分彩”之說。彩繪的顏料多用品色，調(diào)以水膠，以加強(qiáng)顏色附著力第九頁，共50頁。三、制作(zhìzuò)范例：1．花瓶的制作步驟：（1）取一塊泥揉成圓形壓成餅狀，用針狀工具切出圓形底座（2）搓泥條進(jìn)行盤條，注意泥條要均勻(jūnyún)有韌性，盤是可以在底座派上抹一些泥漿第十頁，共50頁。（3）盤條時注意泥條的銜接要牢穩(wěn)，可以根據(jù)(gēnjù)事先設(shè)計好的花瓶的形狀制作。如果盤條羅列太高時回影響花瓶的堅固性，可以稍停一會再進(jìn)行。期間可以用手把花瓶的內(nèi)壁抹平以增加花瓶的穩(wěn)定性。第十一頁，共50頁。2．大象的制作(zhìzuò)步驟：(1)取一塊濕度適中的泥塊，捏出大象的基本體態(tài)。(2)搓一泥條安置在頭部，注意塑造出大象鼻子(bízi)的形態(tài)，另搓兩條小泥條作為大象的牙齒第十二頁，共50頁。(3)取一小塊泥壓扁塑造大象的耳朵。可以把耳朵塑造出扇動的樣子(yàngzi)。用小泥條和小泥球可以塑造出大象的尾巴和眼睛（4）用泥工刀和抹子把大象的身體抹平并刻出鼻子和腳上的褶皺第十三頁，共50頁。3．玫瑰花的制作(zhìzuò)步驟：(1)搓一泥條壓扁(2)將壓扁的泥片卷起，注意(zhùyì)要緊湊作為玫瑰花內(nèi)部的包緊的花瓣第十四頁，共50頁。（3）捏一片小花瓣包在外邊，依次制作(zhìzuò)，花瓣漸大，注意花瓣的位置相互交錯（4）搓一泥條作花的枝干第十五頁，共50頁。第二節(jié) 橡皮(xiàngpí)泥塑橡皮泥是幼兒(yòuér)喜歡的一種手工材料，它色澤鮮艷，柔軟易塑，價格便宜，可以作為幼兒(yòuér)捏玩的玩具，塑造浮雕、圓雕的作品，既鍛煉了孩子的小手，有豐富了他們的審美體驗。第十六頁，共50頁。一、橡皮泥貼畫(tiēhuà)橡皮泥貼畫，是利用橡皮泥制作浮雕裝飾畫，根據(jù)設(shè)計的圖案，用橡皮泥做成各種形狀(xíngzhuàn)的泥餅，再拼貼成畫。材料用法的新鮮感和橡皮泥凸起的立體感會使幼兒對創(chuàng)作的興趣大大提高。第十七頁，共50頁。第十八頁，共50頁。第十九頁，共50頁。二、橡皮泥雕塑(diāosù)用傳統(tǒng)泥塑的方法，搓、壓、揉、捏、貼、接等塑造自己喜歡的動物(dòngwù)、水果，注意顏色的搭配和諧第二十頁，共50頁。第三節(jié)、超輕紙粘土(zhāntǔ)超輕粘土只是紙黏土里的一種，簡稱超輕土，捏塑起來更容易更舒適，更適合造型，且作品很可愛，在日本比較盛行，有K-CLAY的牌子(páizi)，在國內(nèi)做得比較好的牌子(páizi)有"樂事高","長美","哈比特等超輕土的牌子(páizi)，是一種興起于日本的新型環(huán)保、無毒、自然風(fēng)干的手工造型材料。第二十一頁，共50頁。超輕土的主要成分超輕土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積教大，比重很小，一般為0.25~0.28，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎。超輕粘土超輕粘土超輕粘土是一種可重復(fù)使用的水性兒童益智玩具(wánjù),其使用國外進(jìn)口的高分子環(huán)保材料和化妝級別的膠水等材料復(fù)配的DIY益智玩具(wánjù).3D益智玩具(wánjù)是國際流行的開發(fā)兒童左右腦的產(chǎn)品第二十二頁，共50頁。超輕粘土的特點(tèdiǎn)特性

1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣。2、顏色多種，可以用基本顏色按比例調(diào)配各種顏色，混色容易，易操作。3、作品不需烘烤，自然風(fēng)干，干燥后不會出現(xiàn)裂紋(lièwén)。4、與其它材質(zhì)的結(jié)合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、壓克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。5.干燥速度取決于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大則越慢，一般表面干燥的時間為3小時左右。6.作品完成后可以保存4到5年不變質(zhì)不發(fā)霉。第二十三頁，共50頁。超輕粘土存在用途1、手工藝捏塑素材：適用于玩偶、公仔、胸針、發(fā)飾、浮雕壁飾、鏡框、仿真花等的制作。2、是制作寶寶手足印的絕佳素材，因為它無毒環(huán)保對寶寶的皮膚沒有傷害。3、美勞教育最佳(zuìjiā)素材：可以用于中小學(xué)美術(shù)教學(xué)，并可用于親子DIY活動。它是家庭、個人、陶吧及各類娛樂場所自娛自樂的手工藝捏塑材安全提示超輕粘土本身安全無毒，但其組分含有有幾發(fā)泡粉和防腐劑等，由于發(fā)泡粉質(zhì)情被物體的吸附性強(qiáng)，防腐劑吸入后也是有害的，故避免(bìmiǎn)3歲小孩獨(dú)立玩耍，以免小孩放進(jìn)嘴里第二十四頁，共50頁。超輕粘土(zhāntǔ)佳作欣賞：第二十五頁，共50頁。第二十六頁，共50頁。第二十七頁，共50頁。第二十八頁，共50頁。第二十九頁，共50頁。第三十頁，共50頁。第三十一頁，共50頁。第三十二頁，共50頁。第三十三頁，共50頁。第三十四頁，共50頁。第三十五頁，共50頁。第三十六頁，共50頁。第三十七頁，共50頁。第三十八頁，共50頁。第三十九頁，共50頁。第四十頁，共50頁。第四十一頁，共50頁。第四十二頁，共50頁。第四十三頁，共50頁。第四十四頁，共50頁。第四十五頁，共50頁。第四十六頁，共50頁。第四十七頁，共50頁。第四十八頁，共50頁。第四十九頁，共50頁。作業(yè)建議：1.練習(xí)泥工的幾種手法：搓揉捏團(tuán)泥條盤條等等。2.參照玫瑰